【精華】成長(cháng)總結作文匯總9篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)總結作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)總結作文 篇1
從小，我是跟著(zhù)奶奶在鄉下長(cháng)大的。
奶奶是個(gè)老戲迷。我曾記得，奶奶總是騎著(zhù)三輪車(chē)帶著(zhù)我去看戲，那時(shí)鄉下沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的戲場(chǎng)，凡是演戲，都是在空曠的露天野地搭個(gè)臺子就成了。那個(gè)時(shí)候，我整天屁顛兒屁顛兒地跟在奶奶身后，每當夜晚來(lái)臨時(shí)，奶奶總是給我講那些戲中的故事，花木蘭女扮男裝替父從軍啦，穆桂英掛帥大獲全勝啦，梁山伯與祝英臺啦……
后來(lái)，我被爸媽帶到了洛陽(yáng)，我上了幼兒園。那是一段多么令人向往的時(shí)光��！我家門(mén)口有幾個(gè)和我一般大的孩子成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋來(lái)瘋去，門(mén)前那幾棵低矮的歪脖樹(shù)也經(jīng)常被我們多次光臨，媽媽總是罵我瘋丫頭。我瘋累了便纏著(zhù)媽媽講故事，《安徒生童話(huà)》，《365夜》，《孫悟空三打白骨精》，《木偶奇遇記》……媽媽總是有講不完的故事，我沉浸在那些美妙的故事中，如癡如醉，百聽(tīng)不厭，幻想著(zhù)能像孫悟空一樣神通廣大，鎮妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。
6歲時(shí)，我上了小學(xué)，初到學(xué)校，還不懂校規校紀。有一回，說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話(huà)，我和幼兒園里認識的一位小朋友下課時(shí)玩得很盡興，以至于上課鈴聲響了也沒(méi)聽(tīng)到，直到發(fā)現操場(chǎng)上沒(méi)人了，我們才慌忙往教室里跑，至今回想起來(lái)，仍覺(jué)得好笑。二年級時(shí)，李老師（我們現在的班主任）接手我們的班，她開(kāi)始推薦我們買(mǎi)什么書(shū)，讀什么書(shū)。也就是在那個(gè)時(shí)候，我才真正與書(shū)交上了朋友。
三年級起，老師在班里建立了圖書(shū)角，自然也有了很多的書(shū)讀，三年級期末時(shí)我開(kāi)通了校信通博客，剛開(kāi)始，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得和別人交流。之后，我有幸遇到了我們敬愛(ài)的小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，受益匪淺。漸漸地，我的文章有了起色，寫(xiě)的長(cháng)了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。我的《可愛(ài)的四眼兒》，《樹(shù)葉的旅程》，《家庭老爸》等幾篇文章都得到了小程老師的一致好評，其中，《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做范文進(jìn)行了講解。功夫不負有心人，終于，我在校信通第七屆書(shū)香班級活動(dòng)中獲得了“閱讀之星”，在第八、九屆書(shū)香活動(dòng)中榮獲了“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號，其間還當上了小博腕兒。我知道，這所有的榮譽(yù)都是我辛勤勞動(dòng)的結果。
如今，我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，讀的書(shū)也慢慢多了起來(lái)，有科幻書(shū)，文學(xué)書(shū)，歷史書(shū)等。我讀了《三國演義》，仿佛和作者一起跨越歷史的時(shí)空，久久無(wú)法走出作者所營(yíng)造的史詩(shī)般的氛圍，感受到了那滾滾長(cháng)江東逝水的豪邁，領(lǐng)略了那波瀾壯闊的戰爭畫(huà)面。寒假里，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。它使我明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義……眼前，第十屆書(shū)香班級再度起航，而現在，我已是在路上了。
十一年彈指一揮間，匆匆而過(guò)。這里播種著(zhù)我的童年，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
成長(cháng)總結作文 篇2
“當！當！當！”上課鐘聲震耳欲聾的響起，全班都屏氣凝神、噤若寒蟬，因為老師準備要──發(fā)考卷了。
一股陰霾沉進(jìn)心中，老師喊著(zhù)：“謝昀！”喊得我差點(diǎn)沒(méi)魂飛魄散！大家拿到考卷后，幾家歡樂(lè )幾家愁，名列前茅的常勝軍，個(gè)個(gè)心花怒放、眉開(kāi)眼笑；而考得亂七八糟、考卷滿(mǎn)江紅的人則是垂頭喪氣、惶惶不安！平日不努力的我，這回當然又是名落孫山啦！
放學(xué)的鐘聲無(wú)情的響起，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，拖著(zhù)如大象般沉重且無(wú)力的步伐，一步一步的走回家，心中想著(zhù)回家后，會(huì )不會(huì )被爸媽招待一頓“竹筍炒肉絲”呢？還是會(huì )被罵得狗血淋頭、無(wú)法招架？現在的我處境可真是岌岌可危呀！該來(lái)的還是躲不掉，到家后果然被“修理”得一把鼻涕一把眼淚的，真是后悔“平時(shí)不燒香”呀！唉！我痛下決心要洗心革面，洗刷敬陪末座的恥辱，勇敢迎接下一次挑戰。
雖然考得不理想，但還是要鼓起勇氣面對現實(shí)，我借由“爬山”重新調整步伐，轉換沮喪的心情。
來(lái)到山下，我緩步拾級而上，一步步地登高眺望，慢慢的體會(huì )、享受著(zhù)“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)境。爬著(zhù)爬著(zhù)，一顆顆斗大的汗珠如溜滑梯般滑下，此時(shí)，陣陣微風(fēng)輕拂而來(lái)，所有的煩憂(yōu)都乘著(zhù)山風(fēng)的翅膀飛到了九霄云外，惱人的事全部一掃而空，心情變得輕松無(wú)比，彷佛全身加滿(mǎn)了油，重新振作了起來(lái)！我從一只斗敗的“母雞”瞬間變成了浴火重生的“鳳凰”，神采奕奕且充滿(mǎn)自信�！芭郎健边\動(dòng)就是我的加油站，從平地到山間，除了領(lǐng)略大自然的美，也讓我學(xué)習高山的沉穩，能重新培養自信，從萬(wàn)丈深淵的無(wú)底洞，找回平日開(kāi)朗、活潑的自己。
我的加油站就是那一座座挺拔巍峨的山峰。當我需要充電加油時(shí)，爬山——它總是我最好的選擇，因為它能讓我沉淀心情，帶給我無(wú)窮的力量，提醒自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都要全力以赴，要讓自己成為萬(wàn)眾矚目、贊不絕口的人上人。
成長(cháng)總結作文 篇3
當我開(kāi)心的時(shí)候，家人是我的加油站，他們會(huì )跟我一起分享喜悅，發(fā)自?xún)刃慕o我鼓勵。
如果我考得好，他們會(huì )希望我繼續保持下去，努力往更好的成績(jì)邁進(jìn)，家人給我的掌聲，讓我有永不放棄的力量，足以活力十足的面對各種挑戰。
當我傷心的時(shí)后，朋友是我的加油站，他們會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心，讓我從伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界走出來(lái)，不再用悲傷面對事情。跟朋友聊天是全世界最開(kāi)心的事，在嘻笑怒罵之間，把我心里沉甸甸的石頭丟了出去，剩下的，只有開(kāi)心和滿(mǎn)足。
當我無(wú)聊的時(shí)候，自行車(chē)是我的加油站，騎自行車(chē)讓我心曠神怡，微風(fēng)佛上我的臉，讓我有種輕飄飄的感覺(jué)，好像要飛上天的自在。夜晚深藍色的'天空，伴著(zhù)銀色皎潔的月亮和閃閃星光，就像一幅曠世巨作，總是讓我看得目不轉睛，忘記了平日的煩惱。
我很幸運，時(shí)時(shí)都會(huì )有人替我加油，讓我有動(dòng)力，繼續往下一個(gè)挑戰邁進(jìn)。
成長(cháng)總結作文 篇4
午后心血來(lái)潮，隨手整理了百寶箱里雜七雜八的私房寶貝：五彩透明的玻璃珠，琳瑯滿(mǎn)目的小貼紙，都是頑皮嬉鬧的收藏；海灘帶回的貝殼，林間撿拾的松果，全是旅行的印記；蝴蝶發(fā)飾、泛黃照片，則是成長(cháng)的軌跡，隨著(zhù)雙手不停地翻攪，記憶也不斷地鮮明。驀然一個(gè)深埋角落，仔細包裹的藍絲絨護袋闖入眼簾，輕啟封口，細細端詳，色澤已經(jīng)斑駁，輕輕撫摸，棱線(xiàn)些許剝落，我仍然緊握著(zhù)貼心珍藏的時(shí)光寶物——木算盤(pán)，莞爾一笑，輕聲一句：好久不見(jiàn)！
與算盤(pán)的第一次接觸，該慶幸不是膝下跪著(zhù)的痛楚，而是眼睛見(jiàn)著(zhù)的新奇，那是城隍廟里高懸的巨大算盤(pán)，兩旁?huà)熘?zhù)“毫厘不爽”、“乘除分明”的牌匾，大人說(shuō)這是象征著(zhù)神明賞善罰惡，一清二楚，所以小孩子一定要乖乖聽(tīng)話(huà)。進(jìn)幼兒園時(shí)，我的算數較弱些，加減容易搞混，雖然心里頭有千百個(gè)不愿意，但礙于城隍爺賞善罰惡的神威，只好乖乖聽(tīng)話(huà)學(xué)習珠算課程，硬著(zhù)頭皮和算盤(pán)再續前緣！
剛開(kāi)始，撥弄著(zhù)一顆顆珠珠，覺(jué)得挺有趣的，只是進(jìn)度愈到后頭愈難，個(gè)位數尚能勉強應付，一進(jìn)位就開(kāi)始手足無(wú)措，每次上課見(jiàn)到密密麻麻的數字時(shí)，同學(xué)已經(jīng)飛快解題，我還在慢慢的撥、努力的算，心里就會(huì )有種揮之不去的挫敗感，更幾度在放棄與堅持之間徘徊、掙扎，無(wú)奈之余，我突發(fā)奇想，或許消失的算盤(pán)，能讓我就此擺脫珠算的糾纏。于是我迷糊地忘記帶算盤(pán)，甚至適時(shí)地忘記算盤(pán)放在哪里，日子一久，家里的算盤(pán)雖不至于堆積如山，但也足以呼朋引伴了，媽媽似乎看穿了我的心思，卻總是不忍苛責。在一次例行的算盤(pán)失蹤記，媽媽突然拿出一個(gè)木制算盤(pán)，語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我：每個(gè)學(xué)習的過(guò)程，難免都會(huì )遇到瓶頸，只要堅持不放棄，滴水也可以穿石，難題就會(huì )迎刃而解，我默默地下定決心：從今以后，木算盤(pán)絕不迷航。
我開(kāi)始努力地背誦口訣，木算盤(pán)也不厭其煩地陪著(zhù)我反復演算，沒(méi)多久，我的程度便突飛猛進(jìn)，和同學(xué)的學(xué)習落差也日漸擴大，奇妙的是木算盤(pán)細致的紋理，淡淡的香氣，加上媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的呵護與關(guān)心，不但撥打起來(lái)聲音特別響亮，彷佛也為我帶來(lái)了幸運，只要它出馬，大大小小的檢定比賽，總能一試即過(guò)，無(wú)往不利，它也幫我也拿到了才藝學(xué)習的第一張合格證書(shū)。
現在的我，每次看到一張張的合格證書(shū)，總會(huì )慶幸當時(shí)沒(méi)有遇到挫折就選擇放棄，而陪著(zhù)我四處征戰的木算盤(pán)，雖然不再嶄新如初，但給我的溫熱依舊，輕輕地撥弄著(zhù)木算盤(pán)，心里只想說(shuō)聲：“一路有你，真好！”
成長(cháng)總結作文 篇5
人的一生中，往往必須經(jīng)歷許許多多的挫折，才能不斷的向前邁進(jìn)。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！碑斁终呙�，我們往往容易因為自己正身在其中，而不了解自己到底錯在哪兒？從小我就習慣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩樂(lè )，對于自己的“未來(lái)”，那太遙遠了，我毫無(wú)所知，整天總是無(wú)所事事，完全不了解“壓力”是存在何處，甚至不了解人生到底有何意義？成績(jì)更是一蹋糊涂，盡管爸爸媽媽一直不厭其煩的叮嚀我，任性固執的我，始終將他們的話(huà)放一邊，繼續回歸自我優(yōu)哉的生活。這樣的生活習慣了，自然的對自己也是毫無(wú)要求，在老師眼里，我只是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，整天惹麻煩的小屁孩，直到升小學(xué)四年級的那年……
20xx年2月，30歲的青年相聲演員岳云鵬登上央視春晚，與搭檔孫越一起表演了相聲《我忍不了》，其幽默的語(yǔ)言和呆萌的表情，讓億萬(wàn)觀(guān)眾捧腹大笑，岳云鵬也因此一夜走紅。然而，很少有人知道，岳云鵬出身貧寒，14歲就輟學(xué)打工。為了出人頭地，他當過(guò)保安、廁所清潔工、后廚、餐館服務(wù)員等，嘗盡人生冷暖和酸苦。那么，他是從一個(gè)廁所清潔工，成長(cháng)為一名當紅相聲演員，一步步走上春晚舞臺的
當我看到了岳云鵬的故事，有如一言驚醒夢(mèng)中人般，深深刻刻的給了我天真無(wú)邪的小小心靈一個(gè)當頭棒喝，對自己從沒(méi)“要求”的我，開(kāi)始省思，我到底花費了多少時(shí)間在吃喝玩樂(lè )上？我將來(lái)要做什么？人生就只有這樣短短的幾年，而我卻不知珍惜的浪費寶貴的時(shí)間，導致小學(xué)一年級的基礎沒(méi)打好，也失去了一年寶貴的學(xué)習時(shí)間。
此后，我終于從夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始安安份份的做個(gè)好學(xué)生。岳云鵬的故事，給了我一個(gè)深刻的當頭棒喝，也深深的激勵了我的斗志，開(kāi)始往前邁進(jìn)，我的成績(jì)雖然不是特優(yōu)，但面對每次的考試我總是竭盡所能的準備，期許自己交出一張漂亮的成績(jì)單；我也知道，我的“期許”不一定實(shí)現，因為“努力不一定成功”，但我更深切的知道“想成功就要努力”！眺望遙遠的未來(lái)，燦爛的希望光芒，正照耀著(zhù)努力不懈的我！
成長(cháng)總結作文 篇6
在我的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)一直伴隨著(zhù)我，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在我兩歲的時(shí)候，我是一個(gè)“聽(tīng)者”，因為那個(gè)時(shí)候的我，很喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我講故事，最讓我著(zhù)迷的是安徒生童話(huà)，里面的賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事，我聽(tīng)了一遍又一遍，總是聽(tīng)不夠。有的時(shí)候我一不聽(tīng)話(huà)，媽媽總會(huì )說(shuō)，再不聽(tīng)話(huà)晚上就不給你講故事了，所以，那個(gè)時(shí)候，為了晚上能聽(tīng)媽媽講故事，白天我總是很聽(tīng)話(huà)。星期六、星期天的時(shí)候，大家都回爺爺奶奶家，吃完飯，大家都會(huì )坐在沙發(fā)上聊天，我最喜歡聽(tīng)姐姐們聊學(xué)校的事情，邊聽(tīng)邊想學(xué)校這么好玩，我什么時(shí)候能上學(xué)呀？
在幼兒園，我是一個(gè)“表演者”，這時(shí)的我，總喜歡把在幼兒園學(xué)到的東西表演給大家看。記得當時(shí)我上董老師的金口才班，書(shū)里面有一段快板我最喜歡，這個(gè)段子非常長(cháng)，我都能一字不落的表演下來(lái)。有一次我們家開(kāi)了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì )，哥哥姐姐們都表演了節目，我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西，我從書(shū)包里拿出快板，噼噼啪啪一陣打，把一段精彩《說(shuō)菜譜》流利的表演了下來(lái)，贏(yíng)得了大家掌聲。
我上學(xué)了，現在我的是一個(gè)小“讀者”，一年級我讀了《小豬唏里糊�！�，里面善良、樂(lè )于助人的小豬是我學(xué)習的榜樣。二年級我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動(dòng)了，這時(shí)我知道了友情的可貴。三年級我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》，我喜歡新新人類(lèi)丁克舅舅，我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷，我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對歡喜冤家�，F在我四年級了，這時(shí)我正在讀曹文軒的書(shū)，青銅和葵花之間親情深深地感動(dòng)著(zhù)我，但我更喜歡少年細米的桀驁不遜，這些書(shū)像金子一樣吸引著(zhù)我，但我知道這些書(shū)比金子可貴一千倍、一萬(wàn)倍。
書(shū)就像彩虹一樣，讓我的成長(cháng)之路充滿(mǎn)色彩，又像啟明星，指引我前進(jìn)的方向。
成長(cháng)總結作文 篇7
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會(huì )讓心里產(chǎn)生不同的感覺(jué)，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎臺上的感覺(jué)，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著(zhù)那即將領(lǐng)下獎狀的手，經(jīng)過(guò)陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當時(shí)的我看著(zhù)看著(zhù)臺下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎，最光榮的時(shí)刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長(cháng)頒的獎狀，嘴角不知不覺(jué)的上揚，就這樣，在敬禮過(guò)后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來(lái)擦自己的眼淚了，因為畢業(yè)典禮也結束了。
走在散了場(chǎng)的典禮，找不到歡樂(lè )的氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著(zhù)空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎臺，感覺(jué)很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺(jué)卻截然不同，臺下空無(wú)一人，只有孤獨來(lái)捧場(chǎng)，帶來(lái)安靜的掌聲，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它正叫著(zhù)我的名字，走到了聲音的來(lái)源，我才發(fā)現，自己走過(guò)的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿(mǎn)，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來(lái)。(作文 )
走在充滿(mǎn)種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來(lái)面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會(huì )排除萬(wàn)難，走在路上、人生的路！
成長(cháng)總結作文 篇8
生活在地球村上的萬(wàn)物，不管是人類(lèi)、花草植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)與大自然共處的歡樂(lè )時(shí)刻，都有數不盡的奇妙又有趣的際遇。
而在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我跟我的家人準備去爬山運動(dòng)時(shí)，有好幾只的小麻雀在樹(shù)上看著(zhù)我，感覺(jué)它好像在跟我說(shuō)話(huà)一樣，跟我問(wèn)好、問(wèn)我是不是要跟家人去運動(dòng)、跟我說(shuō)路上小心，這一刻讓我的心情更加得愉快，多么一個(gè)美好的早晨。
當然我在不同的地方，也會(huì )遇到更有趣事情再等著(zhù)我，就像冒險一樣，所有你意想不到的事情，等著(zhù)去探索與發(fā)現。我遇到了很多不同的人，有個(gè)人會(huì )做一些很搞笑的動(dòng)作會(huì )讓你捧腹大笑，也有些人會(huì )讓你覺(jué)得他是很冷漠無(wú)情的人，但他其實(shí)是會(huì )幫助有困難的人，或者是遇到一個(gè)很愛(ài)網(wǎng)圖書(shū)館跑去看一些小說(shuō)，也會(huì )跟你比賽看誰(shuí)先看很多本書(shū)，而我遇到的就是這一個(gè)，這是小學(xué)的事了，只要每天的下課時(shí)間或是中午午休時(shí)間，我跟他就會(huì )比賽看誰(shuí)先到圖書(shū)館看書(shū)，除了會(huì )在圖書(shū)館里看書(shū)，我們也會(huì )借還書(shū)帶回教室看或是帶回家看，而圖書(shū)館里的借閱排行榜的第一名、第二名，就被我們搶走了。
遇到了這些有趣的事情，讓我知道人生活在地球上，不僅在社會(huì )上學(xué)習知識，也可以探索到有著(zhù)不同的小生命，再慢慢的成長(cháng)與學(xué)習，跟我們一樣學(xué)習不同的東西，學(xué)習失敗了沒(méi)關(guān)系，因為可以從失敗中學(xué)習到與改進(jìn)，再往上爬、爬到高的頂點(diǎn)，我想這就是我們活在地球上的學(xué)習。
成長(cháng)總結作文 篇9
小時(shí)候，我并不是很喜歡讀書(shū)。而我的姐姐卻是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。她每天都捧著(zhù)一本書(shū)，看得如癡如醉。也正是因為姐姐，我才漸漸喜歡上看書(shū)，愛(ài)上看書(shū)。每天放學(xué)回到家后，我必定先看一會(huì )兒書(shū)，再去寫(xiě)作業(yè)。晚上，我和姐姐一起看書(shū)，一起在書(shū)中遨游。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我就看是“品書(shū)”，記得那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兩本帶有拼音的書(shū)。名字現已記不起來(lái)，但我那時(shí)看得如癡如醉沉浸在其中的樣子，至今還浮現于我的腦海里。慢慢的，媽媽覺(jué)得我不能再讓我看她所謂的“閑書(shū)”是，便給我買(mǎi)了《論語(yǔ)》、《弟子規》、《三字經(jīng)》�？晌夷睦锟吹枚@些如此深奧的書(shū)呢？于是，我便將它們丟在一邊，繼續看我的“閑書(shū)”。
漸漸的，我上了二年級，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)日記，初次寫(xiě)日記的我們普遍都寫(xiě)得很少，只有四五行，而且開(kāi)頭都以“有一天”或“這一天”來(lái)寫(xiě)。因為看書(shū)看多了，積累了許多課外知識，所以我索性用“風(fēng)和日麗的一天”來(lái)做開(kāi)頭。結果老師表?yè)P了我。這讓我十分高興，這也是我深深的感受到了看書(shū)給我帶來(lái)的好處。
到了四年級，我找出媽媽送我的《論語(yǔ)》、《弟子規》、《三字經(jīng)》來(lái)品讀。后來(lái)，因為受到這些書(shū)的影響，我有時(shí)說(shuō)話(huà)都要帶上一些古語(yǔ)。
到了六年級，我越發(fā)感到看書(shū)的重要性。
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