小學(xué)輔導員工作總結范文(通用7篇)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎?以下是小編整理的小學(xué)輔導員工作總結范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)輔導員工作總結1
光陰荏苒,歲月如梭。為期幾個(gè)月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲。作為一名新生輔導員助理,首先自己要為新生起模范帶頭作用,同時(shí)做好老師與新生之間的溝通,引導新生順利完成高中與大學(xué)的過(guò)渡。
驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴格要求自己,以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多,不論在工作上還是為人處事上,我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗,是自己個(gè)方面能力都有所提高,F我將近幾個(gè)月來(lái)的各方面工作總結如下:
1、開(kāi)學(xué)初:協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作(注冊、安排宿舍等),開(kāi)展入學(xué)教育、主題班會(huì )等讓新生真正的走進(jìn)大學(xué)、了解大學(xué)、適應大學(xué)生活。
2、軍訓期間:給新生做軍訓思想工作,讓他們了解軍訓。同時(shí),抓住課余時(shí)間去連隊了解新生的軍訓生活,了解新生的思想動(dòng)態(tài)并且及時(shí)和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法,以使新生正常的參加軍訓。
3、軍訓結束后:
、藕洼o導員老師密切聯(lián)系,開(kāi)展多項活動(dòng)(如:中秋節晚會(huì )等。)加強新生與新生之間的溝通,老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進(jìn)行溝通進(jìn)行經(jīng)驗交流,互幫互助,避免班級之間出現不必要的分歧,同時(shí),端正新生思想,及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。
、贫ㄆ谌ニ奚崃私庑律纳钋闆r、學(xué)習情況,幫助新生解決困難,了解他們的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故。
、菂f(xié)助輔導員老師組建班、團干部,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。提高新生的整體素質(zhì)。
4、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導老師安排的任務(wù)。
5、不定期的去班級了解新生們的情況,并反饋給領(lǐng)導、老師。
經(jīng)歷了輔導員助理的洗禮,我真正的體會(huì )到了自身責任的重大,我們的表現時(shí)刻牽動(dòng)的新生的思想動(dòng)態(tài),自己更要注意自身的表現,不斷提到自身素質(zhì),為新生做好榜樣。同時(shí)我也認識到自身還存在一些不足之處,但是我能夠在任職期間及時(shí)改正,并且取得進(jìn)步我也倍感高興。
展望未來(lái),我要不斷的從各方面提高自己,充實(shí)自己,把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而為之奮斗。
最后,感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)鍛煉自己的平臺,我將在以后的學(xué)習當中更加努力,為學(xué)院的發(fā)展添磚添瓦,愿學(xué)院的明天將更加輝煌。
小學(xué)輔導員工作總結2
轉眼間,我擔任一年二班中隊輔導員已一學(xué)期了。剛接手中隊輔導員這一工作的時(shí)候,我很茫然,我不知道自己要做什么工作。但在學(xué)習了一學(xué)期,做了一學(xué)期的工作后,我略有所得。
我們都知道,小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而中隊輔導員工作就是抓好這個(gè)起步、開(kāi)始階段的一個(gè)關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊風(fēng)、中隊貌,才能促成學(xué)生各種良好習慣地養成,否則,一切將無(wú)從談起。
一年級,是小少先隊員們的重要轉折和適應期。隨著(zhù)入學(xué),學(xué)習成為他們的主要活動(dòng),這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小少先隊員學(xué)習行為又和其他行為方式有著(zhù)密切的聯(lián)系,它不僅對學(xué)習的本身,而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生一定的影響。因此,良好的學(xué)習心理品質(zhì)以及行為習慣的養成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。以下是我在擔任中隊輔導員工作中所取得的一些經(jīng)驗。
首先,須培養遵守紀律的習慣。在學(xué)校,紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規訓練。平時(shí),我也經(jīng)常利用中隊會(huì )課和品德課,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,平時(shí)上課發(fā)現某些少先隊員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在中隊中樹(shù)榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者,我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導、提醒,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進(jìn)步。
其次,須培養文明禮貌的習慣。在工作中,須要求少先隊員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求少先隊員執行學(xué)校的少先隊員行為規范,衣著(zhù)整潔,現在少先隊員們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。其一,在語(yǔ)言行動(dòng)上,少先隊員們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內、校外,他們見(jiàn)到哪個(gè)老師都要向老師問(wèn)好。我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓少先隊員在一個(gè)強化的過(guò)程中養成自覺(jué)做到的習慣。其二,中隊上的少先隊員須團結友愛(ài),互相幫助。在班上,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
再次,須對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊輔導員節的朗誦會(huì ),讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料,以及表演材料。在朗誦會(huì )上,黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊員通過(guò)唱歌表達了對中隊輔導員的愛(ài),通過(guò)這次朗誦會(huì ),教育少先隊員學(xué)會(huì )尊敬中隊輔導員。同時(shí)我還通過(guò)“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會(huì ),要他們學(xué)會(huì )懂得感恩父母、孝敬父母。
第四,培養少先隊員良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)。每天早上,我都早早地回到學(xué)校,指導少先隊員打掃課室衛生。在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢,并時(shí)刻提醒。在廣播操時(shí)間,對少先隊員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節拍的指點(diǎn)。教育少先隊員保持環(huán)境衛生,除了每天堅持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃,每個(gè)星期我都會(huì )不定時(shí)的指導幾個(gè)孩子用拖把打掃地板,讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
第五,做好少先隊員的安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊員遵守交通規則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
最后,加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員。中隊輔導員要教好少先隊員,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把少先隊員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,經(jīng)常和家長(cháng)通電話(huà)、發(fā)短信,個(gè)別家長(cháng)也很配合我,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長(cháng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(cháng)的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學(xué)習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離,經(jīng)過(guò)我和家長(cháng)的多次教育,現在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認真地完成了,而且成績(jì)也有一定的進(jìn)步。
一學(xué)期下來(lái),少先隊員們養成了良好的習慣,中隊的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,他們能夠三思而后行,能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合,為集體增光添彩?吹竭@一幕幕,我覺(jué)得這一學(xué)期的工作沒(méi)有白費。
小學(xué)輔導員工作總結3
少先隊工作是陽(yáng)光工作,在創(chuàng )新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng )新,面臨新挑戰,我們一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。在這一學(xué)期里,我擔任我校少先隊大隊輔導員工作,堅持以德育為核心,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng )新觀(guān)念,狠抓養成教育,以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以少先隊活動(dòng)為載體,全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng),使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng),F總結如下:
一、堅持抓好常規教育,促使自身建設上新臺階。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà),使隊員受到一次又一次的教育。
2、堅持教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。成立“綠色校園護衛隊”,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛生大檢查,各班衛生委員共同檢查衛生區和教室的衛生情況,并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據之一,使校園保持潔、齊、美。
3、堅持每月一主題制度。每月大隊部主題活動(dòng)一個(gè),有“慶祝教師節”活動(dòng),“歡度國慶”活動(dòng),“感恩活動(dòng)”,“學(xué)習十八大”、“元旦日”慶;顒(dòng),“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內容豐富新穎、突出主題,各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。
4、堅持“主題隊會(huì )”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊員能力的舞臺,大隊部對各中隊主題隊會(huì )進(jìn)行抽查,肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng),深化少先隊素質(zhì)教育。
1、充分利用板報、小廣播等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、小廣播、等有效地進(jìn)行節日教育等活動(dòng),如每月各班根據工作安排及時(shí)更換黑板報內容,有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識等。
2、認真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù),由一名教師作國旗下講話(huà),講話(huà)內容以我校德育工作主題為基礎,結合節日教育等。大隊部及時(shí)做好工作安排,以及學(xué)生訓練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
三、加強小干部的培養,提高隊員工作能力。
1、學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部,組織他們學(xué)習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。
2、中隊為隊員成長(cháng)搭建平臺。在隊員中,我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位:中隊衛生管理員、個(gè)人衛生檢查員、紀律管理員、……各中隊每一個(gè)隊員分管一項日常事務(wù)工作,形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會(huì ),使每一個(gè)隊員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊的主人。
四、工作的不足,及以后的設想
1、結合各項活動(dòng),全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生,行為規范的培養是隊部一項基礎性工作,雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟,但是其操作者還是落在大隊輔導員一個(gè)人身上,隊員們只是被動(dòng)地接受檢查,而沒(méi)有真正作為檢查的主體,也沒(méi)有真正意識到行規對自我的'重要性。所以在今后的工作中應加強行常規檢測的反饋和公示,加強行常規教育的體驗性和力度是隊部自動(dòng)化建設的重點(diǎn)。
2、結合多方面的培訓和學(xué)習,全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面,大隊部工作做得還不夠,沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導員”的隊伍,而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。
3、結合輔導員工作的定位,全面培養隊員自主能動(dòng)行性。主觀(guān)意志太強的我沒(méi)有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領(lǐng)路者”,而隊員才是隊部工作的“主體·主人”,因此,在來(lái)年開(kāi)好一次由隊員自己做主的少代會(huì ),加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。
綜上所述,讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,都源自于全校老師和領(lǐng)導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè )的。愿來(lái)年大隊部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。
小學(xué)輔導員工作總結4
本學(xué)期,我擔任四年1班的輔導員工作,輔導員工作,使我體會(huì )到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,我結合自己的班級工作實(shí)際,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),查漏補缺,總結經(jīng)驗教訓,以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步,F將本學(xué)期班輔導員工作總結如下:
一、認真學(xué)習學(xué)校各項工作計劃。
徹底貫徹各方面措施、要求,結合本班實(shí)際,制定有組織的班主任工作計劃。
二、重視班委班風(fēng)建設。
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認為教師的包辦代替,必定會(huì )使班干部失去獨立的能力,給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權衡。為了使學(xué)生的選舉結果更具代表性,我讓大家在規定的時(shí)間內推薦10位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數的多少進(jìn)行排列,前5位的同學(xué)當選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì )組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎上,經(jīng)過(guò)輔導員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì ),得到了同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的能力。
輔導員對班干部,不能只是使用,還應該進(jìn)行教育和培養。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。對班委會(huì )的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開(kāi)班干部會(huì )議,組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結得失,并加以改進(jìn),教會(huì )他們如何分辨是非,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
三、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。
1、分層、有針對性、因材施教。
因為學(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會(huì ),讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績(jì),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績(jì)有望提高;第三組是紀律松散,學(xué)習不認真,基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。
2、做好課后輔導工作。
3、鼓勵、輔導學(xué)生積極參加活動(dòng),發(fā)揮潛能,增長(cháng)才干。
四、制定《學(xué)生花名冊》、《學(xué)生聯(lián)系卡》,并存檔。通過(guò)這些工作,以了解學(xué)生的家庭情況,為今后的家訪(fǎng)工作作準備。
五、做好家訪(fǎng)工作。
了解了學(xué)生在家的學(xué)習情況,同時(shí)與家長(cháng)建立了聯(lián)系,在教育工作中共同監督學(xué)生的學(xué)習。放假過(guò)后,回到學(xué)校,根據家訪(fǎng)情況,在班上作總結,指出不足,提出希望。同時(shí)利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà),尤其對于“雙差生”,與其談話(huà),共同分析原因,找出正確的學(xué)習方法,提高其學(xué)習的興趣。
六、今后努力方向。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中難免有許多缺陷,例如:
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
5、加大鼓勵和表?yè)P力度。
總之,我深感輔導員工作多而雜,但只要你具備一個(gè)愛(ài)字,那一定會(huì )把工作做好。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,工作不細致,不過(guò)相信自己通過(guò)努力,也會(huì )逐漸細化的。
小學(xué)輔導員工作總結5
作為少先隊輔導員,我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結合時(shí)代要求,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),自擔任輔導員以來(lái),積累了較豐富的工作經(jīng)驗,以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這學(xué)期的工作總結如下:
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作,我堅持學(xué)習理論知識,用心參與少先隊理論學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛(ài)少先隊工作,以“愛(ài)生理念”作為指導思想,以人為本,把少先隊員當作自己的孩子來(lái)培養。工作中,我重點(diǎn)抓養成教育,以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以少先隊活動(dòng)為載體,設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng),使他們在少先隊組織中健康成長(cháng),全面提高綜合素質(zhì),繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職。
。1)規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式,出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范,護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪,讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
。2)堅持隊員良好習慣的培養。良好習慣的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作,我每一天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每周統計公布。我用心更換校園公示欄,做好學(xué)校公示工作,并利用校園公示欄,對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳,有師生獲獎狀況、衛生評比狀況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、禮貌宣傳、節日教育等。
。3)認真組織好各項教育活動(dòng),為學(xué)生帶給發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng);顒(dòng)中,我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展,用心參與!靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開(kāi)展讓隊員們體會(huì )到班級文化建設的重要性等?傊,各種活動(dòng)的開(kāi)展,為隊員們帶給了發(fā)展的平臺。
三、培養小干部,提高隊員整體工作潛力。
搭建舞臺,重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習,教給他們工作的方法,增強他們的服務(wù)意識。
四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。
對學(xué)生的愛(ài)就要包容他們,就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng);诖,工作才細致入微,平等對待每一位學(xué)生,不論成績(jì)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
五、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考。
讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。少先隊工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當作工作調味品。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂(lè )。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
總之,我熱愛(ài)本職,用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通,堅持愛(ài)生理念,為探索新時(shí)期下的少先隊工作,用心創(chuàng )造和諧的少先隊大隊環(huán)境,做出更大的努力。
小學(xué)輔導員工作總結6
我作為水尾鎮中心小學(xué)少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非?鞓(lè )的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,熱愛(ài)少先隊事業(yè),積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè )和希望。我最清楚自己的追求做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳!薄扒趭^努力,奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(cháng)。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、工作中樂(lè )于學(xué)習,勤于思考,做隊員的良師益友
讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣,也是一種習慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng),為孩子積累寶貴的精神資源;顒(dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力,搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索,豐富隊員們的課余生活,增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
四、用心育桃李,傾心奉真情,無(wú)悔獻青春。
我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范,潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神,贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。
人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造,生命的價(jià)值在于奉獻,青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導員的工作,是具體的,繁雜的,有苦有累,有甜有樂(lè )。在工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信,我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂(lè )。
小學(xué)輔導員工作總結7
都說(shuō):時(shí)光如梭,歲月如歌,本想把日子過(guò)成詩(shī),時(shí)而簡(jiǎn)單,時(shí)而精致,不料日子且過(guò)成我的歌,時(shí)而不靠譜,時(shí)而不著(zhù)調,屏息聽(tīng)自己急促的腳步聲,才恍然,這匆忙中透著(zhù)失態(tài)的慌張!
猶記得第一次聽(tīng)到自己接手的是輔導員的工作,心中是竊喜的,在無(wú)人的角落里無(wú)須鏡子,我知道嘴角早已咧到耳根處,哪怕嘴唇緊閉,依舊不時(shí)可以聽(tīng)到從嘴角縫蹦出的幾聲張狂的不和諧的笑聲,當時(shí)的我并未深想,只知道不當班主任,擔子似乎可以不那么重:記筆記可以不那么拼命,不用生怕一走神錯過(guò)哪一條;分配班級任務(wù)時(shí),有我家頂梁柱啊萍姐姐在,剛好可以偷師一下;面對那群性格各異的娃,我正好心碎了一地,來(lái)不及撿起,趁這段時(shí)間,好好修補,不過(guò)切記要記得出黑板報,還有隊會(huì )如何開(kāi)展要問(wèn),認星爭優(yōu)怎么爭也是門(mén)學(xué)問(wèn),這些應該沒(méi)問(wèn)題……就這樣懷揣著(zhù)美妙的夢(mèng)上路了!
時(shí)至今日寫(xiě)總結,遲遲未能動(dòng)筆,這一學(xué)期班級中隊輔導員工作,我到底做了什么?有的,材料有及時(shí)上交,隊會(huì )有開(kāi),還有呢?還有認星爭優(yōu)的材料也快補完了……
抬頭望著(zhù)天邊的浮云,但我卻望不到答案,問(wèn)了下度娘,度娘告訴我“班級中隊輔導員”的主要工作是學(xué)生工作,一個(gè)好的中隊輔導員是少先隊員的引路人,中隊輔導員要變指令為啟發(fā)引導,要有嚴謹的工作態(tài)度,要有少先隊的奮斗目標,認真負責的干部隊伍,良好的隊風(fēng),讓隊員們出創(chuàng )新的點(diǎn)子,在工作中不斷改進(jìn)工作方法等等。
這,耳根的陣陣發(fā)燙將我僅存的一絲僥幸灼傷得體無(wú)完膚,回首好像是遙遠的事了,聽(tīng)完街道的微課中隊回來(lái),一路上評課老師令人醍醐灌頂的話(huà)語(yǔ),早已在九霄云外的最深處,尋不到一絲蹤跡,自己的豪言壯語(yǔ),早已經(jīng)不起寒冬的侵襲,凋零在來(lái)時(shí)的路上。
返回來(lái)時(shí)的路上,尋尋覓覓,一堂堂與班會(huì )課相差無(wú)幾的流于形式的中隊課鋪天蓋地席卷而來(lái),認星爭優(yōu)在爭先恐后的舉手中,粉身粹骨,只留下“你晚上要記得拍照給我”“字要寫(xiě)工整,黑色水筆,400格”在群魔亂舞;想要完整地說(shuō)下嚴謹的隊會(huì )流程,還得在腦海中東拼西湊;對了,還有那曾經(jīng)躍躍欲試的10分鐘隊會(huì ),慚愧慚愧!直至總結才發(fā)現,我真正虛度了時(shí)光,自己形同虛設,已然成了材料上交的工具,原來(lái)自己制造的黑暗如此令人絕望!
執時(shí)光之筆,深刻記憶之訓,惟愿來(lái)年路上不管何事,切記且思且行且珍惜。不負他人,不負自己!
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