特崗教師培訓總結范文1000字
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的特崗教師培訓總結范文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特崗教師培訓總結1
在這個(gè)充滿(mǎn)多彩斑斕的季節里，我踏上了特崗教師的行程，開(kāi)始里自己人生的新征程。為了提高我們特崗教師的專(zhuān)業(yè)素養，進(jìn)修學(xué)校舉辦了20xx年特崗教師崗前培訓，我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓。此次培訓邀請了名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程，通過(guò)這次培訓我感受頗深，受益匪淺。
首先是郭校長(cháng)的講座，郭校長(cháng)從四個(gè)方面來(lái)談如何做好一位教師，第一，要有崇高的職業(yè)理想；第二，要有堅定地的信念；第三，要有多元的知識結構；第四，要有必備的專(zhuān)業(yè)能力。這四種能力是每位教師所應具有的，這樣才會(huì )在教育的道路上越走越遠。另外，做好老師還應該有的四種特質(zhì)：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識，有仁愛(ài)之心。郭校長(cháng)還給我們講了于漪的故事，備課如何備？我想要想教好學(xué)生，就應該學(xué)習于漪老師一課三備的方法，這樣把知識轉化成自己的內部知識。
另外，英民中學(xué)的肖衛霞老師的講座，讓我懂得了讀書(shū)的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”這不都說(shuō)明了讀書(shū)對我們的重要嗎？讀書(shū)不僅可以提高我們的本體知識，還可以提升我們的素養及內涵，這樣的美事，我們怎能拒之門(mén)外呢？另外肖老師分享的教學(xué)經(jīng)驗對我很實(shí)用，當面對嘈雜的學(xué)生亂的現象時(shí)，用十秒鐘搞定雜亂，在以后的教學(xué)之路中，肯定會(huì )遇到形形色色的學(xué)生和家長(cháng)，肖老師的講座讓我對以后的工作更加有信心，有信心做好一位老師，有信心勝任自己的工作。
在此次培訓中我學(xué)到了如何進(jìn)行教學(xué)設計，教學(xué)設計是一節課的靈魂，設計的好，這節課就是成功的，反之，就是失敗的。作為一名老師，要以學(xué)生為主體，從學(xué)生的角度出發(fā)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)設計出符合他們年齡特征的教學(xué)設計。
我不僅學(xué)到了這些，班主任的管理工作也是讓我感受很深的，要想做好班主任工作，首先要有角色定位，因為班主任是班級的管理者；行為的指導者；心靈的呵護著(zhù)；人生的引領(lǐng)者。接著(zhù)還要有工作武器，做到學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、師德愛(ài)心、細節關(guān)注、心理技巧等，各位前輩們的經(jīng)驗之談和精彩的演講，讓我知道人生沒(méi)有敗走的路，每一步都算數！堅持一下，再堅持一下！行動(dòng)就會(huì )有收獲！堅持就會(huì )有奇跡！
然而作為新時(shí)期的特崗教師，教育系統中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優(yōu)良傳統，在教學(xué)過(guò)程中，我們要有理性、感悟、悟性和靈性。我們還要學(xué)會(huì )反思與創(chuàng )新。讓反思成為一種習慣，要勇于反思、善于反思、樂(lè )于反思、及時(shí)反思，讓創(chuàng )新成為一種追求。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報！其實(shí)，付出與回報成正比，只有全身心的投入，才能得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，我堅信我會(huì )努力做到更好！
特崗教師培訓總結2
在這激情燃燒的七月，生機盎然的季節。我很高興參加此次特崗教師期滿(mǎn)培訓。
三年前，我懷著(zhù)青澀與興奮的心情到了蒲縣克城中學(xué)，開(kāi)始了我的特崗生活。三年里，我付出了汗水與淚水，也收獲了快樂(lè )與幸福，我先后送走了三批畢業(yè)生，與學(xué)生、老師及學(xué)校建立了深厚的感情�？梢哉f(shuō)圓滿(mǎn)完成了我的特崗預期目標，就是播散每一份愛(ài)心，用每一滴汗水換取每一個(gè)孩子的成功。這次的培訓可以說(shuō)是我對之前三年的一次總結，也是為以后的教學(xué)的再充電。
截止今年，我們的培訓進(jìn)程已經(jīng)過(guò)半。聽(tīng)了幾位老師的課，和同學(xué)們進(jìn)行了積極的討論，感覺(jué)收獲頗多。
在過(guò)去的幾天，有的老師給我們講授了教師的成長(cháng)，是的，對于一個(gè)老師成長(cháng)其實(shí)很重要，記得三年前我還是一個(gè)站在學(xué)生面前不敢大聲講話(huà)的青澀女孩，如今我經(jīng)過(guò)磨練已經(jīng)變得大方自信。我們要在順應成長(cháng)規律的前提下，通過(guò)種種渠道，多種方法充實(shí)我們自己，讓我們能盡快成長(cháng)為一名合格的教師，一名名師；有的老師給我們講了新課程標準，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，教學(xué)三年了，我從來(lái)沒(méi)有認真研究過(guò)新課程標準，自以為不用研究也可以上好課，聽(tīng)了老師對新課程標準的詮釋以后我知道自己還要好好努力，畢竟這種國家制定的統一標準自有它的科學(xué)性。只有符合科學(xué)，符合學(xué)生的學(xué)習規律的方法才能達到事半功倍的效果；有的老師進(jìn)行了講
課、說(shuō)課。專(zhuān)家給我講授的是《液體壓強》這一節，其實(shí)對于這節課我們作為物理老師的都講過(guò)，但是聽(tīng)了老師的講授之后還是能明顯感覺(jué)自己和專(zhuān)家之間的差距。專(zhuān)家不管是從整節課的設計，還是對知識的剖析，以致對學(xué)生的分析和講課的方式方法都給人耳目一新的感覺(jué)。自慚形穢的同時(shí)也感受到了此次培訓不虛此行；還有的老師給我們講授了最新的教學(xué)方法，印象比較深的是，老師給我們講的關(guān)于實(shí)驗的方法。
隨著(zhù)新課程改革的推進(jìn)，考試對學(xué)生的能力要求也變得更加高，我們不能再用以前的方法讓學(xué)生死記硬背的進(jìn)行實(shí)驗，許多老師會(huì )說(shuō)，鄉鎮中學(xué)條件差，達不到實(shí)驗的條件，但是有的時(shí)候真的是我們自己的推諉，我們還是有偷懶的情緒，怕做實(shí)驗麻煩。學(xué)生的動(dòng)手能力提高，不光可以提高學(xué)生實(shí)驗能力，也可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習物理的熱情，一勞多得。
人說(shuō)，活到老，學(xué)到老。我想這也許是此次培訓組織者的用意所在吧。對于我們這些剛從偏遠山區特崗期滿(mǎn)的老師來(lái)說(shuō)，此次培訓真可謂是雪中送炭，雖然我們在平時(shí)也注重自我學(xué)習，但是仍感覺(jué)與專(zhuān)家面對面的探討效果更好，更容易學(xué)到更新的教學(xué)理念，教學(xué)方法。
感謝這次培訓，感謝辛勞的專(zhuān)家老師們！
特崗教師培訓總結3
在沒(méi)有走上教師的時(shí)候，我就已經(jīng)知道當個(gè)好老師是件不容易的事，我也知道我有許多不足之處，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗教師崗前培訓是一次能夠自我改變的機會(huì )。
在培訓前我對于我將要參加工作的地方不甚了解，對于本地的教育工作措施也不清楚，素質(zhì)教育工作的進(jìn)程知之不多。在這次的培訓中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面臨的教育現狀，明白了我將所處的環(huán)境，更能明確自己要怎么面對這樣的教學(xué)環(huán)境，但是，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”，我深受感動(dòng)，這樣，在精神上克服了將要面臨的`困難。
在培訓的過(guò)程中，覃祖宇老師強調了《教師職業(yè)道德》，讓我更明確的知道老師的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我會(huì )嚴格的按《教師職業(yè)道德》要求自己，在教師這一條道路上要好走每一步，更要走準每一步。不給教師這一職業(yè)丟臉，不讓學(xué)生和家長(cháng)失望。努力把自己所學(xué)所知全部交給學(xué)生，讓學(xué)生在成長(cháng)的道路上不缺乏指導。
“日常備課最需要什么？”韋族滋老師問(wèn)我們，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是備課本，找資料寫(xiě)教案。然而，老師告訴我們這并不完全對，他說(shuō)“教師要從研究的角度來(lái)把握文本，從研究的角度來(lái)思考教學(xué)�！薄耙鉀Q思想上的認識偏差”“處理好教案與備課的關(guān)系”等等。這讓我知道我在備課中所存在的問(wèn)題，也讓我深深地知道了自己應該怎么做，怎么克服和改正自己現在存在的問(wèn)題。
當老師免不了要當班主任，但是我對班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在學(xué)生生涯中，只見(jiàn)到班主任老師安排值日，有事沒(méi)事到教室轉轉就沒(méi)什么了�，F在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當的。從社會(huì )上看，社會(huì )和家庭對班主任期望值很高；從學(xué)�？�，班主任又是學(xué)校教育工作的得力助手，是班集體最有權威的教育者和組織者，是學(xué)校部門(mén)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會(huì )因素的協(xié)調者。要當好一個(gè)班主任不僅要管理好學(xué)生，管好日常工作與活動(dòng)，還班級的財產(chǎn)；最后還要反復思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計劃，然后逐步實(shí)施（實(shí)施時(shí)，一定要事事要親力親為，不要一開(kāi)始就急著(zhù)培養小干部的能力）。
培訓結束了，我從中學(xué)到了很多，我想在我今后的教師生涯中，這些所學(xué)的東西將讓我受用一生。
特崗教師培訓總結4
20xx年7月12—15日，我很榮幸的參加了xxx市特崗教師暑期全員培訓。雖然暑期的休息被打破，但想到可以給自己充充電，我感到非常的高興。這次特崗教師培訓的內容十分豐富，包括對計算機軟件應用（課件制作）、走在專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)路上、有效觀(guān)課議課、有效課堂管理、師生間的語(yǔ)言溝通、班主任家校溝通之路徑、透視課改現象，回歸教育真實(shí)、校本教研與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等諸多方面的系統學(xué)習。通過(guò)此次培訓，使我受益匪淺，現將自己的心得如下：
此次培訓通過(guò)李老師的課，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。
聽(tīng)了廖老師《走在專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)路上》的講座，使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在講座中，廖老師給我們分析了他入職以來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷，雖然在成長(cháng)初期，存在錯誤觀(guān)念，但他能及時(shí)改正，并能夠總結經(jīng)驗，成功成長(cháng)。同樣是考特崗出身的老師，廖老師的成長(cháng)比較快，他的成長(cháng)經(jīng)歷值得我們學(xué)習，更值得我們對自己進(jìn)行深刻的反思。
在培訓中，給我留下印象最深的是來(lái)自吳老師《有效觀(guān)課議課》的講座。這是我參加工作以來(lái)第一次聽(tīng)專(zhuān)門(mén)關(guān)于觀(guān)課議課的講座，吳益平老師憑借著(zhù)他多年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傳授了寶貴的有效觀(guān)課議課的方法。
在講座中吳老師引用很多的例子，他告訴我們觀(guān)課要有分享意識，要關(guān)注授課教師的發(fā)現能力與溝通對話(huà)能力，關(guān)注學(xué)生的已有基礎，教學(xué)背景，不能要求授課教師把所有教育理念，教學(xué)思想體系和教學(xué)方法全部體現在一節課里。觀(guān)課時(shí)還要選對角度、課堂觀(guān)察點(diǎn)等。而議課不能一味地批判，不能總是否定授課老師，打擊其上公開(kāi)課的積極性，特別是不要用老教師的水平來(lái)要求新教師。
對于沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，各位專(zhuān)家的講座為我的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志�！币苍S，對于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
通過(guò)短短四天的學(xué)習，我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習，因為作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識,做到與時(shí)具進(jìn),才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
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