殘疾人助殘日活動(dòng)總結
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,是不是該好好總結總結呢?現在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的殘疾人助殘日活動(dòng)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
殘疾人助殘日活動(dòng)總結1
今年5月21日是以“推進(jìn)殘疾預防,健康成就小康”為主題的第二十七次全國助殘日。根據上級有關(guān)文件精神,我縣結合實(shí)際對全國助殘日活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署,開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng),取得了良好的社會(huì )效果,F將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結如下:
一、領(lǐng)導重視
理事長(cháng)對此高度重視,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,分析本縣殘疾人工作的態(tài)勢,部署助殘日活動(dòng),強調在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實(shí)事,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在具體工作中,我們堅持突出主題,以助殘活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造扶殘助殘氛圍,為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
二、準備充分
為了把此次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,我們提早組織力量作好充分準備,一是全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問(wèn)題,針對實(shí)際困難進(jìn)行幫扶。二是認真做好宣傳,制作條幅標語(yǔ),設立咨詢(xún)點(diǎn)。積極發(fā)動(dòng)助殘志愿者在縣城主要街道開(kāi)展以殘疾預防為主要內容的宣傳活動(dòng),共散發(fā)宣傳資料x(chóng)余份,還在現場(chǎng)為殘疾人及其親友作了熱點(diǎn)難點(diǎn)解答,得到了大家的認可及肯定。
三、形式多樣
這次“助殘日”活動(dòng),開(kāi)展了豐富多彩的助殘活動(dòng)。一是走訪(fǎng)慰問(wèn)了一批建檔立卡殘疾貧困戶(hù),共x戶(hù),每人發(fā)放x元現金和一袋面、一桶油,共計x元;二是救濟了部分貧困戶(hù),共20戶(hù),每人發(fā)放x元現金,共計x元;三是根據動(dòng)態(tài)更新數據庫,為有需求的殘疾人配發(fā)了一批輔助器具。
總之,我們堅持把殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn),使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
殘疾人助殘日活動(dòng)總結2
5月第三個(gè)周日是全國助殘日,為迎接第27個(gè)全國助殘日,5月6日上午,xx社區聯(lián)同啟創(chuàng )友鄰社工站開(kāi)展了“共創(chuàng )綠色生活”微景觀(guān)制作活動(dòng),豐富殘障人員業(yè)余生活,提升殘障人員動(dòng)手及表達能力。
活動(dòng)當天9點(diǎn),多對殘疾人家庭準時(shí)到達現場(chǎng),大家歡聚一堂,社工們?yōu)樗麄冑N上姓名牌,他們便安靜而有秩序地圍坐在一起,等待活動(dòng)的開(kāi)始。9點(diǎn)15分,在社工姑娘的主持下,活動(dòng)正式開(kāi)始。首先,由xx社區民政主任梁翠冰向活動(dòng)致詞,代表xx居委會(huì )對各位殘疾人致以誠摯的節日問(wèn)候。接下來(lái),就由兩支來(lái)自明日華府小區的表演隊伍為觀(guān)眾們獻上精彩的'舞蹈與太極扇表演,為活動(dòng)增添一派熱情澎湃的氣氛。
精彩的表演結束后,在主持人的引導下,進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節――音樂(lè )傳球游戲。隨著(zhù)音樂(lè )的`奏響,參加者傳遞著(zhù)布偶,音樂(lè )停止時(shí),布偶停在誰(shuí)的手上就由誰(shuí)作自我介紹。小布偶在音樂(lè )中被大家緊張地傳遞著(zhù),音樂(lè )一停,一陣歡呼聲同時(shí)響起,拿到球的殘疾人大方地做自我介紹,整個(gè)會(huì )議室充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
第三個(gè)環(huán)節,也是重頭環(huán)節,微景觀(guān)植物制作。義工們?yōu)闅埣踩藗兎职l(fā)材料,大家都翹首以待。指導老師在臺上詳細講解制作步驟,大家認真聽(tīng)講,然后都迫不及待的動(dòng)起手來(lái),充分發(fā)揮自己的想象力,制作出各種可愛(ài)的微景觀(guān)植物。
活動(dòng)結束后,大家拿著(zhù)自己制成的微觀(guān)植物成品,各自分享心得體會(huì ),并且高興地合影留念。通過(guò)本次活動(dòng),既提高殘疾人的自信心,又促進(jìn)其融入社會(huì ),更表達了政府對他們的關(guān)愛(ài)與鼓勵。
殘疾人助殘日活動(dòng)總結3
朝陽(yáng)新區管委會(huì )光明路社區結合社區實(shí)際,從5月12日-5月18日開(kāi)展了助殘日系列活動(dòng),F將助殘日活動(dòng)情況總結如下:
一、統一思想,提高認識
5月5日,社區召開(kāi)了開(kāi)展全國助殘日活動(dòng)工作會(huì )議,對助殘日活動(dòng)做出安排。會(huì )議強調助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益,事關(guān)和諧社區建設的大局,要在全社會(huì )大力弘揚人道主義思想,倡導友愛(ài)、互助、融合、共享的理念,形成扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚,把開(kāi)展助殘日活動(dòng)作為一項重要工作抓緊抓好,切實(shí)做好社區助殘日的各項工作。
二、制定方案,加強落實(shí)
為扎實(shí)做好助殘日活動(dòng),社區結合自身情況,制定貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動(dòng)的內容和形式上力求創(chuàng )新、辦出特色,講求實(shí)效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確,分工明確、責任到人。
三、開(kāi)展社區助殘日系列活動(dòng)
為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題,為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效,社區采取了社區居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式,多題材、多角度、有針對性的開(kāi)展了一系列助殘日工作。
1、開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)
在全國助殘日期間,社區工作人員積極走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人家庭,了解殘疾人家庭存在的困難和問(wèn)題,勉勵殘疾人自強、自立,并幫助殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。尤其針對殘疾低保戶(hù)、殘疾低保邊緣戶(hù)家庭,重點(diǎn)向他們宣傳大病救助、臨時(shí)救濟等惠民政策,幫助他們在符合政策的條件下充分享受?chē)一菝裾叩年?yáng)關(guān)。
2、利用社區滾動(dòng)大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報,宣傳社區開(kāi)展助殘日活動(dòng),宣傳助殘日口號。
認真組織開(kāi)展好此次全國助殘日活動(dòng),對于在全社會(huì )大力弘揚人道主義思想,倡導友愛(ài)、互助、融合、共享的理念,充分營(yíng)造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會(huì )輿論環(huán)境,形成扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚具有重要意義。
殘疾人助殘日活動(dòng)總結4
今年5月20日是我國第二十四次法定“全國助殘日”。今年我!爸鷼埲铡钡幕顒(dòng)主題是:關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現美好中國夢(mèng)。根據我校關(guān)于開(kāi)展第二十四次“全國助殘日”活動(dòng)的通知精神,結合我校實(shí)際,現就我校開(kāi)展第二十四次“全國助殘日”活動(dòng)情況總結如下:
一、 緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,結合本校實(shí)際,制定實(shí)施方案,做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國助殘日”活動(dòng)的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導立即召開(kāi)了全體教師會(huì )議,要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調查,全面了解和掌握班內殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習中存在的問(wèn)題、困難等,并及時(shí)上報學(xué)校。經(jīng)過(guò)調查,統計到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì )。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì ),學(xué)校蒲校長(cháng),教務(wù)處領(lǐng)導等出席了會(huì )議,并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn),這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì )議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、 廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育,認真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼標語(yǔ)和宣傳畫(huà),寫(xiě)通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報道。具體內容有:“全國助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況,殘疾人自立自強事跡報道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活,報道殘疾人事跡,團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng),發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結對”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂(yōu)解難,提供家教輔導等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級或小組為單位,通過(guò)組織助殘小分隊,建立助殘小組,開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì )、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(cháng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習、生活中幫助殘疾人,著(zhù)重培養少年兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、志在奉獻、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過(guò)程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心,同時(shí)又是一次社會(huì )道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀(guān)看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實(shí)片。學(xué)校組織各班級播放并觀(guān)看一部殘疾人自強事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵學(xué)生勇敢面對困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動(dòng)教育中,都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞,他們進(jìn)一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會(huì )了設身處地的為他人著(zhù)想,能夠富有愛(ài)心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛(ài)護和幫助他們。
總之,我校在“助殘日”活動(dòng)期間,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng),有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
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