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幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-04-16 12:03:17 總結 我要投稿

幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結

  經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢?以下是小編為大家收集的幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結

  幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結1

  在清明節來(lái)臨之際,市xx幼兒園組織開(kāi)展了“我們的節日清明節”主題活動(dòng)。

  一是開(kāi)展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈,珍惜現在的幸福生活,快樂(lè )游戲、認真學(xué)本領(lǐng)、鍛煉好身體,長(cháng)大后會(huì )為我們的祖國做出更多的貢獻。

  二是銘記歷史,感恩前行。依托“爸爸俱樂(lè )部”開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊進(jìn)行參觀(guān)和慰問(wèn)活動(dòng),繼承和發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統,進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育。

  三是詩(shī)詞誦讀,感受經(jīng)典文化魅力!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中,孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí),也弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統。

  四是體驗清明習俗,傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機,陸續開(kāi)展踏青、放風(fēng)箏、踢球、畫(huà)蛋等一些清明的民俗活動(dòng)。孩子們通過(guò)視頻、圖片等詳細了解了清明的風(fēng)俗習慣,了解了寒食節的來(lái)歷,知曉清明節需要吃寒食。

  系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,深化了幼兒的感恩教育,豐富幼兒清明傳統風(fēng)俗體驗的同時(shí),也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力,潛移默化地培養了幼兒的愛(ài)國主義情操。

  幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結2

  清明節是中華民族的傳統節日,為了弘揚中國傳統文化,我班以清明節為契機,以愛(ài)國主義教育為活動(dòng)統領(lǐng),以傳統美德教育為主要內容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開(kāi)展一系列清明節教育活動(dòng)。

  1、知道清明節的來(lái)歷

  清明節又稱(chēng)為“寒食節”,“三月節”,為幼兒講述《介之推的故事》,教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。

  2、誦讀清明節古詩(shī)詞

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清晨,孩子們的瑯瑯書(shū)聲,傳遍幼兒園的每個(gè)角落。中一班開(kāi)展了誦讀清明節古詩(shī)詞活動(dòng),晨讀的時(shí)候,孩子們爭相展示自己學(xué)會(huì )的清明節古詩(shī)詞。

  3、了解紀念清明節的傳統活動(dòng)

  例如蕩秋千、放風(fēng)箏、踏青、插柳、植樹(shù)祭祀等。在低碳生活的今天,教育幼兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )祭掃、家庭追思、社區公祭等文明、環(huán)保的祭祀活動(dòng),進(jìn)一步認識傳統節日的豐富內涵。

  4、進(jìn)行愛(ài)國主義教育

  組織幼兒講革命英雄小故事,學(xué)習革命先輩的精神,并手工制作小花。以表達對先輩的追思。

  通過(guò)以上一系列活動(dòng),孩子們了解了傳統節日的豐富內涵,同時(shí)感受了中華民族博大精深的歷史文化。了解了節日淵源,感受了春日的美好。

  在組織開(kāi)展清明節活動(dòng)時(shí),我們堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現有的人文資源,精心設計幼兒樂(lè )于參與、便于參與的活動(dòng),收到了預想效果,“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的`種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續積極營(yíng)造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛(ài)國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  幼兒園我們的節日清明節主題活動(dòng)總結3

  本次中班清明節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,在活動(dòng)中,孩子們通過(guò)動(dòng)畫(huà)錄像了解了清明節的來(lái)歷及清明節的習俗。

  在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問(wèn),進(jìn)一步鞏固幼兒對清明節的了解。在采取錄像時(shí),我們老師收集的是幼兒動(dòng)畫(huà)版的錄像,這樣更直觀(guān)了解清明節。在看完錄像之后,我們下一環(huán)節是讓幼兒分享帶來(lái)的青餅,青餅也是清明節的一道食品。在這一環(huán)節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處,而且在幼兒認真品嘗完之后,老師還請幼兒進(jìn)行了提問(wèn):“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到:“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。

  通過(guò)這樣的活動(dòng)幼兒的知識經(jīng)驗也得到了提升,同時(shí),也符合了我們中班組舉行此次活動(dòng)的目的。

  在活動(dòng)中,我們的老師顯得更加的認真。樂(lè )老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭,柴老師積極配合分青餅,曹老師在場(chǎng)內維持秩序。整個(gè)活動(dòng)顯得更加有序,在這樣活動(dòng)中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗,更有助于今后活動(dòng)的開(kāi)展。

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