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開(kāi)學(xué)總結作文600字

時(shí)間:2025-05-06 15:16:05 曉映 總結 我要投稿
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開(kāi)學(xué)總結作文600字(通用16篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)總結作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)總結作文600字(通用16篇)

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 1

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返,這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),我們--天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件,為了我們的幸福生活--奮斗吧,拼搏吧,向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧

  進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著(zhù)很深的向往,我一直很想長(cháng)大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的`歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。

  上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它,就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余,事半功倍。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 2

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃過(guò)早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著(zhù)書(shū)包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

  踏進(jìn)校門(mén),我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書(shū)包,找到自己要用的大鼓,背起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí),六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。

  進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴的'國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝?蓯(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà),要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護,建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。

  升旗儀式結束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問(wèn)候,談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……,正當我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來(lái)了,同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師,經(jīng)過(guò)梁老師介紹,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 3

  新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里,我和孩子們一起收心,一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃,一起進(jìn)行養成學(xué)習。

  一、以詩(shī)做為收心的載體

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著(zhù)。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時(shí)間里,我就讓孩子們讀本冊書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。

  沒(méi)有學(xué)習任務(wù),更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩(shī),不過(guò),高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō),有的孩子是第一次看這首詩(shī),更在初讀時(shí)就一手捧著(zhù)書(shū)高聲朗讀,這有點(diǎn)“過(guò)分”?墒,從孩子們的讀書(shū)中聲中,我聽(tīng)到了振奮的情緒,我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

  我想,有些孩子的心里肯定會(huì )感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間,孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,我便會(huì )在那整齊宏亮的讀書(shū)中,悄悄地體驗著(zhù)這別有用心后的快樂(lè )。

  二、完善班級管理

  第一周,選舉了班干部,評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。周末,利用班會(huì )時(shí)間,獎勵表?yè)P了上學(xué)期表現出色的孩子。

  三、行為習慣的`“溫習”

  1、上課的坐姿,一定要端正。

  2、讀書(shū)時(shí),一定要雙手捧書(shū)。

  3、永遠保持教室和公共區域的衛生。

  利用一周的時(shí)間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 4

  愉快的暑假過(guò)后,又一個(gè)新的學(xué)年將至,今年我教的是三年級的數學(xué),這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰。雖然以前也教過(guò)三年級,但是現在的教材變了,所以要重新學(xué)習,要認真研讀數學(xué)課程標準和教學(xué)用書(shū),把握重難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校迎來(lái)了各項檢查工作,比如教案、課程綱要、學(xué)習筆記、工作計劃等等,我們各組成員都是齊心協(xié)力整理各項資料。

  這兩個(gè)班的'學(xué)生我并不陌生,因為上學(xué)期帶了他們一年的計算機課,他們對我也不陌生,所以很快就拉近了我們之間的距離。開(kāi)學(xué)第一周主要是習慣的養成,比如課堂習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、回答問(wèn)題的習慣、以及對家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉,她倆都是非常給力,而且都很有經(jīng)驗,班級管理也很有自己的一套,所以上起課來(lái)比較順,我需要多向她倆學(xué)習。

  孩子們上三年級第一次使用鋼筆,很是新鮮,上課的時(shí)候經(jīng)常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水,迫不及待地想用鋼筆寫(xiě)字。為了讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān),我要求學(xué)生依然帶鉛筆,在書(shū)上寫(xiě)字時(shí)用鉛筆,在練習本上寫(xiě)字時(shí)用鋼筆,午托的時(shí)候孩子們可以練寫(xiě)鋼筆字,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

  三年級第一單元學(xué)習的是《時(shí)、分、秒》,主要是認識“秒”,知道1分鐘有多長(cháng),還要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的時(shí)間計算。認識時(shí)間一直是學(xué)生學(xué)習的難點(diǎn),需要學(xué)生結合生活實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習,所以在課堂上結合學(xué)生的作息時(shí)間表來(lái)學(xué)校時(shí)間的簡(jiǎn)單計算,孩子們比較容易理解,但關(guān)于整時(shí)減去幾時(shí)幾分的計算需要強加訓練,孩子的正確率并不高,可以在課前幾分鐘進(jìn)行鞏固。部分孩子對二年級學(xué)習的認識鐘表的知識已經(jīng)忘了一部分,為此我還專(zhuān)門(mén)抽出一節課的時(shí)間對鐘表的認讀進(jìn)行復習。新知的獲得需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能消化,所以我們三年數學(xué)老師商量在每節課前對時(shí)間這部分知識進(jìn)行一個(gè)小的鞏固,使學(xué)生慢慢地掌握這部分的知識。

  教學(xué)需要不斷地探索實(shí)踐,我相信只要大家平時(shí)多討論溝通,就會(huì )找到好的方法的。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 5

  非常榮幸,能在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿園,和你們一起分享收獲的喜悅。

  我們非常是激動(dòng),能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們非常是驕傲,能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續深造。五十年來(lái),外經(jīng)貿大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓的指導下,逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國培養了數以萬(wàn)計的經(jīng)貿人才,在各自的'崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿園正發(fā)生著(zhù)巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿園煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切,都深深地吸引著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。

  我相信,我們在坐地大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰勝了彷徨與挫折,穩穩地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)結交各方英才,期待著(zhù)更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗,在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,展現經(jīng)貿之子的風(fēng)采!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 6

  這是一個(gè)忙碌的早晨,因為在這個(gè)早晨我會(huì )再次進(jìn)入水分豐校換上新書(shū)包,換上新鞋子,又換上了飄飄香的衣服,平整的紅領(lǐng)巾正迫不及待的等著(zhù)我。

  過(guò)了一個(gè)暑假的我,終于又重新回到了這個(gè)另人難忘,又有許多故事和回憶的地方。陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這么好的天氣便使我更加興奮啦!鮮艷的花兒對著(zhù)我微笑,翠綠的小草對著(zhù)我招手,溫柔的教師在向我問(wèn)好,啊~!多美好的一天……

  走進(jìn)另一個(gè)嶄新的教室,同學(xué)們都更新?lián)Q貌啦!有的剪成了短發(fā),有的換上了五花八門(mén)的新衣服,還有的小麥的膚色,也象揭開(kāi)枕頭的外套似的,展示了里面的白棉花。

  因為教師還沒(méi)有來(lái),又過(guò)了那么慢長(cháng)的暑假,心里的話(huà)終于咽不下去了,所以教室里七嘴巴舌的吵成一團。

  我也不例外,和我的同桌討論起了暑假的生活,我的同桌因為有錢(qián),因為貪玩,和我說(shuō)了好多他去過(guò)的地方,青島啊~深圳啊~等,這些地方我聽(tīng)了都羨慕死,我從來(lái)沒(méi)有去過(guò),她開(kāi)始問(wèn)我去過(guò)哪些名勝古跡,我回答“學(xué)校啊”我的同桌驚訝的說(shuō)“學(xué)校?!就這么簡(jiǎn)單?”我很肯定的`說(shuō):“恩!在我的心目中學(xué)校就是最好的旅游勝地了,我又能在這里旅游一次真是太高興了!眹}噠噠!我們的新教師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了我們的教室,新教師剛進(jìn)們就送我們一個(gè)“超女高音”見(jiàn)面禮,我心里偷偷給教師取了一個(gè)外號“喇叭扎!”

  教師開(kāi)始了自我介紹,她叫余教師,是我們的新來(lái)班主任,雖然教師的女高音我不喜歡,但是我要給教師留下一個(gè)好印象加油!

  新學(xué)期,新氣象,新同學(xué),新教師,這一切都那么美好!

  操場(chǎng)廣闊了,學(xué)生多了,建筑更先進(jìn)了,……我是多么喜歡這所學(xué)校!

  新學(xué)期,我一定要好好學(xué)習,為學(xué)校爭光!我們一起加油!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 7

  幸福是什么?幸福在哪里?當我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我明白了許多,也從中更深的了解到了幸福的含義。

  “要相信自己,幸福就在身邊!”這句話(huà)是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話(huà)。我很喜歡劉浩那種樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗和自信的性格,他并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的,他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已,其它和別人都是一樣的,什么事情都能干。就是靠著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)和堅強不息的精神,劉浩最終站到了國際大賽的舞臺上。劉浩還很孝順,知道媽媽為他受了不少累,他說(shuō)自己現在長(cháng)大了,要幫媽媽分擔一些,讓媽媽不再那么的辛苦,多么知道感恩的孩子,我要向他學(xué)習!

  “多鼓勵,多贊美你的孩子,只要他今天比昨天有進(jìn)步,那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)深深地刻在了我心中,是呀,有時(shí)父母或是老師那一句不輕易的贊美和表?yè)P,的確是會(huì )讓我們欣喜萬(wàn)分,讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好。

  “堅持夢(mèng)想,堅持去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話(huà),她的個(gè)子不是很高,所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認為自己就是有打乒乓球的'天賦,她堅信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū),由于她從小訓練打乒乓球,所以文化課的基礎很差,但是阿姨認為任何事情只要從現在去做都不算晚,只有努力堅持,并且堅守自己的理想和夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功......

  《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,幸福是一份好心情,幸福需要我們細細地去體會(huì ),其實(shí)幸福它就在我們身邊。

  自評:今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂得了:要學(xué)會(huì )自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越,只要今天比昨天有進(jìn)步,你就是第一,你就是幸福的!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 8

  時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)也一個(gè)星期如煙散去,然而并非毫無(wú)蹤跡,我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷,如此便把它們記了下來(lái)。

  首先,是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉,大家積極響應,踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習,進(jìn)而是為了增強同學(xué)們的體質(zhì),為體育科提前做準備。我對此表示非常贊同,也很感謝老師的良苦用心。就這樣,只要不下雨,就能見(jiàn)到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去,長(cháng)此以往,我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺階。

  說(shuō)到下雨,這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始,雨就下個(gè)不停,忽大忽小,像是和誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候,總是這么多雨水呢?導致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛,于是心中更平添了一份苦悶?/p>

  倘若這雨水降臨到干旱地區,那該有多好呀!由此,我更想到,同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的`影響,產(chǎn)生不同的效應。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地,畏懼炎熱的人將會(huì )詛咒。人總該保持一顆平常心,冷靜看待世界。

  除此之外,我校還舉行了七年級和八年級的主題為“愛(ài)黨,愛(ài)國”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽,但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè )融融。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)秀的演唱,真心敬佩和贊賞他們。

  小事不小,平凡之事未必平凡,生活中的美好往往來(lái)自一瞬間,只要我們細心觀(guān)察,用心領(lǐng)會(huì ),就一定會(huì )發(fā)現生活如此精彩,大自然如此奧秘,便“其樂(lè )無(wú)窮”了。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 9

  網(wǎng)課馬上就要結束,開(kāi)學(xué)馬上就要到來(lái)。上網(wǎng)課的這段時(shí)間我有生活,我也有自己做的不足得地方,我的學(xué)習是好是壞,我做一個(gè)開(kāi)學(xué)前學(xué)習的總結,分析自己。

  首先是我的作業(yè)情況,寒假作業(yè)就不用說(shuō)了,在寒假我就完成了。今天說(shuō)說(shuō)上完課的`這段時(shí)間,我認為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語(yǔ)了,老師布置的書(shū)面作業(yè)我可以完成,但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。

  隨筆若是沒(méi)有什么特殊情況,我堅持一天一片,當我的隨筆質(zhì)量下降了,隨筆寫(xiě)的淺顯,很難流露出真情實(shí)感。早讀的背古詩(shī)和抄字典,抄字典還可以,古詩(shī)雖然背了,但效果不好,背完,忘得太快,昨天背了,今天就忘了。

  在做家務(wù)的這個(gè)方面,我經(jīng)常會(huì )幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了,回家累得不行,但還要干一堆家務(wù),我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過(guò)分,所以我和父母的關(guān)系還不錯。

  我能到人們最關(guān)心的就是電子設備的使用情況了吧?我平時(shí)上網(wǎng)課會(huì )盡量少用電腦,能不用就不用,只到雙休日作業(yè)完成后,我肯定會(huì )看會(huì )電腦。

  前幾日去檢查視力,還不錯,我待的這副眼鏡去年五一做的,檢查之后,左眼只增加了二十五度,右眼不變。頭發(fā)我準備去理了,有點(diǎn)長(cháng)。假期我讀了《子夜》,讀完這本書(shū)后,我了解到了中國剛成立時(shí)的黑暗;讀了《重溫最美古詩(shī)詞》,知道了古詩(shī)詞美的一面……

  認識了自己的錯誤,就要改,開(kāi)學(xué)前我要改正自己的錯誤,開(kāi)學(xué)之后我要提前預習,認真復習,端正學(xué)習態(tài)度,期末考試考進(jìn)前一百,進(jìn)入領(lǐng)頭雁群。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 10

  初一,一個(gè)全新的起點(diǎn),踏入陌生的校園,邂逅陌生的新同學(xué),一切都是嶄新的。

  ——題記

  8月29號那天下午,我和母親拉著(zhù)旅行箱,拎著(zhù)大包小包就去新學(xué)校報到了。我們要先在學(xué)校進(jìn)行五天的軍訓。

  來(lái)到校園,先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住,然后就和母親一起去宿舍收拾東西。

  來(lái)到宿舍,見(jiàn)到了一起住的四個(gè)同學(xué),畢竟大家還很陌生,大家都是沒(méi)有跟對方說(shuō)話(huà),沉默地收拾東西。當時(shí)那個(gè)氣氛真的有些尷尬!不過(guò)后來(lái)我們就玩的很好了,一點(diǎn)也沒(méi)有當時(shí)的'羞澀。

  接著(zhù)去教室報到,里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨,不過(guò)以前時(shí)光再怎么樣也都不會(huì )回來(lái)了,還是接受事實(shí)吧。班主任是女老師,長(cháng)得嘛,還不錯。她教我們語(yǔ)文。我的第一印象對她特別好!

  然后就去食堂吃晚飯,那里的菜也沒(méi)有特別難吃,還有我最喜歡的雞腿?偟膩(lái)說(shuō),真心不錯!

  吃完飯就去教室了,先是大家自我介紹,可是因為都不熟的緣故,大家都不敢第一個(gè)上,沒(méi)辦法只有老師點(diǎn)名了。自我介紹才一個(gè)小時(shí),還有一些同學(xué)沒(méi)有介紹,包括我。接著(zhù)是教官又講了一個(gè)小時(shí),發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。

  8月30號到9月2號,軍訓進(jìn)行時(shí),雖然很累,但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營(yíng)儀式,走隊列時(shí)大家都喊得很大聲。母親也來(lái)看我了。我覺(jué)得很高興,因為我戰勝了初中生活的第一關(guān)。

  9月5號下午我們返校,然后就開(kāi)始正式上課了。新增的三門(mén)學(xué)科:歷史,地理,生物學(xué)十分新奇和有趣,大家也開(kāi)始互相了解對方了。第一周嘛,上課還不算累,大家也都相處的很好,我也認識了一些同學(xué)。

  今天下午我又要返校,去開(kāi)始第二周的學(xué)習生活。我一定要努力學(xué)習,加油!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 11

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉眼的時(shí)光,又到開(kāi)學(xué)時(shí)間了,去年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。新的一年又來(lái)了,我對自己的學(xué)習做了一個(gè)總結。

  有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)講話(huà),不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的'作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習,但考試時(shí),我的成績(jì)卻不很理想。

  我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結,從中悟出了不少好的學(xué)習方法。

  我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績(jì),改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習,爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 12

  開(kāi)學(xué)后過(guò)完了一個(gè)星期,我想我要做一個(gè)學(xué)習總結,這一周來(lái),我進(jìn)步很大,特別是數學(xué),原來(lái)我數學(xué)一直不好,但這一周我進(jìn)步了,而且進(jìn)步的很大,比如原來(lái)口算經(jīng)常錯,這幾天,口算一次都沒(méi)錯,我?次乙恢边@樣保持下往,在以后的學(xué)習中,我會(huì )更加的努力,在這一周里,我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),當你每次犯了錯或者其它的,你都必須馬上往改正,不能一拖再拖。在每次改正錯誤的同時(shí)一定要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠改不了錯誤,每個(gè)人都有出錯的時(shí)候,為什么有些人也是出錯,但是卻不能重頭來(lái)了呢?由于他犯的錯誤太大了,不可原諒的',所以說(shuō)錯誤是分大小的。

  在學(xué)習中也是一樣,不懂的題目就往問(wèn)老師,老師肯定樂(lè )意往跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不往問(wèn),很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生,這樣是下級的學(xué)習方式,假如你想問(wèn)老師,那你上課就要認真聽(tīng),一定要聚精會(huì )神,不能開(kāi)一點(diǎn)小差,否則思路馬上就會(huì )走神,聽(tīng)課效率是沒(méi)有的,你想進(jìn)步聽(tīng)課效率,平時(shí)都要認真仔細的聽(tīng),一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽(tīng),他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十,一個(gè)人就聽(tīng)一遍,三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五,所以我們要好好學(xué)習,不僅好好學(xué)習,還是教給別人方法,讓我們一起加油,努力吧!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 13

  還記得,當時(shí)進(jìn)初一(4)班的時(shí)候,除了小崔和謝胤,每張臉,每個(gè)名字都那么陌生。但從開(kāi)學(xué)第一天里,從同學(xué)們的臉上,眼里,我讀到了熱情,開(kāi)朗以及友善。我迅速融進(jìn)了這個(gè)可愛(ài)的班級。

  我曾抱怨,好朋友為什么在其它班?這里一個(gè)認識的.同學(xué)都沒(méi)有。而如今,我不再抱怨,因為每個(gè)同學(xué),都是朋友,都是優(yōu)秀的,快樂(lè )的,值得信任的朋友!

  我,又一次,成為了班長(cháng)。這種做班長(cháng)的激動(dòng)與熱情還如小學(xué)一年級剛當上班長(cháng)那般,絲毫未減。但,初中一年級并不像小學(xué)一年級那般輕松,因為,我長(cháng)大了,高了一截,長(cháng)了六歲。所以,我還有很多地方需要改進(jìn),比如:班上的同學(xué)出去上課,而我要檢查好設備的開(kāi)關(guān)與否,門(mén)窗關(guān)緊與否;而上完課回來(lái),又常常沒(méi)門(mén)進(jìn),原因是我忘把鑰匙帶出來(lái)了……我知道,做班長(cháng),要有服務(wù)心態(tài),強烈的責任心,出人的領(lǐng)導能力等。雖說(shuō)培養,鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了,但我相信我能做得更好!

  開(kāi)學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開(kāi)學(xué)前兩周,雖說(shuō)常出現踢門(mén)、吵架、上課隨意說(shuō)笑,不按時(shí)按量交作業(yè)等情況,但現在,我們班的凝聚力越來(lái)越強,越來(lái)越團結,越來(lái)越優(yōu)秀了!我相信,這樣發(fā)展下去,初一(4)班必會(huì )成為優(yōu)秀的班集體!

  開(kāi)學(xué)四周了,我發(fā)現了我和初一(4)班存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!毕嘈,我們會(huì )更好!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 14

  光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開(kāi)學(xué)之間的距離彷佛也過(guò)了一光年。

  在放假的日子里,心情是復雜的?謶,激動(dòng),悲傷,興奮。五谷陳雜。直到開(kāi)學(xué),才恢復了雷打不動(dòng)的心情。

  畢竟是最后一年,心里始終有著(zhù)離別的悲傷。

  那個(gè)在心里已被漸漸封存的六年,終要離別。

  一直固執地討厭著(zhù)命題作文,但是,這篇是特例。說(shuō)得嚴重點(diǎn),它是一篇接近末聲的作文。

  因為是最后一年,危機感一直伴隨著(zhù)我們。

  一、不會(huì )之題隱藏乎?答曰:應及時(shí)請教師長(cháng),美國其名曰,不恥下問(wèn)。

  大家對不會(huì )的題,一直抱有恥愧之心。但,這個(gè)誤區,在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過(guò)來(lái)了。不恥下問(wèn),才是正確的'。

  二、應害怕錯誤,以致不舉手耶。答曰:然吾常答,答錯受責,非也。

  在N年前,因為害怕錯誤,導致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師“答錯不批評”的一番教育后,悔悟。

  三、怕因不會(huì )之題受鄙,反之抄襲?答曰:天下事有難矣乎?非也,學(xué)之,則難者矣易也;不學(xué),則矣者矣難也。

  面對不會(huì )的題,逃避抄襲都是可恥的,想辦法弄會(huì )它,你就可以離成功的彼岸更近一步。

  海是倒過(guò)來(lái)的天。

  新的學(xué)期,亦是新的開(kāi)始。從今天起,何必再去想微光迷失的塵夏,我們分別在彼此的青春,面朝大海,春暖花開(kāi)。斑駁的夏天已過(guò),我們曾一起走在成長(cháng)的路上,制訂計劃,許下希望。

  陌上花上,最后一年,我們大可在自己制訂的計劃中,緩慢歸矣。

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 15

  時(shí)光飛逝,暑假過(guò)完了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,離中考又近了一步,開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(cháng)高的同學(xué),翻新的校園,新開(kāi)的科目,新來(lái)的教師……

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我早已經(jīng)適應了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。

  我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現象以及各種有趣的小實(shí)驗深深地吸引住了。而當教師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現象時(shí),我更是萬(wàn)分的激動(dòng),真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗中的`各種令人匪夷所思的奇特景象。

  第二感覺(jué)就是憧憬,新的學(xué)年,新的開(kāi)始,這個(gè)學(xué)年我的成績(jì)一定會(huì )上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著(zhù)對未來(lái)美好的向往,他們有的想當宇航員,有的想當教師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習當中。

  與新鮮和憧憬相比,我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō),離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開(kāi)始做沖刺前的準備了!澳嫠兄,不進(jìn)則退!贝蠹叶荚诨ハ喙膭畈⒒ハ喔偁幹(zhù)。只有不管三七二十一,不斷練習,我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎。

  升到初二年級,有好有壞。但是我一定會(huì )努力地!

  開(kāi)學(xué)總結作文600字 16

  暖風(fēng)習習,花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然的離去,暖春的腳步也已經(jīng)向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著(zhù)我又回到了這熟悉的校園,讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著(zhù)那銀色的欄桿,我的腳依然踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰也來(lái)了。

  不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下,還記得注冊的那天,心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,一路上就遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻是不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò),或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐搅苏n室注冊的時(shí)候,面對熟悉又陌生的.同學(xué),一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù),我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。

  我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽(tīng)講,師生互相配合著(zhù),輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習,何嘗不好呢?

  同學(xué)們,這只是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè ),共同學(xué)習,共同進(jìn)步吧!

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