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秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-04-03 09:30:33 總結 我要投稿

秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結范文(通用5篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結范文(通用5篇)

  秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結1

  除了第一份工作每個(gè)人都很難做一些工作的感覺(jué),我最大的感受就是,如果我誠心誠意的來(lái)了,金石陣就開(kāi)了。不管做起來(lái)有多難,拿到你的那份只是時(shí)間問(wèn)題。但是如果你不這樣做,這一天永遠不會(huì )像天上掉餡餅一樣到來(lái)。

  還有,我更清楚的看到了自己的不足。除了能力不足之外,我想多談?wù)勎业男睦砣毕,這大概是大學(xué)生的通病,眼光比別人高明。雖然我做的只是一個(gè)打雜的工作,更像一個(gè)秘書(shū)助理,但是如果我不做,后面還有很多人等著(zhù)接替我的位置。你的職位帶來(lái)的面子,你的工資帶來(lái)的生活質(zhì)量,都不能成為你選擇工作的首要依據。一個(gè)人的工作態(tài)度決定了一個(gè)人能否找到工作,也決定了一個(gè)人能否做好工作。如果一個(gè)人的眼光總是太高,他可能永遠找不到讓自己滿(mǎn)意的工作;相反,如果一個(gè)人能從自己的實(shí)際出發(fā),善于把握現在的工作機會(huì ),并愿意為之付出,那么他最終會(huì )在工作中取得成功。

  然后就是關(guān)于人際關(guān)系的感悟。雖然你在工作中必須有能力,但是沒(méi)有同事的配合和包容,你可能什么都做不了。以前可能是因為看電視劇太多?傆X(jué)得職場(chǎng)充滿(mǎn)了勾心斗角,要想生存下去,必須圓滑甚至聰明。但是在和同事相處的過(guò)程中,我覺(jué)得放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn)更重要。站在別人的立場(chǎng)思考。電視劇里的情節太戲劇化了。另一方面,我曾經(jīng)認為一切問(wèn)題都可以通過(guò)忍耐來(lái)解決。通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習,覺(jué)得忍讓比考慮別人的好。

  感受讓步的人性。俗話(huà)說(shuō)。一個(gè)人在一次長(cháng)途旅行和一家小客棧里認識了他的同伴。捫心自問(wèn),我們經(jīng)常被真誠的人感動(dòng)。

  回想這兩個(gè)星期的經(jīng)歷,從一言不發(fā)到基本適應工作生活。讓我堅信老師說(shuō)的人的適應性是無(wú)限的。剛到辦公室的時(shí)候除了打字什么都不懂,甚至想過(guò)放棄。但是一想到這么灰溜溜的回去就太尷尬了,而且還需要一份實(shí)習報告,給我壓力很大。雖然這些考慮看似被動(dòng),卻讓我一次又一次的放棄。通過(guò)觀(guān)察同事的工作方法,咨詢(xún)同事,我從要做一件事很久開(kāi)始就很忙。我太忙了,開(kāi)始忘記了當初想放棄的原因。這讓我想起一個(gè)廣告說(shuō)什么都有可能!

  其實(shí)這個(gè)實(shí)習并不總是積極向上的,讓我感受到了別人的大愛(ài)。以前上班聽(tīng)父母嘮叨,經(jīng)常生老板的氣。雖然只實(shí)習了兩個(gè)星期,但我深深體會(huì )到,這種憤怒真的很難受。當你心里不舒服的時(shí)候,你就是想辭職。但是冷靜下來(lái)仔細想想。以后總要工作的。別人不都是這樣嗎?一開(kāi)始。你應該腳踏實(shí)地地工作。畢竟你沒(méi)有工作經(jīng)驗,F在你有機會(huì )從各方面鍛煉自己了。不然以后什么都做不好。

  總之,通過(guò)這些感悟,我會(huì )學(xué)會(huì )更加珍惜。珍惜學(xué)校生活的每一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,珍惜父母的每一筆血汗錢(qián)。工作后要珍惜每一個(gè)工作機會(huì ),因為實(shí)習讓我明白了它們的重要性,以后會(huì )更加珍惜。

  秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結2

  通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,仿佛一下子成熟了,明白了做人做事的道理,也明白了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白世界上的生活不可能一帆風(fēng)順,只要你勇敢的面對生活中的每一個(gè)崗位!這讓我清晰地感受到肩上的重任,看清了自己的人生方向。也讓我意識到秘書(shū)工作要支持認真細致的工作態(tài)度,要有平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。無(wú)論發(fā)生什么事情,我都要時(shí)刻為別人著(zhù)想,傾聽(tīng)別人的建議,不要太心急,對自己做的事情負責,不要輕易承諾,努力兌現承諾。單位也培養了我的實(shí)踐能力,增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗,為秘書(shū)實(shí)務(wù)工作開(kāi)了一個(gè)新的頭,為我們以后的工作積累了更好的經(jīng)驗。

  我知道工作是一項充滿(mǎn)激情的事業(yè),需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)是,在這次實(shí)習期間,我第一次真正融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解了社會(huì ),掌握了一些與人交往的技巧。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我觀(guān)察了前輩們是如何與上級互動(dòng)的,以及如何處理他們之間的關(guān)系。通過(guò)利用這個(gè)難得的機會(huì ),我們也開(kāi)闊了視野,增加了知識,為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習期間,無(wú)故曠工。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。我可以仔細觀(guān)察,親身體驗,獨立思考,綜合分析,盡可能把學(xué)習中學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中,盡可能理論聯(lián)系實(shí)際,從而培養自己執著(zhù)的奉獻精神和努力的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠服從命令,與同事相處融洽,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅持一個(gè)原則:要么做,要么做

  秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結3

  今年**月,我來(lái)到**工廠(chǎng)擔任文秘工作,我發(fā)現不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的廠(chǎng)長(cháng)辦公室,是一個(gè)綜合性的部門(mén),由廠(chǎng)長(cháng)直接領(lǐng)導,范圍大,任務(wù)也比較繁雜。秘書(shū)工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導能集中精力考慮大問(wèn)題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導決策,提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:

  第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導之間、部門(mén)之間的協(xié)調工作,幫助領(lǐng)導有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉變到既辦文辦事,又出謀劃策。

  第二、開(kāi)展調查研究,了解基層群眾的學(xué)習、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問(wèn)題,應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

  第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導反映,防止并糾正偏差。

  第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度,對需上報、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

  第五、對上級機關(guān)的來(lái)文和下設部門(mén)的報告,要及時(shí)轉給有關(guān)領(lǐng)導,根據領(lǐng)導的批示,具體落實(shí)承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦—理結果。

  文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風(fēng)修養。因此,文秘人員要自覺(jué)、全面地加強這四個(gè)方面的修養,努力把自己造就成為德才兼備,既合格又稱(chēng)職的工作人員。并注重掌握以下原則。

  1、要有充分的政策依據和事實(shí)依據。秘書(shū)人員辦文辦事,絕大部分都是針對現實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問(wèn)題,或是指導某項工作。因此,必須以黨和國家的政策和客觀(guān)事實(shí)為依據,堅持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線(xiàn)和傳統作風(fēng),是秘書(shū)部門(mén)一切工作的準則,也是秘書(shū)人員必須具備的品質(zhì),如果有些領(lǐng)導交辦的事不符合黨和國家的方針政策,秘書(shū)人員應有勇氣提出意見(jiàn),請領(lǐng)導重新考慮,以保證正確貫徹上級的指示精神,把工作做好。

  2、要有準確性。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領(lǐng)導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦—理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

  3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標的實(shí)現,都離不開(kāi)兩個(gè)因素,一是準確,二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤,都會(huì )使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期,減少中間環(huán)節。秘書(shū)人員辦文辦事必須具有很強的時(shí)效意識,要迅速行動(dòng),不可拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng )造性。要簡(jiǎn)化辦事程序,減少不必要的行文和禮節,消除“文山會(huì )!钡默F象,提高工作效率。要利用電腦等現代技術(shù)改變工作手段,實(shí)行辦公自動(dòng)化,例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

  秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結4

  ××年x月x日至x月x日,我在中共開(kāi)平市委黨校進(jìn)行了十多天的社會(huì )實(shí)踐。這一次的工作和學(xué)習經(jīng)驗真的讓我獲益匪淺,無(wú)論是工作能力,人際關(guān)系處理的能力,還是修養知識的積累程度,我都感到有所提高,就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì )課程,良莠不齊盡收眼底,學(xué)到了很多書(shū)本以外的寶貴經(jīng)驗和知識。

  中共開(kāi)平市委黨校是在市委直接領(lǐng)導下培養黨員領(lǐng)導干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的一個(gè)重要工作部門(mén),由市委副書(shū)記兼任黨校校長(cháng),副校長(cháng)主管全面工作。作為加強黨員黨性鍛煉的熔爐和培訓輪訓各級黨政領(lǐng)導的主渠道,黨校在培養各級黨政干部的理論素養、世界眼光、戰略思維和黨性修養、培養專(zhuān)業(yè)管理干部和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。能有這樣一個(gè)珍貴的機會(huì )到莊嚴的黨校參加社會(huì )實(shí)踐,我感到非常榮幸。

  x月x日,我以黨校勞順球老師的秘書(shū)身份參加實(shí)習工作,撰寫(xiě)《在黨外中青年干部培訓班上的講話(huà)》的稿件,字數左右,領(lǐng)導稍作修改后被錄用。這個(gè)過(guò)程中,我真正體會(huì )到一個(gè)秘書(shū)工作所具備的能力和所需要的素質(zhì)。一篇不長(cháng)不短的講話(huà)稿看似簡(jiǎn)單,其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)還得講究。在勞老師的指導之下,我先是從網(wǎng)上下載了好幾篇類(lèi)似的領(lǐng)導講話(huà)稿,分析比較幾篇大同小異的稿件,發(fā)現領(lǐng)導發(fā)言都喜歡把觀(guān)點(diǎn)列成幾個(gè)大點(diǎn),然后再細分幾個(gè)小點(diǎn),多而不繁,條理清晰,我才發(fā)覺(jué)這就是領(lǐng)導講話(huà)的藝術(shù)!當我掌握好這類(lèi)型稿件的框架之后,我還從網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)黨外中青年干部的資料,根據這次開(kāi)班的實(shí)際情況和勞老師寫(xiě)給我關(guān)于講話(huà)稿的具體要求(如開(kāi)班有什么目的和意義,響應了黨哪個(gè)文件的什么精神,所要達到怎樣的效果,對學(xué)員的要求怎樣,提出什么希望等等),終于也寫(xiě)成了一篇字左右的有模有樣的講話(huà)稿了。但勞老師只是看了講話(huà)稿的一頁(yè)就退稿給我了,他說(shuō)稿件的語(yǔ)言不符合作為發(fā)言的那位領(lǐng)導的一貫風(fēng)格。我恍然大悟,當秘書(shū)非得細心!于是經(jīng)過(guò)了我和勞老師的不斷修改,講話(huà)稿終于落實(shí)了,幸好領(lǐng)導還是很滿(mǎn)意的,只是稍做修改便錄用了,這也說(shuō)明我的公文寫(xiě)作水平提高了。接下來(lái)的幾天我進(jìn)步很快,能幫勞老師處理一些瑣碎事務(wù),如上網(wǎng)收集資料、撰寫(xiě)公文、整理文件、接收電話(huà)等。秘書(shū)工作結束的那天,勞老師對我說(shuō),我能夠當專(zhuān)職秘書(shū)了,這句話(huà)真的是對我工作的最大評價(jià)!

  X月x日上午,我以實(shí)習生的身份旁聽(tīng)開(kāi)平市委黨校常務(wù)副校長(cháng)關(guān)文蔭同志作《關(guān)于中青年干部成長(cháng)的探討》的專(zhuān)題報告,認識到世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的取向是中青年干部健康成長(cháng)的關(guān)鍵。下午,我跟隨我市的中青年干部參加五邑大學(xué)教授張國雄博士作《五邑華僑人文文化》的專(zhuān)題講座,加強了對我市碉樓與民居以及僑鄉文化的認識。

  x月x日下午,我旁聽(tīng)黨校原副校長(cháng)林仲漢副教授作《領(lǐng)導藝術(shù)》的課程,覺(jué)得當領(lǐng)導不容易,當好的領(lǐng)導更不容易,沒(méi)有一定的領(lǐng)導藝術(shù)是不行的,以至于想到自己在學(xué)校內當學(xué)生干部離有藝術(shù)魅力的領(lǐng)導的距離還是很遠,很應該把上課的內容學(xué)以致用。

  x月x日,我參加了開(kāi)平市××年中青年干部培訓班的學(xué)習,列席參加干部們的面試會(huì ),增長(cháng)了面試技巧的能力,積累了面試知識的經(jīng)驗。

  對于這個(gè)暑假為期短短十來(lái)天的社會(huì )實(shí)踐,我深感體會(huì ):

  一、關(guān)于職業(yè)秘書(shū)的思考。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),大概的就業(yè)方向主要是三個(gè):教師、記者和秘書(shū)。我比較喜歡當秘書(shū),也許是性格所致,我會(huì )把日常生活、學(xué)習和工作的事情整理得條理清晰,所以我會(huì )把秘書(shū)的工作當作是自己的興趣或者是挑戰。當我實(shí)習期間,我發(fā)覺(jué)秘書(shū)的工作很能發(fā)揮自我所長(cháng),工作起來(lái)比較容易如魚(yú)得水。從這次的秘書(shū)實(shí)習看來(lái),我以后會(huì )向著(zhù)職業(yè)秘書(shū)的方向就業(yè),這次的實(shí)習機會(huì )給了我很多的體會(huì )和很大的啟發(fā)。

  二、關(guān)于社會(huì )與干部的思考。我對林仲漢領(lǐng)導所講的《領(lǐng)導藝術(shù)》課印象很深刻,因為他的`字字句句都一針見(jiàn)血地貶斥當今某些地方的基層干部的不齒“官行”,這讓我想到開(kāi)平乃至其他地方社會(huì )的現狀。很多的官員不是本著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨做事,相反,他們恃著(zhù)自己手上的權利自私自利地為自己服務(wù),這樣的社會(huì )談何進(jìn)步呢?

  三、關(guān)于開(kāi)平文化的思考。由于我本身的所學(xué)專(zhuān)業(yè),我對江蘇籍的張國雄教授作《五邑華僑人文文化》的專(zhuān)題講座特別感興趣,思考得也特別深。會(huì )后,我有一個(gè)很大的感慨和疑問(wèn),開(kāi)平文化為什么不是由我們開(kāi)平人來(lái)研究呢?我們自己的文化內涵竟然由他人來(lái)告予我們。在佩服張教授的能干之余,我還想到其他的東西。這個(gè)講座結束之后的一段時(shí)間里,我心里一直有悲有喜,很不是滋味。

  四、關(guān)于我個(gè)人前途的思考。我在學(xué)校的時(shí)候,競選干部要參加面試,我在參加社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候,應聘職位需要面試。在月日上午,我參加了這次培訓班中青年干部第小組的面試旁聽(tīng),參觀(guān)這樣的在職干部面試于我還是第一次,相對于我自己以前的面試和看過(guò)的一些大學(xué)生的不同性質(zhì)的面試,我肯定會(huì )把它們做一番比較。這次的干部面試之后,我才發(fā)覺(jué)在職干部的水平有些還不如我們在學(xué)干部的水平,結果是讓人失望的。從紀律上看,我市的一些領(lǐng)導干部都沒(méi)有對這次面試重視;從審題和答題的思路、技巧以及語(yǔ)言藝術(shù)上來(lái)看,他們都較為欠缺,有待提高。不過(guò)他們也有讓我們大學(xué)生學(xué)習的地方,他們從開(kāi)始到結束都非常鎮定自如,不曾緊張過(guò),這是臨場(chǎng)的良好心態(tài)。我還有兩年就要畢業(yè)找工作了,經(jīng)過(guò)對這次分組面試的學(xué)習,我將會(huì )取長(cháng)補短,爭取我的最后勝利。

  一紙難盡我的感慨和體會(huì ),總結這次我市黨外中青年干部培訓班,我發(fā)覺(jué)跟以往的社會(huì )實(shí)踐很不相同,以前我參加社會(huì )工作,或者是推銷(xiāo)產(chǎn)品,或者是傳授知識,學(xué)到的確確實(shí)實(shí)是技能上的提高,而這次的實(shí)踐,最為有價(jià)值的是思想覺(jué)悟上的提高,讓我認清了很多的問(wèn)題,今后我將擦亮雙眼,積累經(jīng)驗,成功步入我的社會(huì )人生!痢聊暝氯罩猎氯,我在中共開(kāi)平市委黨校進(jìn)行了十多天的社會(huì )實(shí)踐。這一次的工作和學(xué)習經(jīng)驗真的讓我獲益匪淺,無(wú)論是工作能力,人際關(guān)系處理的能力,還是修養知識的積累程度,我都感到有所提高,就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì )課程,良莠不齊盡收眼底,學(xué)到了很多書(shū)本以外的寶貴經(jīng)驗和知識。

  中共開(kāi)平市委黨校是在市委直接領(lǐng)導下培養黨員領(lǐng)導干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的一個(gè)重要工作部門(mén),由市委副書(shū)記兼任黨校校長(cháng),副校長(cháng)主管全面工作。作為加強黨員黨性鍛煉的熔爐和培訓輪訓各級黨政領(lǐng)導的主渠道,黨校在培養各級黨政干部的理論素養、世界眼光、戰略思維和黨性修養、培養專(zhuān)業(yè)管理干部和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。能有這樣一個(gè)珍貴的機會(huì )到莊嚴的黨校參加社會(huì )實(shí)踐,我感到非常榮幸。

  秘書(shū)實(shí)習個(gè)人工作總結5

  充實(shí)的時(shí)光過(guò)得特別快,五個(gè)星期的實(shí)習在不知不覺(jué)中已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。從這次實(shí)習中我認識到了“紙上得來(lái)終學(xué)淺,絕知此事要躬行”。理論歸理論,最終還是要與實(shí)際操作相聯(lián)系才能得以鞏固。老師安排這次實(shí)習,主要的目的是通過(guò)這次實(shí)習,一是提高我們的動(dòng)手操作能力,能夠適應各單位的秘書(shū)的崗位要求,掌握秘書(shū)工作主要環(huán)節的操作內容、要求、技能,探索新時(shí)期秘書(shū)工作的規律,并指導秘書(shū)工作的實(shí)際。二是使我們對企業(yè)和社會(huì )有個(gè)初步的了解和認識,為將來(lái)走向社會(huì )打下基礎。三是培養我們運用所學(xué)知識分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,從而為以后畢業(yè)實(shí)習更好地適應文秘工作崗位的要求做好必要的準備。

  在選擇實(shí)習單位時(shí),由于舉棋不定,我實(shí)習的崗位從教務(wù)處調到評建辦,幾翻波折后,最后落實(shí)在學(xué)院辦公室宣傳科。從踏入宣傳科辦公室那一刻起,心中充滿(mǎn)期待,但更多的是擔憂(yōu)。值得期待的是希望通過(guò)這個(gè)實(shí)習平臺使我學(xué)會(huì )更多的知識與技能,從而提高自己的實(shí)際操作水平;擔憂(yōu)的是怕自己力不從心,力所不能及,這樣不但會(huì )事倍功半,反而還會(huì )幫倒忙。不過(guò)這種憂(yōu)慮在實(shí)習指導老師的引導與包容下漸漸消失了,把它轉化為一種學(xué)習的動(dòng)力與積極性。

  回顧這短暫的實(shí)習日子,讓我獲益良多,體會(huì )深刻。

  一、簡(jiǎn)單的事不可以簡(jiǎn)單了。一般剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)老師都是安排較簡(jiǎn)單的工作來(lái)讓我們“熱身”。譬如在宣傳科里負責檢查學(xué)院里的宣傳廣告欄的情況,如發(fā)現還沒(méi)有如時(shí)完成的要告知老師,以下的就由老師來(lái)進(jìn)行催辦,這也是秘書(shū)工作的一個(gè)重要環(huán)節。雖然只是檢查廣告欄有沒(méi)有“更新?lián)Q代”,這看起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的工作,但它卻關(guān)系到學(xué)院信息更新的一個(gè)象征性的標致。泡茶是算為一個(gè)簡(jiǎn)單的工作吧,但我連這個(gè)都做不好。有一次老師臨時(shí)要我泡兩杯茶,于是我就按著(zhù)平時(shí)的步驟來(lái)做,可是我泡出來(lái)的那兩杯茶都不能端給客人飲用了。頓時(shí),一陣慚愧感漸漸溢上心頭。別看泡茶是一件很簡(jiǎn)單的工作,做起來(lái)要注意很多細節。如泡一杯好茶要泡多少茶葉,用多少水來(lái)泡,要泡多長(cháng)時(shí)間那茶葉才可以散發(fā)出茶葉的味道。就這么簡(jiǎn)單的事我都不能很好地完成。于是心中感嘆:我們做事并不能只看表面的工作,還要注重它背后隱藏的重要性。如果連這些小事情都不做好,大事情又怎能做好?做事,其實(shí)并不在于做了多少,更不在于事有多簡(jiǎn)單,而貴在于我們怎么去做。有人說(shuō):“把簡(jiǎn)單的事做好你不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好你就不平凡!本褪沁@個(gè)道理,從簡(jiǎn)單的做起,把簡(jiǎn)單的做好。

  二、待人真誠,待事心思細膩。我們畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習生,面對陌生環(huán)境,面對陌生的老師,我們最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠。真誠可以是一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神,但它卻有著(zhù)神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。還依稀記得我們初來(lái)報到時(shí),老師是用他們的真誠與熱情打破我們之間的陌生,驅走了我們的膽怯。

  從事秘書(shū)這職業(yè)除了待人真誠以外,辦事也必需心思細膩。在宣傳科里接觸的大多都是與寫(xiě)作資料相關(guān)的文獻。其中最基本也是最常做的就是編寫(xiě)新聞或者宣傳欄,無(wú)論是寫(xiě)新聞還是制作宣傳欄,首要的工作就是收集相關(guān)的信息資料,再次就是要進(jìn)行篩選與整理,最后就是校對。宣傳的要求其中一點(diǎn)就是要信息要準確,老師布置的任務(wù)就是要安排我們校對資料。校對要細心,每一個(gè)標點(diǎn)符號都不能忽略,這樣才能提高辦事效率與質(zhì)量。有時(shí)老師布置的任務(wù),我們只是草草了事,根本沒(méi)有認真對待,導致事后還得要老師還要花更多的時(shí)間重做。這點(diǎn),我還真的要自我檢討、反省。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì )影響他人。因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們以開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結果,以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。

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