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初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-01 10:31:24 總結 我要投稿

初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿

  在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后,相信你會(huì )有不少的收獲吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿

  初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識來(lái)彌補!笔裁词堑赖履?首先就是調整人與人之間及個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的行為規范,在我認為,道德就是愛(ài)國愛(ài)民、團結互助、勤奮節儉、努力上進(jìn)、遵紀守法、潔身自好、文明禮貌、自尊自強。

  悠悠華夏,百家爭鳴,道德為大,道德為首。崇尚道德,自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德,孔融4歲便懂謙禮之道。楊時(shí)程門(mén)立雪的尊師之舉,至今影響著(zhù)莘莘學(xué)子。在淚水中仍然堅持的支教大學(xué)生徐本禹,用愛(ài)的火把照高了貴州邊村的未來(lái),他們是普通人,我們也是普通人,為什么我們就不能向他們學(xué)習呢?

  大家是否還記得這樣一篇報道:“一位清華大學(xué)的學(xué)生,為了一個(gè)愚蠢的想法,殘忍地將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊!甭(tīng)到這篇報道后,我的心在顫抖,在滴血!我似乎聽(tīng)到了一聲聲嘶心裂肺的慘叫,我似乎看到了黑熊的面孔,那殘存的一只眼睛,無(wú)助地,黯然地望著(zhù)一切,一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì )有如此荒謬的行為,這確實(shí)值得我們深思。

  社會(huì )在發(fā)展,知識在爆炸,而部分人的道德觀(guān)念卻極其淡薄,作為祖國未來(lái)的建設者,我們在掌握科學(xué)文化的同時(shí),提高自身道德修養顯得尤為重要。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者!要努力去達到道德的最高境界。樹(shù)道德標桿,做謙謙君子!

  初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。今天我們演講的題目是:一言一行見(jiàn)文明。

  中國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國。在古代,人們將勤勞、孝順、講禮、知義等定為做文明之人,立文明之國的標準。隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步,隨著(zhù)人類(lèi)文明的不斷沉淀,現代人更是賦予了文明更廣泛的含義?偟膩(lái)說(shuō),文明就是人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和,特指精神財富,與之相對的是野蠻。

  一個(gè)民族的文明,體現在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上,一個(gè)人的文明,更是體現在這個(gè)人的一言一行上。

  清晨,當我們睜開(kāi)朦朧的雙眼,第一眼見(jiàn)到同學(xué)、老師時(shí),請說(shuō)一句“你好,同學(xué)!薄澳,老師!弊屛覀冊诿利惗钟H切的言語(yǔ)中開(kāi)啟每一天的文明之聲吧。面對同學(xué)、老師的幫助時(shí),可以說(shuō)一聲“謝謝!泵鎸ψ约旱氖д`時(shí),可以說(shuō)一聲“對不起!睂γ孀邅(lái)了學(xué)弟學(xué)妹,那你就說(shuō)“你們先走吧!庇鲆(jiàn)忙碌中的門(mén)衛叔叔、保潔員阿姨,那我們就說(shuō)“您辛苦了!焙桶职謰寢、老師告別時(shí),可以留下一句“再見(jiàn)媽媽爸爸”“再見(jiàn)老師”。我一言,帶來(lái)親切,他一語(yǔ),留下溫暖。文明就是一種美麗的語(yǔ)言。

  返校時(shí),當我們邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí),請靜靜地走入教室,輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),認真投入學(xué)習。讓我們在恰當而又得體的行為中開(kāi)啟一周的文明之舉吧。瞧,同學(xué)們身著(zhù)干凈整潔的校服走出入校園;高年級的大哥哥大姐姐幫著(zhù)低年級小朋友提起沉重的行李送入了宿舍;一位同學(xué)攙扶起了摔倒的小伙伴;升旗時(shí),老師同學(xué)全體肅立,注視國旗,齊唱國歌;還有他們,他熱愛(ài)運動(dòng)、他樂(lè )觀(guān)自信,他謙虛好學(xué),他誠實(shí)守信,文明就是一種得體的行為,一種良好的習慣。

  同學(xué)們,就是這些美麗的語(yǔ)言,就是這樣得體的行為,這種良好的習慣,體現了一位小學(xué)生的文明素養。其實(shí),文明就在我們身邊。我們學(xué)校大力開(kāi)展的文明引領(lǐng)系列教育活動(dòng)已經(jīng)深深地滲透到我們的學(xué)習和生活中。當我們每天傾聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )起床,踏著(zhù)音樂(lè )的節奏去操場(chǎng)活動(dòng)、去餐廳就餐時(shí),我們就是在音樂(lè )的浸潤中沐浴文明了;當我們隨手撿起一張紙,把它放入可回收垃圾箱,把喝過(guò)的奶袋整理回收時(shí),我們就已經(jīng)在垃圾分類(lèi)中踐行文明了。做好原樣交接就是在傳遞文明,讀好一篇文章就是在品味文明。小義工們,你們的每一次服務(wù),都是在傳承文明;過(guò)失代償的同學(xué)們,你用實(shí)際行動(dòng)所做的補償正是在施以文明;我們每年舉行的大型校園愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)也是在捐贈贈與中弘揚文明。

  文明,是一份人生幸福的開(kāi)始,文明,是一份生活中最美麗驕傲的禮物。在文明發(fā)展的道路上,也許,只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng),也許,只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴,,便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風(fēng)度的`一伸手,當有修養的一句話(huà),充斥在人們心田時(shí),便回味出那文明的味道了。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,從一言一行開(kāi)始,處處見(jiàn)文明,時(shí)時(shí)顯文明,都爭做文明路上的先行者吧。

  初中德育實(shí)踐活動(dòng)課總結發(fā)言稿3

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我講話(huà)的題目是:做一個(gè)有道德的人。

  道德是社會(huì )生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價(jià)值,社會(huì )才會(huì )更加和諧。

  學(xué)校是讀書(shū)學(xué)習的地方,更是培養道德、提升個(gè)人修養的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為人生奠基、為將來(lái)踏上社會(huì )作好準備。大家既要胸懷大志,又要腳踏實(shí)地,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  我們每個(gè)同學(xué)應該做到:“在家中為長(cháng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”。意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):一個(gè)知識不健全的人可以用道德來(lái)補救;而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我們今天暫且不論道德和知識誰(shuí)更重要,但我相信,我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者。道德是一個(gè)人終生也上不完的人生之課。做一個(gè)有道德的人,應從身邊小事做起。關(guān)心別人,體諒別人,謙讓和愛(ài)護他人。

  學(xué)校是我們學(xué)習知識的地方,更是我們培養德性、修身養性的地方講話(huà)?鬃诱f(shuō):天下有道,且不與易也。大到天下,小到個(gè)人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個(gè)有道德修養的人。同學(xué)們,想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,我認為首先從根本的小事做起。比如說(shuō),在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯后主動(dòng)收拾碗筷,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時(shí),主動(dòng)道歉,乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給老弱病殘讓座,說(shuō)文明的話(huà),做文明的事。我相信,只要我們能夠夠從這些小事做起,那么我們沒(méi)做一件事情,我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。

  同學(xué)們,你們在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),還要明白自己在道德上所肩負的神圣使命。讓我們從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者,實(shí)踐者和捍衛者,成為一個(gè)有高尚道德修養的中學(xué)生。

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