教技室的個(gè)人工作總結范文
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的教技室的個(gè)人工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
教技室的個(gè)人工作總結1
本學(xué)期，學(xué)校教技室在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的密切配合下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，埋頭苦干，扎實(shí)工作，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，以應用服務(wù)為重點(diǎn)，以資源建設為核心，以隊伍建設為關(guān)鍵，以爭優(yōu)創(chuàng )先為動(dòng)力，強化管理，注重效能，全面提升我校教育技術(shù)的裝備水平，管理水平、應用水平和綜合效益，大力推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。主要抓了以下幾方面的工作：
�。ㄒ唬┓e極組織信息技術(shù)的理論學(xué)習與培訓。
本學(xué)期在區教育技術(shù)工作會(huì )議精神的指引之下，我室組織開(kāi)展了教育博客主頁(yè)使用的培訓，通過(guò)此次培訓，每一位中青年教師都能在自己博客主頁(yè)上進(jìn)行教育科究活動(dòng)，通過(guò)教研群組在博客上進(jìn)行教研活動(dòng)，使博客成為了我校開(kāi)展教學(xué)科研及經(jīng)驗交流的平臺。還組織四位教師報名參加了20xx年網(wǎng)上在線(xiàn)課程培訓。在培訓中，我們教師學(xué)習了現代教育技術(shù)和教育信息化理論，更新了觀(guān)念，提高了理論素養和信息化意識。
�。ǘ┘訌娊逃夹g(shù)設備的管理和維護。
隨著(zhù)我校的教育技術(shù)設備增加，在使用中出現的問(wèn)題和故障也隨之增多。每次遇到報修時(shí)，我們都及時(shí)進(jìn)行維修，以確保教技設備更好的為我們服務(wù)。一學(xué)期中我室李獻、石海忠兩位老師排除電腦及網(wǎng)絡(luò )故障上百臺次，為了排除七辦和門(mén)衛的電話(huà)故障，我室與網(wǎng)易公司聯(lián)系，經(jīng)過(guò)外來(lái)工程師多次查修，終于在六月份全部修復。本學(xué)期我們還對有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )及校園音響系統進(jìn)行了一次檢查調試。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究。
本學(xué)期我們大力開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程的應用研究。在課堂教學(xué)公開(kāi)展示活動(dòng)中，教師都能利用信息技術(shù)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
積極組織了英語(yǔ)組參加吳中區第三屆小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研團隊評比活動(dòng)，獲二等獎。組織部分青年教師參加了吳中區小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評估活動(dòng)，謝蘇琴獲一等獎，徐婷婷、馮亞蘭、吳新艷三人獲二等獎，王曉冬、沈文郁獲三等獎。
�。ㄋ模┩晟茖W(xué)校網(wǎng)站建設，挖掘校園博客應用。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的不斷努力，學(xué)校網(wǎng)站改版成功，本學(xué)期我們進(jìn)一步完善，特別是加強了教師博客主頁(yè)應用，使博客成為教師開(kāi)展教育科研和教研活動(dòng)的平臺，教師的教學(xué)心得、體會(huì )、感悟、困惑都在博客中發(fā)表出來(lái)，與其他教師探討、分享。通過(guò)我們的努力，我校的校園網(wǎng)被評為區十佳校園網(wǎng)站，校園博客獲區二等獎，六位教師的`個(gè)人博客獲區二三等獎。
期末，我們組織了課件上傳評比活動(dòng)，其中八個(gè)教師的自制課件被評為優(yōu)秀課件，并對所有上傳的課件搜集整理，繼續擴大學(xué)校資源庫的建設。
同時(shí)，我們堅持對校園網(wǎng)的更新和維護，使學(xué)校網(wǎng)站成為對外宣傳的窗口、學(xué)校管理的平臺、教師教科研的陣地、學(xué)生自主學(xué)習的課堂、與社會(huì )家長(cháng)聯(lián)系的紐帶。
教技室的個(gè)人工作總結2
以區教技中心工作意見(jiàn)及學(xué)校工作計劃為指導，在本學(xué)期中，我校在信息技術(shù)工作方面加大了領(lǐng)導力度，并逐步提高常規管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育教學(xué)觀(guān)念，積極對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，努力提高現有技術(shù)裝備的使用效益。積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設，使我校的信息技術(shù)工作再上新臺階。教技室在區教育局教技室的具體指導下，在校領(lǐng)導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學(xué)期制訂的各項工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項相關(guān)服務(wù)工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序，為教育教學(xué)和教育科研做好技術(shù)支撐。具體工作如下：
一、嚴格管理，抓好學(xué)校各專(zhuān)用教室的建設，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)
隨著(zhù)教育現代化建設的不斷深入，學(xué)校在教育現代化的硬件建設方面投入了大量的資金，在現有的各專(zhuān)用教室基本齊全的基礎上，著(zhù)力抓好儀器和設備的添置。
在專(zhuān)用教室的管理方面，我們按照上級和學(xué)校的要求，堅持做到專(zhuān)人管理專(zhuān)人負責，責任到人。堅持做到室內衛生天天搞，各類(lèi)臺帳堅持記錄，設備和各項物品擺放整齊、有序。計算機教室和多媒體教室經(jīng)常維修和調試，保證平時(shí)的正常上課。
二、加強常規管理，力所能及為教師服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)
為幫助和支持教師平時(shí)的教學(xué)和參加區、市級的各類(lèi)學(xué)科競賽，我們按照上級的有關(guān)指示和學(xué)校的要求，及時(shí)地克服了一些困難，在網(wǎng)上下載了許多了教學(xué)軟件，提供一些平時(shí)積累的素材，想方設法為教師提供或制作了一些簡(jiǎn)單的多媒體課件，讓老師們積極地去探索，運用現代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)常性地為教師提供電教設備和教材，做好登記工作，經(jīng)常做好設備的維護和修理，特別是投影儀的維修。因為現今投影儀使用頻率較高，再加上部分教師使用不當，使用中故障經(jīng)常發(fā)生，我們基本能做到維修的經(jīng)常性、及時(shí)性，發(fā)現一臺，及時(shí)修理一臺，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
三、加強培訓，立足應用，教師信息技術(shù)素質(zhì)不斷提高
1、組織多媒體制作培訓
為了提高我校青年教師信息技術(shù)應用水平，以便更好地利用計算機為教學(xué)服務(wù)，適應新形勢下教育的要求。教技室舉辦了青年教師多媒體課件制作網(wǎng)絡(luò )培訓班，培訓班主要有三個(gè)部分：FLASH動(dòng)畫(huà)制作，FRONTPAGE網(wǎng)頁(yè)制作，學(xué)校資源庫的使用，培訓得到了青年教師的積極響應，也有不少培訓范圍之外的教師參加，經(jīng)過(guò)培訓，使得青年教師基本掌握了這些軟件的使用，也了解如何將動(dòng)畫(huà)插到課件制作中，培訓取得了一定的效果。
2、舉辦多媒體課件制作比賽
為了提高我校教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性和促進(jìn)教師的信息技術(shù)水平，教技室組織了學(xué)校多媒體課件比賽，學(xué)校教師們積極參加。
通過(guò)教技室的各項信息技術(shù)應用培訓和一些活動(dòng)，我校教師的信息技術(shù)應用水平和運用熱情得到了很大的提高，并不斷地運用在教學(xué)實(shí)踐中，現在很多教師已習慣于利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行教學(xué)，并取得較好的教學(xué)效果。
3、舉辦教師和學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)、博客的建設工作。
我們學(xué)校的教師基本上都要求參與到網(wǎng)站的管理工作，大大加強了學(xué)校工作的透明度，提升了網(wǎng)站建設的深度。其中有不少老師的網(wǎng)站建設也是卓有成效，
4、積極實(shí)踐多媒體輔助課堂教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合。
所有教師均能進(jìn)多媒體教室上課，特別是青年老師能充分利用教學(xué)光盤(pán)開(kāi)展教學(xué)。所有公開(kāi)教學(xué)及研討課都能制作多媒體課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為教育教學(xué)內容服務(wù)。
四、對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的改版工作，使之能更好地為我校教育服務(wù)
學(xué)校網(wǎng)站自建立后，經(jīng)過(guò)幾年的更新、維護已建成較高質(zhì)量的學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò )逐漸成為師生之間，教師之間交流溝通、實(shí)現互動(dòng)的技術(shù)支撐。但隨著(zhù)教育的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)站也必須發(fā)展，教技室組織學(xué)校技術(shù)人員，對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了重新設計，使我們的網(wǎng)站變得更加合理，美觀(guān)。
同時(shí)為了確保我校網(wǎng)站的健康發(fā)展，教技室成立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站維護小組，有專(zhuān)人負責網(wǎng)站建設維護，網(wǎng)站內容更新及時(shí)，快捷，交互性強，連通INTERNET對外廣泛宣傳學(xué)校。經(jīng)過(guò)大家的努力我校網(wǎng)站已在兄弟學(xué)校中有了一定的知名度。
總之這個(gè)學(xué)期是我校教育技術(shù)裝備飛速發(fā)展的一年，這為我校實(shí)現跨越式發(fā)展提供了硬件保障，為率先實(shí)現教育現代化夯實(shí)了基礎。教技工作任重而道遠，為了我校教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我們高標準，嚴要求，講奉獻，爭一流，在教育局及學(xué)校各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，再創(chuàng )佳績(jì)。
教技室的個(gè)人工作總結3
緊張、忙碌的一個(gè)學(xué)期結束了。我校教技室在教育局教技室的具體指導下，在校領(lǐng)導的重視、全體教職工的支持下，較好地完成了本學(xué)期制訂的各項工作任務(wù)。充分發(fā)揮了本室職能，做好各項相關(guān)服務(wù)工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序，為教育教學(xué)和教育科研做好技術(shù)支撐�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、扎實(shí)做好學(xué)校教技常規工作
除了參加市教技室統一部署的各項活動(dòng)，我室還堅持扎實(shí)做好學(xué)校教技常規工作。
1．規范各專(zhuān)用教室的使用和管理凡利用專(zhuān)用教室上課的教師均能做好使用記錄，以及管理維護工作。
2．認真抓好各器材室的管理工作指導督促各器材室的管理員做好借用、保潔、管理工作等。
3．督促科學(xué)實(shí)驗室員開(kāi)展好學(xué)生的小實(shí)驗，指導學(xué)生填好實(shí)驗記錄單。
4．管理好各班級的電教器材設備及學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )設施。
5．督促圖書(shū)管理員做好圖書(shū)的進(jìn)、管、用工作。
6．組織各班級排查電教設施設備的損毀情況并上報維修。
7．完成學(xué)校領(lǐng)導分配的其他工作。
二、進(jìn)一步優(yōu)化瑞博數字化教學(xué)平臺
為了使瑞博數字化教學(xué)平臺能更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，學(xué)校組織教技室、教導處分管領(lǐng)導和網(wǎng)管技術(shù)人員參加了市教技室組織的瑞博數字化教學(xué)平臺的專(zhuān)門(mén)培訓�，F已在平臺上為老師們搭建好備課框架與鏈接，全校許多學(xué)科的老師均能在教學(xué)平臺上備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思等。既方便了老師們的使用，又方便了學(xué)校的管理與檢查。為了提高數字化教學(xué)平臺的使用質(zhì)，學(xué)校還鼓勵一部分青年教師利用數字化教學(xué)平臺制作一些質(zhì)量較高的課案，以起到一個(gè)帶動(dòng)作用。
三、積極參加市局組織的各項評優(yōu)競賽活動(dòng)
本學(xué)期根據市局教技室的統一部署，我室積極組織老師參加各項賽事活動(dòng)，并取得良好成績(jì)。
1．數學(xué)教學(xué)團隊在市教育技術(shù)能力團隊賽獲二等獎。
2．組織老師參加省、市各級課件制作比賽和論文競賽。學(xué)期之初，積極組織老師參加省教育學(xué)會(huì )組織的課件制作大賽，我校孫建忠、管艷萍、許建武等老師分獲一、二、三等獎。網(wǎng)站評比獲昆山市二等獎。期末，又組織數學(xué)學(xué)科的兩個(gè)課件參加昆山市的課件制作競賽，選送二篇論文參加市教育技術(shù)論文競賽。
3、本學(xué)期五月份組織學(xué)生參加昆山市電腦繪畫(huà)比賽，二名學(xué)生獲一等獎，二名學(xué)生獲二等獎。
4、我校積極組織青年教師參加各級各類(lèi)比賽，黃曉瑜教師在計算機教師基本功競賽中獲二等獎。
對照期初制定的各項計劃，大部分已經(jīng)較好地完成，并在教技條線(xiàn)的綜合考評中獲得較好成績(jì)。但在教師教育日志、信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究等方面還存在著(zhù)許多不足之處。將在下學(xué)期開(kāi)始時(shí)，著(zhù)手修訂教技管理、考核制度，以保證這些活動(dòng)的正常開(kāi)展及提高。
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