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臨床檢驗科的實(shí)習總結

時(shí)間:2021-03-18 17:08:11 總結 我要投稿

臨床檢驗科的實(shí)習總結范文

  緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又將謝下帷幕,相信你積累了不少實(shí)習心得,讓我們好好總結一下,寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以,下面是小編精心整理的臨床檢驗科的實(shí)習總結范文,希望能夠幫助到大家。

臨床檢驗科的實(shí)習總結范文

  臨床檢驗科的實(shí)習總結1

  臨床實(shí)習是醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,獲得全面發(fā)展,最終走向臨床一線(xiàn)的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)會(huì )運用理論知識,增強操作技能,培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨立工作能力。醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)由于其內容繁多、檢測復雜、發(fā)展迅速,作為一個(gè)帶教老師怎樣來(lái)完成臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來(lái),我們科室先后承擔了不同層次的臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù),在此過(guò)程中我們進(jìn)行了積極的探索,F將我們在臨床檢驗實(shí)習帶教過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì )總結如下:

  1、敬業(yè)愛(ài)崗,注重職業(yè)道德教育。

  作為教學(xué)醫院,培養出來(lái)的學(xué)生不單是技術(shù)上要過(guò)硬,思想上、作風(fēng)上更要過(guò)硬。首先要成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者,要有獻身醫學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想,沒(méi)有這一思想做基礎,醫術(shù)再高也是空談。所以,一定要加強職業(yè)道德教育,特別是對那些沒(méi)有工作經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要,這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。強調組織紀律、遵守規章制度、著(zhù)重培養實(shí)習學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹的工作作風(fēng)。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作,這時(shí)就要著(zhù)重培養實(shí)習學(xué)生不計名利、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的思想,同時(shí),還應向學(xué)生講明臨床檢驗實(shí)習的重要性,讓學(xué)生在工作中時(shí)刻嚴格遵守規程、做到一絲不茍,培養其嚴謹的工作作風(fēng)。

  2、抓基礎,突出重點(diǎn),因材施教。

  由于學(xué)生在學(xué)校把主要精力放在理論學(xué)習上,因此他們大多動(dòng)手能力差,操作不正規,而檢驗工作需要極強的動(dòng)手能力。所以,這就要從最基礎的基本操作著(zhù)手,從一點(diǎn)一滴做起,不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗,實(shí)習教學(xué)主要是以各項常規檢測為主導,重點(diǎn)掌握基本理論的運用,基本操作技能的掌握,對一些常規檢測項目的`檢測方法、原理和注意事項都加以詳細講解和示范;而對于一些簡(jiǎn)單的純形態(tài)學(xué)的內容則簡(jiǎn)而言之;對于一些傳統的項目檢測方法則少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反應等)。

  另外,還應注意根據生源特點(diǎn)因材施教,不可層次不分。對于大多數檢驗本科生來(lái)說(shuō),基礎理論好,動(dòng)手能力強,接受能力快,所以對這些人應加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習。以使他們知識水平能進(jìn)一步的向深度和廣度發(fā)展。

  3、加強質(zhì)量管理,定期舉行專(zhuān)題講座。

  質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵,每次檢驗結果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療,關(guān)系到病人的生命。從實(shí)習同學(xué)到科室的第一天起我們就要求其牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀(guān)念。無(wú)論是分析前標本的采集、還是分離,都是嚴格把關(guān)的。

  臨床檢驗科的實(shí)習總結2

  我的實(shí)習生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗了真正的痛苦和快樂(lè ),它是付出就會(huì )收獲的真實(shí)寫(xiě)照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

  最讓我感到難忘的是實(shí)習的最初階段,因為通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習,對醫學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎,從而對醫院、對外面世界充滿(mǎn)了憧憬和向往,期待著(zhù)能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

  新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗,情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到了門(mén)診化驗室實(shí)習,看著(zhù)老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因為在學(xué)校的時(shí)候練習過(guò)多次。在老師的要求下,我試著(zhù)操作了一下最基本的末梢采血,結果不近人意。

  我安慰自己錯誤是常有的,因而心安理得。然而數天以來(lái)一系列的問(wèn)題接踵而至,末梢采血總是因為膽怯,采淺了而導致要給別人多采一針,采血量也不準確,在報告結果方面也總是與老師們存在差異等。

  自以為是的我把一切想的太簡(jiǎn)單,醫院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗無(wú)法相比,這里的一切都需要絕對的嚴謹認真。多次的問(wèn)題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒(méi)有人體會(huì )到我當時(shí)的感受,無(wú)助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因為實(shí)習,更因為社會(huì )中人才競爭的激烈!對于現在中專(zhuān)的我,我沒(méi)有任何信心,要想找到一份穩定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

  突然想到老師一直對我的信賴(lài),親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,還是于事無(wú)補。責任只能由自己承擔,無(wú)法推卸。我不能繼續編寫(xiě)借口來(lái)蒙蔽他人,更無(wú)法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習操作要領(lǐng),動(dòng)作要快要準,力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話(huà)給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流,他們的鼓勵和安慰,指導漸漸的讓我恢復了以往的信心,實(shí)習老師也借了相關(guān)的書(shū)籍給我。工夫不負有心人!經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期以來(lái)的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

  付出總會(huì )有收獲,在以后的實(shí)習里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當中,以嚴謹的態(tài)度迎接實(shí)習的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓都讓我更上一層樓。在實(shí)習的空余時(shí)間,我會(huì )經(jīng)?匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來(lái)也將會(huì )有屬于自己的那一片藍天!

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