社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文（精選6篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結心得體會(huì )范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結1
團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們積極主動(dòng)與xx交警大隊聯(lián)系，得到了xx市第三交警大隊的的充分肯定與認可，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細安排。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)準時(shí)到達交警大隊，經(jīng)大隊領(lǐng)導的同意，把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動(dòng)，我們的主要任務(wù)就是負責監督和指揮過(guò)往的自行車(chē)及行人，確保他們的人身財產(chǎn)安全。
結合x(chóng)x市交通秩序現狀和共青團中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)初中生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神，青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當成功，頗見(jiàn)成效，得到了市第三交警大隊領(lǐng)導和干警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實(shí)踐中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣大市民。
這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的'主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì )，參加實(shí)踐的良好機會(huì )。增強了同學(xué)們對社會(huì )的認識，引導青年學(xué)生深入接觸社會(huì )，了解國情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，增強社會(huì )責任感，為以后走向社會(huì )逐步打下基礎。協(xié)助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識，請于感恩。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)于人民。
此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會(huì )。在社會(huì )中又增長(cháng)有關(guān)維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。對社會(huì )的了解更多的是通過(guò)學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì )，對社會(huì )的了解和體驗更加真切，以此對社會(huì )的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是未來(lái)社會(huì )發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著(zhù)其歷史使命的完成和成長(cháng)目標的實(shí)現。因此，當代初中生要努力適應社會(huì )的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結2
藍天是白云的家，大海是小魚(yú)的家，森林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們的家。為培養孩子的環(huán)保意識，近期龍華幼兒園大班組結合大活動(dòng)，開(kāi)展了”我是環(huán)保小衛士”走進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)前孩子們對于環(huán)境保護有一定程度的認識，知道隨地亂埋垃圾的危害，即污染環(huán)境又破壞空氣�；顒�(dòng)中，老師充分調動(dòng)幼兒的主體作用，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做，在活動(dòng)中孩子們都由心發(fā)出：我們要保護我們的環(huán)境。怎么保護呢？玥寧說(shuō)：“我們小區就很干凈，因為我們那里的人都不亂扔垃圾，看到地上的垃圾還會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里�！薄皩Φ膶Φ�，所以我們小區要多建幾個(gè)垃圾箱，這樣子我們的垃圾就有家了�！薄拔覀兒永锏睦惨惹謇淼�，不然小魚(yú)們會(huì )呼吸不到新鮮空氣死掉的'�！被顒�(dòng)中他們喊著(zhù)“保護樹(shù)木、關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo)、愛(ài)護我們的家園”的口號，向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著(zhù)環(huán)保，有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單，呼吁環(huán)保從我做起；有的小朋友跟著(zhù)老師到社區進(jìn)行“垃圾大清除”，倡議環(huán)保從身邊事做起。
通過(guò)這一社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，很好的培養了孩子們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)地球的美好情感；增加了孩子們的環(huán)保知識；增強了孩子們熱愛(ài)動(dòng)植物、愛(ài)護環(huán)境等環(huán)保意識。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結3
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì )到，當今社會(huì )保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴重性。
通過(guò)調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導致了大量農民的失業(yè)。等嚴重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，當今的政府官員應該要深刻意識到這點(diǎn)，同時(shí)也要注意工廠(chǎng)的污水及廢棄物品的處理，在調查過(guò)程中發(fā)現工業(yè)園區周?chē)h(huán)境存在嚴重問(wèn)題缺少?lài)栏竦谋O管，農民的失業(yè)導致了農民生活水平的降低，無(wú)事可做，隨著(zhù)消費水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補助已經(jīng)不能改善農民的生活水平。在調查中也體會(huì )到了除保護環(huán)境外的'貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生�？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì )遠遠的避開(kāi)，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實(shí)踐，注重樹(shù)立精神上的榜樣。
我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問(wèn)題，松溪是我的家我們應該愛(ài)護與保護松溪，這幾天的活動(dòng)，是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結4
雖然進(jìn)行這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間極為短暫，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的`基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難。"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護。那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這次的社會(huì )實(shí)踐中，讓我學(xué)會(huì )了自強自立。凡事都要靠自已�，F在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結5
為期三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)轉眼間就結束了。在這三天時(shí)間里雖然同學(xué)們都失去“小皇帝”的風(fēng)采，不能過(guò)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，事事都得靠自己，而且很累很累，但同學(xué)們都得到了鍛煉，同時(shí)學(xué)到了許多在課堂下學(xué)不到的東西，收獲頗豐。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，教練給我們安排了攀巖、重走紅軍路、包餃子、防空演練、同舟共濟、趣橋世界、泥塑等活動(dòng)，我印象最深的.是重走紅軍路。重走紅軍路是由走梅花樁、穿過(guò)泥濘路，翻山越嶺、懸崖峭壁、飛奪瀘定橋和勇攀高峰組成。當教練給我們介紹項目時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也不甘示弱，搶在了前面。前幾關(guān)我過(guò)得還順利，可到了第四關(guān)懸崖峭壁時(shí)，我心緊張得怦怦直跳，額頭上已經(jīng)冒出了細密的汗珠。我膽怯地向前挪了一小步，身子好像懸在半空中，看著(zhù)下面“萬(wàn)丈深淵”，我退了回去，心里不禁打起了退堂鼓。這時(shí)旁邊的同學(xué)大喊：“歐陽(yáng)昊軒，加油！一定要過(guò)去！”聽(tīng)了同學(xué)們鼓勵，我重新鼓起了勇氣。但我的腿好像不聽(tīng)使喚，還是不住地打顫，身子也瑟瑟發(fā)抖。我心理暗暗告誡自己：“鎮定！鎮定！”右腳向前挪動(dòng)一小步，重心跟著(zhù)小心地往前移，左腳再慢慢地向前移動(dòng)……我當費了九牛二虎之力到達終點(diǎn)時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗。
重走紅軍路使我明白了一處道理：遇到任何困難，都不要輕言放棄，只要有勇氣，充滿(mǎn)自信，就一定能戰勝困難，取得成功。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結6
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)人接觸社會(huì )、了解社會(huì )、運用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀(guān)。本次活動(dòng)以濱水景觀(guān)設計為主題，以多種形式的分析為載體，努力打造更美好的巢湖。
通過(guò)參加這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，我們受益匪淺，不僅加深了對巢湖的了解，也充分提高了實(shí)踐能力，全方位提升了自己。從實(shí)際主題的呈現，圍繞主題的延伸研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的配合下從頭到尾解決一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )了各司其職，互相配合，學(xué)會(huì )在團隊中合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上的一個(gè)重要突破。我們認為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座引導我們觀(guān)察生活的橋梁。
短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過(guò)研究，我們對巢湖濱水景觀(guān)有了更深入的了解，對其發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。
實(shí)際收益主要有三個(gè)方面。第一，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，我學(xué)到了實(shí)踐知識，進(jìn)一步加深了理解，理論和實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為以后的'工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；第三，團隊合作的力量是不可估量的，這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。
城市濱水區是城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然景觀(guān)和人工景觀(guān)的區域。創(chuàng )造濱水城市景觀(guān)，即充分利用自然資源，將人工營(yíng)造的環(huán)境與當地自然環(huán)境相結合，增強人與自然的可達性和親密度，使自然開(kāi)放空間在調節城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。
根據巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區環(huán)境、管理等方面，并從宏觀(guān)調控、法律法規、資源調查與保護、區域聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續發(fā)展的主要對策。
巢湖是中國五大淡水湖之一，是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地，歷史的云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更需要珍惜。
社會(huì )實(shí)踐訓練了我們，培養了我們。通過(guò)這樣一種形式的社會(huì )實(shí)踐，我們在各方面都充分成長(cháng)了。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們。社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺。在這樣的舞臺上，我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會(huì )，幫助社會(huì )了解我們這群充滿(mǎn)理想和活力的大學(xué)生�？傆幸惶�，我們會(huì )在社會(huì )的大舞臺上真正展示我們的抱負和智慧。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結7
經(jīng)過(guò)這次暑假的社會(huì )理論活動(dòng)，我失掉了很大的播種。
1、要有一顆感恩的心。
這次暑假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒渣滓…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我領(lǐng)會(huì )了爸爸媽媽平常是多么的辛勞。當前，我必然要努力學(xué)習，好好的孝敬他們。
2、協(xié)助他人是一件很高興的事情。
當他人有困難時(shí)，我們應該立刻協(xié)助他們，甚至是素不相識的人。在春節時(shí)我協(xié)助門(mén)衛伯伯清掃院子里的落葉時(shí)，心里甘美蜜的。也覺(jué)得到在協(xié)助他人的同時(shí)，本人也會(huì )有一種特別踏實(shí)的覺(jué)得。
3、讀書(shū)真好。
我記得高爾基已經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書(shū)本上〞。我終于了解這句話(huà)的意思，從書(shū)中可以學(xué)到豐厚的`知識。我今后必然要養成讀書(shū)的好習氣。
4、多入手、多動(dòng)腦。
經(jīng)過(guò)一些小制造小創(chuàng )造，使我的手變的更靈敏，同時(shí)也錘煉了我的手工才能。使我的頭腦變得更聰明。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結8
面對大學(xué)的第一個(gè)暑假，我決定過(guò)得有意義點(diǎn)，找一個(gè)正式點(diǎn)的工作。在權衡了各項大學(xué)生可能參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后，我最后選擇到專(zhuān)賣(mài)店做促銷(xiāo)。作為一名中文系學(xué)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)又是屬于教育方面，我需要從各方面完善自己，尤其是膽識和口才，而促銷(xiāo)這一工作就能從各方面使我達到鍛煉的目的。
由于這是我第一次做服裝類(lèi)的促銷(xiāo)，剛開(kāi)始我還不能放開(kāi)自己，總是帶點(diǎn)局促，另外我對這一塊又不熟悉，所以更覺(jué)得無(wú)措…后來(lái)，我就回憶以前做兼職時(shí)的場(chǎng)景，與現在結合才逐漸放輕松，也不再總是緊張兮兮的；能與顧客開(kāi)玩笑了，也能不動(dòng)聲色地推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。
上班與上學(xué)是完全不同的，我得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，一天下來(lái)，總是腰酸腿疼的，每天都趴在車(chē)上回家……而且在學(xué)校時(shí)我可以根據作息時(shí)間表來(lái)活動(dòng)，完全不用費腦，但工作時(shí)就得靠自己的眼色和腦子了，若是消極了些，就無(wú)所事事地呆在柜臺處的話(huà)老板就會(huì )懷疑你的能力…所以啊，我是學(xué)會(huì )了“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，積極主動(dòng)地接近顧客，并要在不讓顧客反感的前提下推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。有時(shí)候會(huì )遇到一些脾氣很壞的.顧客，你一靠近他就開(kāi)罵……有時(shí)候會(huì )遇到另一種完全相反的人，他們是不停地試，還不停地批評這啊那的，最后一句話(huà)不說(shuō)就離開(kāi)了……這樣下來(lái)我自我感覺(jué)不僅我的膽量，語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力得到了鍛煉，我覺(jué)得我的耐心和脾氣得到了更大的鍛煉，當然，最大的收獲便是我臉皮厚度激增！這次打工經(jīng)歷讓我更深刻地認識到錢(qián)財來(lái)之不易（我每天都講得口干舌燥的）也為我形成一個(gè)正確的理財觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎；同時(shí)通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷我也很好地實(shí)踐了推進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召，為自己今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在這次工作經(jīng)歷中我還體驗到一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗到的帶有壓力的競爭氛圍，為我今后的心理發(fā)展提供了極大幫助……
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結9
為期十天的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了，雖然我真正下鄉的下鄉時(shí)間只有幾天，但是對于我來(lái)說(shuō)，是多么珍貴的一筆財富。在這些日子里，我們共同經(jīng)歷了快樂(lè )、辛酸、收獲、付出，但是我們都無(wú)怨無(wú)悔。在這次下鄉活動(dòng)中，包括前期準備工作，我收益挺多，讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐勞能力，意志堅定能力等等，這也是一個(gè)很好檢驗自己的舞臺。而且，這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì )拉回了現實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，溝通能力等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展欠缺的方面。最后本人簡(jiǎn)單地總結一下這次社會(huì )實(shí)踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會(huì ) ：
1.增加了動(dòng)手實(shí)踐能力
因為下鄉時(shí)的伙食都是由隊員輪流負責，以四個(gè)人為一組來(lái)負責，這對平時(shí)不下廚的我是一次考驗，不過(guò)我還是很認真地幫忙洗洗菜，看看火或者切切東西。而且下鄉的地方條件有限，很多事都要親自動(dòng)手解決，這就鍛煉了我的動(dòng)手解決問(wèn)題的能力和應變能力。
2.提高了溝通能力
下鄉活動(dòng)的進(jìn)行需要全體隊員的齊心協(xié)力完成，溝通更成為其中重要的關(guān)鍵。很幸運地我們這支隊伍的成員都很和和睦睦地一起生活，一起聊天，齊心協(xié)力地進(jìn)行下鄉的各種活動(dòng)。隊員間的溝通理解成為我們之間重要的聯(lián)系。而且，和小朋友們的溝通也是重要的，跟小朋友們好好相處，好好了解，不僅有利于對下鄉活動(dòng)的進(jìn)行，而且還能夠跟小朋友們成為要好的朋友。這份友情是可貴的。
3.交到一群志同道合的朋友
因為我們是兩個(gè)校區的同學(xué)組成的，來(lái)自不同的學(xué)院，每個(gè)人有其不同的.性格特點(diǎn)。下鄉的日子里，怎樣相互幫助理解，是一個(gè)很重要的問(wèn)題。幸好我們能互相理解和支持，成為要好的朋友。
但是在下鄉過(guò)程中也存在不足。
因為實(shí)習的原因，錯過(guò)了一些跟大家一起下鄉的日子，只能在最后幾天體驗下鄉的生活，而且在最后的幾天里，主要的下鄉活動(dòng)總體結束，只剩下晚會(huì )這主要的活動(dòng)，這是主要的遺憾。而且，我實(shí)際動(dòng)手能力較差。
這次的下鄉實(shí)踐帶給我很多東西，是我人生中一筆財富。雖然，下鄉的活動(dòng)結束了，但我們的任務(wù)仍然很艱巨。因為在建設三年實(shí)踐基地同時(shí)改變當地村民狀況，需要的社會(huì )的關(guān)注和幫助。我們現在仍要做好后期工作，把下鄉宣傳好，讓的人了解他們。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10
我校校外實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過(guò)校外實(shí)踐活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力，為了夯實(shí)此項工作，學(xué)校在暑假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內容、對象、形式，逐項落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。綜觀(guān)我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動(dòng)內容安排扎實(shí)到位
為了保證暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認真總結了過(guò)去開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，讓全體教職工充分認識開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結為大主題。
一是積極參加“我為社區做貢獻社區”活動(dòng);
二是開(kāi)展“我是文明勸導員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為。
三是繼續開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。包括：
1、寫(xiě)一篇文章。
2、參加一次(種)健康有益的群眾文化活動(dòng)。
3、做一件感恩父母的事。
4、每一天干一件家務(wù)活。
5、讀一本好書(shū)。
各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容豐富，形式靈活多樣
我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的'，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內容比較豐富。
一是要求五、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內外的大事，并做好記錄。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;
二是開(kāi)展各種體驗活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感悟做人道德，
三，要求三、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結11
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
1、因地制宜，利用科技觀(guān)、博物館就在學(xué)校旁邊的便利條件，經(jīng)常組織進(jìn)行參觀(guān)科技館、博物館活動(dòng)，激勵了學(xué)生愛(ài)科學(xué)的精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。另外，在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在參觀(guān)過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )大家庭，做一名合格的小主人。
2、經(jīng)常性地進(jìn)行防震演練，確保安全教育無(wú)時(shí)無(wú)刻地進(jìn)行。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的'順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，確立活動(dòng)方案，明確活動(dòng)規定，并要求班科任老師參與帶隊，在出發(fā)前強調組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；另外醫護教師跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們盡可能多地提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結12
每次的實(shí)踐總是伴隨著(zhù)辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐是我們現階段接觸社會(huì )的途徑。由此可見(jiàn)實(shí)踐對我們的重要性。沒(méi)有例外的，在這個(gè)寒假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興的，醫院領(lǐng)導也提供給我了這個(gè)難得機會(huì )。這次我的目的地是××縣××人民醫院。
我秉持著(zhù)增長(cháng)見(jiàn)識;提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程
我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的`工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導
我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�；颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取建議
我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱�，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作
我們在醫生的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取醫生對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結13
垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會(huì )收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類(lèi)處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習了垃圾怎樣進(jìn)行分類(lèi)處理。通過(guò)學(xué)習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。
一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著(zhù)我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì )對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì )嚴重影響人們的健康。
在深入學(xué)習了垃圾分類(lèi)處理之后，我們嘗試著(zhù)利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻，到中、小學(xué)，社區進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結果。
之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的'優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來(lái)。
在宣傳和調研的過(guò)程中，我們發(fā)現：很多人對于垃圾分類(lèi)很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，這與我們教育本身有關(guān)�！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結束不代表垃圾分類(lèi)處理推廣的終結，相反，我們應該在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒(méi)有將垃圾分類(lèi)處理做好，那么我們就應該幫助下一代努力去做。
從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類(lèi)，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。
綠風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì )因此改變多少，但我們希望“綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去，一代一代，凈化著(zhù)校園，凈化著(zhù)我們的心靈。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結14
20xx年10月25日至26日，xx中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng)，由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視，參訓老師盡職盡責，本次活動(dòng)組織有力，有條不紊，取得圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)內容豐富，形式多樣，使參訓學(xué)生獲益頗豐�，F作如下總結。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備充分細致。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)，政教處主任為副組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開(kāi)展了以下幾方面工作
1、確定參訓學(xué)生名單，按規定足額收取活動(dòng)費用；
2、召開(kāi)初二班主任會(huì )議，落實(shí)責任，明確活動(dòng)具體方案和組織要求；
3、召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，布置各班文藝節目，確定通訊員名單；
4、召開(kāi)全體參訓師生會(huì )議，進(jìn)行活動(dòng)組織紀律教育和安全文明教育
5、準備活動(dòng)用品。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程組織有力，
整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前，各連隊按時(shí)在操場(chǎng)集合，整隊前往各活動(dòng)室；活動(dòng)過(guò)程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動(dòng)，協(xié)助基地活動(dòng)指導老師，指導學(xué)生按規程進(jìn)行活動(dòng)和操作�；顒�(dòng)進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價(jià)。在生活管理上，班主任全面指導和監管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時(shí)間和紀律要求，集體行動(dòng)，杜絕參訓學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時(shí)整理內務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
�。ㄈ┗顒�(dòng)成果豐厚殷實(shí)。
由于組織有力，紀律嚴明，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識，開(kāi)闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì )了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養了創(chuàng )新的精神和實(shí)踐的`能力。兩天離開(kāi)父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì )了生活，培養了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀(guān)念，懂得了團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì )，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的課外實(shí)踐基地活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強了自信，感受了歡樂(lè )，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾�。xx中學(xué)的師生們將乘著(zhù)實(shí)踐基地創(chuàng )新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng )新，去實(shí)踐，譜寫(xiě)出美好的人生篇章。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結15
一、義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐
今年寒假，我作赴xxx鎮義務(wù)支教一名成員，到x鎮進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮的經(jīng)濟發(fā)展水平、農民的生活水平、家庭教育、金集鎮中心小學(xué)的教育概況等問(wèn)題進(jìn)行了調查�，F將調查具體情況匯報如下。
楊柳小區開(kāi)會(huì )經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，于晚7點(diǎn)半到達了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導老師的選拔并對對這一個(gè)月的支教工作和注意事項做了規劃。
一、我的教學(xué)計劃安排：
1、第一講端正學(xué)習態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習方法
讓同學(xué)知道如何學(xué)習，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，為以后學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，起到事半功倍的效果。通過(guò)講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。
2、第二講哺育我成長(cháng)的家鄉
通過(guò)不同角度對自己的家鄉去認識和了解，讓同學(xué)更好的認知他的家鄉，培養他熱愛(ài)家鄉的情感，激發(fā)同學(xué)從現在開(kāi)始努力學(xué)習，培養將來(lái)為建設家鄉奉獻的熱情。通過(guò)講授、交流和討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。
3、第三講學(xué)會(huì )做人幸福一生
讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習，進(jìn)而經(jīng)營(yíng)自己的幸福人生。
4、第四講認識祖國培養愛(ài)國主義情感
讓同學(xué)從祖國的簡(jiǎn)要歷史、祖國的`大小、在世界的位置、行政區劃等方面對祖國進(jìn)行認識，讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到自豪，培養和激發(fā)愛(ài)國主義情感，努力學(xué)習實(shí)現理想，將來(lái)成為建設祖國的主力軍。通過(guò)講授、做游戲討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。
二、敬老院?jiǎn)T工服務(wù)
我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了趙鎮敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛生為主，房間，走廊，廁所，公共區域等被我們打掃了。院負責人，老爺爺，老奶奶等對這次活動(dòng)給予了高度贊揚！志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀！
這是一次愛(ài)心服務(wù)，愛(ài)心在我們心中傳遞，愿我們的愛(ài)溫暖每一個(gè)人。
三、走訪(fǎng)調查
x月x日，對楊柳小區某家同學(xué)小金（化名）家進(jìn)行走訪(fǎng)，對家庭問(wèn)卷、母親問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷做了調查。
首先和小金父親聊天，聊天內容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長(cháng)對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟收入來(lái)源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來(lái)的期望和對未來(lái)生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調查做準備，使他能夠積極配合，把最真實(shí)的信息反饋給我，給我們分析問(wèn)題準備好充分的第一手資料，可以說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白很順利。隨后就對這三個(gè)問(wèn)卷逐一做了調查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動(dòng)。
通過(guò)調查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈；很多父母對教育的看法比過(guò)去有了很大的進(jìn)步，能夠限度的為孩子提供學(xué)習條件，望孩子有一個(gè)好的將來(lái)，通過(guò)知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后，使得孩子上小學(xué)沒(méi)有一定的基礎；很多父母沒(méi)有能力給孩子進(jìn)行早期教育；農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢；有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無(wú)法供子女上學(xué)。
四、趙鎮中心小學(xué)的教育概況
1、基本情況：趙鎮位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績(jì)中本科上線(xiàn)率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問(wèn)題
趙鎮的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長(cháng)苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮是的。但也面領(lǐng)著(zhù)不少問(wèn)題。主要表現在：
�。�1）教師隊伍的整體水平不夠高，傳統的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒(méi)了；
�。�2）有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學(xué)習條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷（化名）學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書(shū)，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應對這些孩子提供幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習環(huán)境，使他們早日成才。
�。�3）通過(guò)和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。
最后，通過(guò)這一個(gè)月的支教活動(dòng)，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn)，因為我們每個(gè)人都在努力著(zhù)。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很高興能有機會(huì )參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結16
一個(gè)星期的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，帶走的還有我這次的在學(xué)校直接開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐。在學(xué)校做調查的這七天內，我接觸了很多，也了解很多，學(xué)到了一些知識，知道了一些事情的不易。事雖繁必不敢怠其功，調查這事，更是來(lái)不得半點(diǎn)虛假和懈怠。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我積極的參與到其中，努力完成各項工作，從討論審題，成型，直接調查，統計數據，論文總結等，都為此付出了心血。在這其中，體會(huì )到了艱辛和不易，但是也有對收獲成果的喜悅�？偟膩�(lái)說(shuō)其中還是比較幸運的，因為是做得對大學(xué)生同齡人的社會(huì )倒插，無(wú)論從說(shuō)話(huà)介紹，問(wèn)卷解釋?zhuān)l(fā)動(dòng)他們積極參與等，都還是沒(méi)有遇到很大的阻礙。
這一次的社會(huì )實(shí)踐我明白，這不是真正的“到社會(huì )上的實(shí)踐”，但我并沒(méi)有因此而懈怠，也更加深刻的認識到，大學(xué)也是社會(huì )的組成部分，可以說(shuō)是我們青年人從搖籃到現實(shí)的跳板，只有在大學(xué)里打好扎實(shí)的基礎，感受和體會(huì )大學(xué)的狀況，才能更好地做好社會(huì )實(shí)踐。一屋不掃何以?huà)咛煜�，只有通過(guò)不同的接觸，才能更好的了解，才能更加深入的得知調查結果。學(xué)校組織的這次社會(huì )實(shí)踐，可以說(shuō)培養了我們不僅在做事方面的技能，更鍛煉了我們在做人方面的知識。一個(gè)只會(huì )學(xué)習的人固然值得尊敬，但是不懂得解決實(shí)際問(wèn)題的人有有什么用處呢？只有通過(guò)培養，鍛煉，接觸，我們才能在大學(xué)真正學(xué)到知識。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是一項直接與陌生人的對話(huà)，是我們接觸來(lái)自不同人群的人大好機會(huì )，是一項有助于我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，更新觀(guān)念的絕好機會(huì )。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我也更加明白了大學(xué)與社會(huì )的含義。七天的社會(huì )實(shí)踐結束了，但是在這七天中，我明白了一些道理，也領(lǐng)悟到了一些東西，這對我很有幫助。
一、做事之前準備工作很重要。凡事預則立，不預則廢。在確定題目，搜集問(wèn)題，做問(wèn)卷調查，數據統計等各項工作中，我都有提前計劃和安排，所以做起來(lái)得心應手，并不會(huì )有手忙腳亂的感覺(jué)，。雖然中間有些些稍調，但是總體還是按照之前的準備來(lái)做的，，這樣，不僅是工作的`開(kāi)展，還是活動(dòng)的結束，我們都有極大的信心。
二、要學(xué)會(huì )與人溝通。因為我們做的是問(wèn)卷調查，要把你的問(wèn)題和目的講解給其他人聽(tīng)，是被問(wèn)者明白之后，才能更好的與你配合和開(kāi)展工作，所以這就需要良好的溝通和表達能力。在這其中，詢(xún)問(wèn)，解答，等待，回應等，者溝通交流的過(guò)程，無(wú)疑給了我在為人處事方面很大的進(jìn)步。
三、善于結合各種資源。一個(gè)人的力量總是有限的，所以或多或少我們都需要別人的幫助，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我找到了我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，同時(shí)也得到了他們的理解和幫助�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有他們，我的活動(dòng)展開(kāi)會(huì )有很大困難。這告訴我，在做事中，結合各種資源，才能事半功倍。
四、要有熱情、信心和耐心。也許這是一句老生常談的話(huà)，但是無(wú)疑這是我在這活動(dòng)中一個(gè)收獲和感悟。做社會(huì )實(shí)踐，有困難，有阻礙，也許是時(shí)間不充裕，也許是陌生的不理解，或者是面對問(wèn)卷的不屑一顧。，但是我們能夠因此而放棄嗎，顯然不是。做社會(huì )實(shí)踐，實(shí)在做人做事。只有懷著(zhù)對工作的熱情，對自己的信心和對調查者的耐心，我們才能夠真正的做好，才能夠交出一份滿(mǎn)意的調查報告。
五、要有團隊意識。大家是一個(gè)整體，只有在團隊中才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，做調查也是，我們充分發(fā)揮集體意識，你會(huì )計算機，我會(huì )設計，他會(huì )排版等，大家充分發(fā)揮自己的聰明才智為團隊服務(wù)，做好事情。
七天的社會(huì )實(shí)踐，看起來(lái)似乎挺短，但是它的結束，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，鍛煉了個(gè)人的整體素質(zhì)，提高了我們整個(gè)協(xié)會(huì )的交流和協(xié)作意識。調查中，我們逐漸明白了這次社會(huì )實(shí)踐意義，知曉了它的內涵，這將會(huì )對我們將后的成長(cháng)會(huì )有極大的幫助。大學(xué)與社會(huì )，兩者并不沖突對立，相互隔絕，而是相輔相成的。只有通過(guò)在大學(xué)的不斷實(shí)踐，鍛煉自己，增強自己，壯大自己，才能更好地走向社會(huì )，為社會(huì )盡自己的一份力。也只有在社會(huì )中，才逐漸明白大學(xué)的意義與內涵。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們都提高了自己，都更加明白了許多道理，這樣，我們才能站得更穩，走的更遠，為現在與將來(lái)奠定成功的基礎。
�。▽�(xiě)作說(shuō)明：日志由參與實(shí)踐的學(xué)生個(gè)人撰寫(xiě)，主要記錄實(shí)踐期間個(gè)人的工作內容、實(shí)踐感受、思考總結等。）
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結17
20xx年寒假，由于我們早早放假，離過(guò)年尚有時(shí)日。于是我們本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來(lái)到我的母校XX二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習，了解現今中學(xué)教育情況。
初至學(xué)校，正好初中部處于期末復習階段。于是學(xué)校安排我們來(lái)到初173班進(jìn)行晚自習輔導和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負擔，也幫助同學(xué)們取得了更好的復習效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時(shí)期的學(xué)習經(jīng)驗，以及自己大學(xué)生活中的所見(jiàn)所聞�？吹酱蠹夷且浑p雙滿(mǎn)懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵他們一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國報答社會(huì )，成為有用之才。
復習結束，來(lái)到考試階段，我們自告奮勇?lián)斨肀O考，以此監督大家的學(xué)習情況�？荚囃戤�，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯誤勘察，統計出了大家的傳統文化認知誤區和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。
最后，我們采訪(fǎng)了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導和初中部年級組長(cháng)，了解了母�，F今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來(lái)高考的高三年級開(kāi)了個(gè)座談會(huì )，分享了我們的應考經(jīng)驗，指導他們志愿填報，也介紹了我們熱愛(ài)的XX大學(xué)�！叭松鷽](méi)有彩排，你所擁有的'今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅持不懈地奮斗，這樣才能在未來(lái)的路上走出踏實(shí)的腳印�！边@是我們留給未來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們最后的話(huà)。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開(kāi)了這座學(xué)校。
實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！把真理和人文素養投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財富！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結18
社會(huì )實(shí)踐是當代中學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，是服務(wù)社會(huì )的重要渠道和載體。中學(xué)的每個(gè)寒假或暑假都是學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)的主要時(shí)間。在這段時(shí)間里，學(xué)生可以接觸這個(gè)社會(huì )，感受社會(huì )的氣息，體驗學(xué)校生活之外的新生活。只有我們學(xué)生走出校園，深入社會(huì )，才能充分了解當地環(huán)境，接受實(shí)踐訓練，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為未來(lái)的社會(huì )做出力所能及的貢獻。同時(shí)可以在奉獻的過(guò)程中教育鍛煉自己，增長(cháng)見(jiàn)識。
準高三期間，暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)間不多，更多的學(xué)生是個(gè)人自覺(jué)參加社會(huì )實(shí)踐。當然，在這個(gè)過(guò)程中，仍然存在一些對社會(huì )實(shí)踐認識不足的方面。在這次實(shí)踐中，我們班的五名學(xué)生參加了對學(xué)校積極分子的評估，并提交了相關(guān)材料。
通過(guò)復習學(xué)生的社交時(shí)間稿，以下是從亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行的簡(jiǎn)要總結。
這次社交時(shí)間的亮點(diǎn)：大部分同學(xué)擺脫了簡(jiǎn)單的完成社會(huì )實(shí)踐形式的寫(xiě)作工作，而是真正感受到了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)。例如，一些學(xué)生寫(xiě)道，他們去村委會(huì )做衛生，并與在各自村莊工作的村工人交流經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，有同學(xué)向這些被派到村里的公務(wù)員詢(xún)問(wèn)他們的高中學(xué)習情況以及離大學(xué)有多遠；家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生去企業(yè)工作，能吃苦耐勞，獲得了企業(yè)老板的肯定。同時(shí)也賺一點(diǎn)生活費，為高三生活做準備，減輕家庭經(jīng)濟負擔；有的學(xué)生主要在家干農活，回家后夏天幫父母干活。他們在總結報告中認為，利用暑假的農活鍛煉了他的身體，讓他體會(huì )到了農活的堅貞，感受到了父母收獲每一分錢(qián)的艱辛；有同學(xué)去養老院幫忙打掃衛生，充分展示了當代中學(xué)樂(lè )于助人的一面。去養老院實(shí)習的同學(xué)，用想象去回憶自己以后會(huì )有多幸福，如何讓這些老人笑到現在；有的人甚至大膽嘗試自己開(kāi)燒烤店，用一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)守信來(lái)經(jīng)營(yíng)，取得了不錯的效果，賺了一點(diǎn)錢(qián)。在這個(gè)過(guò)程中，他們感受到了誠信的價(jià)值，拋棄了所謂的不務(wù)正業(yè)不奸的觀(guān)念。在這個(gè)過(guò)程中，他們經(jīng)歷了商業(yè)的挑戰和社會(huì )競爭的激烈，充分認識到了學(xué)校生活和知識的價(jià)值。因此，他們回到學(xué)校后，就在學(xué)習上確立了自己的目標。除了上面提到的案例，還有很多感人的社會(huì )實(shí)踐例子值得肯定和評價(jià)。
這種社會(huì )實(shí)踐的缺點(diǎn)：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間較短，收到的'效果比計劃的差。學(xué)生普遍覺(jué)得很難在短時(shí)間內讓實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)，達到最佳鍛煉價(jià)值；其次，由于學(xué)校對社會(huì )時(shí)間的安排沒(méi)有統一的要求或安排，社會(huì )實(shí)踐的實(shí)施仍需加強，學(xué)生群體合作能力的培養和提高也有所降低；第三，很多學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐沒(méi)有一定的了解，或者沒(méi)有及時(shí)總結社會(huì )實(shí)踐，只有回到學(xué)校才覺(jué)得被遺忘。所以寫(xiě)出來(lái)的社會(huì )實(shí)踐報告質(zhì)量不是很高，還是有一些學(xué)生簡(jiǎn)單處理的。第四，社會(huì )實(shí)踐對提高學(xué)生素質(zhì)非常重要，但在這方面，我們學(xué)生參加的活動(dòng)仍然需要改變。學(xué)生普遍不把學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，從而縮小了社會(huì )時(shí)間的主要含義，沒(méi)有把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。
總之，我認為在社會(huì )實(shí)踐中，要引導學(xué)生發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養克服困難、勇于拼搏、樂(lè )于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義意識。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結19
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑、我校根據上級有關(guān)文件精神，繼續開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jì)、現將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡、全校學(xué)生都以認真的'態(tài)度對待這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了學(xué)生的社會(huì )交往能力，培養了學(xué)生的綜合能力、
二、緊密結合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
因地制宜，根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、
從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動(dòng)、其內容豐富多彩，涉及到社會(huì )方方面面、從社區活動(dòng)為主要著(zhù)手，參與社區活動(dòng)，并寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )、
2、集體組織、每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊組成社會(huì )實(shí)踐小分隊，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、比如開(kāi)展為孤寡老人獻愛(ài)心活動(dòng)，幫助敬老院義務(wù)勞動(dòng)一天，參與社區文化娛樂(lè )活動(dòng)等、
3、開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)、如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區環(huán)境狀況調查，對所在地周?chē)h(huán)境調查，對所在村民組居民收入調查等，并寫(xiě)出幾分調查報告、
4、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助同村的老人或者喪失勞動(dòng)力的人家進(jìn)行幫助、為他們解決了燃眉之急、
5、環(huán)境保護、組織學(xué)生積極參與家鄉環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家周?chē)h(huán)境整治好，取得較好效果、
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結20
各基層團委：
今年暑假，我校師生根據團省委以及學(xué)校的統一部署，以“青春九十年報國勇?tīng)幭取睘橹黝}，深入城市社區、農村基層、廠(chǎng)礦企業(yè)、西部地區和省內欠發(fā)達地區，廣泛開(kāi)展政策宣講、科技支農、扶貧支教、企業(yè)幫扶、文藝演出、衛生宣傳、文化宣傳、法律援助等活動(dòng)，成績(jì)突出、影響廣泛、受到了普遍好評。
為了交流經(jīng)驗，鼓勵先進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)向長(cháng)期化、項目化、陣地化方向發(fā)展，學(xué)校團委將對今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結，并對在社會(huì )實(shí)踐中表現突出的團隊和個(gè)人進(jìn)行表彰�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、獎項設置
1、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
2、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）
3、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導教師
4、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
5、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研項目獎
6、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作優(yōu)秀創(chuàng )新案例
二、評選要求
1、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊
評選的具體要求是：
�。�1）原則上要求校級立項的重點(diǎn)團隊；主題鮮明突出，內容豐富，切合實(shí)際有創(chuàng )新。
�。�2）過(guò)程組織規范，安全保障有效，圓滿(mǎn)完成暑期社會(huì )實(shí)踐各項工作流程，及時(shí)反饋社會(huì )實(shí)踐信息，積極組織與參與成果展示交流活動(dòng)。
�。�3）實(shí)踐成效顯著(zhù)，學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，受益明顯；在實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應；有實(shí)質(zhì)性的社會(huì )實(shí)踐成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當地發(fā)展提出建設性意見(jiàn)，設計方案受到當地政府、企業(yè)重視等）；實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當地單位黨團組織對團隊有較高的評價(jià)。
2、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）
評選的具體要求是：
�。�1）有效組織實(shí)踐團隊積極實(shí)踐和圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐前后相關(guān)工作，出色完成社會(huì )實(shí)踐組織工作。
�。�2）發(fā)揚團隊精神，在活動(dòng)中重視集體，能較好地處理團隊與個(gè)人之間的關(guān)系。
�。�3）完成的實(shí)踐論文或者調查報告質(zhì)量較高，對當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有一定的指導意義或有一定的學(xué)術(shù)意義；積極參加社會(huì )實(shí)踐成果展示交流等相關(guān)活動(dòng)。
3、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導教師
評選的具體要求是：
�。�1）在學(xué)院較好地組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐工作，或者積極帶領(lǐng)、指導社會(huì )實(shí)踐團隊開(kāi)展具體活動(dòng)。
�。�2）及時(shí)、妥善處理團隊內突發(fā)事件，協(xié)調好與接待單位的關(guān)系。
�。�3）所指導的團隊成果豐碩，具有一定的社會(huì )影響力。
4、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐基地
評選的具體要求是：
�。�1）已連續為學(xué)校提供實(shí)踐基地服務(wù)一年以上（省級實(shí)踐基地需兩年以上），并與學(xué)校建立了長(cháng)期穩定的聯(lián)系，有書(shū)面憑證或是牌匾、錦旗等實(shí)物憑證。
�。�2）學(xué)校在實(shí)踐基地開(kāi)展了具體的服務(wù)項目，有一定規模并形成特色。
�。�3）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到實(shí)踐地黨政團的'大力支持和群眾的普遍歡迎，取得了有利于學(xué)校發(fā)展和地方建設的實(shí)際成果。
5、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調研項目獎
評選的具體要求是：
�。�1）調查報告或論文緊密契合實(shí)踐參考課題，調查方法正確，數據豐富可靠，分析方法正確，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新性。
�。�2）有實(shí)質(zhì)性的成果（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當地發(fā)展提供建設性意見(jiàn)，設計方案受到當地政府企業(yè)重視等），有現實(shí)指導意義。
�。�3）符合學(xué)術(shù)規范，格式上符合調查報告或論文的要求。（材料上報，標題三號黑體，正文內容的字體為小四號宋體，1。5倍行間距，一級標題加粗。）
6、暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作優(yōu)秀創(chuàng )新案例
評選的具體要求是：
�。�1）案例為開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)重已形成的特色品牌工作，或者在破解工作難題、創(chuàng )新工作機制體制等方面進(jìn)行的有益探索和創(chuàng )新實(shí)踐。案例要體現真實(shí)性、典型性，揭示帶有規律的問(wèn)題，具有推廣或借鑒意義。
�。�2）案例結構應包括背景與問(wèn)題、具體事例、經(jīng)過(guò)與做法、主要成效、思考與啟示等5個(gè)部分。并請各學(xué)院團委書(shū)記撰寫(xiě)300字左右的點(diǎn)評。
�。�3）案例寫(xiě)作采用記敘性語(yǔ)言加以描述，切忌將其寫(xiě)成經(jīng)驗交流材料或一般性工作總結。案例正文數字控制在3000字以?xún)�，須附�?。
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