大一個(gè)人學(xué)習總結（通用6篇）
一段時(shí)間的學(xué)習生活又接近尾聲，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習總結吧。千萬(wàn)不能認為學(xué)習總結隨便應付就可以，下面是小編收集整理的大一個(gè)人學(xué)習總結（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一個(gè)人學(xué)習總結1
將近一年的學(xué)習已經(jīng)結束了，在這段的日子里，我學(xué)到了很多，了解了很多，收獲了很多。在沒(méi)有邁入大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)幻想很多關(guān)于大學(xué)的美好，對大學(xué)充滿(mǎn)了向往，也充滿(mǎn)了期待。但當我邁入大學(xué)這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，一切與想象中的完全不一樣，在大學(xué)中沒(méi)有想象，一切都是現實(shí)的，你不能再用幼稚的想法去對待任何事，而且在這里你會(huì )經(jīng)過(guò)很多的事來(lái)幫助你變得成熟，讓你的思維也變得靈敏和開(kāi)拓。曾今也想過(guò)大學(xué)就是社會(huì )的前沿，步入了大學(xué)就相當于你已經(jīng)有一腳邁入了社會(huì )，你不僅僅在大學(xué)歷史學(xué)習知識的，也是在大學(xué)里進(jìn)行步入社會(huì )前的培訓。在你的言行舉止上、在你的思維邏輯上、在你的生活方式上、在你的交際方式上…都進(jìn)行著(zhù)與以往不同的培養，你會(huì )在不知不覺(jué)中完善或者改變你的各個(gè)方面。
在學(xué)習方面，總的來(lái)說(shuō)算不上勤奮刻苦，但我始終把專(zhuān)業(yè)放到第一位。對于這一年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習我頗有感觸。在第一學(xué)期時(shí)，我很迷茫。我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)的很泛但不精，基本上都會(huì )一點(diǎn)皮毛。我有點(diǎn)郁悶，感覺(jué)沒(méi)有學(xué)到什么。在解決問(wèn)題的過(guò)程中我發(fā)現了學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的正真價(jià)值。我們學(xué)的是一種理念一種思想，一種用經(jīng)濟思維工作生活的方法。在不知不覺(jué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我的思維方式發(fā)生了很大的改變，且是區別于其他專(zhuān)業(yè)的，不再抱怨不再迷茫，我正真喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我也會(huì )學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。其次是其他方面的學(xué)習。我發(fā)現自己對健康養生方面的知識感興趣，我經(jīng)�？纯催@方面的書(shū)籍，覺(jué)得挺不錯的。除此這外，最重要的是通過(guò)學(xué)習會(huì )計方面的知識，我真正了解到自己對于財務(wù)管理很感興趣，我漸漸開(kāi)始明確自己的職業(yè)目標。我終于找到屬于自己的路。
雖然如此，我發(fā)現自己沒(méi)有毅力，沒(méi)有發(fā)狠的朝著(zhù)我的目標奔跑。我要改變，我要成為思想的巨人，行動(dòng)的巨人。在能力方面，有了一定的長(cháng)進(jìn)。首先，我的思維方式的轉變，這是令我最欣慰的。其次，通過(guò)參加活動(dòng)鍛煉了自己的表達能力、膽量、以及團隊精神、以及責任感。最后，通過(guò)自學(xué)一些知識，我的自我學(xué)習能力得到了一定的提高。
但是在最近一段時(shí)間我開(kāi)始懶惰，對任何活動(dòng)都不敢興趣，這是一個(gè)不詳的征兆，這暗示著(zhù)我在滑坡。我的時(shí)刻提醒自己，要積極上進(jìn)。提高自己各方面的能力，特別是交際能力。
在接下來(lái)的兩年大學(xué)生活里，我將朝著(zhù)我的職業(yè)目標堅定的走下去。不斷地學(xué)習，不斷的提高各種能力，為走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )打下基礎。
大一個(gè)人學(xué)習總結2
轉眼間，進(jìn)入大學(xué)快近一學(xué)期了。我思索著(zhù)十幾年來(lái)的學(xué)習生涯，感觸萬(wàn)分。
雖然不能說(shuō)自己屬于頂尖的學(xué)子�？稍谠�(jīng)的初中、高中的年紀中，我也屬于上流的同學(xué)了。無(wú)論何時(shí)我總能自信地在課堂上搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音，你就會(huì )發(fā)現我們班會(huì )變得有些冷清。和同學(xué)的交往中，我總能熱情的幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，主動(dòng)和班內一些交流。因此，在老師的眼里，我是個(gè)“有前途，有希望”的學(xué)生，在同學(xué)的心里，我是個(gè)“夠意思”的伙伴。
青少年時(shí)期的人們總會(huì )產(chǎn)生叛逆的心理，我也不例外。我學(xué)著(zhù)自己的數學(xué)總是有種強烈的自信心，特別是經(jīng)過(guò)百般思索后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時(shí)在內心里我會(huì )覺(jué)得自己的老師太笨了。當然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經(jīng)驗是值得我們學(xué)習的。
另外，我現在深刻的體會(huì )到了大學(xué)的時(shí)間是何其之多，一切都該由自己做主。剛開(kāi)始時(shí)平時(shí)真會(huì )覺(jué)得特別空虛，突然不知自己的方向在哪里了。不過(guò)現在還好，我會(huì )利用閑暇時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)館，有時(shí)也會(huì )打會(huì )兒球�？恐�(zhù)自己這張厚臉皮，我也認識了些鐵哥們兒。有時(shí)會(huì )和他們在自習室里坐會(huì )兒，但是出門(mén)在外就該學(xué)會(huì )獨立，人總會(huì )有惰性，但在大學(xué)里卻萬(wàn)萬(wàn)不能。下定決心的事情就該去做。比如說(shuō)，宿舍里人一個(gè)比一個(gè)早起的晚，如果自己不主動(dòng)些，估計自己四年大學(xué)也要毀于一旦了。學(xué)習也是這一道理，大學(xué)學(xué)習中，我仍要求自己按時(shí)完成該做的功課，決不懈怠�？偟膩�(lái)講，目前學(xué)習狀態(tài)還算不錯。雖然不知能否成為曾經(jīng)那時(shí)萬(wàn)人矚目的一星，但我還是盡全力完成自己的學(xué)業(yè)。畢竟學(xué)生是一學(xué)習為重。
經(jīng)過(guò)大學(xué)一學(xué)期的學(xué)習生活，我真切的熟悉了這大學(xué)是日子。經(jīng)過(guò)艱苦的努力才進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，當然就不能這樣輕易放棄。為此我為自己的大學(xué)四年制定了以個(gè)總目標——考研。世間成功之事總有一相同規律——努力，堅持。這正如我那位著(zhù)高考而奮戰的無(wú)數日日夜夜。我深深明白，只有在大一大二時(shí)打好基礎，堅持不懈的學(xué)習才會(huì )實(shí)現自己的這一目標。我本人性格開(kāi)朗，我相信，在考研的路上我會(huì )遇到無(wú)數真心以待的朋友，因為如此，我才會(huì )輕松戰勝種種挫折。每個(gè)人都會(huì )有惰性，我也不例外，我覺(jué)得自己學(xué)習中最大的不足就是缺乏主動(dòng)性。我努力地爭取在大學(xué)四年生活里不斷完善自己養成良好的生活習慣。唯有如此，我才會(huì )在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
通過(guò)本次學(xué)習指導課的學(xué)習，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了各種不同的學(xué)習方法，而且掌握了能在大學(xué)里立足的生活方法，最重要的是我學(xué)到了不同老師教會(huì )我們的做人的道理。在此，我感謝學(xué)校為我們提供的這門(mén)課。此外，就個(gè)人而言我希望校方多舉辦一些學(xué)習交流會(huì )和更多的學(xué)習指導課，以提高大學(xué)校園內學(xué)習風(fēng)氣。
大一個(gè)人學(xué)習總結3
剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè )交織的。之所以是“苦樂(lè )交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂(lè )的清香。 現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？總體上來(lái)說(shuō)，我對這一學(xué)年不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒(méi)有下工夫，直到期末考試的復習階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，英語(yǔ)這個(gè)老問(wèn)題也沒(méi)有時(shí)間來(lái)解決了，成績(jì)也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習情況盡情地表現出來(lái)了。
下學(xué)期：雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。自從帶來(lái)電腦后，我幾乎天天玩游戲，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒(méi)有去理會(huì )，高數也是沒(méi)有認真學(xué)，同時(shí)C語(yǔ)言也沒(méi)有去努力學(xué)習，這就造成了知識沒(méi)有落實(shí)到位的現象。一直到期末復習期間我才開(kāi)始努力學(xué)習，粗略的把所有的書(shū)翻了一遍，不求甚解。然后我揣著(zhù)忐忑的心步入考嘲賭博”了。因此成績(jì)依然沒(méi)有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方，我們必須在平時(shí)努力學(xué)習，才不會(huì )在最后一個(gè)月慌慌張張。失敗是成功之母。通過(guò)這次的失敗，我總結教訓，決定在今后的所有學(xué)習生活中都努力學(xué)習，爭做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì )在這學(xué)期努力做好各項工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大一個(gè)人學(xué)習總結4
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月的時(shí)間了。邊工作，邊進(jìn)修的人生狀態(tài)讓我感覺(jué)到忙碌和勞累的同時(shí)也感受到了充實(shí)。畢竟你每時(shí)每刻在吸收知識的養份。對自己來(lái)講是非常好的人生體驗。最近的管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習非常的忙碌，因為有許多的作業(yè)要做，也有許多的'案例分析和論文要寫(xiě)。我感覺(jué)這學(xué)期的課雖然有一些多，但是非常的實(shí)用，而且有利于自己在學(xué)習和工作中保障自己的合法權益，有利于在遇到麻煩或者不利時(shí)，用自己所學(xué)的知識來(lái)保護自己，我認為自己在學(xué)習上取得了一些進(jìn)步，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、培養了我學(xué)會(huì )思考的習慣。
我記得有人講過(guò)這樣的一句話(huà)：“學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認為的確是這樣，因為學(xué)習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jì)，而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難，看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì )問(wèn)題，在完成案例的過(guò)程中，也讓我培養了我自己獨立思考的習慣，在完成案例的過(guò)程中，需要有一定的思路，并且培養自己解決問(wèn)題的能力。例如，使背得爛熟，閱讀與寫(xiě)作也不一定會(huì )怎樣。但反過(guò)來(lái)，閱讀和寫(xiě)作能力的提高卻預示著(zhù)你語(yǔ)法和詞匯部分的掌握程度的提高，因為在你閱讀文章與寫(xiě)作練習過(guò)程中，會(huì )檢測到你的詞匯或語(yǔ)法的不足，使你不斷地調整，在不自覺(jué)的過(guò)程中促使你提高自身的語(yǔ)法與詞匯水平。
2、詞匯是基礎，閱讀是核心
考研五篇閱讀文章共有2500詞左右，一個(gè)鐘頭之內不光得作完，還必須保持較高的命中率，這在現在文章越來(lái)越生澀的情況下真的很困難。閱讀有40分，英譯中（實(shí)際也是考閱讀）15分，因此閱讀的重要性可想而知。這里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了�？梢龅竭@一點(diǎn)真不容易，下面我就說(shuō)說(shuō)具體復習方法。
詞匯的基礎地位已不需我再羅嗦了，我只是覺(jué)得：若大綱中的5300詞還沒(méi)達到爛熟的話(huà)，英語(yǔ)的復習絕對是痛苦且漫長(cháng)的。這種爛熟的程度應做到看到這5300個(gè)詞時(shí)就象看高中單詞一樣熟悉。詞匯書(shū)也不用別的，就用教委的大綱好了，單詞無(wú)疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了�？荚嚂r(shí)肯定還會(huì )碰到生詞，但不會(huì )是主打詞，能猜就猜罷。
3、重視背單詞
背單詞，當然枯燥，但是，它卻是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重，就如同建房必有磚一樣。不少同學(xué)不看重單詞，一味的練習讀寫(xiě)能力，遇到生單詞就去查字典或手冊，最后因此浪費了許多時(shí)間，落得事倍功半，進(jìn)步緩慢。我們都有體會(huì )，單詞背會(huì )了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)輕輕松松。就是這個(gè)道理，熟悉了單詞才會(huì )有提高理解原文含意的機會(huì )或可能，才會(huì )有寫(xiě)作能力的真正提高。作點(diǎn)補充，不同階段的閱讀或寫(xiě)作需要不同的詞匯量，這某一階段的詞匯一定要超前于閱讀或寫(xiě)作的進(jìn)行！
4、再說(shuō)說(shuō)閱讀的問(wèn)題
考研時(shí)閱讀文章的難度絕對出乎意料，再加上時(shí)間的緊張，如果閱讀不好的立馬就暈。要想考試時(shí)發(fā)揮出水平來(lái)那么平時(shí)的多練決不可少。這種多練應該是系統的練過(guò)150篇文章以上。我認識一哥們，考前僅做過(guò)不到20篇，這次果然暈菜。而我認識的另一哥們兒做過(guò)不下200篇，99年英語(yǔ)考了70多。平時(shí)練習一定要全真模擬，就是說(shuō)要嚴格限時(shí)——一個(gè)鐘頭內必須作完5篇文章，自己掐表。同志們啊，這可是建立在血的教訓上的金玉良言��！文章難度的選擇可先易后難，基礎不好的話(huà)可選那些有詳細解答的參考書(shū)，但文章一定要夠長(cháng)，長(cháng)度標準可參考歷年考研試題。歷年考題可是最好的試金石，完全可自測一下，考研分數和它就差不多。如果自測分數不好，也別太放在心上，畢竟知道了自己的弱點(diǎn)還可補救，這才是最重要的目地。
大一個(gè)人學(xué)習總結5
時(shí)間過(guò)得非�？�，一轉眼大一就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，非�？齑蠹以谝黄鹨呀�(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì )忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì )忘記國慶節的笑臉，大家也不會(huì )忘記快樂(lè )的圣誕節，大家更不會(huì )忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。也讓我認識到高中的學(xué)習和大學(xué)學(xué)習的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著(zhù)不同主題的講座，這也讓我學(xué)到非常多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養�；顒�(dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團活動(dòng)，班級活動(dòng)，學(xué)生會(huì )活動(dòng)會(huì )經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(cháng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1 、學(xué)習方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)。大一的學(xué)習情況并不理想，可以說(shuō)是非常差，整天去上自習還是會(huì )掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調整一下，除了平時(shí)學(xué)習，考試前復習也非常重要。去年裸考的兩門(mén)都掛掉了，這是一個(gè)教訓。但是在大學(xué)學(xué)習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎。
2 、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此非常早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還非常大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得非常有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得非常精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(cháng)大思想越復雜，終于體會(huì )到這句話(huà)的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì )，在這個(gè)小型的社會(huì )里，我們會(huì )學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì )的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著(zhù)我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影非�？炀筒シ磐炅�，而內容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活非�？炀鸵�(huà)上一個(gè)句號了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
大一個(gè)人學(xué)習總結6
隨著(zhù)時(shí)間的推移和知識的開(kāi)拓，不知不覺(jué)中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過(guò)美好假期的同時(shí)，我們應當利用著(zhù)充足的時(shí)間來(lái)檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習成果。并從中發(fā)現自己學(xué)習上的不足，端正學(xué)習態(tài)度，改善學(xué)習方法。從而為下學(xué)習做好充分的學(xué)習準備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習中所吸收的知識和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結。
首先，我對所學(xué)課程的認識作個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
一：專(zhuān)業(yè)課
�。�1）平面構成與色彩構成：
在這兩門(mén)設計基礎課的學(xué)習中，我認識到這是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也就是設計專(zhuān)業(yè)的基礎。并且其運用性和操作性很強，可以說(shuō)是今后設計課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認識，到逐漸的了解和運用，我都有不小的收獲。
�。�2）素描和色彩（繪畫(huà)）
在這兩門(mén)繪畫(huà)課的學(xué)習中，在反復的練習下不但將我之前的繪畫(huà)功底得以很好的延續和加強，也為上兩門(mén)設計基礎課創(chuàng )造了許多靈感。這門(mén)課在專(zhuān)業(yè)課中有很大的貫通作用。并長(cháng)期練習可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養。
二：公共課
�。�1）思想道德修養與法律基礎：
在簡(jiǎn)單的學(xué)完這門(mén)課之后，我發(fā)現我應該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應當基本具備的思想條件和法律知識。這是一門(mén)很好很實(shí)用的課，里面的知識就是告訴我怎樣做人。
�。�2）馬克思主義基本原理概論：
在這門(mén)課的學(xué)習中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的產(chǎn)生原理和發(fā)展規律。并正確認識到普遍客觀(guān)的問(wèn)題，也讓我初步的認識到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習上對課程知識吸收的基本總結。由于是個(gè)人總結，所以沒(méi)有將書(shū)本上的知識機械性的歸納到一斷話(huà)。只是用主觀(guān)的表達方式將我上學(xué)期所學(xué)知識的感受與書(shū)本實(shí)際內容結合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習態(tài)度做個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
學(xué)習上我一直保持著(zhù)沒(méi)有盡力，只有努力的信念。因為我認為不管是學(xué)習還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習的長(cháng)軌。如果連向上的想法的都沒(méi)有，就肯定不會(huì )用心去面對學(xué)習。同時(shí)，學(xué)習態(tài)度是軌道，學(xué)習方法是列車(chē)，如果沒(méi)有堅定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì )因此停歇，半途而廢。學(xué)無(wú)止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車(chē)，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì )因為你一個(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì )因為你一個(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說(shuō)到這，我認為時(shí)間觀(guān)念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習上我存在很多問(wèn)題。比如專(zhuān)業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說(shuō)還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語(yǔ)了。由于本身基礎就可以說(shuō)為零，加上聽(tīng)課時(shí)老師基本上用英語(yǔ)講課，更加劇了我對英語(yǔ)的乏味。因為想聽(tīng)也聽(tīng)不懂，想用心去學(xué)也是有氣無(wú)力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習中所體會(huì )到的想法做個(gè)主觀(guān)陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現在，我感受很多。我認為老師要我們寫(xiě)學(xué)習總結，不僅僅只是在學(xué)習上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒(méi)做，什么做了卻沒(méi)做好。這些對自己的認識源于自己本身在學(xué)習和生活中的一些積累。從而讓我們在每個(gè)學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認識自我，了解自我，完善自我。這種習慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對學(xué)習和生活。
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