中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結范文（通用7篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，一定有不少可以總結的東西吧。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？下面是小編精心整理的中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結1
5月12日是我國第十個(gè)全國防災減災日，今年的主題是“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災害風(fēng)險”。為切實(shí)提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，xx道中學(xué)開(kāi)展了防震減災日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)多種渠道，深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災日國旗下講話(huà)，由王xx老師就如何防災減災發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(cháng)一封信》，要求家長(cháng)閱讀簽字后，學(xué)生把回執帶回學(xué)校。全校各班級召開(kāi)防震減災日主題班會(huì )，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看專(zhuān)題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著(zhù)刺耳的警報聲，演練正式開(kāi)始，學(xué)生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門(mén)口集合。整個(gè)過(guò)程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過(guò)開(kāi)展演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了師生在應對突發(fā)事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實(shí)戰經(jīng)驗。
通過(guò)開(kāi)展防震減災日系列活動(dòng)，對全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再強調，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構建了安全和諧校園。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結2
根據市、縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了“防災減災”主題宣傳周活動(dòng)，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
1、學(xué)校自接到文件通知后，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)會(huì )議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開(kāi)展，精心組織，周密安排，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
領(lǐng)導組織機構：xxx。
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
組員：全體教師。
活動(dòng)現場(chǎng)指揮：黃xx。
2、學(xué)校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話(huà)，信公眾號平臺，學(xué)校網(wǎng)站，周五放學(xué)的安全教育課，發(fā)放至家長(cháng)的一封信，學(xué)校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
3、學(xué)校以“防災減災宣傳周”活動(dòng)為契機，立足實(shí)際、因地制宜，組織師生全面開(kāi)展一次以地震演練為重點(diǎn)內容的應急演練活動(dòng)，提高學(xué)生防災自救意識和應急避險能力。
4、20xx年4月13日上午11：30點(diǎn)，我校組織全校師生開(kāi)展了應急預案演練活動(dòng)，此次演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分30秒的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過(guò)此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的`深入開(kāi)展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
5、制定詳細的交通安全方案，本學(xué)期特別具體的安排了，教師護送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)站崗的位置。周五各班班主任進(jìn)行交通安全教育課。
6、學(xué)校認真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結合開(kāi)展的應急演練活動(dòng)深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動(dòng)防災減災工作的深入開(kāi)展。
7、深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查。
今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防震減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化。結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結3
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)防震安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，建設平安校園，煙臺開(kāi)發(fā)區二中開(kāi)展了以“防震減災珍愛(ài)生命”為主題的防震減災安全教育活動(dòng)。
首先，開(kāi)展“防震減災日”國旗下講話(huà)活動(dòng)。利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行“防災減災，從我做起”主題教育，向全校師生介紹了地震知識及防震要領(lǐng)；幫助大家了解地震給人們帶來(lái)的危害；對地震、洪水、火災等自然災害應急知識進(jìn)行介紹，讓師生學(xué)習、掌握自然災害預防知識及科學(xué)避險自救常識。
其次組織召開(kāi)防災減災主題班會(huì )。利用多媒體，組織學(xué)生觀(guān)看防震減災教育片以及防災減災系列圖片，向學(xué)生介紹簡(jiǎn)單的人防民防器材，讓學(xué)生了解更多的人防知識，學(xué)習相關(guān)防震減災知識技能。
此外，學(xué)校開(kāi)展地震應急疏散演練。通過(guò)演練，讓學(xué)生在疏散的過(guò)程中切實(shí)感受地震氛圍，提高學(xué)生的重視程度，學(xué)生在疏散過(guò)程中緊張有序，能很快的做出反應，切實(shí)保護自身安全，提高了學(xué)生的安全防護意識。
此次活動(dòng)，讓群眾增強自身的防震減災意識，掌握了地震逃生技能，提高了應對突發(fā)事件避險、自救的方法。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結4
根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確職責
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防災減災活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案，進(jìn)一步健全了應急預案。組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神，并要求滲透到各自的工作中。
二、舉行了“防災減災日”宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
5月7日升旗儀式期間，邱副書(shū)記開(kāi)啟了“防災減災日”宣傳周活動(dòng)的鑰匙，對本次活動(dòng)提出了明確的要求。
三、開(kāi)展防災減災專(zhuān)題講座
德育處鄧老師向師生宣傳普及防災減災知識，提高師生防災減災、自救互救的意識與能力，引導大家熱愛(ài)生命。
四、組織學(xué)生觀(guān)看防災科普影片
為了進(jìn)一步深化學(xué)生對自然災害的認識，提高學(xué)生自救意識和能力，各班組織學(xué)生觀(guān)看防災科普影片。
五、舉行了一次“防災減災教育”主題班會(huì )
我校各班開(kāi)展了以“防災減災教育”為主題的班會(huì )，使同學(xué)們進(jìn)一步認識到了地震的危害，提高了自救自護能力。
六、開(kāi)展了防震應急疏散演練
“5月15日課間操時(shí)間，我校開(kāi)展了防震應急疏散演練活動(dòng)，做到了準備充分、過(guò)程秩序井然，達到了預期效果，進(jìn)一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
七、警校合力，排除隱患，共建校園平安
本次宣傳教育活動(dòng)，讓全體師生掌握了基本的防災減災常識，提高了安全防范意識和自我保護能力，為創(chuàng )建“平安校園”“和美校園”奠定了扎實(shí)的基礎。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結5
5月4日至10日，根據寶坻區教育局《關(guān)于開(kāi)展5。12防震減災宣傳教育及應急演練活動(dòng)的通知》要求，我校開(kāi)展了防震減災宣傳周系列教育活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下。
一、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、5月12日利用國旗下講話(huà)對全體學(xué)生進(jìn)行防震減災教育，并進(jìn)行了一次地震疏散演練。
2、5月4日下午，以防災減災日活動(dòng)為契機，學(xué)校組織人員開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查，對圍墻、大門(mén)、消防設施、避雷設備、水電設施進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，及時(shí)消除了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災的黑板報，由少先隊大隊部進(jìn)行評比，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災的知識。
3、5月5日下午，以主題班會(huì )的形式組織師生進(jìn)行防震減災宣傳教育活動(dòng)，在活動(dòng)中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識，重點(diǎn)宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。
4、5月6日10日，組織學(xué)生以防震減災為主題進(jìn)行手抄報比賽。
二、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結6
今年5月12日是我國第8防災減災日。我園根據通知要求，結合本園實(shí)際，認真組織開(kāi)展活動(dòng)。
一、徹底細致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設備、消毒防蠅工具、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的檢修、配置，確保安全無(wú)虞。
二、系統地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發(fā)事件的能力。
三、利用主題活動(dòng)、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的安全知識教育和愛(ài)心教育。
四、以《給災區小朋友送溫暖》的游戲活動(dòng)，讓幼兒切身體驗了分享的快樂(lè )，理解了感恩和互助。
這一系列的活動(dòng)，對孩子們的觸動(dòng)很大。讓他們在了解安全自護的同時(shí)，更培植了愛(ài)心，懂得了感恩。
中學(xué)防災減災日活動(dòng)總結7
為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20XX年防災減災日有關(guān)工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第五個(gè)防災減災日來(lái)臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞識別災害風(fēng)險，掌握減災技能這一主題，扎實(shí)開(kāi)展防災減災宣傳教育活動(dòng)。
一、積極做好了防災減災宣傳工作。
我校高度重視防災減災工作，召開(kāi)了各聯(lián)小校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災減災知識，通過(guò)專(zhuān)題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。
二、大力開(kāi)展防災減災知識教育。
各個(gè)班級對學(xué)生進(jìn)行了識別災害風(fēng)險，掌握減災技能防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時(shí)的自護自救措施，通過(guò)教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來(lái)時(shí)并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。
三、認真開(kāi)展校園安全隱患排查：
學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍（園舍）、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒(méi)有發(fā)現新的隱患問(wèn)題。同時(shí)，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問(wèn)題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現安全隱患問(wèn)題，保障了師生安定的學(xué)習工作。
四、做好防災緊急疏散演練活動(dòng)。
各聯(lián)小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動(dòng)之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)。隨著(zhù)警報的響起，師生按照事先疏散的路線(xiàn)，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學(xué)樓，無(wú)一人出現意外。
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