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校外實(shí)習總結

時(shí)間:2021-02-23 12:30:08 總結 我要投稿

校外實(shí)習總結范文(通用5篇)

  充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧,F在你是否對實(shí)習總結一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的校外實(shí)習總結范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

校外實(shí)習總結范文(通用5篇)

  校外實(shí)習總結1

  從開(kāi)始實(shí)習生活以來(lái)我一向以嚴謹的態(tài)度,用心的熱情投身于自己的學(xué)習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到:自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jì),但我覺(jué)得收獲不少,我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫忙的。

  我體會(huì )深刻的一點(diǎn)是:理論要與實(shí)踐相結合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習過(guò),但明白的都是理論,明白操作步驟,卻沒(méi)有多少實(shí)踐,甚至都沒(méi)有思考到按照這些步驟去做的時(shí)候,也會(huì )出現很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。

  我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

  工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  實(shí)習結束了,我學(xué)到了很多東西,也覺(jué)得自己成長(cháng)了很多。豐富了自己的知識面,也開(kāi)闊視野,實(shí)習是一個(gè)過(guò)程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅持。

  校外實(shí)習總結2

  教育實(shí)習是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際,同時(shí)也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實(shí)習的成功與否,直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。

  教育實(shí)習主要包括兩方面的內容:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失,在實(shí)習之前,我就在老師的指導下,認真通讀相關(guān)的教育理論材料,認真撰寫(xiě)教案,多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。實(shí)習期間,從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白:實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對我們的信任。如果我教不好,我就會(huì )誤人子弟。

  俗話(huà)說(shuō):臺上三分鐘,臺下十年功。為了保證上好每一堂課,備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手,反復遍讀相關(guān)教材,盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習,我閱讀了大量的書(shū)籍,收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了反復地模擬試講,虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn),并重新對教案進(jìn)行修改,使教案更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。

  為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調整教學(xué)節奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課,但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習情況發(fā)現學(xué)習難點(diǎn),并在下節課幫助學(xué)生解決?傊,在學(xué)生地配合下,本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

  班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內容是做好后進(jìn)生的轉變工作。

  因而,從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細了解班級情況,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習生活情況,幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習的班級里,有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識,我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力,培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識,我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自己受到啟發(fā)。

  教育實(shí)習,雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!

  校外實(shí)習總結3

  見(jiàn)習期間我能快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。

  在實(shí)習時(shí),我認認真真完成任務(wù),我積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。我抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動(dòng)!

  在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  時(shí)間總是無(wú)情,在臨別時(shí),跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見(jiàn),但我會(huì )記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無(wú)私的幫助,至此,我的社會(huì )實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達的,但我會(huì )一直記得這次經(jīng)歷,并會(huì )牢記大家的教誨,在將來(lái)很好的鞭策自己,努力學(xué)習,努力邁向人生的新臺階。

  這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了這么深的感受,正應了那句話(huà):社會(huì )是一所最好的大學(xué),果然沒(méi)錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  校外實(shí)習總結4

  1、這3個(gè)月的實(shí)習就要結束了,感覺(jué)非常有必要總結一下實(shí)習的感受。在領(lǐng)導的悉心培訓下,認真學(xué)習,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識,也領(lǐng)悟到了社會(huì )的現實(shí),很多事情并沒(méi)有想象中的容易,都是要去經(jīng)歷了才會(huì )知道。工作必須要積極主動(dòng),服從領(lǐng)導的指揮。在這實(shí)習期間,我曾有迷茫,也有煩惱,也曾悲傷。有時(shí)會(huì )很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習的機會(huì ),但認真思考的時(shí)候會(huì )覺(jué)得,這是上天給我的一個(gè)考驗。反省過(guò)來(lái)之后,就會(huì )清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟,穩重,這是我們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段,坦然面對之后也就不會(huì )覺(jué)得這是很困難的一件事。

  2、大四這學(xué)年的學(xué)習生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。不滿(mǎn)足于現狀的我在之前做出的輝煌成績(jì),而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下更加堅實(shí)的基礎而不懈努力。我個(gè)人認為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐生活。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結合我的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的`問(wèn)題給予以熱情的幫助和解答。

  3、本人熱心自信上進(jìn)心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,職責感強;具有優(yōu)秀的思維溝通和學(xué)習潛力,熱愛(ài)團隊工作。有充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度,能夠在沒(méi)有監督的狀況下按質(zhì)按量主動(dòng)完成工作任務(wù)團隊協(xié)同作戰潛力強必須的組織潛力和協(xié)調潛力擅于發(fā)現問(wèn)題執行力強思維縝密保密性好承擔職責,能夠理解加班和出差。

  校外實(shí)習總結5

  實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì ),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名應屆的畢業(yè)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習,會(huì )實(shí)習,實(shí)好習”,把培養工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任。為了加強思想學(xué)習,我主動(dòng)與領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平,在領(lǐng)導的諄諄教導下,我對實(shí)習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識,在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。

  20xx年x月我就開(kāi)始參加了實(shí)習工作,在這個(gè)公司一開(kāi)始我在營(yíng)銷(xiāo)部,每天的工作就是由培訓開(kāi)始到真正出去開(kāi)發(fā)客戶(hù),短短的一周時(shí)間我就已經(jīng)對業(yè)務(wù)完全熟悉了,并且也能完成部門(mén)給個(gè)人定的任務(wù)。在第二周時(shí)還拿到了周冠軍,也獲得了公司的獎勵。然而在這其中也不少碰壁,不過(guò)這是工作中存在的正常問(wèn)題,所以我都是笑著(zhù)去面對。如果說(shuō)社會(huì )是大海,那我就是一滴水,終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

  在營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)兩個(gè)月,我已經(jīng)對業(yè)務(wù)很熟練,我想學(xué)習更多的知識,所以我主動(dòng)要求調到其他部門(mén)。來(lái)到了人事部,我的工作就是專(zhuān)職招聘這一塊,并負責辦公室其他一些工作,及公司網(wǎng)站的后臺管理、上傳資料、整理文件等。這些雖然是小事,但能真正的反映一個(gè)人在處理這些事方面的能力,從這些事中我學(xué)習到處理小事方面應該謙虛謹慎一點(diǎn)。

  幾個(gè)月的實(shí)習工作不僅是對我實(shí)踐能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。使我清楚的知道自己喜歡做什么自己的強項是什么,在這個(gè)公司里我學(xué)會(huì )了對目標的細致化、明確化,抹除了之前的一切迷茫。無(wú)論是學(xué)生的身份還是工作者的身份,在生活中的每件事都要細心的做好,以一個(gè)有責任心的心態(tài)去生活、去工作。

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