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班級籃球賽總結（通用21篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的班級籃球賽總結，希望能夠幫助到大家。
班級籃球賽總結 1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
參加人員：建工09（2）班
組織者：建工09（2）團支書(shū)及各班委
活動(dòng)目的：為了給同學(xué)們塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活;最更重要的是以比賽為載體來(lái)增強班級內部同學(xué)的聯(lián)系，使得我們這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨，特意為同學(xué)們舉辦了班級籃球賽。
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè )，以達到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強同學(xué)之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們班同學(xué)對體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)在比賽中也表現友誼第一，出比賽第二的`精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現了各位同學(xué)的團結精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習當中，各籃球運動(dòng)員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jì)。在這里沒(méi)有為了名次的爭吵，沒(méi)有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂(lè )的心情，快活的汗水。以后我們還會(huì )多舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到集體的溫暖，集體的快樂(lè )。
通過(guò)這次籃球賽，我們取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場(chǎng)下拉拉隊的加油聲是場(chǎng)上隊員巨大的精神支柱，同學(xué)們
的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類(lèi)似的活動(dòng)是很有好處的。
此次籃球賽大大拉動(dòng)了我班籃球愛(ài)好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實(shí)力與激情。
班級籃球賽總結 2
依照班級體育活動(dòng)企圖，上周終，哄騙兩個(gè)陽(yáng)光體育活動(dòng)課戰一節體育課，咱們班舉行了籃球賽。本次比賽共分3支隊伍，每隊6人，采用單輪回賽造，共進(jìn)行了3場(chǎng)。比賽的功夫采用不息表計時(shí)的體式格局，上下半場(chǎng)各15分鐘，中心戚息5分鐘。
班級籃球賽總結
1、此次比賽的成效以下：
葛文堯隊勝唐xx隊，勞翱翔隊勝葛文堯隊，唐xx隊仄勞翱翔隊。
第一位：勞翱翔隊；第二名：葛文堯隊；第三名：唐xx隊
2、比賽總結
起首表此刻組織能力圓面。那次籃球賽次要由王明灝同學(xué)組織，活動(dòng)過(guò)程戰分組景遇皆十分好。正在比勝過(guò)程當中，出有呈現任何學(xué)生不開(kāi)意的景遇。分組也很開(kāi)理，每隊的實(shí)力平衡，兩場(chǎng)比賽輸贏(yíng)皆正在一球間，還有一場(chǎng)是仄局。罷休讓學(xué)生往組織活動(dòng)，確切會(huì )讓我們有意想不到的欣喜。
經(jīng)過(guò)籃球賽，我發(fā)現了孩子們的很多劣點(diǎn)：
正在比賽中同學(xué)們皆能互相諒解，施展闡發(fā)出“友情第一，比賽第二”的粗力。賽場(chǎng)上每一個(gè)同學(xué)皆會(huì )極力天施展本人的才華，展示自我，從中可以看出同學(xué)們高漲的熱忱。各籃球活動(dòng)員施展闡發(fā)了驚人的`意志以及團隊粗力，能賽出水仄，賽出風(fēng)格，賽出后果。正在那里出有為了名次的爭持，出有為了榮毀的拼搶。有的只是純真的友情，快樂(lè )的表情，快樂(lè )的汗水。
比賽前，我突發(fā)奇想，讓孩子們往寫(xiě)寫(xiě)報導，進(jìn)行攝影（那是兩周前的周終，我往東營(yíng)聽(tīng)班主任培訓時(shí)取的經(jīng)，那次實(shí)驗一下）。成效好得出人預感。3名同學(xué)的報導寫(xiě)得皆很粗彩，各有千春，一時(shí)難分手足，果而交給學(xué)生往推舉。所有的照片全數皆是孩子們照的，各人可以看出效果是希奇很是好的，并且正在比賽中，我聽(tīng)到有同學(xué)群情該怎樣照，照甚么？事先他們講的戰我想的陳舊見(jiàn)解，從運球突破到投籃，最后到球進(jìn)筐，所有的細節全數皆有照片。但事先攝影的不止一位同學(xué)，果而就不評比了。（還有很多照片，每場(chǎng)皆照了上百張，里邊還有很多好玩的照片，果為太大年夜，我出發(fā)到博客上，各位想看，可以讓孩子帶劣盤(pán)拷回往）
那是咱們班第一次組織體育活動(dòng)，組織的很成功，效果不錯，到達了預先的方針。正在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，同學(xué)之間的團隊開(kāi)作粗力有了很好的表現。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)有了交流。進(jìn)展同學(xué)能將正在比勝過(guò)程當中的拼搏粗力延續到接下往的學(xué)習，工作戰生活中。
班級籃球賽總結 3
本打算在4月8日（周五）下午的體育課上和曾灼打打羽毛球，但是譚老師的突然出現卻將我的這個(gè)計劃全盤(pán)打破。譚老師本來(lái)就有著(zhù)想讓1班和2班切磋一下籃球技術(shù)的心思，現在2班剛好有體育課，一班又剛好是自習課，于是，早有預謀的譚老師就真的讓我們兩個(gè)班在運動(dòng)場(chǎng)上有了一場(chǎng)具有實(shí)際意義的比賽。
在慢跑三圈后，譚老師親自帶著(zhù)我們做賽前的準備活動(dòng)，大家也跟著(zhù)做得還像模像樣。
準備活動(dòng)結束后立刻就由體育委員來(lái)選拔運動(dòng)員，我本來(lái)想試試，但無(wú)奈的是我根本就不會(huì )打球，呆在賽場(chǎng)上也是丟人，只能在老師旁邊跟著(zhù)計分。我想，我是時(shí)候要練練籃球了。
比賽進(jìn)行不久，我們班就落入下風(fēng)，被1班連進(jìn)了兩個(gè)球。之后雖然我們也得了兩分，但雙方的比分差距越拉越大。2班從一開(kāi)始的還能反擊到后面一直被1班的隊員堵著(zhù)籃框狂扣，2班的隊員連舉起手來(lái)防守的意識都沒(méi)有。1班有個(gè)甘深元，個(gè)頭比我們的體育委員欽還高一些，爆發(fā)力和技術(shù)都很好，投球也蠻準，他一個(gè)人都拉了我們很多分。而我們班的男生防守意識遠遠不夠，運球、傳球和投球技術(shù)都很差，以至于失分如此嚴重。想到這里，我感到慚愧不已，因為我是我們2班最高、最壯的男生，但我卻根本不會(huì )打籃球，只能干瞪著(zhù)眼，一筆一筆地往1班的記分欄上加分。
后來(lái)，我們2班又反撲了一球，但是已經(jīng)無(wú)法挽回敗局，比賽最終以4：26的.比分收場(chǎng)。面對這慘不忍睹的戰績(jì)，我已經(jīng)說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)了。而后是女生的比賽，比男生好多了，最后以4：4戰成平局。這再次應證了一個(gè)道理：團結就是力量，而力量的輸出取決于核心者的戰略和表現。顯然，我們的體育委員李盛欽的核心作用、防守意識和技術(shù)水平都還不夠強哦。
但是我呢，我又有什么資格在這里評頭論足呢？哈哈，真是好笑！
女生比賽結束后，老師讓男生做俯臥撐。本來(lái)30個(gè)按說(shuō)應該很容易，但是我卻連三個(gè)標準的俯臥撐也做不好。在苦苦掙扎了半天后，我也只做了約莫四個(gè)左右，只能勉強算是標準的吧！隨后再做就“撲通”一聲趴下去了，因為我的雙臂顯然無(wú)法支撐住我自己過(guò)大的體重。
我想我是需要反省了，我不能再這樣偷懶下去了，這樣下去的話(huà)，我的體育就徹底廢了。我得要做點(diǎn)什么??不，我必須得做點(diǎn)什么！這樣才能挽回我那將要報廢的體育。
那么，就從負重奔跑開(kāi)始吧！努力！
班級籃球賽總結 4
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
參與人員：治理1036班全體同學(xué)
活動(dòng)目的：為了給大家營(yíng)造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活。更重要的是以比賽為載體增強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，使得我們這個(gè)大家庭更加和諧，溫馨，特意為同學(xué)們舉辦了班級籃球賽。
首先，我們對此次比賽的定位在于健身，娛樂(lè )，已達到增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強同學(xué)之間的.友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學(xué)對籃球的熱愛(ài)。同學(xué)們在比賽中也體現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學(xué)相互團結，每位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。
比賽分為四節，均有不同男女生混合上場(chǎng)，比賽規定不可重復上場(chǎng)，得以讓全班同學(xué)都有上場(chǎng)展示自己的機會(huì )。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內向，籃球技術(shù)高低等因素分隊，促使同學(xué)們更多的交流，為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小，但同學(xué)們求勝的心情依然高漲。
通過(guò)這次比賽，我們也取得了很重要的經(jīng)驗，例如對同學(xué)們的分組以及拉拉隊的力量。賽場(chǎng)下拉拉隊的加油聲是賽場(chǎng)上隊員的精神力量，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們認為不定時(shí)的舉辦此類(lèi)活動(dòng)是很有意義的。
此次籃球賽不但大大激起了籃球愛(ài)好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學(xué)多了一個(gè)興趣愛(ài)好，通過(guò)打籃球可以鍛煉身體，減少上網(wǎng)時(shí)間，一舉兩得。同時(shí)激起同學(xué)對生活的熱情，并將此種熱情更加專(zhuān)注的投入到以后的學(xué)習中。
班級籃球賽總結 5
此次籃球賽使廣大學(xué)生增強了集體主義觀(guān)念，增強了班級的活力和凝聚力，使榮辱觀(guān)教育以一種生動(dòng)活潑的形式深入到學(xué)生心中。全體運動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，充分展示了我校學(xué)生籃球運動(dòng)水平，籃球賽中涌現了一批籃球運動(dòng)技藝較高的學(xué)生。全體裁判員嚴格遵守裁判規則，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。全體學(xué)生會(huì )同學(xué)服務(wù)周到，為保證籃球賽的圓滿(mǎn)成功做出了貢獻。
希望全校各班以本屆籃球賽為契機，在今后的學(xué)習中，更進(jìn)一步重視班級體育工作，加強課外體育活動(dòng)以及現階段的鍛煉工作，積極參與各種健身活動(dòng)，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。同時(shí)也希望同學(xué)們認真總結這次比賽的.經(jīng)驗和教訓，繼續發(fā)揚團結拼搏奮發(fā)向上的精神，嚴格要求自己，努力超越自我，使籃球技藝更加精益求精。
在活動(dòng)中我們收獲了友誼，這比什么都重要。
班級籃球賽總結 6
盡管�；@球聯(lián)賽已經(jīng)落下帷幕近一個(gè)月了，但我們仍為球隊屈居亞軍感到遺憾和惋惜。憑心而論，那不是我們真實(shí)實(shí)力的體現，但偶然中又有必然�；仡櫮且粋�(gè)月球隊奮戰的歷程，我們感慨頗多，有共同享受勝利喜悅的感動(dòng)，也有痛失冠軍的沉默。在此，我們體育部代表籃球隊做一下總結。
在這次聯(lián)賽中，涌現出一大批出色的球員，他們不僅有優(yōu)秀的技戰術(shù)水平，而且團結無(wú)私，體現了作為一名數科男籃隊員應有的價(jià)值。在大四離隊，大三實(shí)習，大二缺乏有力支援的情況下，正是他們的出現，才有我們球隊的今天。他們是我們的希望和驕傲。盡管結果有些不完美，但這些新生力量是值得肯定的。他們也是我們再次崛起的保障。
由于種種原因，大二沒(méi)有做好補給作用，關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)人可用，但還是有幾位球員能撐起球隊的大梁，起到關(guān)鍵作用。隊長(cháng)周偉斌帶傷上陣，極大的`鼓舞了身邊的隊員，大三的朱信濤王帥的有力支援，也是我們走到最后的重要保障。在球隊處于新老交替時(shí)，老隊員很好得起到帶頭作用，新隊員快速融入球隊，迅速成長(cháng)起來(lái)，這一點(diǎn)可喜可賀。
作為一支三連冠的隊伍，我們很難接受亞軍的事實(shí)。這也是因為我們這些人有一種責任感，我們有責任去衛冕，延續我們的神話(huà)。成長(cháng)路上失敗未免不是件好事，我們經(jīng)歷這次失敗后，會(huì )更加成熟。
失敗肯定是有原因的，我們正視原因，發(fā)現才能改正。
(1)輕敵。在決賽之前，全隊上下無(wú)不懷著(zhù)必勝的信念。但隊內也充滿(mǎn)著(zhù)一種自大的情緒，某些隊員心態(tài)失衡，以致比賽時(shí)遇到困難沒(méi)有準備。
(2)訓練水平有待提高�；蛟S是小組賽過(guò)于輕松，我們的訓練沒(méi)有達到預期目的，以賽代練的方式并不是成功的。訓練時(shí)的不重視和不認真也是失利的一大隱患。
(3)賽前幾名主力隊員受傷，影響比賽的正常發(fā)揮。決賽之前順風(fēng)順水，但之前的訓練中兩名主力隊員受傷，致使決賽時(shí)后場(chǎng)防守壓力增大，進(jìn)攻得不到有力支援。
(4)陣容磨合不夠，沒(méi)有足夠默契。
(5)隊員決賽時(shí)發(fā)揮失常，心態(tài)失衡，以及體力不支。
針對以上幾點(diǎn)原因，我們球隊和體育部會(huì )在以后的訓練比賽中力爭避免。這次的失利我們會(huì )認真總結，一次的失利不會(huì )讓我們動(dòng)搖。在兩周前的全明星賽上，我們有四人入選，這也是對我們極大的肯定。我們的實(shí)力擺在面前，關(guān)鍵就看自己如何爭取了。
我們期待著(zhù)明年的比賽，在次我們向大家保證，球隊在明年�；@球聯(lián)賽開(kāi)始前一定認真備戰，牢記這次的教訓，力爭重奪冠軍!我們一定戒驕戒躁，使自己的技術(shù)和配合都再上一個(gè)臺階。希望大家與我們一道期待，我們的心永遠都是聯(lián)系在一起的。相信明年的我們會(huì )給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答案的!
班級籃球賽總結 7
經(jīng)過(guò)六場(chǎng)的激烈爭奪，依靠我們的毅力和出色的發(fā)揮奪得冠軍，除了第一場(chǎng)和最后一場(chǎng)，中間的比賽打的都是相當的輕松，在總決賽中，面對我們主力缺陣，對方主力復出，我們內線(xiàn)本身不占任何優(yōu)勢，而當天又逢大風(fēng)，造成外線(xiàn)的投籃也有很大的難度，但我們依然靠自己的努力以一分險勝對手，拿下冠軍獎杯，當晚，我們兩個(gè)班級為慶祝比賽的勝利，舉行了大型的聚會(huì )，我還第一次參加這么多人的聚會(huì )，玩的很高興，留下了不少的照片，成為了永遠的回憶。
籃球賽結束了，然而關(guān)于這六場(chǎng)比賽的回味還清晰可見(jiàn)，在這個(gè)系列賽中，給了我們不少的振奮和感動(dòng)，也給自己留下不少的思考。
關(guān)于團結：團結無(wú)疑是最重要的，在這些比賽中，有些班級人數眾多，由于是每個(gè)專(zhuān)業(yè)出一個(gè)代表隊，我們只有兩個(gè)班級，而有的卻有4各班級，所以在進(jìn)行首發(fā)出場(chǎng)比賽的'時(shí)候誰(shuí)出場(chǎng)變成了一個(gè)不小的矛盾，而最終卻采用的抽簽的辦法，誰(shuí)抽到了誰(shuí)上場(chǎng)，出現這樣的狀況，無(wú)疑會(huì )使自己的實(shí)力大打折扣，而且上場(chǎng)的隊員默契不好，有些班級沒(méi)有首發(fā)隊員也在情理之中了，這樣一來(lái)，沒(méi)有首發(fā)隊員的班級對比賽似乎也失去了興趣，不怎去關(guān)注比賽，不注重于結果，拉拉隊也少了很多，本來(lái)他們龐大的拉拉隊隊伍在
此也只能平平，在氣勢上不占絲毫的優(yōu)勢。在我們班級的內部，也出現了一些問(wèn)題，主要是因前幾場(chǎng)以大比分領(lǐng)先時(shí)，我們的替補陣容都沒(méi)有上場(chǎng)，心里多少的有些不太舒服，然而在面對外部時(shí)，最終還是站在了一起，這點(diǎn)我很高興的能夠看到。
在比賽的過(guò)程中，還有不少人默默地做出著(zhù)自己的貢獻，比如，我們的翻比分的人員，他們當然想和我們的拉拉隊站在一起，凈心的觀(guān)看比賽，然而他們還要時(shí)不時(shí)的核對我們的比分，獨自的在另一面，幾乎不被人所注意，但這還是有小小的感動(dòng)，還有籃下的人員，偶爾可以充當觀(guān)眾的角色，給自己的球隊以合理的評判還有那些看時(shí)間的，關(guān)注著(zhù)時(shí)間的變化，都起到了不少的作用。
班級籃球賽總結 8
期盼已久的籃球賽班級籃球賽有感終于開(kāi)始了。為了這次籃球賽我們班的球員可下了不少功夫�？勺屛沂钟魫灥�'是，主裁明顯偏袒10班。一到緊要關(guān)頭就吹哨。得！回頭給他頒個(gè)——年度最佳黑哨獎。
籃球賽講究的是五人配合，我們班的隊員，配合十分默契。因為這種默契使得全場(chǎng)的氣氛始終熱烈，我們班不參加的同學(xué)都為他們加油，吶喊！有時(shí)候，他們非常辛苦，但仍堅持以最佳的狀態(tài)打下去。（好樣的�。�
籃球賽好比學(xué)習，同學(xué)們互相幫助，解決學(xué)習上的疑點(diǎn)，做到共同進(jìn)步，一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，大家能聚在一起便是一種緣分，所以大家要珍惜在一起的時(shí)光，多為他人著(zhù)想。這樣我們才是一個(gè)團結的班。
希望籃球隊員們能在后面的比賽中賽出水平，賽出風(fēng)格。加油！
班級籃球賽總結 9
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�；@球運動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育的熱情。在同學(xué)們的積極參與下，經(jīng)過(guò)大約兩周的比賽，學(xué)校第一屆三人籃球賽圓滿(mǎn)結束。
本次比賽由三、四、五、六年級同學(xué)打亂班級隨機組隊，采用單循環(huán)積分制的賽制，基本保證了比賽的公平性，雖然大多數同學(xué)們的訓練時(shí)間較短運動(dòng)水平不高，但是比賽還是出現了許多精彩的畫(huà)面：有精彩的逆轉，也有令人振奮的`以弱勝強。
在這次比賽過(guò)程中看到了同學(xué)們身上許多優(yōu)秀的品質(zhì)，他們用智慧針對不同的對手制定不同的策略，在比賽中揮汗奔跑，在失敗后相互安慰，本次活動(dòng)增強了學(xué)生對籃球運動(dòng)的喜愛(ài)之情，建立了一個(gè)讓同學(xué)切磋技藝，學(xué)習互補的平臺。學(xué)校將以這次比賽為起點(diǎn)，計劃豐富的活動(dòng)內容。
根據比賽的過(guò)程也看到了同學(xué)們技術(shù)上的不足之處，在今后的訓練中我們應在基本身體素質(zhì)的同時(shí)也要加強基本技術(shù)掌握的熟練程度，爭取讓同學(xué)們的運動(dòng)水平有較大的進(jìn)步。在運動(dòng)中汲取更多的能量，讓他們在成長(cháng)的路上走的更有力量。也更加陽(yáng)光快樂(lè )!
班級籃球賽總結 10
20XX年xx鎮小學(xué)生籃球比賽，在鎮政府有關(guān)領(lǐng)導和各參賽小學(xué)的領(lǐng)導、教師和全體隊員的共同努力下，經(jīng)過(guò)7天緊張有序激烈的角逐，于20XX年11月23日圓滿(mǎn)完成了比賽日程。
在比賽中，全體運動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二的'體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平；各位教練員、裁判員盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動(dòng)；各承辦小學(xué)，認真準備，精心組織，確保了比賽的順利進(jìn)行，并組織學(xué)生為場(chǎng)上的運動(dòng)員加油鼓勁，充分展示了我鎮小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
本次比賽活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，學(xué)校關(guān)注的程度高，達到了增強學(xué)生體質(zhì)、活躍校園文體氛圍、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的目的，是非常成功的。11月23日下午決賽，袁柱波副鎮長(cháng)、袁耀明副主任到場(chǎng)觀(guān)看比賽，并為運動(dòng)員頒獎。
比賽名次：
男子：
第一名：實(shí)驗小學(xué)；
第二名：育英小學(xué)；
第三名：梅塘小學(xué)、中心小學(xué)。
女子：
第一名：培英小學(xué)；
第二名：實(shí)驗小學(xué)；
第三名：第二小學(xué)、中心小學(xué)。
班級籃球賽總結 11
為了提高熱愛(ài)籃球的同事的技術(shù)水平，促進(jìn)各部門(mén)之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現素質(zhì)教育的優(yōu)越性，于XX下午
從一開(kāi)始，競爭就非常激烈。雙方都盡力了，比分很緊，一點(diǎn)都沒(méi)有放松。雙方球員在球場(chǎng)上熱情地揮舞著(zhù)他們出色的技術(shù)。球場(chǎng)的球員努力“表演”，球場(chǎng)外球員的啦啦隊也沒(méi)有閑著(zhù)。他們?yōu)楦髯郧蜿牭那騿T吶喊助威，球場(chǎng)非常熱鬧。
在這場(chǎng)籃球比賽中，我們期望同事們在賽前有更高的積極參與度和充分的準備。通過(guò)比賽可以看出，大家并不為部門(mén)的集體榮譽(yù)而計較個(gè)人的幸福與艱辛。在比賽中，每個(gè)人都被團結和毅力所激勵。在比賽中，同事可以端正態(tài)度，解放思想，看淡勝負。關(guān)鍵是同事參與其中，展現自己的風(fēng)格。你不一定能因為你的奉獻贏(yíng)得比賽，但是親愛(ài)的同事們，畢竟你的努力也贏(yíng)得了大家的掌聲和喝彩。也許我們沒(méi)有贏(yíng)，但是雙方球員良好的氛圍和高超的.技術(shù)還是贏(yíng)得了各自部門(mén)的尊重。每一個(gè)玩家都是積極的，從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)，值得我們所有人學(xué)習。
但是從這場(chǎng)友誼賽中，我們也看到了很多不足：
第一，玩家也缺乏溝通，不太了解對方，缺乏默契。面對這些情況，各隊應該組織更多的友誼賽，互相配合，多努力培養團隊團結，但由于各種原因一直沒(méi)有實(shí)施。
第二，不是每個(gè)玩家都是完美的。賽前比賽場(chǎng)上的問(wèn)題沒(méi)有處理好，導致球員發(fā)揮不好，兩隊球員賽前都沒(méi)有做好充分的準備。游戲過(guò)程中，玩家精神過(guò)于消極，讓部分玩家被動(dòng)戰斗。給組長(cháng)帶來(lái)的不便，我深表歉意。比賽過(guò)程中，部分球員沒(méi)有更好地服從教練組的安排和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。
雖然這種活動(dòng)不是我們獨創(chuàng )的
班級籃球賽總結 12
為了減少新干事之間的陌生感，提高全體成員的凝聚力，增進(jìn)部門(mén)間的友誼與合作，海南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新院于20xx年10月20日上午舉行了迎新籃球賽。本次比賽以部門(mén)間對抗為主，男生出戰三人制籃球賽，女生參加定點(diǎn)投籃競賽，通過(guò)輪賽淘汰決出最后的冠軍團隊。
本次活動(dòng)基本取得圓滿(mǎn)成功，它的成功一是來(lái)源于工作人員的充分準備，比賽當天，項目部負責得分統計，新聞部負責現場(chǎng)拍攝，團隊管理中心負責后勤服務(wù)。個(gè)部門(mén)分工合作，使比賽有條不紊地進(jìn)行；二是來(lái)源于隊員們高漲的熱情和精彩的表現，籃球比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，隊員們積極進(jìn)攻，嚴密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不是將現場(chǎng)氣氛推向高潮。一旁觀(guān)戰的同學(xué)也十分投入地為本部門(mén)的健兒們大聲加油喝彩。各隊發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的精神，上下一心，通力合作，給大家帶來(lái)一場(chǎng)十分精彩的表演。還有裁判員們及工作人員的公平公正的裁定使得比賽得以順利進(jìn)行。
然而，活動(dòng)中也暴露出一些不足之處，我們在組織，宣傳，管理方面尚存在缺陷：
1.賽前沒(méi)有登記好參賽人員的準確名單，沒(méi)有對參賽團隊的'著(zhù)裝作出統一安排，以致比賽現場(chǎng)統計各隊得分情況時(shí)一度發(fā)生混亂。
2.賽前宣傳工作不到位，條幅機海報宣傳效果不好，沒(méi)有較好的營(yíng)造起比賽的氛圍，賽后的宣傳跟進(jìn)工作不夠及時(shí)。
3.人員安排不到位，分工不夠明確，沒(méi)有很好的調動(dòng)所有人的積極性。通過(guò)本次籃球聯(lián)賽，我們學(xué)到了很多，今后，我們將在一下幾個(gè)方面努力：
賽前詳盡安排好工作，責任具體到人，合理分配任務(wù)。2.及時(shí)跟進(jìn)有關(guān)的宣傳工作，促使宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開(kāi)展。注重條幅版面宣傳的同時(shí)加強網(wǎng)絡(luò )宣傳。
班級籃球賽總結 13
20xx年的新生籃球賽結束了，總體上還算圓滿(mǎn)。從學(xué)院領(lǐng)導到廣大學(xué)生都普遍認可此次活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展也受到了良好的效果，為我院體育競技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好的基礎。這次活動(dòng)，我們總結出以下經(jīng)驗，以供今后開(kāi)展活動(dòng)借鑒：
一、 在今年的籃球賽中，比賽時(shí)間的規定和規則的制定更加嚴格。體育學(xué)院派專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)計時(shí)，以保證比賽的專(zhuān)業(yè)性和公正性。
二、 我們規范了球員的個(gè)人技術(shù)統計系統，將球員名字提前輸入表格，對應每項個(gè)人技術(shù)統計結果，使每位球員的技術(shù)得分一目了然，每位球員都可以便于比較自己每場(chǎng)球的發(fā)揮狀況，以便及時(shí)調整比賽戰略。
三、 今年比賽與裁判的配合更加高效，每場(chǎng)比賽中，只要遇到球員技術(shù)犯規，裁判向統計員示意，統計員即可明白。這樣高效的配合，減少了許多不必要的時(shí)間浪費，很大程度保證了球員的體力，使球賽更精彩。
當然，我們的工作并不是完美無(wú)瑕的。由于干事人員少，賽程時(shí)間安排緊湊，以至于不能及時(shí)把工作做到位，使一些同學(xué)耽誤了上課或者吃飯時(shí)間。下次球賽我們會(huì )注意，提前把時(shí)間和人員安排得當。還有就是我們忽視了一些細節，對比賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。比如，選拔隊員的時(shí)候，過(guò)于集中于大四年級的同學(xué)，因為大四年級學(xué)生面臨畢業(yè)會(huì )有一些事情，導致比賽過(guò)程中產(chǎn)生推遲或耽誤，對比賽造成了一定的影響，實(shí)在是很不應該。
一個(gè)人的精力和時(shí)間和能力是有限的'，需要集合眾人的力量才行。把所有完成的工作完成好，并督促落實(shí)完成。這樣圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，我們要特別感謝學(xué)生會(huì )干部及學(xué)院領(lǐng)導的支持，還要感謝各個(gè)部門(mén)的配合，在每天的籃球賽中，能夠及時(shí)到場(chǎng)，工作也積極認真，幫助我們順利完成任務(wù)。
這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了許多有益的經(jīng)驗；但是，教訓與缺失讓我們取得了啟迪，今后我們的工作會(huì )取長(cháng)補短，再接再厲。
班級籃球賽總結 14
為提高我院同學(xué)間的凝聚力，強健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們對體育運動(dòng)的熱情，我院特從9月11日開(kāi)始舉辦了以“愛(ài)我湘大，榮我物理；強我體育，快樂(lè )大家”為口號的“新生杯”籃球聯(lián)賽。賽事的成功舉辦要感謝老師和學(xué)生會(huì )主席團的關(guān)注和支持，感謝學(xué)生會(huì )各部門(mén)的大力配合與幫助，還要感謝同學(xué)們的積極參與。在大家的支持下，體育部從部長(cháng)到干事都熱情高漲，積極工作，為把聯(lián)賽辦好而不遺余力，奮力拼搏。
這屆聯(lián)賽參賽隊伍多達27支，賽程歷時(shí)33 天，比賽共計88場(chǎng)，是由我院團委學(xué)生會(huì )決定，體育部負責承辦的一次遍及全院各個(gè)班級的體育盛事。此項賽事得到了同學(xué)們的積極響應，賽事的規模更是創(chuàng )下了我院歷屆聯(lián)賽的新高。
“新生杯”籃球聯(lián)賽共分為賽前工作規劃、比賽期間工作、頒獎和賽后工作總結四個(gè)階段。準備工作前期，三位部長(cháng)認真的編寫(xiě)了籃球賽的策劃書(shū)，對即將進(jìn)行的聯(lián)賽有了一定的安排準備。在院團委學(xué)生會(huì )順利招新之后，部長(cháng)召開(kāi)了部門(mén)專(zhuān)題會(huì )議，對即將進(jìn)行的的籃球聯(lián)賽做了詳細的介紹，并合理地安排了每個(gè)人的工作，使賽前的準備工作基本順利完成。
比賽第一階段為小組賽，小組賽全部在南苑球場(chǎng)舉行，時(shí)間的安排主要是在早上和中午，盡量不影響同學(xué)們的`正常上課。在整個(gè)賽程中，小組賽總計81場(chǎng)，進(jìn)行的時(shí)間最長(cháng)，涉及的人員最多，比賽期間天氣情況正常，基本沒(méi)有比賽的推遲。在經(jīng)過(guò)81場(chǎng)精彩而激烈的比賽過(guò)后，八強從中脫穎而出，淘汰賽也隨之開(kāi)始。淘汰賽與小組賽流程大體相同，各支隊伍懷著(zhù)對冠軍的強烈渴望而努力拼搏，六場(chǎng)激烈而精彩的比賽讓同學(xué)們大飽眼福。
殘酷的淘汰賽過(guò)后終于迎來(lái)了同學(xué)們企盼已久的決賽，決賽的場(chǎng)地選在舊體訓館，賽前在三位部長(cháng)的帶領(lǐng)下，體育部決賽的準備工作有序進(jìn)行，全體成員為決賽的順利進(jìn)行時(shí)刻準備著(zhù)。決賽期間，我院黨委副書(shū)記張佑祥老師，院團委書(shū)記陳老師和院學(xué)工辦賀老師等領(lǐng)導老師也在百忙之中親臨現場(chǎng)，院團委學(xué)生會(huì )主席團成員以及其他院系的主席團成員也到場(chǎng)觀(guān)看，同時(shí)我部也組織了8個(gè)班級的啦啦隊到現場(chǎng)加油助威，在體育部的合理安排下，決賽現場(chǎng)氣氛非�；钴S，盛況空前。決賽的兩支隊伍也不負眾望，為大家奉獻了一場(chǎng)籃球的視覺(jué)盛宴。
為增強比賽的公平有序性和觀(guān)賞性，我院特邀請了國家一級裁判員以及多位場(chǎng)下裁判來(lái)吹罰比賽，并在中場(chǎng)休息時(shí)舉行了三分球大賽，點(diǎn)燃了現場(chǎng)觀(guān)眾的激情。賽后，陳老師宣布了本次籃球聯(lián)賽的獲獎情況，至此，“新生杯”籃球賽圓滿(mǎn)結束。
經(jīng)過(guò)這次聯(lián)賽，我們發(fā)現了很多值得堅持的東西。例如，體育部成員積極工作的態(tài)度值得發(fā)揚，為了把比賽搞好，每天早起晚睡而毫無(wú)怨言；體育部的臨時(shí)應變能力值得堅持，當比賽出現了預想不到的狀況時(shí)，體育部能夠團結一致，及時(shí)的作出合理反應。
百密尚有一疏，體育部的工作也不是十全十美的。雖然我們積極準備但還是出現了一些問(wèn)題。一、比賽前期由于比賽場(chǎng)地問(wèn)題未處理好，導致賽程部分變動(dòng)，使得有些球隊在賽前未做好充分準備；二、比賽賽程安排過(guò)于緊密，使有些球隊疲于應戰，在此對給他們帶來(lái)的不便表以歉意。三、決賽時(shí)部分啦啦隊提前退場(chǎng)，使得決賽的收尾階段未能達到預期效果。四、裁判方面出現很大問(wèn)題，以至工作難以順利開(kāi)展。
針對以上缺點(diǎn)，我們認為可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行改進(jìn)，一、下次批場(chǎng)地一定要及時(shí)，在剛開(kāi)學(xué)就去，拿到場(chǎng)地使用的主動(dòng)權，這樣可以避免因場(chǎng)地原因引起的賽程變動(dòng)。二、賽程偏緊這個(gè)問(wèn)題是比較難處理的，所以只能把比賽安排的相對合理一些，另外需減少因個(gè)人原因而調動(dòng)賽程，在一定范圍內，體育部的態(tài)度要強硬一點(diǎn)。三、賽前與各隊隊長(cháng)簽訂協(xié)議書(shū)，也可交一定的押金，以減少比賽發(fā)生沖突。四、與裁判就相關(guān)費用問(wèn)題簽書(shū)面協(xié)議。這點(diǎn)一定要重視。
針對本次聯(lián)賽中出現的問(wèn)題，我部經(jīng)過(guò)深思特提出以下幾點(diǎn)建議：一、賽前準備至關(guān)重要，賽前的策劃及安排應將突發(fā)事件納入考慮范圍，場(chǎng)地的審批應當盡早進(jìn)行，賽程可適當延長(cháng)；二、賽前應當向球隊及啦啦隊等比賽有關(guān)人員說(shuō)明比賽流程，并提醒建議不要提前退場(chǎng)，保證賽場(chǎng)秩序。
總體上來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)賽基本上達到了預期的目標，使班級的凝聚力大大增強，同學(xué)間的感情也得到了很好的加深，對班團的建設起到了一定的促進(jìn)作用，同時(shí)“強身健體，快樂(lè )運動(dòng)”的理念也深入人心，得到了院領(lǐng)導及同學(xué)們的一致好評。我們堅信，我們物理院的體育事業(yè)定會(huì )蒸蒸日上，迎來(lái)明日的無(wú)限輝煌！
班級籃球賽總結 15
20世紀90年代初期，原國家體委下發(fā)了《關(guān)于深化體育改革的意見(jiàn)》和5個(gè)配套文件，確定了我國體育市場(chǎng)化改革的思路，從此開(kāi)始了我國籃球界職業(yè)化、市場(chǎng)化的改革進(jìn)程。1998年，由中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì )舉辦的我國最大參賽規模CUBA籃球聯(lián)賽正式開(kāi)賽，CUBA聯(lián)賽以“籃球文化”為理念，本著(zhù)“發(fā)展高�；@球，培養籃球人才”的宗旨，在全國高校產(chǎn)生了廣泛、深遠的影響，在社會(huì )上樹(shù)立起了積極、健康的形象。時(shí)至今日，社會(huì )籃球文化與市場(chǎng)經(jīng)濟相互促進(jìn)，共同發(fā)展，二者均實(shí)現了快速發(fā)展。高�；@球文化作為籃球文化的一部分，近年在各高校中也發(fā)展得如火如荼，但大多高校的籃球文化建設重點(diǎn)都在教育教學(xué)方法方面，實(shí)際上，高�；@球文化同社會(huì )籃球文化一樣，它的發(fā)展會(huì )對籃球市場(chǎng)的經(jīng)濟發(fā)展也起到極大的推動(dòng)作用。所以，筆者認為高校的籃球文化建設應融入市場(chǎng)經(jīng)濟大環(huán)境。
一、籃球文化概述
我國“十五”部級規劃教材——《球類(lèi)運動(dòng)——籃球》中，對籃球文化的表述為：廣義上，籃球文化是指人們在從事籃球運動(dòng)過(guò)程中所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和；狹義的籃球文化包含了物態(tài)文化層、制度文化層、行為文化層和心態(tài)文化層，即籃球文化在總體結構上主要包含了籃球物質(zhì)文化、籃球行為文化、籃球制度文化和籃球精神文化這樣四個(gè)結構層次。
體育涉及學(xué)校體育、競技體育和群眾體育(社會(huì )體育)三個(gè)方面的社會(huì )活動(dòng)，與之相對應的體育文化也應該分為學(xué)校體育文化、競技體育文化和社會(huì )體育文化三部分。同樣的，籃球運動(dòng)也包含了學(xué)�；@球運動(dòng)、競技籃球運動(dòng)和群眾籃球運動(dòng)三大方面，因此，根據籃球運動(dòng)的社會(huì )活動(dòng)的不同，籃球文化可以分為學(xué)�；@球文化、競技籃球文化和群眾籃球文化。其中，學(xué)�；@球文化主要是以培養學(xué)生籃球技能、學(xué)習籃球基本理論為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和增強體育活動(dòng)意識為主要目標的文化活動(dòng)，它作為教育的一部分而存在。
二、籃球文化與市場(chǎng)經(jīng)濟
從文化和經(jīng)濟的產(chǎn)生本源看，人類(lèi)的一切經(jīng)濟活動(dòng)都是文化活動(dòng)，都具文化意義，同時(shí)，文化自己本身內蘊著(zhù)經(jīng)濟的因子，經(jīng)濟也內蘊著(zhù)文化因子。文化的經(jīng)濟因素，作為文化生長(cháng)過(guò)程中的社會(huì )機制，是和經(jīng)濟的文化因素同時(shí)伴隨著(zhù)人類(lèi)獨立于生物界而產(chǎn)生的，因而是一種久遠的、人的另一種與生存相適應的發(fā)展的需要。
隨著(zhù)籃球文化的傳播，籃球運動(dòng)逐漸被越來(lái)越多的人群所需要和參與，它的使用價(jià)值得到了進(jìn)一步挖掘，同時(shí)越來(lái)越多的思考和情感也在人們的參與中被積淀，其功能也得到了拓寬。內涵的逐漸豐富和外延的不斷擴大，使籃球運動(dòng)突破了身體活動(dòng)形式的范疇，涵蓋了在籃球實(shí)踐中所進(jìn)行的一切創(chuàng )造性活動(dòng)，創(chuàng )造了各種物質(zhì)的、心態(tài)的和作為載體的成果。這些在籃球運動(dòng)發(fā)展過(guò)程中所積淀下來(lái)的文化因子，都具有其獨立存在的意義和價(jià)值。
現代籃球運動(dòng)已經(jīng)成為了一種經(jīng)濟活動(dòng)，籃球運動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化是一個(gè)整體的經(jīng)濟活動(dòng)，有許多相互關(guān)聯(lián)的市場(chǎng)元素組成。實(shí)現籃球競賽市場(chǎng)化，開(kāi)發(fā)籃球競賽表演業(yè)是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的.先導因子。高水平的競技籃球活動(dòng)本身就是一種商品，觀(guān)眾通過(guò)購買(mǎi)這種特殊的商品來(lái)滿(mǎn)足觀(guān)賞的精神需要。通過(guò)籃球競賽表演市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，還可以帶動(dòng)籃球文化相關(guān)實(shí)物產(chǎn)品領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)。
籃球市場(chǎng)的出現，為我國籃球文化的發(fā)展提供了更為廣闊的空間和推動(dòng)力，但是，伴隨著(zhù)這一全新領(lǐng)域的出現，與籃球市場(chǎng)所引發(fā)的經(jīng)濟爆發(fā)性發(fā)展相比較，我國籃球市場(chǎng)的文化建設又相對于市場(chǎng)的發(fā)展處于了一個(gè)滯后的狀況，甚至在一定時(shí)期內，由于人們過(guò)多的關(guān)注籃球市場(chǎng)經(jīng)濟利益的增長(cháng)而忽略了籃球文化的建設。而正由于籃球文化建設的緩慢，CBA聯(lián)賽也就暴露出諸如場(chǎng)地設施落后、球迷混亂、賽場(chǎng)沖突、投資者對體制的抱怨等諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題歸結為“在文化和市場(chǎng)發(fā)展不均衡情況下出現的經(jīng)濟的文化問(wèn)題”。
三、高�；@球文化的建設
我國籃球文化的建設與市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展雖然還存在不同步現象，但在物質(zhì)文明精神文明一起抓的大方針指引下，這種不同步帶來(lái)的差距正在逐漸縮小。為了更快地實(shí)現籃球文化與經(jīng)濟的同步發(fā)展，應該從多角度大力開(kāi)展籃球文化的建設。根據國家體育總局對籃球運動(dòng)管理中心調查結果顯示，我們國家是世界上以籃球作為娛樂(lè )的人口中最大國家，截至2010年，我們國家以籃球作為娛樂(lè )的人口已經(jīng)占據我國總人口數的19%，中國已經(jīng)有近4億青少年中的大多表示已將籃球作為他們最喜愛(ài)的運動(dòng)項目之一，而高校是大多數青年的聚集地，所以，高�；@球文化是整個(gè)籃球文化的重要組成部分，高�；@球文化建設更是不可忽略的一個(gè)環(huán)節。筆者從加強籃球市場(chǎng)經(jīng)濟建設的角度，對高�；@球文化建設提出三點(diǎn)建議。
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籃球運動(dòng)是一項相當普及的體育運動(dòng)，大到世界級籃球賽，小到校園的小型對抗賽�；@球比賽的特點(diǎn)是素質(zhì)、技戰術(shù)、智慧、心理意志的全面對抗，在消耗之中拼搏取勝，在一定時(shí)間條件下雙方對抗，相互攻守轉化。對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在比賽中會(huì )遇到各種各樣的復雜情況，變化往往在瞬間，具有突然性�？梢�(jiàn)，對中學(xué)生籃球意識的訓練、培養和全面衡量就成為運動(dòng)訓練和比賽的核心。
一、所謂籃球意識
籃球意識是指籃球運動(dòng)員從事籃球實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)大腦積極思維過(guò)程而產(chǎn)生的一種正確反映籃球運動(dòng)規律性的特殊機能和能力。它是籃球運動(dòng)員在長(cháng)期籃球實(shí)踐活動(dòng)的認識過(guò)程中提煉積累起來(lái)的一種正確心理和生理機能的反射性行動(dòng)的總稱(chēng)。簡(jiǎn)言之，是籃球運動(dòng)員對籃球運動(dòng)比賽規律客觀(guān)實(shí)現的主觀(guān)反映�；@球比賽的特點(diǎn)是攻守轉換頻繁，場(chǎng)上對抗爭奪激烈。因此要求運動(dòng)員要有精湛而全面的技術(shù)及應變能力，在能全面觀(guān)察場(chǎng)上情況的基礎上，對出現的情況迅速作出正確判斷，并及時(shí)采取恰如其分應變措施，即合理運用籃球意識能力。這一意識是籃球運動(dòng)員最寶貴的“精髓”，是比賽中指導正確行動(dòng)的活的“靈魂”。
二、培養中學(xué)生籃球意識的方法
1.在技術(shù)訓練中滲透籃球意識，培養正確籃球意識。
�。�1）培養中學(xué)生的觀(guān)察能力
觀(guān)察能力是培養“正確籃球意識”的門(mén)窗，是形成“正確籃球意識”的重要條件。中學(xué)生視野范圍的大小決定觀(guān)察效果的優(yōu)劣，視野寬闊，接受各種方向、角度、距離、速度的各種刺激就愈多，反射速度就會(huì )不斷加快，“正確意識”形成的范圍就愈寬廣，球場(chǎng)經(jīng)驗積累就愈豐富。在這里特別強調，提高余光觀(guān)察能力，提高前后距離的判斷能力從而提高判斷的準確度。
�。�2）培養中學(xué)生的眼、手、腦并用的能力
現代籃球運動(dòng)要求視野的廣度，反應的速度（對方意圖的判斷，個(gè)人技術(shù)運用的合理性），戰術(shù)的運用（個(gè)人、集體攻防戰術(shù)的變化策略和反應）等方面。對每個(gè)隊員都有很高的要求，而在訓練中眼、手、腦也是分不開(kāi)的，應從理論上去提高、去認識、去培養、去鍛煉，才能具有很強的能力，才能使體力、智力得到發(fā)展。
�。�3）掌握真假技術(shù)動(dòng)作與“正確籃球意識”的關(guān)系
在籃球比賽中，我們常常要求中學(xué)生在運用技術(shù)動(dòng)作時(shí)，根據不同情況做到動(dòng)作上的真假變化，以求迷惑對手。這種要求實(shí)質(zhì)上是為了培養中學(xué)生在激烈的攻守對抗過(guò)程中具有“籃球意識”中的“空間差”、“時(shí)間差”和“位置差”，這能使中學(xué)生更好地主動(dòng)制造攻擊機會(huì )，增強攻擊效果，增強運用與應變技術(shù)能力。
2.通過(guò)戰術(shù)訓練強化籃球意識。
技術(shù)是戰術(shù)的基本，戰術(shù)是技術(shù)的運用。一套完整的戰術(shù)是由多種基本配合所組成的，在戰術(shù)的教學(xué)訓練中，要使中學(xué)生掌握戰術(shù)組成的結構特點(diǎn)和配合規律，更重要的是要求中學(xué)生掌握運用戰術(shù)的時(shí)機，要知道什么情況下采用何種戰術(shù)，明確該戰術(shù)路線(xiàn)、位置、職責、運用的時(shí)機，參加戰術(shù)配合的人數、方向、時(shí)間、空間、位置的變化。轉貼于 同時(shí)還要在戰術(shù)訓練中培養隊員獨立作戰的應變能力、攻擊能力。在比賽中既要有規定的戰術(shù)打法，又要有靈活運用與應變的技戰術(shù)能力，這是中學(xué)生是否具有良好意識的標志。在訓練過(guò)程中鼓勵中學(xué)生勤思考，學(xué)會(huì )用頭腦打球。比如一個(gè)局部配合不能只限于一種打法，一條路線(xiàn)。一個(gè)動(dòng)作可隨場(chǎng)上情況的變化采取不同的處理方法，提高在激烈多變的`對抗爭奪中斗智斗勇，隨機應變的意識。賽場(chǎng)上的各種信息進(jìn)入球員腦后，要經(jīng)過(guò)思維立即作出準確的判斷，采取適當的技戰術(shù)行動(dòng)，才能贏(yíng)得場(chǎng)上的主動(dòng)權。球員建立起牢固的技術(shù)，必須具有運用意識，如沒(méi)有戰術(shù)意識，仍是一盤(pán)散沙。在戰術(shù)意識的培養中，教練要主動(dòng)引導隊員領(lǐng)會(huì )和明確戰術(shù)意圖，全面貫徹戰術(shù)意圖，還要根據比賽的實(shí)戰情況，實(shí)行應變戰術(shù)。這種戰術(shù)思維和實(shí)戰能力主要通過(guò)觀(guān)摩和實(shí)踐來(lái)培養。所以，培養中學(xué)生的籃球意識是一項耐心的而長(cháng)期的過(guò)程。
3.通過(guò)心理訓練培養學(xué)生的籃球意識。
良好的心理素質(zhì)是學(xué)生的籃球意識得以發(fā)展的重要因素。學(xué)生的籃球意識是隨著(zhù)在教師的技、戰術(shù)訓練下而逐步形成的，加上認知訓練、意志訓練和心理調整訓練等一般心理輔助訓練，可以使學(xué)生的籃球意識結構要素的心智能力得到改善和提高，為籃球意識的提高打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這些有目的的心理輔助訓練，可以提高學(xué)生的感知覺(jué)的反應速度。而專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力的建立和提高，是培養籃球意識的重要內容，為此，教師應在訓練中加強學(xué)生的球感和臨賽感覺(jué)的培養。培養學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生自我調節能力和情緒控制能力，學(xué)會(huì )調節心理狀態(tài)的方法，以創(chuàng )造臨場(chǎng)時(shí)的良好心理環(huán)境，為在正式比賽中的正確意識活動(dòng)做好必要的心理準備。利用校與校之間或班級與班級之間的友誼賽，在比賽期間加強學(xué)生的心理訓練，這是培養和提高學(xué)生籃球意識的有效手段，即通過(guò)賽間、臨賽的心理訓練，促使學(xué)生的心理處于最佳的狀態(tài)，保證學(xué)生在比賽中能在正確的籃球意識支配下采取正確的行動(dòng)。
4.狠抓作風(fēng)訓練是培養正確籃球意識的重要保證。
在比賽中不可能一帆風(fēng)順，不僅要面對比分的落后和領(lǐng)先，而且要面對比賽中的焦灼糾纏，這就要求中學(xué)生除了要有扎實(shí)的基本技術(shù)和牢記團隊戰術(shù)配合外，還要有優(yōu)秀的心理素質(zhì)及過(guò)硬的比賽作風(fēng)，領(lǐng)先時(shí)不驕傲，落后時(shí)不氣餒，比分平著(zhù)時(shí)頭腦冷靜，正確處理突發(fā)事件，運用正確的技、戰術(shù)，贏(yíng)得比賽。我國籃球運動(dòng)發(fā)展過(guò)程中曾提出“積極主動(dòng)、勇猛頑強、快速靈活、全面準確”的十六字方針，它既是我國籃球運動(dòng)發(fā)展的經(jīng)驗總結，又是從我國國情出發(fā)制定的發(fā)展方向。十六字方針既反映了我國中學(xué)生具備的和將要培養的特點(diǎn)，又深刻反映了正確籃球意識、良好作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
5.多進(jìn)行直觀(guān)性教學(xué)和訓練，觀(guān)摩高水準球隊間的比賽。
教學(xué)和訓練中可利用掛圖、錄像等一些直觀(guān)性的資料進(jìn)行分析講解。在方式上，可讓學(xué)生們參與討論，集思廣益，暢所欲言，在分析商討中求得共識。另外，臨場(chǎng)觀(guān)摩高水平球隊間的比賽，對學(xué)生們自身籃球意識提高也會(huì )起到很好的促進(jìn)作用。
籃球意識問(wèn)題已引起國內外籃球界的普遍重視，因為它直接關(guān)系到運動(dòng)水平的提高�；@球意識屬于運動(dòng)心理學(xué)范疇，但它的培養與提高必須與技術(shù)、戰術(shù)、心理訓練、作風(fēng)訓練多方面相結合。所以，只有提高籃球意識，才能夠真正提高高中學(xué)生的籃球實(shí)戰水平。
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xx年5月26日第六屆大學(xué)生籃球賽結束了，活動(dòng)總體上還算圓滿(mǎn)，從學(xué)校領(lǐng)導到廣大學(xué)生都普遍認可這次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營(yíng)造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好基礎。
一、各系學(xué)生全范圍參與、學(xué)校領(lǐng)導高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成本次學(xué)生籃球聯(lián)賽的圓滿(mǎn)成功。
此次籃球聯(lián)賽，學(xué)生參與人數是歷屆學(xué)生籃球賽最多的，規模也是最大的，經(jīng)過(guò)了大力的宣傳活動(dòng)，從學(xué)校教學(xué)區到各學(xué)生住宿區、從體育活動(dòng)區到學(xué)校辦公區，進(jìn)行了充分的宣傳發(fā)動(dòng)，保證了活動(dòng)的知曉度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了前提與保證。而廣大學(xué)生的熱情被高度的調動(dòng)了起來(lái)，很多學(xué)生主動(dòng)向所在學(xué)校要求參加比賽，而學(xué)生啦啦隊的選拔也是優(yōu)中選優(yōu)地進(jìn)行
而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開(kāi)的，校黨委辦公室、校長(cháng)辦公室、公管部、宣傳部、后勤處和保衛處的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩定而安全的校園環(huán)境內進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。
二、決賽階段比賽選用認真負責的裁判，更加公正、公平。
今年的大學(xué)生籃球聯(lián)賽，四分之一決賽后的.所有場(chǎng)次比賽都采用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀(guān)眾都充分的認可了比賽結果，這次籃球聯(lián)賽的成功舉辦也使我校學(xué)生籃球賽的開(kāi)展踏上了規范化、有序化、系統化的發(fā)展道路。
三、啦啦隊的出色表現為本次大賽增色不少。
為了充分貫徹，讓更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，我們組織了女生參見(jiàn)拉拉隊，每到中場(chǎng)休息時(shí)，啦啦隊員們上場(chǎng)投籃，引來(lái)陣陣熱烈的掌聲與叫好聲，充分的鼓舞了隊員的士氣，激發(fā)了廣大觀(guān)眾的熱情，同時(shí)，啦啦隊的增設也使更多的學(xué)生參與到了籃球聯(lián)賽當中，擴大了比賽的影響力和學(xué)生的參與面。
四、宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開(kāi)展。
1、充分高效地利用黑板報。
此次籃球賽，我們特別重視宣傳工作的開(kāi)展，動(dòng)用了學(xué)校所有的黑板報進(jìn)行賽前、賽中、賽后的宣傳工作，并利用計分板進(jìn)行戰報記錄。賽前我們在黑板報上對比賽的整體布置進(jìn)行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開(kāi)辟了分數公布欄，第一時(shí)間對比分進(jìn)行公布，使全校廣大師生及時(shí)地了解到比賽結果。
2、海報宣傳及時(shí)有力。
針對每場(chǎng)比賽的不同情況，我們系制作了大量的宣傳海報，在系里張貼，同時(shí)不間斷的進(jìn)行最新賽事宣傳，并派專(zhuān)人對海報進(jìn)行維護，保證籃球賽事最新消息始終處在宣傳欄的醒目位置。
五、總結；
一個(gè)人的精力、時(shí)間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。只要我們團結起來(lái)一條心，沒(méi)有什么是困難的，艱難險阻那都不算什么，不管結果怎么樣，只要我們努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落實(shí)完成了。這樣就圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，又使所有的學(xué)生干部，運動(dòng)員，都得到了鍛煉。
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為積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，增強班級凝聚力，機械工程學(xué)院于活動(dòng)月期間舉辦20xx級、20xx級三VS三學(xué)生籃球比賽。
xx月xx日，兩個(gè)年級的籃球賽于北苑籃球場(chǎng)正式展開(kāi)角逐。比賽期間，各班隊伍團結一心，奮勇比拼，無(wú)論是默契的隊內配合還是激烈的兩隊競爭，都展示出我院學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神面貌。21個(gè)班級，21支隊伍，每一場(chǎng)比賽都精彩絕倫，引得現場(chǎng)觀(guān)眾尖叫連連。而值得一提的是，xx級汽車(chē)班與機自一班的比賽，尤為讓人印象深刻。機自一班隊員憑借高挑的身材優(yōu)勢，幾次帶球過(guò)人，灌籃得分。而相比之下，汽車(chē)班則更加靈活迅速，絢爛的籃球技術(shù)讓對手眼花繚亂�？傮w上，兩班勢均力敵，互不相讓?zhuān)p方比分你追我趕。在比賽還剩30秒時(shí)，機自一班在領(lǐng)先一分的情況下意外犯規，使得汽車(chē)獲得罰球權。這是全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都緊緊地注視著(zhù)罰球的隊員。最終，汽車(chē)班隊員冉保國發(fā)揮穩定，兩罰全部命中，扭轉局勢，汽車(chē)班以一分反敗為勝。截止到xx月xx號，經(jīng)過(guò)初賽和復賽的'兩輪競技， xx級機自一班、汽車(chē)班和成型三班，13級的汽車(chē)班、機自二班以及成型一班紛紛成功闖入各年級決賽，向冠軍發(fā)起沖擊。
籃球賽活動(dòng)還將繼續進(jìn)行，接下來(lái)每個(gè)兩個(gè)年級中的冠亞季軍將會(huì )在下周的決賽中產(chǎn)生。屆時(shí)，將會(huì )吸引更多的觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)賽，也希望參賽班級都能夠以更加蓬勃的朝氣和飽滿(mǎn)的精神進(jìn)行比賽，盡情展現運動(dòng)之美！
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我院籃球賽終于成功落下帷幕了！從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的；我們目的是進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的團結協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念。本次籃球賽比賽結果：
第一名： 經(jīng)濟貿易管理系
第二名： 車(chē)輛工程系
第三名： 人文與藝術(shù)設計系
優(yōu)秀獎： 院學(xué)生會(huì ) 材料工程系 材料成型技術(shù)系 計算機系
以上各系早這次比賽中努力拼搏，用自己的實(shí)力證明了他們熱愛(ài)籃球，熱愛(ài)運動(dòng)，才獲得這份榮譽(yù)。但這次比賽我們沒(méi)有做的更好，因為出現了很多問(wèn)題，但這些問(wèn)題我們還是解決了，把問(wèn)題總結出結果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動(dòng)總結有以下幾個(gè)方面：
1. 策劃。策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊。把籃球賽策劃書(shū)策劃完了，籃球賽也就能正常開(kāi)展。在這次策劃中，我部門(mén)的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書(shū)，與活動(dòng)工作如何開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了兩周的時(shí)間籃球賽的策劃書(shū)也完成了，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(cháng)，但是我們是從嚴格、合理、公平等方面著(zhù)想，這樣使籃球賽有更好的開(kāi)展。最后策劃書(shū)通過(guò)團委老師檢查、討論，才能完成籃球賽的'第一步。
2. 前期準備�；@球賽的策劃也就完成了，但接下來(lái)的任務(wù)更加困難；以下就是前期準備的幾個(gè)工作：
�。ㄒ唬�、開(kāi)各系體育部部長(cháng)會(huì )議（和各系體育部部長(cháng)討論籃球賽的注意事項和如何順利開(kāi)好籃球賽事）。
�。ǘ�、到各系發(fā)放籃球賽策劃書(shū)。
�。ㄈ�、比賽即將開(kāi)展，準備比賽器材。
�。ㄋ模�、宣傳籃球賽信息。
�。ㄎ澹�、安排工作人員。
從這五個(gè)工作中，我們的人員安排較為合理，籃球規則也是非常明確。在籃球比賽開(kāi)始前，我們就召集各系體育部部長(cháng)各各隊領(lǐng)導隊長(cháng)、裁判員開(kāi)會(huì )，重申了賽場(chǎng)規則，而且我們每一場(chǎng)比賽邀請了各系里的體育部委員當裁判員，提高了公平、公正性。
3. 后期工作。比賽的前期準備工作我們做得很充分。從對各系體育部部長(cháng)的通知到安排賽場(chǎng)工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日情況，我們的比賽不得不推遲進(jìn)行。于是，我們針對這些情況及時(shí)對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都是能順利進(jìn)行。一波未平，一波又起，很多事情都是預想不到的；在這次策劃中我們對賽程安排不合理，導致有些系連續幾天打比賽，而有些系卻連續幾天內沒(méi)有球賽，這樣的錯誤，是我們對籃球知識不夠理解。導致賽程安排不合理。經(jīng)過(guò)老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)知識。當然了，我們這些問(wèn)題也離不開(kāi)各系體育部部長(cháng)的支持及裁判員辛勤工作，還有運動(dòng)員以及各系同學(xué)的諒解。
4. 比賽的精彩。在每次比賽之前，我們院學(xué)生會(huì )成員必須要在比賽前三十分鐘，進(jìn)行場(chǎng)地的安排，保證比賽能準時(shí)開(kāi)始，提高比賽的質(zhì)量，才使每場(chǎng)比賽有力的進(jìn)行，并在激情中結束比賽；二比賽結束之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復的工作，也鍛煉了我們。同時(shí)我們在工作的時(shí)候能觀(guān)看比賽，整個(gè)籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用團結證明了校園和諧，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽。冠亞軍賽非常精彩，兩個(gè)系都是經(jīng)過(guò)多次比賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車(chē)輛工程系和人文與藝術(shù)設計系，而這場(chǎng)的看點(diǎn)就是他們的精神，車(chē)輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球，就有一名球員腳抽筋，但他們經(jīng)過(guò)小小的放松又接著(zhù)上場(chǎng)，這樣的精神很值得學(xué)習，為了榮譽(yù)，為了系，他們默默無(wú)聞的上場(chǎng)進(jìn)行比賽;比賽只有一分鐘的時(shí)候，比分就差一分；車(chē)輛工程系的最后一次進(jìn)攻，還是未能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。雖然人文與藝術(shù)設計系沒(méi)有拿到冠軍，但是他們精神卻很值得發(fā)揚，學(xué)習。還有第三、二名的決賽，這場(chǎng)比賽打了有三個(gè)加時(shí)賽，能與對手打平，這種場(chǎng)面是很少的，雖然未有NBA那種效果，但是有NBA球員那種精神，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習。
這次我院舉辦的籃球賽，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團隊合作精神有了很好的體現，通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的 拼搏精神延續到學(xué)習、工作和生活中。最后，我們還要感謝學(xué)院團委老師們的指導和支持。正是因為你們的指導和支持，我們共同的努力，球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì )有吶喊的加油聲。我們也一定會(huì )把以后的籃球賽做得更加完美。把運動(dòng)的快樂(lè )送到每一位同學(xué)手中。
班級籃球賽總結 20
根據《學(xué)校衛生工作條例》和晉中市衛生局衛生監督所市衛監所字號關(guān)于晉中市20xx年學(xué)校衛生監督重點(diǎn)檢查計劃的精神，我所在5-10月份對全縣中小學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)環(huán)境衛生情況，傳染病防控、學(xué)校飲用水衛生管理工作等方面檢查，現總結如下：
一、全縣中小學(xué)�；厩闆r
和順縣地處山西省東部，全縣面積2250平方公里，轄5鎮5鄉，294個(gè)行政村，全縣現有39所其中普通高中1所，職業(yè)高中1所，單辦初中6所，單辦小學(xué)26所，九年一貫制學(xué)校5所。
二、監督檢查工作情況
1、全縣中小學(xué)校只有和順一中配置衛生室、衛生技術(shù)人員，持有效執業(yè)許可證、醫護人員持有效資質(zhì)證書(shū)。
2、現在全縣所有中小學(xué)校全部開(kāi)展學(xué)生體檢工作，全部執行學(xué)生因病缺課登記制度，全部開(kāi)設健康教育管理，全部采用市政集中式供水和農村集中式供水。
3、全縣所有中小學(xué)校教學(xué)環(huán)境除東關(guān)小學(xué)學(xué)生設置不符全要求外（正在改建），其余均符合設置要求。
三、存在問(wèn)題
1、大部分學(xué)校未設置衛生室或保健室，未配備衛生技術(shù)人員。
2、個(gè)別學(xué)校學(xué)生廁所不符合要求。
四、下一步工作打算
1、按照《學(xué)校工作條例》和《學(xué)校衛生監督工作規范》要求，為各學(xué)校創(chuàng )造條件配置衛生室（或保健室）配備衛生技術(shù)人員。
2、要進(jìn)一步加強對全縣中小學(xué)校負責人學(xué)校衛生知識的培訓，力爭得到全覆蓋。 和順縣衛生局衛生監督所
班級籃球賽總結 21
一絲秋意，無(wú)限精彩，我們系體育部為了大一的新同學(xué)塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活；也為我系籃球隊選拔總院舉辦的“新生杯”籃球賽的隊員；最更重要的是以比賽為載體來(lái)增強班級內部以及班級之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們系這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了“新生杯”籃球賽，十二個(gè)班級的球員本著(zhù)友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。
對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè )，以達到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們經(jīng)管系同學(xué)對體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)在比賽中也表現出友誼第一，比賽第二的.精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習當中，各籃球運動(dòng)員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質(zhì)，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風(fēng)，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實(shí)都是件好事。勝利是好事，但也許會(huì )讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著(zhù)下次一定會(huì )成功，因為我會(huì )化傷心為力量，化壓力為動(dòng)力，我們會(huì )總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長(cháng)補短，爭取下一次成功！加油！
任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會(huì )贏(yíng)，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏(yíng)才是比賽！我們贏(yíng)了，不會(huì )驕傲！輸就輸了，也不會(huì )泄氣！一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏(yíng)都只是一個(gè)結果而已，我們注重的是過(guò)程才對，因為只有在過(guò)程中才能體會(huì )到輸贏(yíng)的憂(yōu)傷和喜悅！
人的一生當中沒(méi)有多少的失敗和成功，不管是學(xué)習還是生活，你不可能永遠都是無(wú)坎坷的，只有失敗之后才明白，贏(yíng)是多么的難！而從未輸過(guò)的人永遠體會(huì )不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著(zhù)你比別人差；輸了，也不意味著(zhù)你永遠不會(huì )成功；輸了，更不意味著(zhù)你到了人生的終點(diǎn)。聰明的人告訴你，失敗的終點(diǎn)往往是成功起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會(huì )采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒(méi)有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動(dòng)力！年輕人應有寬廣的胸懷，千萬(wàn)不要去計較那微不足道的創(chuàng )傷。
通過(guò)這次比賽告訴我們，心態(tài)決定命運！一個(gè)人能否成功，就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過(guò)去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏(yíng)不會(huì )讓我們驕傲，而屬也不會(huì )使我們氣餒，我們會(huì )端正我們的心態(tài)，下次取得最后的勝利！
對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學(xué)都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學(xué)們的體制。我系學(xué)生會(huì )也會(huì )提高對體育活動(dòng)的重視，督促同學(xué)們的體育鍛煉，為以后的學(xué)習打下良好的基礎！
通過(guò)這次比賽，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類(lèi)似的活動(dòng)是很有好處的。
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