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保育員自我工作總結

時(shí)間:2021-01-23 14:42:21 總結 我要投稿

保育員自我工作總結范文

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的保育員自我工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保育員自我工作總結范文

  保育員自我工作總結1

  時(shí)光如流水,不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我受益良多。

  首先,在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作,認真做好各種記錄,按時(shí)完成教案,積極參加教研活動(dòng),提高本身的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平,對幼兒負責,對自己負責。同時(shí),在努力下,何嘉慧、鐘家進(jìn)、張菀儀等小朋

  友由內向轉變到活潑開(kāi)朗的性格。我深深體會(huì )到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,而是要了解孩子的特點(diǎn),利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法,尊重孩子,在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。

  其次,我也重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展,堅持晨運。同時(shí)注意考慮幼兒的年齡特征,以游戲為基本活動(dòng)方式,讓幼兒在輕松、愉快的情景下得到鍛煉。

  此外,主動(dòng)與家長(cháng)溝通,深入了解觀(guān)察幼兒,有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎,也?huì )有一些生活小談,不過(guò)于呆板。所以,我是幼兒的老師,也是家長(cháng)的朋友。

  在生活上,與同事們友好相處,尊重別人。

  這個(gè)學(xué)期雖然快過(guò)去了,但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方,今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗,謙虛向別人學(xué)習請教,不斷努力,爭取做得更好。

  保育員自我工作總結2

  記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好保育員工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀保育員,也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn),在本學(xué)期我的自我提高工作如下:

  一、指導思想

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、認真履行好保育員職責,并積極主動(dòng)的投入工作。

  作為一名保育員需要不斷的努力與學(xué)習。首先,我本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能,再次,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的化。最后,深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作,積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合;根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要,做好自己的本職工作。

  三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

  2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的保育新知識、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識,在實(shí)踐中成長(cháng)。

  4、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。

  5、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用語(yǔ)言耐心去詮釋孩子在日常生活中的'想法和做法。

  6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

  7、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的工作,收集本職工作的業(yè)務(wù)知識和并對自己在工作中的不足及時(shí)進(jìn)行反思并及時(shí)改正。

  8、在工作中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、生活習慣狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高我的的觀(guān)察能力、積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

  9、按時(shí)完成本園的工作任務(wù),及其他工作安排,抓好幼兒日常生活常規工作,讓幼兒在愉快中生活,培養幼兒自理能力和自我保護能力,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  四、重視師德修養

  首先,我關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

  五、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生習慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  4、為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。

  以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足,在今后的工作中我將再接再厲,繼續努力謙虛謹慎,向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習使我的整體素質(zhì)在學(xué)習中繼續全面提高。

  保育員自我工作總結3

  年光如流水,不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了,回首回頭回憶本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我受益良多。

  首先,在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作,當真做好各類(lèi)記實(shí),按時(shí)完成教案,積極加入教研勾當,提高自己的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平,對幼兒負責,對自己負責。同時(shí),在全力下,何嘉慧、鐘家進(jìn)、張菀儀等小朋

  友由內向改變到活躍開(kāi)暢的性格。我深深體味到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,而是要體味孩子的特點(diǎn),操作有關(guān)科學(xué)育兒的理論和體例,尊敬孩子,在與孩子平等相處、配合勾當過(guò)程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康的成長(cháng)。

  其次,我也正視幼兒身體素質(zhì)的成長(cháng),堅持晨運。同時(shí)注重考慮幼兒的春秋特征,以游戲為根基勾當體例,讓幼兒在輕松、興奮的情景下獲得磨煉。

  此外,自動(dòng)與家長(cháng)溝通,深切體味看幼兒,有針對性地配合合作教育幼兒。除了談?wù)勑“閭H之外,也會(huì )有一些糊口小談,不外于機械。所以,我是幼兒的教員,也是家長(cháng)的伴侶。

  在糊口上,與同事們友好相處,尊敬別人。

  這個(gè)學(xué)期雖然快曩昔了,可是它值得我深思。傍邊也有良多不足的處所,此后在新的過(guò)程中不竭總結經(jīng)驗,謙遜向別人進(jìn)修就教,不竭全力,爭奪做得更好。

  保育員自我工作總結4

  一個(gè)學(xué)期順利的結束了,我對自己這個(gè)學(xué)期的工作表現還是非常滿(mǎn)意的,首先是什么錯誤都沒(méi)出現過(guò),這就很不錯了,然后我的工作能力也是得到幼兒園領(lǐng)導以及家長(cháng)們的一直認可。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的工作,我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認識,這樣我在以后的工作當中,我就知道了自己應該如何做到揚長(cháng)避短了,一下就是我對自己這個(gè)學(xué)期的工作總結:

  一、學(xué)無(wú)止境,提升自身

  作為一個(gè)保育員,首先我要做到的一點(diǎn)就是工作細致,不粗心。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力,但是最為直接的方法就是去參加學(xué)校的培訓,幼兒園這點(diǎn)我還是很喜歡的,為了讓想學(xué)習的教職員工工作能力得到增強,給我們辦了一次培訓,這次培訓,是直接的打消了在工作中任何的困惑,我的任何提問(wèn), 都得到了指導老師的解答,自身工作能力得到了很大的提升,特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了,剛入園的我,在跟幼兒的相處上,全然是師生關(guān)系,他們對我是有距離感的,但是這個(gè)學(xué)期是沒(méi)有的,這就是進(jìn)步。

  二、工作認真負責,絕不偷工減料

  幼兒園是什么,是爸爸媽媽們信任我們,才把孩子交給我們的,我這個(gè)學(xué)期在工作中,做到了絕對公平公正的,也做到了盡職盡責,從來(lái)都不會(huì )有任何偷懶的行為,在我的幫助下,幼兒們學(xué)習了太多的生活技能了,比如會(huì )自己主動(dòng)的刷牙了,因為他們想自己的牙齒白白的。睡覺(jué)起床知道自己脫衣服穿衣服了,但是冬天的衣服多,他們就有點(diǎn)搞不定了。

  然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛生問(wèn)題了,我每天都是最早到幼兒園的一個(gè)人,把教室內的垃圾打掃好,亂丟亂扔的玩具歸納好,歪七倒八的桌椅擺放整齊,然后在對合適的地方進(jìn)行消毒、擦拭,保證教室內的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習的。在他們還沒(méi)上課之前,還會(huì )將窗戶(hù)打開(kāi)通風(fēng),營(yíng)造舒適干凈的學(xué)習環(huán)境。

  三、交流工作,更好的完成工作

  作為保育員,我不會(huì )忘了自己還有兩個(gè)同事的,每個(gè)班都是有一個(gè)保育員一個(gè)配班老師,一個(gè)班主任的,我的工作其實(shí)他們是可以幫助我很多的,我只有對每個(gè)孩子的性格,個(gè)人情況都了解,才能說(shuō)自己能做好自己的工作。所以我一直都保持著(zhù)跟他們兩個(gè)人的聯(lián)系,所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到一致好評。這份功勞是離不開(kāi)他們二位的。

  今后我在工作當中,我也不會(huì )自滿(mǎn),我將繼續努力,爭取成為更好的自己。做一個(gè)讓所有家長(cháng)都滿(mǎn)意的保育員。

  保育員自我工作總結5

  時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長(cháng)的好評,為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,現總結如下:

  一、道德規范、遵守職責

  本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒,對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配,工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,堅持環(huán)境整潔、完美、安靜、舒適,準時(shí)到崗迎接孩子。

  二、良好習慣的培養,加強幼兒的自理本事

  堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每一天堅持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后,指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔,進(jìn)餐速度也比以前有提高。

  三、嚴把消毒關(guān)、預防發(fā)生傳染病

  堅持消毒隔離制度,保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每一天用“紫外線(xiàn)燈”″臭氧"消毒,每一天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結果,學(xué)期末進(jìn)行總評,由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

  四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴

  定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險游戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。同時(shí),還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處,不爭玩具等。

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