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幼兒園工作總結

時(shí)間:2021-01-22 17:12:55 總結 我要投稿

幼兒園工作總結(精選11篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,以下是小編整理的幼兒園工作總結(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作總結(精選11篇)

  幼兒園工作總結1

  一年來(lái),在學(xué)區各位領(lǐng)導的指導下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報:

  一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責

  為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進(jìn),我們嚴格按照管理制度,做到分工明確,責任到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開(kāi)展。

  二、教師培養:加強學(xué)習,提高素質(zhì)

  為了提高教師的素質(zhì),我們通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行培訓。首先利用下午放學(xué)后的閑暇,開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在上學(xué)期,我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來(lái)我園送教下鄉。十月份,我園派了路紅霞老師去浙江參觀(guān)學(xué)習,回來(lái)之后給大家作了浙江之行的交流活動(dòng),年輕教師許麗珠兩次參加“u來(lái)公益”音樂(lè )教師培訓,帶回了先進(jìn)的教育理念和方法。對于新教師,進(jìn)行了師徒結對,傳幫帶教,讓新教師在觀(guān)摩中進(jìn)步,在反思中成長(cháng)。

  三、教育教學(xué):注重細節,提升質(zhì)量

  一是各班能認真制訂教學(xué)計劃,在制定周、日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容,根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。

  二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊等。落實(shí)一日教學(xué)常規,加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體,在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。

  三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設,做到美觀(guān)新穎,突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中受到教育。

  四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、119消防日等都開(kāi)展了系列活動(dòng),增強了幼兒的環(huán)保意識。

  四、教育教研:積極參與,共同成長(cháng)

  5月底我園開(kāi)展的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng),得到了家長(cháng)的一致好評;在我們的教研組工作中,緊緊圍繞視頻教學(xué)觀(guān)看,年輕教師的匯報課和骨干教師的觀(guān)摩課等形式,幫助青年教師成長(cháng),通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展,真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  幼兒園工作總結2

  在本學(xué)期,經(jīng)過(guò)幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結一致,在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、指導與幫助下,圓滿(mǎn)地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為促進(jìn)幼兒園的各項工作良性循環(huán)發(fā)展,現將本學(xué)期工作做一總結。

  一、加強學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會(huì ),加強學(xué)習,并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),倡導老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認識。

  2、加強了教育理論學(xué)習,樹(shù)立正確的教育觀(guān),明確方向,解放思想,轉變觀(guān)念,大膽創(chuàng )新。每周五為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,老師們互相探討、相互指導,教育教學(xué)水平有大幅度提高。

  3、加強教師技能技巧訓練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續進(jìn)行了技能技巧分項過(guò)關(guān)考核,三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核,學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng),使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅實(shí)的基礎。

  4、堅持以德為首,制定園德育目標及日常工作中教師的行為規范,提高了教師職業(yè)道德行為,由他律轉為自律。

  二、加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。根據幼兒發(fā)展需要,樹(shù)立目標意識,選擇教育內容,開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,并及時(shí)給以指導,完善聽(tīng)、議課制度。

  2、加強教育科研活動(dòng),做好課題實(shí)驗的階段總結,認真組織教師聽(tīng)課、評課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。

  3、采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的學(xué)習方法,有計劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到縣直幼兒園參觀(guān)學(xué)習一次。加強園內各教師之間的學(xué)習交流,共同提高教育教學(xué)水平,使教師更好地了解了幼兒園的一日常規,為以后的工作奠定了基礎。

  三、加強科學(xué)管理,促辦園水平提高。

  1、加強安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時(shí),要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),也要檢查安全工作。

  2、加強了做好幼兒安全、衛生等方面的管理。在課堂上經(jīng)常強調安全意識,講解安全知識,課下注意幼兒的危險行為,做到幼兒的安全第一。飲水方面做到一人一瓶,防止疾病的傳播。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,幼兒園的各項保教工作,取得了可喜的成績(jì),但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng )輝煌。

  幼兒園工作總結3

  轉眼,十八周過(guò)去了,在這十八周里,我們的孩子是歡樂(lè )的,是成長(cháng)的,我雖然是辛苦的,但也是歡樂(lè )了,因為孩子歡樂(lè )我們也歡樂(lè )!

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)好了全部課程,可是因為數學(xué)基礎比較差,我班的數學(xué)教學(xué)要求降低了很多,之后我們班大部分孩子能數到一百了。這讓家長(cháng)很欣慰。對我來(lái)說(shuō)這不是重點(diǎn),重要的是孩子在語(yǔ)言表達本事,創(chuàng )造想象力和自覺(jué)自理本事的提高,能和伙伴一齊合作一齊游戲一齊學(xué)習生活,學(xué)會(huì )分享,少點(diǎn)自我意識就是提高了。

  很意外的發(fā)現,在帶班教師的努力教導下,我們班孩子的常規很好,做什么事都很有規矩,也很自覺(jué)。另外孩子在美術(shù)和手工方面大又長(cháng)進(jìn),基本上能自我完成,有個(gè)別孩子基礎功比較差,也有個(gè)別孩子注意力容易分散,我們都很關(guān)注每個(gè)孩子的舉動(dòng),注重個(gè)體差異,因材施教。有時(shí)我也迷茫,我們該不該迎合家長(cháng)?(家長(cháng)要求幼兒園教寫(xiě)字教數學(xué),甚至回家還布置作業(yè))我真的很怕,這樣教下去,教師似乎簡(jiǎn)便了很多,不用到處找資料給孩子操作,只是寫(xiě)字認字而已,可是孩子會(huì )怎樣樣?她們要的是這些嗎?所以我們的壓力好大,我只能一邊解釋?zhuān)贿厙L試,嘗試新的方式,盡量?jì)扇涿!這個(gè)過(guò)程是艱辛的!

  這個(gè)學(xué)期,我們的孩子參加了好些活動(dòng),在活動(dòng)中展示了自我并且提高了自我。在六一游園活動(dòng)中,孩子們進(jìn)取參與,一齊布置我們的樂(lè )園,歡聲笑語(yǔ)道出了她們的歡樂(lè )與喜悅!我們也給每位孩子送了禮物,度過(guò)的簡(jiǎn)便愉快的兒童節。在學(xué)期結束時(shí)的文藝匯演,我們全班小朋友都去演出了,有舞蹈,唐詩(shī),三句半。孩子都表現的很好,就是教師準備的不夠充分哦,孩子能夠做的更好的?吹轿枧_上自信的孩子們,家長(cháng)和我們都很開(kāi)心!

  今年流感和手足口病盛行,我們每一天小朋友都晨檢,測量體溫和口腔消毒,有異常的做好登記并及時(shí)采取措施,全園沒(méi)有出現過(guò)問(wèn)題,同時(shí)也進(jìn)行了體檢,衛生院還評出了十名異常關(guān)愛(ài)健康的孩子。

  從孩子的進(jìn)園和教師說(shuō)“早上好”的時(shí)候,我們就開(kāi)始忙碌,早間活動(dòng)—做操—喝牛奶—教學(xué)活動(dòng)—戶(hù)外游戲—音樂(lè )活動(dòng)—入廁—餐前活動(dòng)—進(jìn)餐—餐后活動(dòng)—午睡—點(diǎn)心—教學(xué)活動(dòng)—戶(hù)外活動(dòng)—離園準備,一向到午時(shí)孩子和教師說(shuō)“再見(jiàn)”,我才覺(jué)得能夠松口氣。要是出現磕磕碰碰的,那家長(cháng)工作又加重了,其實(shí)我們很細心謹慎了,幸運的是僅有一兩次小擦傷。期望家長(cháng)體諒教師并且支持教師!

  孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)是我們工作的動(dòng)力,我們所做的一切為了孩子!期望越來(lái)越來(lái)!期間出現的不足我會(huì )改正,對于家長(cháng)的合理要求會(huì )盡量滿(mǎn)足!我們共同努力!

  幼兒園工作總結4

  我班共有幼兒112人,這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,但個(gè)性鮮明,經(jīng)過(guò)這期的幼兒園學(xué)習生活,每個(gè)孩子都比上期有了更大的提高,本學(xué)期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,評價(jià)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),現將本學(xué)期工作評價(jià)如下:

  在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情景:本班幼兒有一部分是新生,為了更好的完成本期工作任務(wù),在完成本期學(xué)習工作之外,我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后經(jīng)過(guò)多種游戲的方式對上期的學(xué)習工作進(jìn)行了必須的復習,讓新生幼兒學(xué)得更多,我們將游戲與學(xué)習相結合,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩;每周堅持一次體育活動(dòng),發(fā)展幼兒身體的靈活性;半年過(guò)去了,他們在各方面又有了很大的提高,同時(shí),贏(yíng)得了家長(cháng)的信任。

  1、在數學(xué)活動(dòng)中:本期我班成功完成了教育教學(xué)工作;經(jīng)過(guò)多種游戲學(xué)習方式認識了數字1——10。

  2、在音樂(lè )活動(dòng)中:我們不僅僅讓幼兒學(xué)唱歌,還經(jīng)過(guò)一些音樂(lè )游戲、音樂(lè )表演來(lái)增加幼兒學(xué)習的興趣,使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌,讓幼兒喜歡唱,愿意唱。

  3、在衛生保健方面,我班注重保教并重,細心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們供給衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。每一天嚴格按要求進(jìn)行常規消毒、打掃衛生;吃點(diǎn)心前還專(zhuān)讓幼兒洗手,對于在園午餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其健康,時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手;另外,本期我園還異常關(guān)注手足口病及水痘,為了預防手足口病和水痘,我班堅持每一天早晨和中午對其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查,并隨時(shí)做好記錄;在我們的精心工作下,使得我班無(wú)一例手足口病和水痘的發(fā)生。

  4、在家園工作中,我們總是進(jìn)取主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系,經(jīng)過(guò)《家園欄》,及時(shí)向家長(cháng)匯報了幼兒的學(xué)習情景和一些保育常識及一些信息資料,幫忙家長(cháng)隨時(shí)了解班級情景。對于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系、交換意見(jiàn),取得一致的教育方法。經(jīng)過(guò)本期的家園聯(lián)系,我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。

  本期,我班還開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)特長(cháng)班,我負責舞蹈教學(xué)工作;這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到必須的指導,充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能,培養其藝術(shù)細胞,使他們能從小得到藝術(shù)渲染;得到了家長(cháng)的極力支持。

  在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,以工作為重心,認真完成班級工作,為幼兒園大團體增加光彩!

  幼兒園工作總結5

  一、航天幼兒園組織園務(wù)及各班班長(cháng)每周召開(kāi)安全工作會(huì )議

  副園長(cháng)組織教師學(xué)習上級文件精神,宣傳工作目的,并強調安全常規工作,做好每周安全工作并認真記錄,要求將日檢查、周檢查,月檢查滲透在幼兒一日生活的各個(gè)點(diǎn)位,如門(mén)衛、教師、寢室、戶(hù)外游戲等處,消除各類(lèi)電器火災隱患。

  二、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強幼兒防范意識

  安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周?chē)蜆翘、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次,開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),消防安全活動(dòng),通過(guò)PPT給小朋友介紹消防知識,讓小朋友懂得安全自救的方法。同時(shí)開(kāi)展了消防安全演練和防震演練一系列的安全活動(dòng),使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

  三、對幼兒園每周進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大排查

  副園長(cháng)組織我園園務(wù)對幼兒園進(jìn)行深入細致的火災隱患排除。排查范圍:教室,廚房、辦公室、走廊、操場(chǎng)等。排查對象:是否使用了大功率電器,線(xiàn)路是否老化、脫落、裸露現象;廚房操作間設施是否符合要求,室內活動(dòng)場(chǎng)所是否有易燃物品。我們的排查做到不留任何死角,不留任何隱患。

  四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

  教師嚴格執行幼兒園接送制度,認真清點(diǎn)幼兒,做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作,對于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體狀況進(jìn)行匯報,有異常狀況應立刻請示上級領(lǐng)導,以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責,根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。

  五、食品衛生管理狀況

  幼兒園對食堂衛生狀況每周進(jìn)行一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,并簽訂食品飲食衛生職責狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,并嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲(chóng),防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

  一直以來(lái),我園始終把安全工作放在首位,重視常態(tài)化消防安全教育和火災隱患排查治理長(cháng)效機制的建設,務(wù)實(shí)消防安全基礎,為全園師生生命財產(chǎn)安全保駕護航。

  幼兒園工作總結6

  每一次總結都會(huì )去感嘆時(shí)間過(guò)的很快,時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班上學(xué)年馬上就結束了,一個(gè)學(xué)年的成長(cháng)無(wú)論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學(xué)年工作能有效進(jìn)展,把本學(xué)年工作做一個(gè)總結。

  一、班級現況分析

  本班有男孩12名,女孩10名。經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,班級常規有了較好的提升,在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺、月末展示、冬季體操運動(dòng)會(huì )及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會(huì ),讓孩子更加自信和活潑了,當然由于孩子性格差異也有比較內向的,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意鍛煉這些孩子,導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語(yǔ)言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名任課老師,我們二位老師分工合理、相處融洽,會(huì )根據自身優(yōu)點(diǎn)結合園領(lǐng)導布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成,相互體諒、相互溝通,本著(zhù)和諧、團結的原則,把機構宗旨放在第一位,本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設》結合新的園所文化,把責任、愛(ài)心放在工作的首位,對工作樂(lè )觀(guān)不拖后腿。

  二、安全工作

  幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學(xué)期我們班從三樓下搬到了二樓,剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強,我們及時(shí)針對這種情況自己反省總結經(jīng)驗,對孩子進(jìn)行安全方面的再教育,通過(guò)案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式,讓孩子知道安全的重要性。本學(xué)年我班無(wú)安全隱患。

  三、教育教學(xué)

  本學(xué)年我們在園長(cháng)、副園長(cháng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導和督促下,我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步,每節課能做到課前有準備課后有反思,虛心接受聽(tīng)評課老師的意見(jiàn)并學(xué)習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(cháng)走近課堂聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn)和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會(huì )經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富,在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習。

  四、家園共育

  本著(zhù)相互尊重、平等的原則,我們會(huì )針對孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長(cháng),共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過(guò)與家長(cháng)

  當面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、校訊通、公開(kāi)課、家長(cháng)開(kāi)放日等多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通,誠信對待家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)贏(yíng)得了家長(cháng)對我們的一致好評,在各項工作中也得到了他們的大力支持。

  工作中會(huì )有甜也有苦,有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會(huì )樂(lè )觀(guān)的去接受,工作中我們不計較自己的得與失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長(cháng)發(fā)在第一位,我們會(huì )不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展,下學(xué)年加油!

  幼兒園工作總結7

  “日出而作,日落而息”這或許是農民的寫(xiě)照。而對于教師,特別是某某教師的寫(xiě)照,那便是“日出而作,日落而不息”。

  進(jìn)入中心幼兒園的半年以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀(guān)摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的,懂得了“愛(ài)”字的結構,懂得了該怎樣去教我的孩。

  二十年前,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,蹦蹦跳跳地來(lái)到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡她的幼兒園老師。陽(yáng)光明媚的午后,她總是重復著(zhù)同樣的一個(gè)夢(mèng)。

  二十年后,女孩的夢(mèng)實(shí)現了,她終于又回到她喜愛(ài)的地方,她依舊愛(ài)做夢(mèng),只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿(mǎn)足,教師的職業(yè),使她的夢(mèng)有了更多的和心情。這個(gè)女孩,就是我。

  高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。愛(ài)孩子是幼兒園教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名中心幼兒園的教師,當然更應該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛(ài)對孩子的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中,愉快地學(xué)習、生活。

  愛(ài)孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的人,都有要求獨立行動(dòng)、獨立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護他們的創(chuàng )造潛能。

  一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì )去觀(guān)察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗,但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名中心幼兒園的教師,我們不能依賴(lài)教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

  中心幼兒園是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟濟,進(jìn)入中心幼兒園,我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過(guò),曾經(jīng)煩惱過(guò),但仔細想來(lái),沮喪和煩惱只是多余,只有執著(zhù)的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失中心幼兒園人的本色。

  幼兒園工作總結8

  我園以“以人為本,個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開(kāi)心,家長(cháng)工作放心”的辦園理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng),F將一年工作總結如下:

  一、建立各項規章制度。

  規章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實(shí)現的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù),建立正常次序,提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實(shí)施。不斷完善各項規章制度,如學(xué)習及、考勤制度、校車(chē)管理、家長(cháng)反映制度等等,并設立獎金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。

  二、堅持保教并重,注重提高教師素質(zhì)。

  認真執行上級安排的工作任務(wù),并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次,在實(shí)施過(guò)程中,進(jìn)行監督、檢查使目標管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì )出現重教輕保的思想,經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

  三、完善教研活動(dòng),推動(dòng)幼兒發(fā)展。

  1、根據我園四個(gè)辦園特色:快樂(lè )識字、幼兒美術(shù)、舞蹈,努力提高教育,教學(xué)質(zhì)量,完善教研各項規章制度,定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個(gè)特色都不精通的話(huà),談何特色教育。更別說(shuō)讓家長(cháng)滿(mǎn)意,現在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實(shí)讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

  2、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動(dòng)靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間,認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

  四、衛生保健方面。

  1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

  2、嚴格執行各種制度,如食品安全制定,衛生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

  3、做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開(kāi)學(xué)初測量身高體重,做好評價(jià)工作。

  4、加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒,發(fā)現傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

  五、從保證幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作。

  首先我園成立了安全領(lǐng)導小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門(mén)衛管理,實(shí)行進(jìn)出,來(lái)訪(fǎng)登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  另外,結合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

  幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下,正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。

  幼兒園工作總結9

  今年,本園能帶領(lǐng)全體教職員工認真學(xué)習和貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識,進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進(jìn)生的教育管理工作,預防在校學(xué)生違法犯罪,使幼兒園的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

  一、貫徹會(huì )議精神,樹(shù)立法制教育意識。

  在教師中貫徹落實(shí)教育局文件精神,幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,樹(shù)立起牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規。

  二、完善法制教育陣地建設。

  做好“三個(gè)”陣地建設。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設,做到“六有”,即有領(lǐng)導小組,有工作計劃,有輔導教師,有活動(dòng)場(chǎng)地,有規章制度,有檢查評比,切實(shí)抓好幼兒的法制觀(guān)念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心,切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教以及爭做守法公民的進(jìn)程,力求在全校范圍內營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學(xué)校組織能力強、知識實(shí)的教師擔任法制輔導教師,并有組織地對其進(jìn)行培訓,提高他們的自身素質(zhì)。

  三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

  學(xué);顒(dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過(guò)一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵號召少年兒童,激起他們的時(shí)代責任感和遵紀守法的強烈意識。我園將緊緊圍繞“依法治國,依法治!钡木,開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

  四、繼續加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系。

  加強與家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式,與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強綜合治理工作,并會(huì )同工商、文化等部門(mén)對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使幼兒園真正形成“內穩外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(cháng)委員會(huì ),重大問(wèn)題召集家長(cháng)委員進(jìn)行商量,反饋信息。每年舉辦家長(cháng)學(xué)校,每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  幫助家長(cháng)對孩子進(jìn)行行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成教育。還舉辦家長(cháng)法制教育學(xué)習培訓班,學(xué)校法制校長(cháng)給家長(cháng)做有關(guān)法律知識的講座,從而提高了家長(cháng)的法律意識,增強了法制觀(guān)念,很多家長(cháng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式,學(xué)會(huì )了運用法律知識和正確手段教育孩子,懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長(cháng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,家長(cháng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,做到了發(fā)現問(wèn)題迅速,解決問(wèn)題及時(shí),有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(cháng)蔓延,使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。

  幼兒園工作總結10

  我園自創(chuàng )辦以來(lái),在上級主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的'聲譽(yù),還順利通過(guò)電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,具體總結

  一、加強硬件建設,努力實(shí)現環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。

  為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動(dòng)、教學(xué)設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等,還在活動(dòng)室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區,為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì ),讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分感受發(fā)現的樂(lè )趣,提高了孩子的觀(guān)察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

  二、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素質(zhì)。

  現代化的保教實(shí)施,嚴格的科學(xué)管理,都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實(shí)施,因此,建設一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來(lái),我園從實(shí)際出發(fā),認真制定了教師培訓計劃。

  通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規范》,組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習,寫(xiě)教養筆記等來(lái)提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。

  三、提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續發(fā)展的生命。

  我們認真制定幼兒一日食譜,做好營(yíng)養分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

  在教育活動(dòng)中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導他們對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動(dòng)、表演節目、布置環(huán)境,真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節日的快樂(lè ),這也是一種情感的教育。

  我園每位保教人員都愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子,平等、寬容地對待每一個(gè)孩子,站在孩子的立場(chǎng),積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此,我們贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。

  、注重家園合作,共創(chuàng )美好未來(lái)。

  新綱要指出,幼兒園應與家庭、社區密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。

  這一年里,我們通過(guò)做家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作,及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息,了解家長(cháng)建議和意見(jiàn),虛心聽(tīng)取,積極改進(jìn),以達到家園共育的目的。但是,由于一部分家長(cháng)的教養觀(guān)念和現代化教育還存在著(zhù)較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,在家長(cháng)工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長(cháng)的支持和認可,以形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

  以上是我園一年來(lái)各項工作的小結,雖然取得了一點(diǎn)成績(jì),但還存在著(zhù)許多不足,我們將會(huì )繼續努力,將幼兒園建設成家長(cháng)放心,孩子開(kāi)心,社會(huì )信賴(lài)的兒童樂(lè )園。

  幼兒園工作總結11

  五一假期完后,帶著(zhù)一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班?吹秸麧嵉陌鄤(wù)、面熟的同事、似乎長(cháng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(cháng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!

  一、教學(xué)任務(wù)

  本月我們進(jìn)行了《動(dòng)感天地》和《黑夜謎語(yǔ)》這兩個(gè)主題的教學(xué)!秳(dòng)感天地》這一主題,順應幼兒的特點(diǎn)——喜歡關(guān)注運動(dòng)的事物、喜歡觀(guān)察、認識周?chē)奈锢憩F象,本主題我們帶領(lǐng)幼兒充分地去感受和認識各種物理現象,通過(guò)預設的活動(dòng)引起幼兒對各種運動(dòng)現象的興趣,探究運動(dòng)和力的關(guān)系。在這一過(guò)程中我們不強調幼兒了解力的原理,而是讓幼兒在動(dòng)手操作中體驗各種力、認識力的作用就可以了。對照這一主題目標,本周的活動(dòng)目標完成較好,幾個(gè)科學(xué)活動(dòng)都是向幼兒展示關(guān)于彈力的產(chǎn)生,在活動(dòng)中幼兒基本都能體驗到這種力的作用和影響力的方向和大小的相關(guān)因素了!逗谝怪i語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”構成了整個(gè)世界。走進(jìn)黑暗的世界,孩子們要面對恐懼,他們將依靠各種感官來(lái)認識自己生活的另一半世界,建構對黑夜的知識。而每個(gè)孩子眼中的“夜”又是獨特的、富有個(gè)性色彩的,因為他們有一顆敏感而富有想象力、創(chuàng )造力的心靈。家庭的溫情、獨特的視覺(jué)感受、有趣的文學(xué)作品,都會(huì )讓幼兒對黑夜充滿(mǎn)好奇和無(wú)窮想象,由此,他們將會(huì )慢慢轉變對黑夜的看法,發(fā)現黑夜中隱藏的美。

  二、培養自理能力及常規教育

  1、自理能力的培養

  在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養,到了大班第二學(xué)期我們著(zhù)重培養幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開(kāi)學(xué)我們就制定了值日生安排表,孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內,為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。

  2、培養良好的班級常規

  一個(gè)良好的班級常規,在一日生活及各項活動(dòng)中起到十分重要的作用,本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習。上學(xué)期我們在常規習慣方面強化工作做得很扎實(shí),班上多數幼兒已形成一種有序的行為規范,不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了,積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。

  3、幼兒的表現

  我們班8名女孩子參加了幼兒園了舞蹈編排。雖然很辛苦,但孩子們從來(lái)沒(méi)有抱怨,即使生病了也要堅持來(lái)園,參加舞蹈的編排,他們的精神非常的可嘉。

  我們幼兒的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高,全成、陸俊鵬、徐祉恒、聞一鳴、李雨軒等小朋友的作品都被推薦參加報社的評比。

  三、家長(cháng)工作

  1、為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況,我們及時(shí)將主題活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上,讓家長(cháng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。

  2、針對個(gè)別幼兒情況,通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話(huà)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習與活動(dòng)情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

  五月,我們收獲了許多的愛(ài)和希望,我們將延續這份美麗的心情,度過(guò)這學(xué)期,也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!

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