小學(xué)綜合組教研工作總結
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的小學(xué)綜合組教研工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)綜合組教研工作總結1
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導、教導處的直接指導下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)�！盀槊總�(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以創(chuàng )智課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，結合本校特點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。為了使今后綜合組的教研工作做得更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、主要工作
1、推進(jìn)教學(xué)評價(jià)工作，構建和諧智慧課堂。
1）本學(xué)期，我組全體教師結合2016年綠色指標小學(xué)學(xué)段測評結果，認真分析，尋找學(xué)校的可增長(cháng)點(diǎn)，形成學(xué)校分析與改進(jìn)報告。做好全校的教學(xué)質(zhì)量監控，認真迎接區教研室對五年級綠色評價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量調研工作。在此次的調研工作中，我校被抽選到了美術(shù)學(xué)科進(jìn)行檢測，檢測結果較為滿(mǎn)意。
2）我組教師積極參與集團化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設工作，推進(jìn)音樂(lè )教研組主持的聯(lián)組教研活動(dòng)，充分發(fā)揮支持音樂(lè )教研作用，組織、研討、展示、示范音樂(lè )聯(lián)組教研課，使得集團音樂(lè )聯(lián)組教研活動(dòng)有聲有色，提升品位。在本學(xué)期的集團內優(yōu)秀聯(lián)組教研評優(yōu)中由我校袁莉老師領(lǐng)銜的音樂(lè )聯(lián)組教研組榮獲優(yōu)秀教研組。
3）為了全面深化“創(chuàng )智課堂”教學(xué)實(shí)踐，將“創(chuàng )智課堂”建設與學(xué)�！盀槊總�(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎”辦學(xué)理念相結合，開(kāi)展學(xué)�！昂椭C智慧課堂”的研究，本學(xué)期，我校舉辦了“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。我組美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在此次比賽中榮獲了一、二等獎，其中科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在區級層面進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示交流，形成了一定的影響力
4）我組教師結合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團工作，認真研究學(xué)生的學(xué)習途徑，制定并完成了預期的目標，所帶社團在本學(xué)期的各項比賽中斬獲佳績(jì)。
2、重視學(xué)科教研活動(dòng)，提高整體教學(xué)水平。
為加強教師修養，提高素質(zhì)，我組教師充分利用每周星期五下午的學(xué)習時(shí)間，采用集中學(xué)習和互相探討的方式，進(jìn)行理論學(xué)習。及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，以不斷更新教育教學(xué)理念。每位教師都能認真做好學(xué)習筆記，根據本期學(xué)校的教研計劃及本組教師的實(shí)際，我組集中進(jìn)行了“突破教學(xué)重難點(diǎn)提升課堂有效性”“如何利用多媒體創(chuàng )建高效課堂”兩個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，通過(guò)學(xué)習讓教師更具體了解如何制定階段教學(xué)目標及如何通過(guò)多媒體為課堂加彩等。同時(shí)，我組通過(guò)研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極參加公開(kāi)課展示�？萍冀處熽懼烈怀袚鷧^內公開(kāi)展示課活動(dòng)，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)說(shuō)課磨課，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。
3、構建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養
本學(xué)期，我組教師按計劃開(kāi)展了體育（足球等）、美術(shù)（陶藝）、音樂(lè )（合唱、舞蹈）的社團活動(dòng)，不斷改進(jìn)校本課程運用于社團，緊抓社團小組的日常訓練，提高了相應能力，培養了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng )設了良好學(xué)習氛圍。同時(shí)推動(dòng)了校文化和藝術(shù)特色項目校的建設，認真組織開(kāi)展了各項比賽，為各級各類(lèi)競賽培養人才。其中音樂(lè )學(xué)科在“楊浦區第三十二屆學(xué)生藝術(shù)節單項比賽”中斬獲16項獎項。體育學(xué)科在“楊浦區中小學(xué)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽”中也屢獲佳績(jì)�？萍紝W(xué)科在“楊浦區第十五屆機械與模型大賽“中嶄露頭角。同時(shí)，本學(xué)期的足球教材課程，繼續在二年級開(kāi)展足球課教學(xué)。
4、深化課題實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我組體育教師積極參與區級科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實(shí)踐和研究，重視學(xué)生身體素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，保證了學(xué)生的身心受益。在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中，突出以興趣化為導向的教學(xué)策略運用，引導教師有的放矢通過(guò)興趣化的情境導入、興趣化的教學(xué)互動(dòng)以及興趣化的學(xué)習評價(jià)，讓每一堂課都充滿(mǎn)了趣味。同時(shí)，繼續深化“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，嚴格執行“三課二操二活動(dòng)”，全面實(shí)施學(xué)生大課間體育活動(dòng)，確保了“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”。在一年一度的校園運動(dòng)會(huì )上，在體育組的老師們精心組織安排和全校師生共同配合參與下順利召開(kāi)。本次運動(dòng)會(huì )結合了我�！绑w育興趣化”課題，圍繞“趣味體育”進(jìn)行開(kāi)展，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)，收獲快樂(lè )和幸福。
二、特色工作
1、教研組活動(dòng)開(kāi)展有序，活動(dòng)氣氛濃厚
我組的教研活動(dòng)討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問(wèn)題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識。
2、教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺
本學(xué)期我組陸之一老師進(jìn)行了區級教學(xué)公開(kāi)展示，陸老師精心設計，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習與自主合作學(xué)習方式，在組內也進(jìn)行了有效說(shuō)課，組員們認真聽(tīng)課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過(guò)聽(tīng)課評課活動(dòng)，使青年教師突顯出來(lái)，快速成長(cháng)。
三、今后工作思考
1、繼續提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內教師還要繼續加強論文的學(xué)習和撰寫(xiě)，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
小學(xué)綜合組教研工作總結2
轉眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來(lái)年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(cháng)久的活力，通過(guò)全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jì)�，F總結如下：
一、教研組建設方面
隨著(zhù)基礎教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著(zhù)強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周1次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養。
教研組中各科老教師都能帶好組內的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的.洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習。
發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
4、加強教師的培訓。
通過(guò)各種渠道提高教師的專(zhuān)業(yè)知識，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂(lè )、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò )培訓，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導員的培訓。通過(guò)各種培訓，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高，積極參加教育主管部門(mén)組織的各級專(zhuān)業(yè)培訓。
5、加強教研組凝聚力。
培養組內老師的團結合作精神，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。因此組內風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規教學(xué)方面
認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中大部分老師的教案規范，備課充分，課前分析細、課后小結實(shí)。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
三、活動(dòng)開(kāi)展
1、本學(xué)期，興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開(kāi)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫(huà)組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂(lè )組，其中新增設了曲藝組、合唱組、健美操組，群藝館配8名教師到我校進(jìn)行了指導與教學(xué)工作，在領(lǐng)導與教師的齊抓共管下，興趣小組在教學(xué)和訓練的同時(shí)摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng )設新特色，為學(xué)生打造了一個(gè)展示自己特長(cháng)的新型舞臺，成為學(xué)校的亮點(diǎn)。
2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習、探討并運用于教學(xué)之中。
3、狠抓“三操一課”，培養學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習慣，增強學(xué)生體質(zhì)。
4、開(kāi)展豐富多彩的興趣小組校本課程，取得了一定的成績(jì)。
5、第十四周舉辦學(xué)校拔河比賽。
四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、在實(shí)踐與理論的結合要下功夫，要將經(jīng)驗寫(xiě)成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。
小學(xué)綜合組教研工作總結3
光陰過(guò)得真快，重要而又愉快的一個(gè)學(xué)期就這樣曩昔了，回首這曩昔的一個(gè)學(xué)期，我們綜合實(shí)踐運動(dòng)教研組的運動(dòng)是與其他學(xué)校聯(lián)合的另外積極參加區內組織的教研運動(dòng)�，F總結如下：
一、增強理念及課程內容的學(xué)習，為教師奠定需要的理論根基
針對綜合實(shí)踐運動(dòng)課程理念及課程內容的要求，本學(xué)期初，我們教研組運動(dòng)時(shí)向全體綜合實(shí)踐教師明確提出，應用學(xué)校教研運動(dòng)和上網(wǎng)等多種渠道搜集運動(dòng)信息材料，增強理論學(xué)習和材料收集與整理。
開(kāi)展綜合實(shí)踐運動(dòng)理念及課程內容的學(xué)習，為我組教師有效地實(shí)施綜合實(shí)踐運動(dòng)課奠定了理論根基。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習了《小學(xué)綜合實(shí)踐運動(dòng)————課程實(shí)施指南》這些具有實(shí)際指導意義的文章，可以說(shuō)使不少先生豁然豁達，對更好地開(kāi)展綜合實(shí)踐運動(dòng)充溢了信心，先生們還結合本身的教授教化實(shí)際實(shí)際環(huán)境，將綜合實(shí)踐與科學(xué)相聯(lián)系，五年級胡聰聰先生的《蔬菜種植》與他們的科學(xué)課慎密聯(lián)系。
二、取得學(xué)校領(lǐng)導的支持，為綜合實(shí)踐運動(dòng)的開(kāi)展保駕護航
綜合實(shí)踐是一門(mén)新生課程，這門(mén)課到底是怎樣一門(mén)課程？到底如何去教這門(mén)課？由于沒(méi)有現行可用的課本，更沒(méi)有形的教授教化指導，面對諸多艱苦，要想在學(xué)校開(kāi)展教研運動(dòng)談何容易。我們主動(dòng)取得學(xué)校領(lǐng)導的支持，積極參加各級各種培訓，在這每一次的培訓運動(dòng)中，除了要求組員認真參加培訓運動(dòng)以外，還要求能將學(xué)到的知識與本身的教授教化運動(dòng)相結合，進(jìn)行反思，取長(cháng)補短，認真寫(xiě)好每一次的培訓感想感染與勞績(jì)，為本身更好地開(kāi)展教授教化工作打下了扎實(shí)的根基。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的鼎力支持下，每位組員的教授教化、理論程度都有很洪水平的進(jìn)步。
三、創(chuàng )造性的運用教授教化資源，上好每一堂課
上好每一節課，這話(huà)好說(shuō)，這事還真難做，由于綜合實(shí)踐運動(dòng)沒(méi)有固定的課本，更沒(méi)有現成的教案，對付教師而言每一節課的開(kāi)展都要費不少腦筋，這可能也是這類(lèi)課程難推廣的原因之一。
為了推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐運動(dòng)課的實(shí)施，辦事于學(xué)生，目前我們綜合實(shí)踐運動(dòng)課的教授教化資源采取由學(xué)校教師自主開(kāi)拓與借鑒以前綜合實(shí)踐運動(dòng)資源包相結合的方法進(jìn)行。
在運用課本時(shí)我們提出要求：教師要善于創(chuàng )造性的使用課本。同時(shí)可依據自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開(kāi)展主題教授教化運動(dòng)的開(kāi)拓。如這學(xué)期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習運動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，充分成長(cháng)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養了學(xué)生搜集材料、參看訪(fǎng)問(wèn)、查詢(xún)訪(fǎng)問(wèn)研究的才能，收到了很好的教授教化后果。
四、下學(xué)期教研運動(dòng)的目標和盡力偏向
這學(xué)期期末，我們綜合實(shí)踐教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結，并對放學(xué)期工作的教研運動(dòng)內容征求人人的建議。通過(guò)人人攀談，我們對放學(xué)期的教研組教研內容殺青了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點(diǎn)研究教授教化措施的開(kāi)拓。另外，我們還要結合自身特點(diǎn)有目的的進(jìn)行校本課程的開(kāi)拓。
回首半年來(lái)綜合實(shí)踐教研組的教研工作，我們體會(huì )到了支付的艱辛和勞績(jì)的喜悅，放學(xué)期，我們將繼承盡力，將小學(xué)綜合實(shí)踐教研運動(dòng)搞得加倍活潑，更具實(shí)效性。
【小學(xué)綜合組教研工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)教研工作總結12-27
小學(xué)數學(xué)教研員個(gè)人工作總結03-18
小學(xué)語(yǔ)文教研組長(cháng)工作總結03-22
小學(xué)科學(xué)教研教學(xué)工作總結12-18
關(guān)于綜合組工作計劃5篇03-20
小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結第二學(xué)期03-15
2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結（通用22篇）03-25
小學(xué)教研工作計劃【精選】03-25