第一學(xué)期小學(xué)的德育工作總結范文
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的第一學(xué)期小學(xué)的德育工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期小學(xué)的德育工作總結1
一、安全
安全目標：0安全事故。
措施反饋：
1.簽訂安全責任書(shū)；
2.教師全員護導工作；
3.值周教師及值周生檢查工作；
4.安全監督員工作；
5.大隊委活動(dòng)；
6.綜合組放學(xué)護導工作；
7.早操總結反饋。
從結果上看這七大措施取得了一定的成效。安全0事故，學(xué)生基本上能夠做到不追跑打鬧。但是還有個(gè)別學(xué)生在監管不到的地方?jīng)]有注意安全。比如宿舍一側的走廊，衛生間里面。接下來(lái)我們要安排安全監督員和大隊委的學(xué)生負責監督該區域的安全。護導老師對平時(shí)的課間活動(dòng)起著(zhù)關(guān)鍵的作用，但是有一些早退、遲到、不在指定區域的現象發(fā)生。要繼續加強對護導工作的重視，及時(shí)通報不合規定的問(wèn)題及個(gè)人。
二、衛生
衛生目標：五星級酒店標準
措施反饋：
1.衛生主題班會(huì )課；
2.綜合組分樓層協(xié)助；
3.值周生檢查；
4.衛生Pk；
5.習慣養成；
6.相機管理；
7.雙創(chuàng )主題活動(dòng)；
8.三項文明班級評比；
半學(xué)期的衛生Pk我們老師和同學(xué)們是齊心合力贏(yíng)得了集團第一。這和大家平時(shí)的嚴格要求認真負責的良好習慣分不開(kāi)。綜合組各樓層負責的辦法起到關(guān)鍵作用，不僅是監督學(xué)生打掃衛生還能指導學(xué)生如何打掃衛生。同時(shí)還可以做一些必要的補救措施。相機管理提高了老師們的責任心，大家都不想自己的衛生區被拍到，所以相對來(lái)講衛生效果好了很多。問(wèn)題是二年級的孩子較小，剛剛分配任務(wù)完成效果不好，要重點(diǎn)培養二年級的學(xué)生打掃衛生的技能。綜合組的分樓層負責人起到了一定的指導作用。
三、班級管理
目標：輕聲文化
措施反饋：
1.班委會(huì )建設；
2.班級環(huán)創(chuàng )；
3.路隊紀律；
4.餐廳文化；
5.兩操質(zhì)量監督；
6.班會(huì )課展示；
路隊在本學(xué)期有些松散。上下樓梯的路隊學(xué)生不能保持安靜。學(xué)生的路隊還可站好，但是不能拉出來(lái)走走，一走就散了。左右兩人分開(kāi)，前后也對不齊。所以接下來(lái)要求體育課的課前五分鐘先練習路隊，齊步走是每日必抓的科目。輕聲文化是完成最不好的一項。學(xué)生時(shí)時(shí)處處被要求輕聲或者不說(shuō)話(huà)。時(shí)間久了有一種壓抑感。所以說(shuō)話(huà)釋放就成了一種需求。中午餐廳就餐如果不說(shuō)話(huà)叫阿姨，加飯菜的時(shí)間可能要多等一會(huì )，大家急著(zhù)吃飯自然想說(shuō)出來(lái)。所以我們應該讓孩子區分什么是輕聲，可以說(shuō)話(huà)但要小聲說(shuō)。養成輕聲的習慣是我們要堅持的事。
四、集體活動(dòng)
目標：安靜有禮
措施反饋：
1.升旗；
2.早操；
3.紅歌比賽；
4.秋游活動(dòng)；
5.大隊委授牌儀式；
這些集體活動(dòng)學(xué)生們基本做到了安靜有序。尤其是早操和升旗，大家每天每周這樣做，已經(jīng)有了一定的好習慣。尤其是高年級的跑操整體效果很好。秋游活動(dòng)在乘車(chē)和整個(gè)路程的紀律都很好，大家能做到有序并保持車(chē)內的安靜和衛生清潔。很多班級受到司機的好評。但是午餐的衛生還是不夠好，學(xué)生吃的零食有散落的現象。零食太多了，垃圾堆成了山。應要求學(xué)生少帶或不帶零食。綜合組在紅歌比賽的活動(dòng)中組織紀律經(jīng)驗豐富，孩子們的表現很好。尤其是五年級的學(xué)生。
總之，我么要吸取經(jīng)驗，總結教訓。在下半期的工作中避免發(fā)生已經(jīng)出現的錯誤。同時(shí)要時(shí)刻把安全放在心上，放在行動(dòng)上，安全意識永遠放在第一位。
第一學(xué)期小學(xué)的德育工作總結2
按市教育局的要求，并根據區局及鄉中心學(xué)校的部署，結合我校的實(shí)際情況，我校繼續認真開(kāi)展師德建設工作。加強了教師素質(zhì)建設，在工作中，我們全面轉變教育思想和教育觀(guān)念，培養廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。取得了一定成績(jì)，現就全面工作總結如下：
一、 抓園丁形象工程建設，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
1、抓學(xué)習，提高對園丁形象工程建設的認識。我組織教師學(xué)習了教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過(guò)學(xué)習，廣大教師樹(shù)立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺(jué)做到強素質(zhì)、樹(shù)形象、學(xué)習、宣傳、貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》的帶頭人。
2、抓重點(diǎn)，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續開(kāi)展了愛(ài)崗敬業(yè)、正師風(fēng)、要師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象等師德系列教育活動(dòng)，抓深入，保證師德教育活動(dòng)效果。為把師德建設活動(dòng)引向深入，我們因校制宜，開(kāi)展了各種形式的教育活動(dòng)，如三愛(ài)、五心活動(dòng)。三愛(ài)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校。五心忠心獻給事業(yè)、愛(ài)心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長(cháng)、專(zhuān)心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛(ài)事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神;強化形象，為人師表的奉獻精神;德才兼備，又紅又專(zhuān)的進(jìn)取精神。
3、抓典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開(kāi)展。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設活動(dòng)的開(kāi)展，我校樹(shù)立了自己的典型。如吳振宏老師在班級個(gè)別差生的`轉化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，使原來(lái)學(xué)校出名的后進(jìn)生成為樂(lè )于助人、爭做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。王鈞老師用愛(ài)心去感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級干部。金來(lái)政老師，早上班、晚下班，起早貪黑，忘我工作。還有，舍小家為大家，以生為友，堅持出滿(mǎn)勤的何偉老師。校長(cháng)楊積宏同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來(lái)晚走，以校為家，工作成績(jì)突出，學(xué)校連續兩年被評為先進(jìn)集體。老校長(cháng)焦士文同志，患腎結石，腰間留有一尺來(lái)長(cháng)的刀疤。家距學(xué)校四、五里路，不論嚴寒酷暑，從未遲到，為全校教師樹(shù)立了榜樣，在我們全校師生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
二、 不斷研究和探索新時(shí)期師德建設的特點(diǎn)和規律。
1、把教師職業(yè)道德建設和全面實(shí)施素質(zhì)教育結合起來(lái)。
鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設，這在教育中起著(zhù)主導作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認識到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過(guò)程。特別是對可塑性極強的少年兒童來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
2、把加強教師職業(yè)道德建設和全面提高教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)。
我們全校教師都做到嚴謹治學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、評議表達到思維訓練、從觀(guān)察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到一絲不茍。全校教師積極參加校本培訓，加強業(yè)務(wù)修養，積極進(jìn)行博客研討，他們以自己淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著(zhù)學(xué)生。
我們決心認真總結經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習，強化師德建設工作，早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
第一學(xué)期小學(xué)的德育工作總結3
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教導處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期德育工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，開(kāi)展三評活動(dòng)，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3.加強后進(jìn)生的教育與轉化。教導處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。工作總結
1.辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片;開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問(wèn)題
1.家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六、今后工作設想：
1.進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
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