新一年的德育工作總結范文（通用5篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，制定一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編幫大家整理的新一年的德育工作總結范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新一年的德育工作總結1
班主任既是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，又是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì )教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中，擔任了八年的班主任工作，其間有歡笑，也有淚水，但我最大的感受則是充實(shí)，這也許是沒(méi)有當班主任老師無(wú)法體會(huì )到的，它不僅需要愛(ài)心與細心，更需要創(chuàng )造。因為你面對的是充滿(mǎn)創(chuàng )造力的孩子，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因此，我們的班級工作也應當富有創(chuàng )造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>
一、善于表?yè)P，巧妙批評，以典型作為榜樣
案例：我班的王子正同學(xué)，父母做生意，平時(shí)沒(méi)時(shí)間教育他，他行為習慣差，經(jīng)常偷著(zhù)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且不按時(shí)完成作業(yè)，可以說(shuō)是班上認為的那種討厭的學(xué)生了，在班內的影響力很大。后來(lái)，我跟他父母多次談心，從正面、側面去了解他，在這期間，只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現的機會(huì )，使他消除了自卑的心理，感覺(jué)到了自己的價(jià)值所在，于是，我在班內就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類(lèi)似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)，現在，我們班構建了和諧。
分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P和鼓勵，這對他們是榮譽(yù)的享受，更能增強他們的勇氣和力量。當然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著(zhù)較大的差異，有的勤學(xué)守紀、有的厭學(xué)做壞事，作為教師，要正視學(xué)生的差異，對于“問(wèn)題學(xué)生”要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理、動(dòng)之發(fā)以情，用人格力量去感化他們�，F在我們班的王子正同學(xué)可以說(shuō)是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了，同學(xué)們也很喜歡接近他，在學(xué)期終的評優(yōu)活動(dòng)中，肯定有他的名了。
二、要樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)
案例：一次，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報告！我立即打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我們班的楊佳睿同學(xué)，這下我可氣著(zhù)了，就嚴厲地批評了他一頓：你干什么去了？馬上就要期中考試了？你還上課遲到？還是準備考二三十分嗎？平時(shí)大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉�！澳阍┩�，我不是遲到，我是給數學(xué)老師交作業(yè)本去了，這才來(lái)晚的�！蔽业哪X中“轟”的一下，是呀，我和數學(xué)老師商量了的，為了調動(dòng)他的學(xué)習積極性，讓他當數學(xué)科代表的嘛，我知道錯怪了他，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我。
分析：都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，可我親眼所見(jiàn)，還是錯怪了學(xué)生，這是深刻的教訓，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他，就不容易愈合，我們作為教師在批評學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎？千萬(wàn)不能草率去判斷、處理。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。
八年來(lái)，我通過(guò)實(shí)踐和探索，在班級管理中雖沒(méi)有取得輝煌的成績(jì)，但也積累了不少的經(jīng)驗，時(shí)勢在變，教育在變，學(xué)生在變，作為班主任一定要學(xué)習新的有用的東西，永遠走在時(shí)代的前面。班主任工作是復雜而繁重的，只要我們捧著(zhù)一顆真誠的“愛(ài)心”去澆灌他們，就無(wú)悔我們的人生。
新一年的德育工作總結2
本學(xué)期，根據學(xué)校德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�；仡櫛緦W(xué)期，我主要做了以下一些工作：
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
我利用主題班會(huì )課和平時(shí)下班或學(xué)科教學(xué)時(shí)教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的'方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設
要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班隊干部，進(jìn)行培養和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進(jìn)行教育和培養。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。對班委會(huì )的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)。為將來(lái)報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績(jì)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任，一定總結經(jīng)驗教訓，使班級管理工作做的更加出色。
新一年的德育工作總結3
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以中學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。針對本學(xué)期的工作特征做如下工作總結：
首先，改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效；自己根據學(xué)校德育工作為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出班級德育工作新思路，改進(jìn)班級德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。自己組織同學(xué)學(xué)習《中小學(xué)學(xué)生道德規范》，使學(xué)生具有高尚的道德和良好的行為習慣。同時(shí)自己在工作中愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象；構建平等、民主的師生關(guān)系。
其次，構建家庭、學(xué)校同步教育體系，德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社會(huì )、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家庭教育工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
再次，加強后進(jìn)生管理；做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，自己根據本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
最后，強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。并且充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內團員的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各班干認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
總之，希望下學(xué)期，在此基礎上，能夠讓我們班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)有新的面貌。
新一年的德育工作總結4
20xx年x月x日，我校迎來(lái)了參加職業(yè)滲透教育的20xx級新生。在上級領(lǐng)導的支持下，在校領(lǐng)導的正確指導下，職業(yè)滲透教育期間，學(xué)生科以認真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標和計劃�，F將工作總結如下：
一、 做好新生接待工作
1、5月x日，組織新生班主任及學(xué)生會(huì )干部做好每位初中學(xué)生的接待工作。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊登記表》，晚上有班主任下到班級統計學(xué)生人數并引導學(xué)生適應新的環(huán)境。
2、給位學(xué)生傾注母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)。為了更全面照顧到每位學(xué)生，每個(gè)班級配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到溫暖。
二、做好新生開(kāi)學(xué)典禮工作
5月x日上午，根據學(xué)校的安排，在新食堂三樓召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮。在開(kāi)學(xué)典禮上，我校韋賢光校長(cháng)和黃繼北副校長(cháng)分別做了發(fā)言，介紹我校的現有教學(xué)資源和今年來(lái)所取得的成績(jì)。同時(shí)還派了教師代表，老生、新生各一名代表上臺發(fā)言，讓新生了解我校的學(xué)習和生活情況。通過(guò)以上的講話(huà)，濃厚了學(xué)生的學(xué)習氛圍，同時(shí)也增強了學(xué)生學(xué)習的信心。
三、 抓好遵規守紀教育。
學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，各學(xué)校學(xué)生的紀律觀(guān)念、道德水平、行為習慣存在明顯差異，剛來(lái)到新的學(xué)校，有的學(xué)生不遵守紀律，不講衛生，不愛(ài)護公物，無(wú)故打架，甚至有部分學(xué)生吸煙、喝酒、上網(wǎng)、無(wú)故曠課等行為。為了幫助學(xué)生改善這些現象，養成良好行為習慣，5月x日下午，以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習《學(xué)生操行管理規定》、《課堂常規》、《宿舍管理規章制度》等；經(jīng)過(guò)本班學(xué)生的充分討論，制定班規。
四、 學(xué)法指導教育
1、為了讓學(xué)生能更快的適應新的學(xué)習，學(xué)生科與教務(wù)科組織班主 和專(zhuān)業(yè)課教師對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導，并取得良好效果。
�。�1）第一階段（開(kāi)學(xué)一星期內），了解中職各階段學(xué)習特點(diǎn)及各學(xué)科的一般學(xué)習方法；第二階段（第二周）對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步了解，能改進(jìn)學(xué)習環(huán)節，提高學(xué)習效率；第三階段（第三周）學(xué)會(huì )總結自己的經(jīng)驗，期間，以班級為單位召開(kāi)了一次學(xué)法經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )，努力借鑒別人的經(jīng)驗，為己所有。
�。�2）開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。在職業(yè)滲透期間，以班級為單位，組織開(kāi)展了《設計我的職校生活》、《融入集體、學(xué)會(huì )交往》的主題班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習與生活。
五、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)
在職業(yè)滲透期間，各班級組織開(kāi)展了豐富多彩的校內活動(dòng)，如氣派球比賽、籃球比賽、拔河比賽，包餃子等活動(dòng)。
六、 嚴抓軍訓教育
為了加強學(xué)生的紀律性和熟悉我校校規，在滲透教育期間，我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓。在部隊教官的悉心指導下，學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，培養了一定的集體主義精神，增強了國防觀(guān)念，給學(xué)校領(lǐng)導遞交了一份滿(mǎn)意的答卷。通過(guò)軍訓活動(dòng)，學(xué)生的紀律，精神面貌等都有了明顯的變化，同時(shí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的提高。
七、 表彰優(yōu)秀
職業(yè)滲透教育結束，在6月x日上午召開(kāi)散學(xué)典禮，在會(huì )上，我校對優(yōu)秀教師，班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，以鼓勵他們能繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)。
今后我們將繼續從各方面加強對學(xué)生進(jìn)行德育教育，將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機結合起來(lái)，注重在德育教育過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的養成教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念、集體意識，鍛煉學(xué)生不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神；加強對學(xué)生國防知識和基本軍事知識和技能的教學(xué)，不斷完善，并逐步形成制度和體系。
新一年的德育工作總結5
XX年是不平凡的一年。一年來(lái)，為了扎實(shí)抓好學(xué)校的養成教育工作，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)新臺階，保證學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行并取得優(yōu)異成績(jì)，我和校委一班人同舟共濟，努力工作，拼搏進(jìn)取，取得了一定的成績(jì)。下面談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會(huì )。
一、堅持狠抓師德師風(fēng)建設
只有建設一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊伍，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。班級是學(xué)校的基層，每個(gè)班級的工作搞好了，學(xué)校的工作也就一帆風(fēng)順。而班主任起著(zhù)至關(guān)重要的作用，一個(gè)好班主任會(huì )帶出一個(gè)好的班集體。為此，我在該項工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例會(huì )和周五的全體教職工例會(huì )，我都親自主持，總結上周，安排下周，并進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習培訓，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質(zhì)；進(jìn)行師德故事征文比賽，“我的教育觀(guān)”大討論，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，先按年級交流，然后推出九名先進(jìn)典型（每年級三個(gè)）在學(xué)校教職工會(huì )上交流，并將經(jīng)驗材料裝訂成冊，供大家學(xué)習。暑期培訓專(zhuān)門(mén)對全校教職工進(jìn)行班主任工作培訓，要求不光是班主任，全校教師都要學(xué)會(huì )當班主任。除此之外，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì )議，就學(xué)校出現的新情況、新問(wèn)題及時(shí)討論、研究，指導班主任工作。平時(shí)，經(jīng)常和班主任座談，了解班級動(dòng)態(tài)，掌握新情況，幫助班主任解決困難。在此基礎上，輔以班務(wù)考核，用制度和杠桿來(lái)指導和促進(jìn)班級工作。經(jīng)過(guò)耐心細致的工作，目前我校的教師和班主任隊伍思想水平高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，出現了以老帶新、互學(xué)互進(jìn)、你追我趕的積極上進(jìn)的良好局面。
二、始終把規范學(xué)生的行為習慣養成教育放在首位
學(xué)校教育，最關(guān)鍵的學(xué)生日常行為規范的養成教育。為了抓好這項工作，把重心全部投入到了這上面：一是抓《守則》、《規范》的貫徹落實(shí)，除每學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展《守則》、《規范》教育外，平時(shí)結合具體情況，不間斷地進(jìn)行教育。同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際，制定了一系列行為規范和規章制度；二是狠抓班級管理。按照班級考核方案，對各班的工作進(jìn)行認真考核，要求每班要有班規、班訓，認真上好班、團隊課，從日常生活的點(diǎn)滴小事抓好學(xué)生的行為習慣教育，如不追逐打鬧，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話(huà)等，對考核的情況逐月公布，既增加了透明度，又促進(jìn)了班級工作。三是認真抓好文明禮儀監督和班級值周，對值周中出現的問(wèn)題及時(shí)暴光，及時(shí)處理，每天監督師生的言行，查胸卡、查衛生、查課間操，每天評比、打分、公布，促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的自覺(jué)養成。四是繼續實(shí)行了《學(xué)生養成教育全員全程管理積分卡》管理，使每一個(gè)教職工都是管理者，學(xué)生的行為時(shí)時(shí)處處有人管，有效地規范了學(xué)生的行為；五是以人為本，注重學(xué)生的特長(cháng)和潛能，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，學(xué)生認識到自身的價(jià)值，從而自覺(jué)地遵規守紀，養成良好的習慣。如春季開(kāi)學(xué)伊始，就召開(kāi)表彰大會(huì )，不僅表彰三好學(xué)生和三好學(xué)生干部，還表彰一大批在十個(gè)方面表現突出的特長(cháng)生。秋季開(kāi)學(xué)，組織開(kāi)展了“感動(dòng)班級人物”評選活動(dòng)，極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識和上進(jìn)心。學(xué)生要求進(jìn)步的多了，自覺(jué)維護學(xué)校、班級榮譽(yù)的多了，校園內廢紙雜物少了，追逐打鬧等不文明現象少了，良好習慣逐步養成。今年秋季，我校被評為縣和市級養成教育先進(jìn)集體，我本人也被評為縣養成教育先進(jìn)個(gè)人。
三、扎實(shí)開(kāi)展務(wù)實(shí)德育活動(dòng)
一年來(lái)，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為弘揚和培育民族精神，養成學(xué)生良好的習慣，起到了促進(jìn)作用。親自組織每周一的升旗活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國傳統教育；召開(kāi)表彰大會(huì )，中華魂讀書(shū)演講會(huì )，開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )，法制教育報告會(huì )，新團員入團宣誓儀式；開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、廣播操歌詠比賽等，對學(xué)生進(jìn)行尊師愛(ài)校、遵規守紀、文明上進(jìn)等教育；邀請縣特警隊的官兵為初一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓，讓學(xué)生接受集體主義和團隊精神教育；為紀念五四運動(dòng)九十一周年和祖國六十一年，組織舉辦了“我愛(ài)我的祖國”主題校園歌手比賽，為紀念“512”四川大地震，組織全校師生進(jìn)行了室內外應急疏散和自救自護演練，均收到良好效果。開(kāi)展“文明三中，從我做起，三中文明，我的責任”的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，“校園是我家，清潔靠大家”，全體師生從不丟一片廢紙、不隨地吐痰、教師不在校園抽煙做起，養成衛生文明的好習慣。開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)競賽，用環(huán)境育人等等。每項活動(dòng)從組織到開(kāi)展，無(wú)不經(jīng)過(guò)精心籌劃，嚴密操作，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行，對學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。
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