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教師年度工作總結

時(shí)間:2021-01-13 14:45:51 總結 我要投稿

關(guān)于教師年度工作總結

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的關(guān)于教師年度工作總結,希望對大家有所幫助。

關(guān)于教師年度工作總結

  教師年度工作總結1

  回首一年來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè )、是成熟。能夠被聘為教師,這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負老師、領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生對我的厚望;仡櫼荒甑墓ぷ,我覺(jué)得既忙碌,又充實(shí),F在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結和反思,以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(cháng)。我的教師個(gè)人工作總結如下:

  一、思想政治方面

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師個(gè)人工作總結。

  二、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

 。ㄒ唬┓e極參加區教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區進(jìn)修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì )、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中,我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)課程標準的培訓,使我這個(gè)從外地來(lái)的,對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。

 。ǘ┰趨^教研員和帶教老師的指導下,圓滿(mǎn)地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導,并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習,有10余次區級公開(kāi)課的觀(guān)摩和討論機會(huì )、試用期工作總結。這些使我對語(yǔ)文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下,進(jìn)行了大膽的嘗試。

  1、抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò )、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,語(yǔ)文學(xué)科的獨特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。

  在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我,描繪了我的語(yǔ)文課。

  2、鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的獨特體驗。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵下,同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái),使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì )成長(cháng)出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫(xiě)到:“每個(gè)人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著(zhù)你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了2000字的科幻小說(shuō)、班主任工作總結,并在隨筆上連載。

  3、挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。用長(cháng)期的文化熏陶培養學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。

  三、打造全優(yōu)課堂,在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

  課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地,我本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生會(huì )工作總結。

 。1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在領(lǐng)導的指導下進(jìn)行聽(tīng)課,聽(tīng)講座,領(lǐng)會(huì )課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,撰寫(xiě)課后反思;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識應用在教學(xué)上。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好課改,虛心向名師及同事學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內容。

 。2)上課。我聽(tīng)了許多名師的課,發(fā)覺(jué)他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習巡視時(shí),我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導、教師工作總結,爭取讓他們更快地進(jìn)步。

 。3)做好課后輔導,對后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始,理解和尊重他們。從學(xué)習上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(cháng),努力提高教學(xué)水平。

 。4)每天我給自己一個(gè)反省的機會(huì )和時(shí)間,堅持獨立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透,怎樣講會(huì )更好。

  四、嚴格遵守學(xué)校規章制度,教師職責

  我嚴格遵守學(xué)校規章制度,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的轉正工作總結工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養新的教學(xué)能手。我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。

  總而言之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻。

  以上就是我的工作總結報告。

  教師年度工作總結2

  二零XX年即將過(guò)去,這是繁忙的一年,同時(shí)也是碩果累累的一年。我與我的團隊在領(lǐng)導與各部門(mén)的支持下,圓滿(mǎn)地完成了各項工作,收到了令人滿(mǎn)意的效果

  20XX年陽(yáng)泉市“教學(xué)應用年”共有十項系列活動(dòng),這是對教學(xué)應用工作的大力促進(jìn),我主要負責這項工作,從方案的制訂、落實(shí)、過(guò)程設計,到整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施,以及最后的總結,后期工作都花費了大量的心血。十項活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。十項活動(dòng)活動(dòng)密度大、開(kāi)展時(shí)間長(cháng)、涉及人員多、組織難度大,我與我的團隊都堅持親力親為,全程參與,迎難而上,團結協(xié)作收到了很好的效果。

  對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了科學(xué)設計,精心安排,根據面向教育教學(xué)的不同層面的群體,量身定制活動(dòng)程序,除了總體活動(dòng)方案外,不同的活動(dòng)制訂了不同的詳細方案,同時(shí),把活動(dòng)會(huì )場(chǎng)分設在各個(gè)縣區,增大受眾面,加大活動(dòng)的幅射面及影響力。為了把活動(dòng)搞好,十項活動(dòng)過(guò)程都進(jìn)行了創(chuàng )新設計,如,“十佳應用能手”增設了教師基本功展示環(huán)節,“十佳應用校長(cháng)”增設了專(zhuān)家提問(wèn)與觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節,“十佳專(zhuān)題活動(dòng)”的設計更是面向教育教學(xué)的不同側面。

  整個(gè)教學(xué)應用年活動(dòng)的設計注重教育教學(xué)的不同角度,不同層次,不同環(huán)節,如:“十佳應用能手”注重對教師信息化素養及教學(xué)各個(gè)環(huán)節使用信息化設備及資源的正確方法的導向,促進(jìn)教師整個(gè)教學(xué)過(guò)程中對設備及資源的靈活駕馭,熟練掌握;“十佳應用校長(cháng)”注重考察校長(cháng)的信息化素養以及對學(xué)校信息化工作推進(jìn)的思路,措施,具體做法,以及展示校長(cháng)在整個(gè)學(xué)校信息化工作起到的管理與引領(lǐng)作用;“十佳專(zhuān)題活動(dòng)”重點(diǎn)示范與展示教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,各個(gè)層面,各項工作中網(wǎng)絡(luò )資源及網(wǎng)絡(luò )設備的具體用法與創(chuàng )新使用?傊,競賽活動(dòng)力爭從不同方面推動(dòng)學(xué)校教育信息化工作的創(chuàng )造性開(kāi)展。

  從教學(xué)應用年活動(dòng)的設計到實(shí)施看,整個(gè)過(guò)程注重與實(shí)際教學(xué)工作的結合,同時(shí)對日常工作的開(kāi)展起到了很好的示范作用!笆褢媚苁帧钡恼麄(gè)比賽過(guò)程,按照教師的日常教學(xué)過(guò)程設計;“十佳應用校長(cháng)”用競賽形式導向校長(cháng)說(shuō)出自己的見(jiàn)解,同時(shí),通過(guò)專(zhuān)家提問(wèn),現場(chǎng)互動(dòng),形成討論、交流局面,凸現創(chuàng )新理念,突出新穎做法;“十佳專(zhuān)題活動(dòng)”展示了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教研、實(shí)踐、研究性學(xué)習、作文等不同形式的活動(dòng),對創(chuàng )造性地使用網(wǎng)絡(luò )資源,最大限度地發(fā)揮信息化工具對作用,起到了積極地研究與示范作用。通過(guò)活動(dòng)的引領(lǐng),不僅對基層學(xué)校的教育信息化工作起到了積極的推動(dòng)作用,而且,通過(guò)觀(guān)摩現場(chǎng)活動(dòng),開(kāi)闊了工作思路,學(xué)到了先進(jìn)經(jīng)驗,活動(dòng)的成功舉辦,標志著(zhù)我市的教育信息化應用水平上了一個(gè)新臺階。是我市教育信息化應用工作的新探索、新成果。我及團隊的工作積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)應用新方法、新途徑,在應用中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中應用,開(kāi)創(chuàng )我市教育信息化應用工作新局面。

  年初,根據館里的工作安排,由我和代小霞、李元慶、馮飛主要負責教學(xué)應用工作、各類(lèi)征集活動(dòng)等工作。應用年工作以及其它各項工作的成功順利地進(jìn)行,離不開(kāi)團隊的團結合作與每個(gè)成員的共同努力。代小霞負責的各類(lèi)征集活動(dòng),特別是中小電腦作品制作活動(dòng)征集量大,工作繁瑣,從作品開(kāi)始征集,到上報,從組織評選到后期公布結果,她都能認真負責地做好這一切,工作中積極主動(dòng),可喜的是,今年這項工作取得了歷年來(lái)最好的成績(jì),在國家、省的獲獎率與等次大幅度提高,這和她的辛苦工作是分不開(kāi)的。我要重點(diǎn)說(shuō)的是,在應用年工作中,她承擔了大量的工作與任務(wù),除了自己獨立負責的“教育敘事征文”“專(zhuān)題網(wǎng)站”“學(xué)生電腦作品”三項評比活動(dòng)外,全程參與了十項活動(dòng),在活動(dòng)中,首先是工作能力得到了大幅的提高,其次是工作積極主動(dòng)認真負責,十項活動(dòng)組織工作量大,特別是前三項活動(dòng)涉及人員多,她在前期組織中與活動(dòng)中,工作細致認真,使整個(gè)活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)地完成。再次,她為了工作克服了許多自己的困難,很多時(shí)候,活動(dòng)的舉行需要連續多天在外,需要早出晚歸,她都能安排好孩子,全力以赴,把工作做好。日常工作非常細致,不分份內份外,全年進(jìn)行周報記錄,我祝愿她在今后的工作中,能夠勇挑重擔,更上一層樓。

  李元慶是參加工作不久的年輕人,今年在應用年工作中承擔了大量的工作,可以說(shuō),這些活動(dòng)的成功舉辦,和他默默無(wú)聞的奉獻是分不開(kāi)的,每次活動(dòng)從前期的`組織通知,到活動(dòng)中的協(xié)調配合,再到最后的歸檔整理,他都能認真完成,特別是在前三項活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)分散,涉及人員多,他不僅要提前進(jìn)行大量的前期準備,在每天活動(dòng)完后,不顧天色已晚,還要再回單位進(jìn)行整理當天的活動(dòng)資料準備第二天的活動(dòng)內容,非常辛苦,但是,經(jīng)過(guò)他的努力這些都順利地完成了?上驳氖,經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,我們看到小李的工作能力提高很快,對工作內容也進(jìn)一步熟悉,特別是和相關(guān)的縣區、學(xué)校的工作人員關(guān)系非常融洽,希望李元慶珍惜青春年華,珍惜大好時(shí)光,多學(xué)習,多實(shí)踐,只有在工作中,才能有較大的提高。盡快成長(cháng)為能擋一面的優(yōu)秀人才。

  教師年度工作總結3

  一年的時(shí)間真快呀!本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則,勤勤懇懇地工作,現將一年的工作從德能勤績(jì)廉方面總結如下:

  一.德

  我堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅決貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,團結同事,為人師表,熱愛(ài)祖國,關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德,我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),認真對待每一次的培訓和學(xué)習,認真執行學(xué)校的各項規章制度。積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

  二.能

  在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助下,圓滿(mǎn)完成本年度工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真,虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設計和教學(xué)方法,從而讓孩子們能輕松地獲得知識,感受到學(xué)習的樂(lè )趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。

  三、勤

  堅持做到愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。一年來(lái)的總情況:無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤,出全勤。

  四、績(jì)。

  本年度,我擔任一年級一班的副班主任工作,平時(shí)認真配合班主任做好班級管理,以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動(dòng)。據學(xué)校德育工作計劃,認真開(kāi)展各項活動(dòng),加強學(xué)生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習的勁頭,更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。

  五.廉

  堅持對學(xué)生負責,對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生,想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

  這一年來(lái),有成績(jì),有收獲,但更發(fā)現了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向?傊,這是付出與收獲,汗水與成功相伴的一年,希望在以后的工作中讓自己做得更好!

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