中層培訓總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的中層培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校中層崗位上已干了快三年了，三年中都是自我摸索學(xué)習，不斷完善和成長(cháng)的，沒(méi)有什么系統的理論學(xué)習和培訓。在這春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月有幸參加了全市組織的中干培訓，這如同春雨一般滋潤了我三年中層管理中干涸的心田，如同冬日的一抹陽(yáng)光溫暖了我冰冷的心房，給我今后的工作中注入了活力，精神勁頭也如夏天開(kāi)放的花兒一樣燦爛，豐富的收獲也如秋天的果實(shí)一樣豐碩。對于本次培訓學(xué)習有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，現將我的收獲總結如下：
一、通過(guò)培訓學(xué)習理清了工作思路。
通過(guò)學(xué)習《現代學(xué)校德育管理工作規范與流程》、《學(xué)校中層干部的角色認知與責任體現》進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性。作為一名學(xué)校干部，通過(guò)學(xué)習，不僅能夠開(kāi)闊眼界、增長(cháng)學(xué)識、增強做好中層工作的能力，而且有利于陶冶自己的情操、提高道德修養。思想境界提高了，道德修養加強了，對個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益等問(wèn)題就會(huì )想得透、看得淡，就能自覺(jué)地把精力放到做好學(xué)校本職工作上來(lái)，而不屑于計較個(gè)人的得失，更不會(huì )用手中的權力去牟取私利。同時(shí)，通過(guò)培訓也及時(shí)掌握了目前工作中需要具備的新知識，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步理清了學(xué)校發(fā)展的思路。
二、通過(guò)培訓學(xué)習增長(cháng)了業(yè)務(wù)才干。
通過(guò)學(xué)習《學(xué)校干部執行力》、《學(xué)校德育管理創(chuàng )新思路與實(shí)踐》，《學(xué)科教學(xué)中的德育滲透》，聽(tīng)取了與日常工作息息相關(guān)的業(yè)務(wù)知識講座，通過(guò)形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，使我進(jìn)一步啟迪了思維，開(kāi)拓了德育思路，更新了德育管理知識，增長(cháng)了才干，為今后創(chuàng )新性的開(kāi)展德育工作指明了方向，并提高了作為一名中層干部如何有效開(kāi)展德育所應有的素養。
三、通過(guò)培訓學(xué)習明確了自我責任。
通過(guò)學(xué)習《學(xué)校中層干部的角色認知與責任體現》，我認識到從一名教師到班主任教師，再到級部主任，德育管理，團隊管理等崗位職責的轉變，對角色的認知，對責任的進(jìn)一步了解和熟悉，如何做到在其位謀其責，什么是該干的，什么是不該干的，要學(xué)會(huì )放權，要學(xué)會(huì )用人，工作中做不到責任目標明確就會(huì )影響團結，影響教學(xué)工作的開(kāi)展。
四、通過(guò)培訓學(xué)習激發(fā)了工作潛能。
通過(guò)學(xué)習各個(gè)階段的視頻和瀏覽各種信息資源，與廣大中層干部交流探討學(xué)習，發(fā)現自己有很多方面需要改進(jìn)，自身存在無(wú)窮的力量，激發(fā)了我工作的熱情，干事創(chuàng )業(yè)的精神，對所做的工作有了新的想法，有了一種從沒(méi)有過(guò)的沖動(dòng)。
五、通過(guò)培訓學(xué)習看到了自我差距。
通過(guò)培訓學(xué)習，發(fā)現自己在學(xué)校中層管理中存在太多的不足，找到了以前工作中失誤的原因所在，同時(shí)看到了自己離上級的要求還有一定的差距。在以往的工作中對有些問(wèn)題認識太簡(jiǎn)單，缺少方法指導，管理能力水平低，在工作統籌兼顧方面還存在著(zhù)薄弱地方，在踐行學(xué)校管理理念等方面還存在不足，在對新知識的掌握方面還需要進(jìn)一步跟進(jìn)。要解決這些問(wèn)題，必須加強理論學(xué)習，加強工作執行力度，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)提高自己的思想政治水平、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和中層管理水平，實(shí)現個(gè)人素質(zhì)和工作能力的共同提升。
此次中干培訓雖然有點(diǎn)短暫，但其意義深遠，它引領(lǐng)了我今后的如何成長(cháng)。它為我今后學(xué)習、鍛煉指引了方向；它讓我有針對性地培養自己，鞭笞自己，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中不忘學(xué)習；“非學(xué)無(wú)以廣才”，“活到老、學(xué)到老”，學(xué)習能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我。它讓我知曉了自身的擔子不是輕了，而是加重了�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
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