幼兒園保教主任個(gè)人工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園保教主任個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園保教主任個(gè)人工作總結1

　　我園從完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能，加強檢查指導，抓好細節管理，定期總結反思，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )新常規工作等方面著(zhù)手，使衛生保健工作更趨規范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(cháng)奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法：

　　一、加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能

　　20xx年中，我園注重對全體教職工進(jìn)行專(zhuān)職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過(guò)外出、在園、請專(zhuān)家來(lái)講課等多種形式，從而開(kāi)闊教職工的視野。我們還開(kāi)展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現了理論向實(shí)踐的轉化，提高了實(shí)際操作能力和水平。

　　二、完善組織建設，健全各項制度

　　幼兒園衛生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領(lǐng)導主管衛生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò )群體，在組織上保證這項工作的開(kāi)展和落實(shí)，并根據需要成立專(zhuān)項工作組織，將重點(diǎn)工作與常規工作緊密結合起來(lái)，推進(jìn)衛生保健工作的開(kāi)展。組織建設完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據執行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　三、加強檢查指導，抓好細節管理

　　完善制度，配備充足人員，通過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛生、消毒、幼兒護理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績(jì)與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。

　　我們在幼兒衛生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細節決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫生每天做好晨檢細節工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(cháng)安心放心。

　　四、定期總結反思，不斷提高水平

　　通過(guò)學(xué)習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

　　1、科學(xué)飲食

　　(1)根據季節編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營(yíng)養豐富的暑類(lèi)和根莖類(lèi)蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

　　(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚(yú)、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。

　　(3)改進(jìn)烹調方法。我園以一物多制的辦法調動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

　　(4)飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱(chēng)好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現象。

　　2、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發(fā)生

　　幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì )病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充完善了各類(lèi)消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線(xiàn)消毒燈，嚴格按時(shí)按要求消毒。

　　3、嚴格幼兒食品管理，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴格執行“四把關(guān)”制度。

　　一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類(lèi)食品全部在正規大型超市購買(mǎi)，嚴格食品索證準入制度，入庫時(shí)專(zhuān)人查點(diǎn)、驗收登記。

　　二是把好保管關(guān)，倉庫保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫。

　　三是把好制作關(guān)，嚴格生熟分開(kāi)制度，炊事員嚴格按程序進(jìn)行烹制。

　　四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責任人各負其責，層層把關(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。

　　4、加強體育鍛煉

　　戶(hù)外體育活動(dòng)是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每天保持兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫生和分管領(lǐng)導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶(hù)外活動(dòng)。

　　5、保證幼兒充足的睡眠

　　幼兒入睡后會(huì )分泌生長(cháng)激素，為了孩子的健康成長(cháng)，要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長(cháng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。

　　6、嚴把安全關(guān)

　　我們成立了負責安全的小組，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具、戶(hù)外活動(dòng)器械、電器、水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，及時(shí)處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。

　　五、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )新常規工作

　　針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng )新促常規，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長(cháng)征集寶寶食譜，家長(cháng)們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng )菜譜，孩子們吃得很開(kāi)心。

幼兒園保教主任個(gè)人工作總結2

　　現將今年的保教工作總結如下，不妥之處懇請批評指正。

　　一、找準定位，積極配合園長(cháng)工作，實(shí)施園務(wù)計劃，全面搞好日常工作

　　保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的前提。為幼兒的快樂(lè )成長(cháng)而努力，為教師能更好的展開(kāi)教育教學(xué)和達到個(gè)人提升，作為保教主任，則必須找準定位，做好院長(cháng)的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長(cháng)制定，實(shí)施園務(wù)計劃，分別在日常教學(xué)、常規、招生、安全、宣傳、校車(chē)、校訊通、收費等方面，做到分工不分家，互通有無(wú)，在做好自己分管的工作之外，對園內的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，處處為幼兒園著(zhù)想，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕劉園長(cháng)的工作壓力和負擔，與園長(cháng)，老師同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園全方位的工作。

　　二、提高站位，多方面開(kāi)展教育教研，大力提高老師的業(yè)務(wù)能力

　　立足實(shí)效創(chuàng )新園本教研，提高老師的教育教學(xué)能力，做高品質(zhì)示范園，是作為樹(shù)人總園保教主任的.出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。堅持以研促教，我園不斷創(chuàng )新教研方式，重在解決實(shí)際問(wèn)題。從形式上來(lái)說(shuō)，有集體聽(tīng)評課式研討，平行班小組研討，同科目研討，集體培訓，個(gè)人針對性研討等。其中，集體聽(tīng)評課式研討分為：

　�。�1）2月底到3月初的老帶新示范課，目的是引導新老師盡快把我幼兒園課程的實(shí)施，保證幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行；

　�。�2）分科目教研，如3月份的蒙氏數學(xué)。4月份的語(yǔ)言教學(xué)，6月份的五大領(lǐng)域，7月份的英語(yǔ)教學(xué)等；每個(gè)科目的教研要求根據本科目特點(diǎn)加以設定，解決不同層次的老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而達到老師教學(xué)能力的提升；

　�。�3）平行班小組教研和同科目（包括同興趣班）教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引導平行班和同科目的老師共同把握同年齡段，同科目的學(xué)期目標及各時(shí)段目標和進(jìn)度，互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；

　�。�4）集體培訓。本學(xué)期所做的集體培訓有蒙氏數學(xué)，課程實(shí)施，教案書(shū)寫(xiě)，拼音教學(xué)，365英語(yǔ)教學(xué)法，多元寶盒，幼兒美術(shù)的開(kāi)展，小鹿芮卡培訓等，分別由我，骨干老師，外請專(zhuān)家入園進(jìn)行，目的是通過(guò)理論學(xué)習，引導老師盡快掌握課程實(shí)質(zhì)；

　�。�5）個(gè)人只針對性教研。分兩個(gè)層次：

　　一是針對個(gè)別成長(cháng)較慢的的老師，給與其疏導，適當施與壓力，促其成長(cháng)；

　　二是針對優(yōu)秀老師，抓其精品課，鼓勵老師對外做公開(kāi)課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。

　　這些教研活動(dòng)為我園打造了一直好學(xué)上進(jìn)，團結敬業(yè)的學(xué)習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開(kāi)課，收到了外來(lái)學(xué)習者的一致好評，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

　　三、豐富內涵，大力抓好快樂(lè )課堂工作，讓每一個(gè)孩子得到多元化的發(fā)展

　　我園的快樂(lè )課堂有藝術(shù)性的課程舞蹈（街舞），繪畫(huà)，音樂(lè )，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開(kāi)課，報名人數達XX多個(gè)名額。為了更好的展開(kāi)快樂(lè )課堂教學(xué)是每個(gè)孩子能夠得到有效地，多元化的發(fā)展，我們在開(kāi)班之前分別分組討論共同制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)形式及教學(xué)要求，是每一位老師能夠嚴格要求，不斷學(xué)習，做到專(zhuān)業(yè)化。對于需要培訓的課程如音樂(lè )班，多元寶盒和繪畫(huà)班，在開(kāi)課前分別由我，馬艷艷，及外請老師進(jìn)行了培訓學(xué)習；對于舞蹈班，我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂(lè )視頻都一一進(jìn)行了分析審定。今年快樂(lè )課堂添加的新老師比較多。對于這些老師，我分別帶成手老師如劉X，楊XX，張X，吳XX等進(jìn)行了跟課指導，以便她們盡快掌握教學(xué)方法，保證快樂(lè )課堂的順利實(shí)施。我們在課程上也做了大力的創(chuàng )新，音樂(lè )班加入了科爾文手勢的教學(xué)，繪畫(huà)班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫(huà)，如黑白線(xiàn)條畫(huà)，純水粉畫(huà)，石頭畫(huà)，瓶子畫(huà)等。在8月1日快樂(lè )課堂的匯報工作上，得到了家長(cháng)的普遍好評，也促進(jìn)了下半年快樂(lè )課堂的招生工作。

　　四、創(chuàng )新形式，綜合開(kāi)展我園的藝術(shù)特色的建設

　　樹(shù)人總園的特色定位為藝術(shù)，對劉院長(cháng)和我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。學(xué)期初我們共同商議，制定了本學(xué)期藝術(shù)特色發(fā)展的方向。首先我們依托本園的藝術(shù)性快樂(lè )課堂，其次我們依托本園的大型環(huán)境創(chuàng )設，通過(guò)各種培訓、學(xué)習，大型展出，六一演出，期末匯報等，使總園的藝術(shù)特色逐漸凸顯出來(lái)。我一上說(shuō)的繪畫(huà)班，音樂(lè )班的各種創(chuàng )新也是我園藝術(shù)特色建設的一個(gè)方面。下半年，我們會(huì )以更寬廣的思路，是樹(shù)人總園的藝術(shù)特色得到進(jìn)一步的發(fā)展。

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