學(xué)校工作年度總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作年度總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作年度總結1
回顧一年的工作，成績(jì)喜人，碩果累累。我們深刻體會(huì )到成績(jì)的取得源自“五個(gè)堅持”：
一、 堅持 “3367”工作思路不動(dòng)搖。
在認真分析職業(yè)教育改革和發(fā)展的大好形勢的基礎上，結合我校的實(shí)際情況，有的放矢地提出了“樹(shù)立以學(xué)生為中心的育人觀(guān)，以能力為本位的質(zhì)量觀(guān)，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)觀(guān)”的辦學(xué)指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌”的辦學(xué)思路，定下了六項工作目標，布置了七項工作任務(wù)。一年來(lái)，全體員工按照這一整體思路，逐一落實(shí)，取得了明顯的成效�？梢哉f(shuō)，“3367”工作思路是我們取得成績(jì)的前提條件。
二、堅持以績(jì)效考核為中心的校園文化建設不動(dòng)搖。
今年2月，我們進(jìn)一步修訂和完善了《學(xué)校員工績(jì)效考核辦法》，使之更科學(xué)，更便于操作。全年通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳和組織學(xué)習，使員工知道什么能做，什么不能做，違反了怎么辦。在考核中，領(lǐng)導以身示范，一級考核一級，一級對一級負責，做到考核及時(shí)，談話(huà)及時(shí)，發(fā)現和解決問(wèn)題及時(shí)，確保了各崗位職責的有效履行，逐步形成了一種以績(jì)效考核為中心的校園文化。
三、堅持三大板塊協(xié)調發(fā)展不動(dòng)搖。
學(xué)�，F有的資源條件注定了“中專(zhuān)(高職)、函授、短期培訓”中的任何一塊都無(wú)力支撐起整個(gè)學(xué)校，只有充分利用建筑業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，整合辦學(xué)資源，爭取企業(yè)出題目，學(xué)校做文章，形成“血肉”交融關(guān)系，確�！爸袑�(zhuān)(高職)、函授、短期培訓”三大塊協(xié)同發(fā)展。今年的“中專(zhuān)(高職)”這一塊鞏固了規模，穩定了隊伍;“函授”這一塊利用了資源，增強了后勁;“短期培訓” 這一塊夯實(shí)了基礎，確保了發(fā)展。
四、堅持走內涵發(fā)展之路，抓質(zhì)量，樹(shù)品牌不動(dòng)搖。
努力提高教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校品牌是生存和進(jìn)一步發(fā)展的需要。今年我們在這方面做了不少工作，加強了雙師型教師隊伍和以班主任為主體的德育工作隊伍建設，改革了課程體系，改變了教學(xué)方式，校風(fēng)校貌明顯改善，教學(xué)質(zhì)量有所提高。
五、 堅持積極參與社會(huì )活動(dòng)，擴大學(xué)校影響。
主動(dòng)走出去、請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行校際交流，對接上級主管部門(mén)學(xué)校已小有名氣了。今年學(xué)校領(lǐng)導及部門(mén)負責人分別去了多所學(xué)校，學(xué)習取經(jīng)。圓滿(mǎn)承辦了長(cháng)沙市土木工程類(lèi)教研活動(dòng)。迎接了省市教育、建設部門(mén)組織的各類(lèi)檢查，參加了長(cháng)沙市教育局高函協(xié)會(huì )和湖南省建設協(xié)會(huì )的教研活動(dòng)，送評的.教學(xué)論文有3篇獲獎。誠請了局和政府主管部門(mén)領(lǐng)導參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)20人次，有效加強了與局內部各公司和社會(huì )職能部門(mén)之間的聯(lián)系，擴大了學(xué)校影響。
成績(jì)催人奮進(jìn)，不足使人更新。我們也要清醒地看到存在的不足：
1、教學(xué)改革縱深推進(jìn)不夠。
提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校競爭力，教學(xué)改革刻不容緩。我們不能滿(mǎn)足于形式上的完成，而更需要實(shí)質(zhì)上的推進(jìn)，不論是“零距離”的崗位教學(xué)，還是模塊式教學(xué)，還亟需建立一支以專(zhuān)任教師為主體的教學(xué)改革人才隊伍，進(jìn)行廣泛調研，實(shí)施改革措施。這將是我們來(lái)年工作的重中之重。
2、員工觀(guān)念與時(shí)俱進(jìn)轉變不夠。
學(xué)校發(fā)展到今天，規�？臻g已非常有限，下一步將面臨的是“質(zhì)”的提升。如何對待前進(jìn)中各種各樣的問(wèn)題，適應時(shí)代的發(fā)展，員工的思想觀(guān)念還有待進(jìn)一步轉變。
3、基礎管理有待完善和加強。
學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實(shí)施的過(guò)程中，還發(fā)現這樣那樣的問(wèn)題，一方面要繼續修改完善規章制度，另一方面，要繼續加大以績(jì)效考核為中心的學(xué)校文化建設的力度，進(jìn)一步注重工作安排的系統性、連貫性。
回首XX，我們信心百倍;展望XX，我們任重道遠。我們堅信，在上級有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)學(xué)校更加燦爛的明天。
學(xué)校工作年度總結2
又是一個(gè)終點(diǎn)，每每面臨這個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，回顧我們所走過(guò)路，我想大家和我的心情一樣充實(shí)�；仡橷X這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來(lái)說(shuō)誰(shuí)不是在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中平添了幾跟白發(fā)?誰(shuí)不是在孩子們逐漸變高過(guò)程中顯得矮小起來(lái)?誰(shuí)不是在為教育事業(yè)的發(fā)展多出了幾道皺紋?可以說(shuō)我們大家干事業(yè)都一樣，都一樣的認真備課，一樣的認真上課，一樣的關(guān)心學(xué)生，一樣的向愛(ài)著(zhù)自己家人那樣的愛(ài)著(zhù)我們這個(gè)美麗的興華家園!悄然回首過(guò)去當班主任的日子,我深深地體會(huì )到：在班主任工作中,如果沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。
我們的學(xué)生，由于先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等方面都不盡相同，所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個(gè)學(xué)生的背后都有父母期待的目光，每個(gè)學(xué)生都是家庭和社會(huì )的希望，每個(gè)學(xué)生的現在都將影響著(zhù)國家的未來(lái)，其意義不可輕視�！耙虿氖┙�，面向全體”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,對于這些可愛(ài)的學(xué)生,我均一視同仁,愛(ài)得公正,愛(ài)得讓他們信服。即使要批評他們,我也動(dòng)之以情,曉之以理,使他們在“嚴師”面前不會(huì )產(chǎn)生逆反心理,理解我們的苦心.正因為有了愛(ài)的力量,才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。
一、嚴父慈母，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
對優(yōu)生，我們心目中的尖子生我始終保持“響鼓也要重錘敲”的原則，不以偏概全，一俊遮百丑，采用多種形式進(jìn)行培養和磨煉，使他們有一個(gè)健康的心理，從而優(yōu)上加優(yōu);對中等生，不因為他們影響小而對其不愛(ài)也不恨，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列。對于后進(jìn)生，我們深知學(xué)習不好的學(xué)生比其他學(xué)生更渴望得到家長(cháng)、老師、同學(xué)的尊重與愛(ài)護，因為他們比學(xué)習好的學(xué)生承受著(zhù)更大的心理壓力。其實(shí)大家也都知道：淘氣的學(xué)生往往有頭腦，有膽量，能創(chuàng )新。所以，我要讓每一個(gè)后進(jìn)生揚長(cháng)避短。我及時(shí)分析差因，尋找病根，對癥下藥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，真誠地向他們傾注情感，用真心、關(guān)愛(ài)去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培養他們，以便他們在學(xué)習上早日趕上其他同學(xué)，我班的梁恒碩，李穩，靳博文，等同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的引導成績(jì)逐漸提高。
首先，培養學(xué)習興趣。由于差生各方面都比較差，所以，我在課堂教學(xué)中及時(shí)尋找、捕捉差生在學(xué)習上和其它各方面的"閃光點(diǎn)"進(jìn)行表?yè)P，和學(xué)生建立感情：發(fā)現差生學(xué)習的"閃光點(diǎn)"及時(shí)給予表?yè)P，以培養學(xué)生的學(xué)習興趣。使他們體驗到尊重、信任和支持的快感，要讓學(xué)生體會(huì )到我的一番愛(ài)心、誠心，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。
其次，在反饋矯正上下功夫。差生出現錯誤的地方就是他不會(huì )的地方，把這方面的錯誤糾正了，差生的成績(jì)就提高了。成績(jì)的提高又使他體會(huì )了成功感，又激發(fā)了他的學(xué)習興趣，這樣，就形成了良性循環(huán)。
對差生要進(jìn)行個(gè)別輔導。差生差,由于學(xué)生的不同,形成的差因也不相同。根據學(xué)生的'不同情況進(jìn)行針對性個(gè)別輔導。多給予他們發(fā)言、思考的機會(huì )，在提問(wèn)中逐步提高差生，向中等生轉化。使每個(gè)學(xué)生都體會(huì )到老師的關(guān)懷，體會(huì )到成功的快樂(lè )，都向著(zhù)好的方面轉化。
二.用愛(ài)轉變學(xué)生個(gè)性。
四十六名學(xué)生就性格特征而言：有的活潑好動(dòng)，有的沉靜穩重、還有的倔強固執、有的堅強、有的軟弱……我總以寬容、關(guān)愛(ài)的態(tài)度，幫助他們優(yōu)化個(gè)性?xún)?yōu)勢，克服不好的一面，把劣勢轉化為優(yōu)勢。
學(xué)生有很多不同的愛(ài)好，對于學(xué)生的一切正當愛(ài)好，我都給予肯定、鼓勵，并加以重視和培養，實(shí)施因材施教，引導學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，因為愛(ài)好是一切發(fā)明創(chuàng )造的最直接的動(dòng)力。對于這樣的學(xué)生，我在育人的同時(shí)，始終保持一顆愛(ài)心和不滅的童心。我班的靳博文同學(xué)似乎很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，學(xué)習成績(jì)太不理想，但挺愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。一次語(yǔ)文課上，被同學(xué)舉報畫(huà)漫畫(huà)，當時(shí)的我生氣了，當我離開(kāi)講臺來(lái)到他面前拿起那幅畫(huà)時(shí)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛;那么形象，那么逼真。我馬上決定不批評他�？隙ó�(huà)畫(huà)的不錯，他的眼里閃過(guò)了一絲我從未見(jiàn)過(guò)的得意神色。我又立馬決定：課下我還需和她在用心交流一次。說(shuō)不定會(huì )以次突破口會(huì )柳暗花明。我竊喜!課下，我再次肯定畫(huà)畫(huà)的好，并鼓勵繼續發(fā)展特長(cháng)，但不是在課堂上，并指出要遵守課堂紀律。后來(lái)一次手抄報展示更讓他大顯身手獲得一等獎的嘉譽(yù)�？吹剿茄陲棽蛔〉南矏�，我再次認為他不是一潭死水。自此，他在班級中找到了自信，自己也有令別人羨慕的特長(cháng)，再加上班會(huì )課上及時(shí)表?yè)P與鼓勵，他更是對自己充滿(mǎn)信心。學(xué)習的興趣濃了許多，學(xué)習態(tài)度端正了的許多。平時(shí)話(huà)也多了，能主動(dòng)與同學(xué)交流溝通(以前從不不見(jiàn)他張口)。本次期末考試居然考到九十三分。
三、用愛(ài)教育犯錯的學(xué)生。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。學(xué)生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長(cháng)過(guò)程中有待于我們去培養造就，難免會(huì )有失誤、會(huì )犯錯誤，我努力做到善待學(xué)生的失誤、善待犯錯誤的學(xué)生給他們改正的機會(huì )。全國優(yōu)秀班主任魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“學(xué)生不管多么難教育，畢竟是青少年，其內心深處一定有一個(gè)廣闊的世界，而世界必然是假惡丑與真善美并存的�！彼�，一入班我不止一次乃至無(wú)數次的告訴我班的學(xué)生：“犯錯可以，犯錯不可怕，只要勇于認錯，勇于知錯，勇于改正，在老師心目中仍是一個(gè)好學(xué)生”類(lèi)似這樣的話(huà)我說(shuō)過(guò)無(wú)數次，目的就是給每一個(gè)調皮的學(xué)生一次次的機會(huì )讓他們改正。教育學(xué)生時(shí)，我不站在學(xué)生的對面：讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣。而是站在學(xué)生的心理，站在其真善美那部分思想的角度對自己提出要求：我需要怎樣，我怎樣做才能更好，我怎樣做才能使它改正。我從不吝惜自己的情感，我相信只有自己心中擁有太陽(yáng)，才能給人以陽(yáng)光，只有掌握了愛(ài)的藝術(shù)，才能找到播撒愛(ài)的方法。因為享受教師的愛(ài)是每個(gè)學(xué)生的需要，也是每個(gè)學(xué)生的權利。
三、用愛(ài)心澆灌破碎家庭學(xué)生的心田
凡破碎家庭的學(xué)生，性格往往比較怪僻、孤獨、沉默，學(xué)習成績(jì)不算理想。對這些學(xué)生，我從不批評他們，生活上關(guān)心他們的吃、穿、住，學(xué)習上對他們開(kāi)“小灶”，組織他們與好同學(xué)結對子，共同進(jìn)步，我讓他們將心中的憂(yōu)愁盡情吐露在日記里，我承擔起為他們排憂(yōu)解難的義務(wù)。
我班的秦鑫同學(xué)因父母不和，導致家庭破碎，于是她看起來(lái)穩重，可其實(shí)她并非如此，她花錢(qián)大方，周日不顧家人的勸阻和外校朋友結伴游玩，學(xué)習成績(jì)一落千丈。我注意著(zhù)她的一言一行，注意她的細小變化，并和她父親、奶奶聯(lián)系好，控制她的費用。我找到了她，勸導她應對自己有信心，決不能放棄自己，老師會(huì )像媽媽一樣關(guān)心你，愛(ài)護你那顆受傷的心，溫暖你的心田，通過(guò)相繼幾個(gè)星期的談話(huà)，我盡量發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn)，多加以表?yè)P、鼓勵，真的，她進(jìn)步了，她不說(shuō)謊了，花錢(qián)也節省了很多，最多一周五元錢(qián)，并不再和奶奶頂嘴了，還常常幫奶奶做家務(wù)。我看在眼里，喜在心頭。為了幫助他約束自己改掉不良習慣，我讓他做了體育委員。我用一顆慈母般的愛(ài)心終于化解了心
中的結，她在《我真想說(shuō)》這篇日記的結尾寫(xiě)到：我已得到了老師所付出的母愛(ài)，老師，謝謝您!謝謝您!
四、充分利用班會(huì )課
充分利用每一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行肯定和表?yè)P的同時(shí)，每大周分別組織一次“克短會(huì )”與“反思會(huì )”活動(dòng)。 “克短會(huì )”即全班同學(xué)依次給自己熟悉的人提出中肯的批評意見(jiàn)，要求不講情面，除侮辱性的語(yǔ)言外，可不擇言辭。聽(tīng)的學(xué)生得老老實(shí)實(shí)地記下，逆耳忠言，咽下苦口的良藥�！胺此紩�(huì )”是要求各位同學(xué)好好反思一下別人對自己所提的批評意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。如果他人沒(méi)有提出意見(jiàn)，那么自己就主動(dòng)提出缺點(diǎn)與不足。要求學(xué)生在今后的學(xué)習生活中加以改進(jìn)!
從這些學(xué)生的身上，我深深地感到：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。老師對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，是促使學(xué)生積極向上的動(dòng)力;學(xué)生敬愛(ài)老師，就能敞開(kāi)接受教育的心扉，結出優(yōu)良的愛(ài)心之果，讓那些受傷的花蕾在老師愛(ài)的澆灌下健康成長(cháng)!
五，語(yǔ)文教學(xué)
葉圣陶先生說(shuō)：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。因此指導學(xué)生“貼近生活實(shí)際，關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活”寫(xiě)好日記，對增強學(xué)生認識事物的能力，提高學(xué)生習作水平和語(yǔ)文綜合素質(zhì)等有著(zhù)十分重要的意義。
一、拓寬日記范圍，豐富寫(xiě)作內容
學(xué)生在寫(xiě)日記時(shí)最突出的問(wèn)題是內容大多局限于同學(xué)之間，師生之間，親人之間的生活瑣事，或純粹就是自己從早到晚做了哪些事，就是我們常見(jiàn)的那種“流水帳”式的習作。這樣寫(xiě)日記，時(shí)間一長(cháng)，覺(jué)得乏味，就連學(xué)生也會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，進(jìn)而失去繼續寫(xiě)下去的愿望。因此我采用讓“寫(xiě)作貼近生活實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，”引導方法，盡力拓寬日記范圍，豐富內容。
將其分為以下幾類(lèi):1、社會(huì )萬(wàn)象：描繪社會(huì )生活見(jiàn)聞，清潔工、交通警察、市場(chǎng)上的小商小販、放學(xué)路上的學(xué)生、公共汽車(chē)上的乘客、司售人員，社區生活情景。
2、家庭記事：記敘家庭生活景，為老人過(guò)生日、親友團聚、節日趣事、各類(lèi)生活風(fēng)波，學(xué)作家務(wù)活等，凡家庭事務(wù)均可作為該類(lèi)日記寫(xiě)作素材。
3、校園風(fēng)采：描述校園四季景象，各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)景，捕捉精彩瞬間，記敘同學(xué)之間、師生之間發(fā)生的各種感人事件等等。
4、自然風(fēng)光：或描繪家鄉景色的四季變換，旅游景點(diǎn)見(jiàn)聞感受;或描寫(xiě)自然界一草一木的生長(cháng)過(guò)程，形態(tài)特征，贊美大自然的巧奪天工。無(wú)論是天上云卷云敘，還是自然界風(fēng)霜雨雪，天空陰晴變化都可作為日記內容。
5、影視觀(guān)感 閱讀賞析：電影電視已不可避免地進(jìn)入每一個(gè)學(xué)生的生活，以其豐富多采的內容，異彩紛呈的畫(huà)面，影響著(zhù)每一個(gè)少年兒童。引導學(xué)生以此為素材，或發(fā)表各自看法，或參與其中，模仿表演，既可豐富小學(xué)生的課余生活和寫(xiě)作素材，又可逐步提高他們明辨是非、欣賞影視作品的能力。引導學(xué)生加大課外閱讀量，在閱讀中積累語(yǔ)言，學(xué)習寫(xiě)作方法，汲取知識精華，擴大視野�；蛘迷~佳句，或發(fā)表評論，評價(jià)優(yōu)劣，是提高小學(xué)生寫(xiě)作水平和綜合素質(zhì)不可忽視的有效途徑。
學(xué)校工作年度總結3
時(shí)光匆匆，一學(xué)年轉瞬即逝。我校的教研工作在縣教研室的正確領(lǐng)導，結合我校工作的實(shí)際，堅持“以人為本，以教育為先導，以教研為中心，以課堂教學(xué)為突破點(diǎn)”，的校本培訓理念，開(kāi)展校本培訓，有效地提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作，也取得了一定的成績(jì)�，F將本學(xué)期學(xué)校教研工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、重組機構、明確分工，強化管理制度
1、調整了教研室及各學(xué)科教研組的機構領(lǐng)導與成員，明確分工。
2、重新修訂了管理制度及考核方案。將教研工作視為學(xué)校工作的重點(diǎn)，將教師參加教研活動(dòng)的情況作為評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘、年度考核和發(fā)放獎勵性績(jì)效津貼的依據之一。
二、狠抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓，按部就班地做了以下工作：
1、加強科組建設。學(xué)校不斷強化教研組長(cháng)、教研員的責任意識。從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)科教學(xué)管理，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)入手。每月召開(kāi)一次教研工作會(huì )議，并對各科組的課堂教學(xué)研究和課外活動(dòng)提出指導性意見(jiàn)。
2、落實(shí)管理制度。抓好聽(tīng)課、抽查、月查、期中（末）評估制度以及單元檢測、集中改卷等教學(xué)常規管理制度的落實(shí)與督促工作，有效地規范了教師的教學(xué)行為，推進(jìn)教師工作目標責任制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
3、抓實(shí)常態(tài)研究。我校把“公開(kāi)課及推門(mén)聽(tīng)課”作為常規的教研工作，常抓不懈。教研組每周都有一次形式靈活的集體研討或集體備課活動(dòng)，且都有校領(lǐng)導到場(chǎng)指導。公開(kāi)課教案，要通過(guò)教研組的集體研討和修改，教師方可上臺。本學(xué)年，我校共組織了60節公開(kāi)課及推門(mén)聽(tīng)課，不僅使教師在上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課中不斷提高自己專(zhuān)業(yè)水平，而且激活了學(xué)校的研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習研討之風(fēng)。
4、抓好我校骨干教師的培養工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔子。通過(guò)組織理論學(xué)習為他們“充電加油”。
5、加強教學(xué)常規檢查力度，規范常規管理。
本學(xué)年，學(xué)校根據常規管理工作計劃進(jìn)行了全面性常規大檢查，在檢查中教師們都能按照學(xué)校的常規要求，按時(shí)完成學(xué)校所安排的各項工作任務(wù)。在期末常規檢查中，比較突出的老師有：符文照、符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老師，特別要表?yè)P的是符中華、符海升、符文照符、甘碧蘭四位老師，在期末復習階段，能按照學(xué)校的要求認真擬定復習計劃。
三、深化教育科研，強化質(zhì)量管理。
�。�1）加強校本教研，提高校本教研活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校領(lǐng)導對教研工作高度重視，投入大量的資金服務(wù)和支持教研工作。以學(xué)校教研室為指導核心，認真組織開(kāi)展教研活動(dòng)，主要開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )教育資源的使用培訓、網(wǎng)上交流研討活動(dòng)、各學(xué)科組都能按照學(xué)校教研室、教導處的工作部署，結合本科組的實(shí)際，認真組織本科組的老師開(kāi)展校本教研活動(dòng)�；顒�(dòng)中教師們都能積極主動(dòng)參與聽(tīng)課、評課，互相學(xué)習、共同提高。積極配合本校教研活動(dòng)，在第二片區小學(xué)教研活動(dòng)中，我校的陳獻忠、符基耀、符永偉等老師的精彩點(diǎn)評得到縣教研室領(lǐng)導的好評。今年9月22日我校符清洪老師參加第二片區說(shuō)課比賽獲得二等獎；我校舉辦“全鄉中青年課堂教學(xué)觀(guān)摩課比賽”活動(dòng)中，本次比賽語(yǔ)文、數學(xué)分別評出一、二、三等獎各一人，（第一名：100元、第二名：70元、第三名：50元）其余參賽教師優(yōu)秀獎。參賽教師有：符海清、符美珠、符啟文、符文照、符海升等老師，比賽活動(dòng)中獲得一、二、三等獎的'老師有符文照、符海升、符美珠。我校領(lǐng)導認真組織學(xué)校教師積極參加在線(xiàn)研討活動(dòng)。本學(xué)期我校舉辦全鄉小學(xué)美文誦讀比賽活動(dòng)，活動(dòng)組委會(huì )最終評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。獎金分別為20元、15元、8元。本次活動(dòng)獲得一等獎的學(xué)生分別是：符鴻念和符克勤2位同學(xué)；獲得二等獎的學(xué)生分別是：符美詩(shī)、符德坤、符麗波、符善磊、符晶晶5位同學(xué)；獲得三等獎的學(xué)生分別是：符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符紀華、符夢(mèng)瑩7位同學(xué)。受學(xué)校領(lǐng)導的好評。
�。�2）開(kāi)展“走出去”活動(dòng)，為教師搭建發(fā)展平臺。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視骨干教師培訓活動(dòng)。積極派骨干教師參加省、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，獲取可借鑒的經(jīng)驗和做法�；貋�(lái)后上好匯報課或開(kāi)好講座，促使全體教師更好地吸收內化，使一人學(xué)習，大家受益。教研活動(dòng)經(jīng)費總支出達13000元（含獎教和外出參觀(guān)學(xué)習）。
四、嚴格常規，努力提高教學(xué)質(zhì)量
沒(méi)有規矩，不成方圓。加強教學(xué)常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
1、抓好對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改、課外輔導、質(zhì)量檢測，以及教師的教案編寫(xiě)等。定期組織人員進(jìn)行檢查，及時(shí)小結、指出問(wèn)題、對于存在問(wèn)題督促教師整改，并把檢查結果及時(shí)歸檔。
2、堅持推門(mén)聽(tīng)課。本學(xué)期堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題并及時(shí)診斷，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、讓每一位教師都成為反思型的教師。
本學(xué)年，學(xué)校要求每位教師上完每一節課都要及時(shí)的思考，把本節課情況做一個(gè)總結。及時(shí)對于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節進(jìn)行反復推敲。把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法，使個(gè)人的專(zhuān)業(yè)也得到了提高。
4、抓緊質(zhì)量監控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
嚴格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監控，期中、期末，進(jìn)行統一評卷，集中分析，并及時(shí)統計成績(jì)、分析、歸類(lèi)、存檔。
5、做好教研活動(dòng)簡(jiǎn)報工作。
本學(xué)年，學(xué)校結合本校實(shí)際，進(jìn)行學(xué)校教研簡(jiǎn)報編輯、排版，印發(fā)工作。
五、存在的不足主要體現如下：
1、各科組管理力度有待加強，個(gè)別科組開(kāi)展教研活動(dòng)不夠正常，開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)不注意收集各種相關(guān)材料。
2、今后還要進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和教法，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，提高教育教學(xué)水平。
3、有些教師聽(tīng)課評課不積極，且都停留在表面現象，沒(méi)有達到深層次的進(jìn)行評課交流等。
4、教師隊伍的終身學(xué)習意識不濃，創(chuàng )新意識淡薄。
5、教研工作有待加強。
六、下學(xué)期工作展望
1、多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
2、扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研。
3、繼續抓好學(xué)校課題研究。
4、認真落實(shí)各教研員、兼職教研員的教研工作。
學(xué)校工作年度總結4
20xx年,學(xué)校工程科的工作職責是負責學(xué)�；窘ㄔO項目的施工過(guò)程、竣工驗收交接、結算以及保修階段的管理工作。
下面根據工程科的工作職責總結一下20xx年度工程科的主要工作。
1、東校區第三教學(xué)樓主體工程項目的開(kāi)工、施工、竣工驗收交接結算以及保修工作。
東校區第三教學(xué)樓工程是20xx年3月20日
開(kāi)工，20xx年10月10日竣工。歷時(shí)工期200天，10月10日通過(guò)了質(zhì)檢驗收，10月13日學(xué)校又進(jìn)行校內驗收，10月14日與后后勤管理處交接鑰匙，整個(gè)過(guò)程從開(kāi)工、施工到竣工驗收交接，工程科全體人員全程參與管理，使工程如期完工，為學(xué)校的西校區搬遷工作奠定了基礎。很好地完成第三教學(xué)樓主體工程44項暫定價(jià)材料設備的考查、定價(jià)及手續簽署工作，將定價(jià)單及時(shí)下發(fā)施工單位，保證了工程順利進(jìn)行。工程交接之后，工程科又主持管理了第三教學(xué)樓實(shí)驗室臺、上、下水以及電氣改造工作，并且能夠及時(shí)完成，為學(xué)校的評博工作提供了良好的`條件。另外，第三教學(xué)樓結算工作已經(jīng)開(kāi)始，現在正進(jìn)行結算資料審查，資料審查完成馬上轉到審計部門(mén)，由審計部門(mén)進(jìn)行委托審查。保修工作自交付使用就已經(jīng)開(kāi)始，隨時(shí)有問(wèn)題，隨時(shí)處理，保修期限最長(cháng)為5年。
2、東校區第三教學(xué)樓水、電、暖、道路等配套工程的開(kāi)工、施工、竣工驗收以及結算工作。
第三教學(xué)樓配套工程是20xx年9月6日進(jìn)場(chǎng)，工期要求非常緊，配套工程是分為三個(gè)標段，兩家施工隊伍，加上主體工程共計三家，施工單位交叉施工，變更量大，現場(chǎng)條件復雜，給施工管理帶來(lái)了一定難度，工程科全員參與管理，克服了許多困難，于9月20日完成供水、10月13日完成供電、10月29日完成了供熱任務(wù)，確保第三教學(xué)樓主體工程的順利交付使用�，F在水、電、暖工程項目驗收已完成，交付后勤管理處管理，正在進(jìn)行結算工作。道路工程由于變更以及氣候原因，今年未完成，待明年具備條件完工。
3、東校區山體環(huán)境工程驗收交接工作
東校區山體環(huán)境工程是20xx年開(kāi)工建設，20xx年9月份就已經(jīng)完工，20xx年9月8日－9月12日學(xué)校組織了由后勤管理處、林學(xué)院、后勤集團、審計處以及基建處等部門(mén)相關(guān)人員對該工程進(jìn)行了為期一周的詳細驗收，驗收之后將山體環(huán)境工程移交后勤管理處管理，該工程項目，校園環(huán)境增添色彩。
4、東校區供電工程驗收、送電、調試、交接等工作
東校區供電工程項目分內網(wǎng)和外網(wǎng)兩個(gè)項目，供電內網(wǎng)項目是20xx年啟動(dòng)的，供電外網(wǎng)項目是20xx年啟動(dòng)的，截止到20xx年底供電內、外網(wǎng)項目施工全部完成，但驗收送電工作需協(xié)調市里電業(yè)相關(guān)部門(mén)，20xx年6月25日在基建處和施工單位的共同努力下，東校區供電工程通過(guò)了市里電業(yè)部的驗收，并將市電送至東校區供電開(kāi)閉所；之后施工單位在不影響東校區正常生活、教學(xué)用電情況下，進(jìn)行了供電內網(wǎng)系統調試及負荷切換，于20xx年7月21日東校區所有用電場(chǎng)所全部送電到位，運行正常，9月25日－9月27日對東校區供電工程又進(jìn)行了校內驗收，并于10月7日將開(kāi)閉所移交后勤管理處，至此東校區供電工程經(jīng)過(guò)幾年的建設全部完成，為東校區用電提供必要的保障�，F在臨時(shí)供電線(xiàn)路已全部拆除，消除了安全隱患，美化了校園環(huán)境。
5、零小修應急工作
暑期放假之前，為了不影響下學(xué)期開(kāi)學(xué)校園環(huán)境，學(xué)校決定將第三教學(xué)樓配套水、電、暖涉及過(guò)路、草坪的部分，利用假期施工完畢，工程科組織零小修施工隊伍，利用暑期及時(shí)地完成了破路、草坪以及恢復工作，保證了學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)校園環(huán)境，為第三教學(xué)樓水、電、暖配套工程做很好的鋪墊。組織零小修完成了動(dòng)物實(shí)驗室蛙窖及藥品庫等十多項應急工程項目。零小修工程驗收工作已完成，正著(zhù)手結算審查工作。
6、消防自動(dòng)報警聯(lián)網(wǎng)監控工程工作
該項目20xx年6月份啟動(dòng)，由于多種原因，20xx年10月31日完成了全部施工任務(wù)，但由于消防設施維修問(wèn)題，未能驗收交接。消防設施維修工作待合同簽署完畢后，即可開(kāi)始施工。
7、質(zhì)檢驗收工作
東校區自20xx年建設以來(lái)的30多棟建筑一直未進(jìn)行質(zhì)檢驗收備案，工程科自去年以來(lái)集中精力協(xié)調市里相關(guān)部門(mén)，到目前為止，質(zhì)檢驗收備案的必備四個(gè)硬件《建筑工程消防驗收意見(jiàn)書(shū)》《環(huán)保驗收合格證書(shū)》已辦完，辦理《城市規劃驗收合格通知書(shū)》工作的房產(chǎn)測繪工作已完成。
8、工程結算工作
完成了圖書(shū)館、過(guò)街天橋、主校門(mén)、東、南校區研究生公寓、圖書(shū)館電子閱覽室網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、東南校區路燈照明、小車(chē)庫、科研樓等9項外審結算配合及資料整理簽署工作；完成了20xx年14項內審結算的審查及資料整理簽署工作。
以上是工程科20xx年所做的主要工作，不當之處，請各位批評指正，我們將在以后的工作中克服改進(jìn)。
學(xué)校工作年度總結5
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì)，但也存在許多不足之處，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強學(xué)校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì )議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過(guò)多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結合的資料。老師們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。期初制定計劃，列出書(shū)目，讀一本書(shū)，寫(xiě)讀后感，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。教導處及教研組根據我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動(dòng)。鼓勵教師用心撰寫(xiě)論文。
二、強化學(xué)生紀律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習新的'教學(xué)方式，改變舊的教育觀(guān)念，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。(2)用心抓好后進(jìn)生轉化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導。個(gè)性是畢業(yè)班教師，面隊壓力用心進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了職責書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過(guò)觀(guān)看安全教育光盤(pán)、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà)，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛生工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校每一天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強早午自習和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現學(xué)生做危險游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買(mǎi)零食，消除安全隱患。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jì)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗!
學(xué)校工作年度總結6
一、主要工作業(yè)績(jì)
回眸20xx，北中在打造品牌、追求內涵式發(fā)展的進(jìn)程中，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定不移規范辦學(xué)行為，堅定不移走質(zhì)量興教之路。我校深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校內涵建設水平，聚焦“持恒”和“品位”，切實(shí)轉變學(xué)校發(fā)展方式，進(jìn)一步突出“人”的因素，以機制的建設與創(chuàng )新為突破口，務(wù)實(shí)管理、精致管理、科學(xué)管理，與時(shí)俱進(jìn)，充分調動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，努力打造素質(zhì)教育的“高地”,盡心盡責提升教育教學(xué)質(zhì)量，傾力辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。耕耘終有收獲，回望輝煌的20xx年，城北初中各項工作又上了一個(gè)新的臺階：
學(xué)校被評為：省級“省最具影響力初中”(市直學(xué)校以外縣級第一家獲此殊榮)“省健康促進(jìn)學(xué)校（金獎）”（揚州市第一家）“省平安校園”“省依法治校示范�！薄笆◇w育工作先進(jìn)學(xué)�！保ㄈh初中獨一家）“省模范職工之家”“省基礎教育課程改革先進(jìn)集體”“省教育學(xué)會(huì )系統初中教育研究先進(jìn)集體”第21屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生（江蘇賽區）金鑰匙科技競賽青少年科技教育先進(jìn)學(xué)�！�
市級“市文明單位”“市先進(jìn)學(xué)�！薄笆泻椭C校園”“市校本科研樣本�！薄笆行抡n程實(shí)施示范�！薄笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆芯C合治理先進(jìn)單位”“市首批陽(yáng)光心苑合格心理訪(fǎng)談室”“市“五五”普法青少年法制教育工作學(xué)校典型”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
縣級“縣文明單位”縣藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)�！薄翱h共青團雙元目標管理考核先進(jìn)單位”
此外我校成功舉辦了國省市“體藝2+1活動(dòng)”現場(chǎng)會(huì )，省教育電視臺兩次報道我校體藝2+1活動(dòng)開(kāi)展情況、近期還對我校陽(yáng)光體育跑操活動(dòng)予以專(zhuān)題報道。我校還與省教育電視臺協(xié)辦“外教進(jìn)北中、快樂(lè )英語(yǔ)日”志愿者ABC活動(dòng)。承辦了縣素質(zhì)教育現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，與南通如皋實(shí)驗初中高質(zhì)量舉行“同課異構”公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。一年來(lái)，教師論文在省級以上刊物發(fā)表20多篇，省級以上獲獎100多篇；《寶應日訊》兩次雙版介紹我校課堂改革創(chuàng )新與實(shí)踐，引發(fā)社會(huì )的廣泛關(guān)注與熱議；學(xué)�！侗敝袌蟆忿k報質(zhì)量不斷提高，10年度再次獲得“全國校報評比一等獎”，其圖片被推薦入編《全國校報�？笮蛨D冊》。
本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量繼續高位走強，20xx年中考是新政背景下的第一年，我校達普高人數逾千人，四星級高中達線(xiàn)超440多人，700分以上學(xué)生近200人，向寶應人民、縣局交上了一份滿(mǎn)意的答卷，初一初二年級成功實(shí)現“優(yōu)質(zhì)高效”，廣大群眾滿(mǎn)意度大幅提升。
二、我校20xx年度工作簡(jiǎn)要匯報如下：
�。ㄒ唬┱J真落實(shí)“三滿(mǎn)意”要求，進(jìn)一步提高教育現代化水平。
1.重視師德師風(fēng)教育，重承諾、有實(shí)招、出成果、促長(cháng)效。
強化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習，逢會(huì )必談，教育為先；利用“揚州市十佳師德標兵”倪軍等身邊人為榜樣激勵全體教職工學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)；利用教師節表彰演講，培養全體教職工“熱愛(ài)北中、發(fā)展北中、強大北中”的熱情；莊嚴承諾，以自省其身；整治行風(fēng)突出問(wèn)題，“治病救人”，懲獎?dòng)兄贫缺ＷC，形成良好師德師風(fēng)的長(cháng)效機制。
2.持續開(kāi)展大走訪(fǎng)活動(dòng)，成立家長(cháng)委員會(huì )、切實(shí)辦好家長(cháng)學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為家訪(fǎng)月，全校家訪(fǎng)覆蓋面近百分之百，班主任、課任教師進(jìn)社區進(jìn)家庭，了解家長(cháng)需求，解決實(shí)際困難，人民網(wǎng)對我�！按笞咴L(fǎng)活動(dòng)”作了專(zhuān)題報道；家校聯(lián)系更緊密，家長(cháng)學(xué)�！翱茖W(xué)家教”培訓累計逾萬(wàn)人次，深受廣大家長(cháng)歡迎和贊揚。
3.開(kāi)展多元評教活動(dòng)，重過(guò)程、肯接受、能改變。
學(xué)生、家長(cháng)、教師之間、社會(huì )評議教育多元化，評議形式不僅有座談會(huì )、評議表、意見(jiàn)書(shū)，還成功完成了網(wǎng)絡(luò )評教，使評議覆蓋率達到往年的5—6倍，我校誠邀家長(cháng)走進(jìn)課堂、參與課堂、了解課堂，教師虛心接受群眾評議，關(guān)注評議中的不足，“優(yōu)”則加冕，“劣”則改之，體現了人民教師良好的職業(yè)風(fēng)尚。
4.加大投入，創(chuàng )建“六優(yōu)”功能室，切實(shí)提高教育裝備水平。
我校根據區域教育現代化的要求，高標準完成東校區的改造、綠化美化校園，硬件投入不斷加大，裝備了圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室、體育器材室、美術(shù)室、音樂(lè )室，新增一個(gè)微機房。我校還特別重視教育裝備的科學(xué)管理，提高使用效率，大力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作的能力，縣“六優(yōu)”功能室評比獲得局領(lǐng)導的一致好評。
�。ǘ⿵娀炭蒲泄ぷ�，進(jìn)一步發(fā)揮品牌學(xué)校的示范輻射作用。
1.優(yōu)化、務(wù)實(shí)靜校教研，強化流程管理，為更多教師提供專(zhuān)業(yè)展示的`平臺。
科學(xué)地將流程管理反饋、教學(xué)研討、理論講座、北中講壇、域外新風(fēng)等環(huán)節納入靜校教研的進(jìn)程，重實(shí)效求長(cháng)效，讓靜校教研成為教師生活的必須。
2.聯(lián)系學(xué)校實(shí)情，深化課題研究，為教育教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐。
我�，F有三個(gè)國家級課題、二個(gè)省級課題、四個(gè)市級課題，數十個(gè)縣級課題，已有兩個(gè)市級課題順利結題，我校鼓勵教師從教學(xué)實(shí)踐中出發(fā)，自尋課題，在教學(xué)困惑中選立課題，從教育、學(xué)科教學(xué)、管理等不同側面選題，做到人人有課題，人人參與課題研究。
3.教學(xué)開(kāi)放常態(tài)化，與曹甸初中、山陽(yáng)初中、柳堡初中聯(lián)誼，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。
我校立足“改革開(kāi)放，互聯(lián)共進(jìn)”的理念，促使教師教學(xué)的開(kāi)放達到常態(tài)化，我校每學(xué)期均開(kāi)設“教學(xué)開(kāi)放日”，邀請縣市領(lǐng)導、縣內外同仁、學(xué)生家長(cháng)觀(guān)摩指導。一年來(lái)，我校骨干教師應邀分批次到曹甸初中、山陽(yáng)初中、柳堡初中展示課堂教學(xué)技藝，深受好評。
�。ㄈ┛茖W(xué)推行優(yōu)化“三學(xué)一練”高效課堂模式，進(jìn)一步“減負增效”。
1.扎實(shí)開(kāi)展骨干示范課、全員達標過(guò)關(guān)課活動(dòng)、“同課異構”公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)。
4月10日，我校與如皋實(shí)中共同舉辦“同課異構”公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)，分別以“三學(xué)一練”、“活動(dòng)單導學(xué)”兩個(gè)課堂教學(xué)新模式展示了18節精彩的高效課。4月21日，我校在寶應縣中小學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì )中學(xué)現場(chǎng)，舉行了“三學(xué)一練”課堂教學(xué)新模式現場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)，該校一共公開(kāi)展示了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、音樂(lè )、體育等八節精彩課。
我校骨干教師在開(kāi)學(xué)之初就積極推行“三學(xué)一練”高效課堂模式，共開(kāi)示范課60多節，全校教師積極申報“三學(xué)一練”高效課堂模式過(guò)關(guān)課，已經(jīng)順利進(jìn)行兩輪評估驗收，大大提高了我校教師的執教水平。一年來(lái)，我校廣大教師使用新模式參與市縣“師能建設百千萬(wàn)工程”以及縣級以上優(yōu)質(zhì)課評比，有3人次獲市一等獎、5人次獲市二等獎；8人次獲縣一等獎、30多人次獲縣二三等獎，有力地印證了“三學(xué)一練”課堂模式的高效性。
2.深化“三學(xué)一練”新模式的研究，聘請專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)踐優(yōu)化和理論提升。
一年來(lái)，我校多次邀請縣局領(lǐng)導、教研室專(zhuān)家、縣內外名師走進(jìn)課堂，對“三學(xué)一練”高效課堂模式進(jìn)行實(shí)踐優(yōu)化和理論提升。
3.重視“三學(xué)一練”課堂新模式的“前置性學(xué)習”“后延性學(xué)習”以及“教學(xué)設計”的深入研究，力求達到高效課堂教學(xué)的三性（即基礎性、主體性、實(shí)效性）。
我校精心設計“三學(xué)一練”課堂新模式的《備課筆記》，引領(lǐng)課堂的“雙主性”，追求實(shí)效高效；要求教師根據學(xué)情科學(xué)設置導學(xué)題，尤其對學(xué)生的“前置性學(xué)習”“后延性學(xué)習”有明確的訓練題，利于自學(xué)利于自我完善利于發(fā)展。
�。ㄋ模┤Υ蛟臁熬考语L(fēng)格”的教師隊伍，進(jìn)一步增強學(xué)校核心競爭力。
1.走出去。我校努力創(chuàng )造更多更好的機會(huì )，大力開(kāi)闊教師的專(zhuān)業(yè)視野：不放棄任何一次縣市省級教師培訓，對教師專(zhuān)業(yè)化培訓制定嚴格的考核要求，原則是必須學(xué)有所獲；精心組織多次名校短期考察學(xué)習，去南通如皋初中、無(wú)錫中學(xué)、揚州樹(shù)人集團。
2.請進(jìn)來(lái)。一年來(lái)，我校邀請南通如皋初中名師蒞臨獻藝、切磋教藝，邀請特級教師王力耕來(lái)校講學(xué)，邀請江都名師曹剛做班主任工作經(jīng)驗講座，邀請畫(huà)川高中華永林校長(cháng)開(kāi)設“初高中銜接教育”專(zhuān)題報道，邀請縣委黨校夏紅霞教授作“做一個(gè)陽(yáng)光教師”專(zhuān)題報告。
3.坐下來(lái)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂�(shí)踐之后的教學(xué)反思，不僅是實(shí)踐的積淀，也是思考的沉積。我校為教師訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報刊雜志，鼓勵教師爭做“學(xué)習型教師”，鼓勵教師寫(xiě)高質(zhì)量的教育敘事、教后記、教科研論文，編輯刊印了《城北初中20xx年度教師“思悟”論文集》，鼓勵教師編寫(xiě)校本教材。
�。ㄎ澹┚呐囵B“全面加特長(cháng)”的學(xué)生，進(jìn)一步提升育人水平。
1.組建百人社團，大力開(kāi)展體藝活動(dòng)。
我校整體規劃社團建設，成立了23個(gè)社團，整合體藝2+1活動(dòng)，繼續舉辦特色鮮明的五節，即“科技節、藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、英語(yǔ)節”，始終從典雅的藝術(shù)高度出發(fā)，開(kāi)展體藝活動(dòng)做到四個(gè)結合：大型活動(dòng)與小型活動(dòng)結合、室內活動(dòng)與室外活動(dòng)結合、動(dòng)態(tài)活動(dòng)與靜態(tài)活動(dòng)結合、普及與提高結合，先后推出了以“三操一鼓一舞”“中國象棋”“跆拳道”“彝族竹竿舞”為代表的一批精品體藝項目。
5月24日，市教育局在我校隆重召開(kāi)市體育與藝術(shù)“2+1”項目現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。我校作了題為《力與美共舞》的經(jīng)驗介紹。來(lái)自全市各縣市區教育局分管體藝工作的局長(cháng)、基教科科長(cháng)及部分中小學(xué)校長(cháng)近200人觀(guān)摩了活動(dòng)現場(chǎng)。來(lái)賓們對我校體藝2+1活動(dòng)的開(kāi)展情況給予了高度評價(jià)。隨后，國省專(zhuān)家領(lǐng)導、督導團蒞臨北中觀(guān)摩我校體藝活動(dòng)地開(kāi)展情況，均贊嘆不已。
2.引導學(xué)生自主發(fā)展，科學(xué)組建班級學(xué)習共同體。
我校積極推行“自能教育”。大力實(shí)施“一個(gè)主題兩個(gè)中心三個(gè)特點(diǎn)”的德育方案，即以自能教育為主題、以活動(dòng)為載體、以體驗為中心，突出自主性、活動(dòng)性、細節性，引導學(xué)生自主學(xué)習、自我管理、自我發(fā)展、自我完善。
我校注重科學(xué)組建班級學(xué)習共同體，注意男女、性格內外向、知識基礎強弱等方面的搭配，引導“比學(xué)趕幫超”，積極指導學(xué)生自主學(xué)習、自主成長(cháng)、自我完善。
3．堅持開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
深入開(kāi)展“刻苦學(xué)習，勵志成才、感恩父母，報效祖國”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生去看守所進(jìn)行現場(chǎng)法制教育，適時(shí)進(jìn)行《弟子規》學(xué)習教育，扎實(shí)開(kāi)展傳統美德教育。我校音樂(lè )教師沈愛(ài)華還創(chuàng )造性地開(kāi)設《弟子規》大講堂，大大提高學(xué)教活動(dòng)的實(shí)效性。政教處全面開(kāi)展“星級班級”“六星學(xué)生評比”活動(dòng)，走進(jìn)教室學(xué)生“嘉星榜”赫然于墻壁，時(shí)時(shí)激勵莘莘學(xué)子向真、向善、向美�！蛾P(guān)心下一代周報》在頭版大幅推介我校李海捷同學(xué)身殘志堅、勵志向上的感人事跡。
學(xué)校工作年度總結7
我校在學(xué)區的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力，營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持的學(xué)校安全工作的局面，學(xué)校安全教育工作列入重要議事日程，學(xué)校安全工作整體呈現：制度有保證，措施到位，齊抓共管，群防群治，加強教育，促進(jìn)自護。
一、制度保證，措施到位
1．建立安全領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全工作列入學(xué)校目標考核內容，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2．簽訂責任書(shū)。學(xué)校與教師簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了學(xué)生上下學(xué)安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
3．不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全每月一次的安全檢查和日常防范相結合的安全管理制度。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、工商等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的`教育效果。
三、加強教育，促進(jìn)自護
學(xué)校安全教育緊緊圍繞《學(xué)校安全工作計劃》開(kāi)展，每周安排一節綜合實(shí)踐課上安全教育課。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通安全教育。
1．認真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校按照主題為“強化安全意識，提升安全素養”開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2．開(kāi)展安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等安全知識教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、安全征文等形式開(kāi)展安全教育。
3．開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)交通安全教育活動(dòng)。針對學(xué)校臨近國道，學(xué)生上下學(xué)存在交通安全隱患，學(xué)校把交通安全教育日�；_(kāi)展，安排教師護送學(xué)生上下學(xué)，下發(fā)《學(xué)生上下學(xué)安全告知書(shū)》，提醒家長(cháng)讓學(xué)生乘坐合法的交通工具上下學(xué)。
4.加強檢查，及時(shí)整改隱患。開(kāi)展安全常規檢查，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，對各種儀器設備進(jìn)行了檢查，存放儀器的門(mén)窗進(jìn)行了加固，安裝了防盜窗。認真落實(shí)“一崗雙責”制度，學(xué)校組織教師學(xué)習《榆中縣教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責”制實(shí)施意見(jiàn)》、《蘭州市校園安全保護區綜合治理十項規定》等安全制度。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì )密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，以開(kāi)創(chuàng )我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面
榆中縣甘草店鎮三墩營(yíng)小學(xué)
二〇xx年七月十日
學(xué)校工作年度總結8
一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，年終歲末回頭望，感覺(jué)時(shí)間飛快，歲月如梭。學(xué)�，嵤路倍�，點(diǎn)滴心得匯總，以便來(lái)年更好的開(kāi)展工作。
（一）、豐富多彩的校園活動(dòng)，品德教育滲透其中。
暑假開(kāi)學(xué)伊始，我校及時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看中央一套開(kāi)學(xué)第一課節目，并及時(shí)召開(kāi)主題班隊會(huì )和組織學(xué)生征文。結合縣委縣政府xx一日游和縣教育局家住xx活動(dòng)，我校組織了參觀(guān)學(xué)生征文及繪畫(huà)比賽。結合重大節日，九月份我校組織學(xué)生進(jìn)行了九月師恩難忘主題班會(huì )；十月份，組織全校迎國慶繪畫(huà)、手抄報、三至六年級愛(ài)祖國方面征文；中秋節召開(kāi)各班主題班會(huì )----中秋月圓，重陽(yáng)節----感恩主題班隊會(huì )。元旦，我校組織各年級學(xué)生文藝匯演。同時(shí)，為了讓學(xué)生更加了解學(xué)校文化內涵，我校及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行校歌學(xué)唱，并準備錄制成光盤(pán)，天天播放，讓所有學(xué)生都熟練歌唱。12月中旬組織各年級學(xué)生進(jìn)行校訓我知道演講比賽，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化精髓。組織各年級學(xué)生手抄報比賽——我愛(ài)新校園。這些活動(dòng)也都體現在學(xué)校教育簡(jiǎn)訊和班級簡(jiǎn)訊中。這也是我校一大特色，學(xué)生翻看著(zhù)這些簡(jiǎn)訊，就能看到自己成長(cháng)的影子。對學(xué)生亦是一種激勵。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我校學(xué)生更加熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國，愛(ài)國主義教育在潛移默化中實(shí)施。學(xué)生更加懂得感恩，感謝老師、同學(xué)、父母。達到了尊師敬長(cháng)的教育目的。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內涵，真正讓學(xué)生感受到作為xx小學(xué)的一員非常的驕傲。
（二）、以教研為抓手，向課堂要效率
XX年上半年，由于我校在校園文化建設的同時(shí)，擔任了迎接省級督導評估的重任，因此，教育教學(xué)工作有些顧此失彼。這學(xué)期，我校開(kāi)學(xué)初積極組織新教師走出去，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。比如我校的英語(yǔ)教師張xx，以前沒(méi)有接觸過(guò)這一學(xué)科，有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，課堂組織起來(lái)有些費力。因此，在向本校教師學(xué)習的同時(shí)，我們組織英語(yǔ)教師到柏一小聽(tīng)取了郭xx等三位英語(yǔ)教師的常態(tài)課，這對我校青年教師來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習經(jīng)歷，對他們的課堂組織、教學(xué)節奏都起到了很好的引領(lǐng)作用。再比如我校的李xx老師、劉xx老師、常xx老師等，均精心準備學(xué)科整合課，利用電子白板，為其他老師做觀(guān)摩課，受到中心校領(lǐng)導和老師們的一致好評�？傊�，我們全體教師集思廣益，向四十分鐘要效率。集體備課、小課題研究、微課程鉆研，這些都是我們老師們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)題。
（三）、安全教育常抓不懈
我校定期發(fā)放致家長(cháng)的一封信，內容從作息時(shí)間更新、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉獵。并要求家長(cháng)簽字，保存好回執單并存檔案。組織一至六年級學(xué)生開(kāi)展“安全在我心”大型簽字守約活動(dòng)，讓安全常駐師生的心間。由于我校趙各莊、甜井村學(xué)生路途遠，因此騎自行車(chē)和中午留校成為一大安全隱患。為此，我校制定了騎自行車(chē)制度、安全公約和留校生管理制度等。并結合學(xué)校自主管理理念，讓學(xué)生管理學(xué)生。比如中午留校學(xué)生管理，每班選出小組長(cháng)，監督學(xué)生行為，并做好記錄，一天一匯報，一周一匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。定期召開(kāi)安全主體班隊會(huì )，每班建立臺賬，記錄各種安全方面的`問(wèn)題和事件，并及時(shí)處理。定期舉行各種安全演練，防火、防震、防踩踏等內容的演練從沒(méi)有放松過(guò)。演練每月舉行一次，學(xué)生不用通知、警笛一響就知道怎么回事，四十秒左右的時(shí)間200多名師生就能全部到達安全位置。
（四）、養成教育有的放矢
我校的養成教育開(kāi)展的有聲有色，尤其是在鎮中心學(xué)校組織要求下，我校的養成教育工作更上一層樓。有的放矢的進(jìn)行教育效果更佳。我們分為低中高三個(gè)年齡階段，每月每周都有主題，每周評選小明星，上交總結資料。形式一般為主題班會(huì )，或者利用升旗儀式開(kāi)展各項活動(dòng)。結合中心學(xué)校下發(fā)的養成教育素質(zhì)手冊，我們每月發(fā)放給學(xué)生一張表格，上邊涉及到養成教育方方面面，學(xué)生在月初寫(xiě)下本月心愿，月末進(jìn)行總結，哪種達到了標準，哪些還需要努力，然后在進(jìn)行下一步的安排�？傊�，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)生言行規范了很多，養成教育已經(jīng)初見(jiàn)成效。
（五）、自主管理特色旗幟鮮明
自XX年縣局確立特色教育年開(kāi)始，我校的特色經(jīng)研究確立為“自主管理”，發(fā)展到現在已經(jīng)兩年有余。課堂學(xué)習方面，我們成立了各班講課小組長(cháng)，讓學(xué)生備課、講課、處理問(wèn)題。在XX年4月，中心校組織我校部分教師去宋道口學(xué)習新的課堂模式，尤其是XX年10月我校教師劉xx去東北xx附小參觀(guān)學(xué)習之后，我校自主管理課堂模式更加完善，學(xué)習卡的使用貫穿全課，讓孩子們小組間的合作探究發(fā)揮得更加淋漓盡致。以前的幾個(gè)學(xué)生搞研究變成現在每個(gè)小組均投入進(jìn)去，提高了學(xué)生研究探討的參與度。衛生紀律方面也很有特色，我校成立了紅領(lǐng)巾監督崗。每組一名小組長(cháng)，一天一組成員監督學(xué)生活動(dòng)，檢查衛生紀律。并且一周一匯總，一月一總結，優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀�？傊�，自主管理體現在方方面面，爭取達到一個(gè)事事有人管，人人都是小主人的理想境界。
（六）校園文化建設
好的學(xué)校應該給學(xué)生美的享受。本著(zhù)儒雅文化加自主管理的教育模式，我校的文化布置也煞費了一番心思。上個(gè)學(xué)期，面對著(zhù)六月的省級督導評估驗收，在整體文化“零”基礎的基礎之上，我校全體師生集思廣益，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的摸索，才有了現在的xx小學(xué)。師生儒雅、文明、謙謙君子，學(xué)校氛圍溫馨而又凝重，古典而又現代。走進(jìn)學(xué)校，一股春意，一股溫馨，一股溫暖迎面撲來(lái)。一所高標準、花園式的農村小學(xué)展現在我們的面前。
我們的學(xué)校發(fā)展到現在，也得到了來(lái)自各方面的支持，張仙莊村、甜井村、趙各莊村都為我校出了不少力。在支持大量資金的基礎上，XX年11月，我校在中心學(xué)校的幫助之下，積極籌措資金，由甜井莊出資三萬(wàn)余元，打造了高標準籃球場(chǎng)一個(gè)，張仙莊出資七千余元打造主席臺一個(gè)，為我校環(huán)境建設再添一抹靚麗的風(fēng)采�，F在，遠在石家莊工作的劉xx部長(cháng)也在積極為我校謀求資金。村里也有思想先進(jìn)的村民為我校做出貢獻。這些都表明，我們的學(xué)校做得很好，我們的全體師生做得很好，我們已經(jīng)得到村里的認可，得到村民們的認可。作為xx小學(xué)的一名成員，我驕傲！并且更加的欣慰。我們沒(méi)有白辛苦，我們的努力得到了肯定。還有什么比被人認可更讓人開(kāi)心的呢？
一系列活動(dòng)的開(kāi)展，儒雅文化加自主管理模式的管理與影響，使我校逐漸居于兄弟學(xué)校的前列，學(xué)校先后被縣委縣政府、教育局授予“文明學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！�、“優(yōu)秀少先大隊”、“德育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號，今年六月的省級督導評估，我校獲得專(zhuān)家組一致好評，并被評為督導評估先進(jìn)集體。幼兒園，錦上添花，在省級農村示范園驗收中一次通過(guò)�，F在，全校師生正以昂揚的斗志、扎實(shí)的作風(fēng)努力奮進(jìn)，相信張仙莊小學(xué)的明天會(huì )更美好！
學(xué)校工作年度總結9
一年來(lái),在上級和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認真學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩定中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新上求發(fā)展，創(chuàng )造出一流工作業(yè)績(jì)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、認真學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習。一是認真學(xué)習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識；二是認真學(xué)習《會(huì )計法》等法律、法規，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展；三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì )的問(wèn)題，就立即找陳國老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來(lái)，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂(lè )于奉獻.
本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著(zhù)一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學(xué)校領(lǐng)導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂(lè )觀(guān)主義精神，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛(ài)校如家，不圖名利，公道正派, 埋頭苦干, 不計較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神. 總之, 工作千頭萬(wàn)緒, 本人始終本著(zhù)〞認真細致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務(wù)于教育教學(xué).
全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔者相應的'不可推卸的職責, 只有立足于自己的工作崗位, 結合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負責的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現。該辦的事, 要認真細致的堅決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著(zhù)想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴格按照上級規定,實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理, 嚴格遵守財經(jīng)紀律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴掌握開(kāi)支。按照法律、法規及上級主管部門(mén)的要求，單據報銷(xiāo)均需主管校長(cháng)、分管領(lǐng)導審批簽字方可報銷(xiāo)。
梭戛中學(xué)財務(wù)處
學(xué)校工作年度總結10
在縣教科局教研室的指導下，本學(xué)期我校教研工作以大力推進(jìn)課程改革、生本教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為核心，以常規教研為基礎，以教育科研為先導，以提高教師課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標，認真落實(shí)教研處的職責，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師培訓等有關(guān)工作，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)研究機制和工作方式，促進(jìn)全校各科教育教學(xué)、教育科研水平的全面提高，為學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)�，F將具體工作總結如下：
一、開(kāi)展工作情況：
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)習通過(guò)“網(wǎng)絡(luò )教研”、新學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓、對接年級教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗座談、兼職教研員學(xué)科培訓、生本教學(xué)觀(guān)摩研討培訓等繼續強化了我校教師新課標新教材、生本教育教學(xué)的學(xué)習和研究，進(jìn)一步研討和解決新課程及生本教學(xué)在實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，推進(jìn)了我校的課程改革和生本教學(xué)實(shí)驗的步伐。
2。充分發(fā)揮教研員教學(xué)研究與指導的作用 。本學(xué)期，我校共聘任了13名有一定教學(xué)研究和指導能力的教師擔任教研員。進(jìn)一步明確了兼職教研員職責，完善了考評獎懲制度。通過(guò)教研員深入班級通過(guò)聽(tīng)、評、研、導以及示范課和學(xué)科培訓等方式，提高薄弱學(xué)科及班級教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì )、開(kāi)展兼職教研員經(jīng)驗交流會(huì )，為教研員互相交流學(xué)習搭建了平臺，一定程度上積累和提高了教研員的教學(xué)研究和指導的經(jīng)驗與能力。
3、加強青年教師的培養。本學(xué)期，我校共確定了35對師徒開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，在原有基礎上進(jìn)一步明確了師傅與徒弟的職責，完善了考評獎懲制度。通過(guò)師傅嚴把徒弟備課、講課、課后輔導、作業(yè)指導等教學(xué)基本環(huán)節的質(zhì)量關(guān)和對徒弟的教學(xué)常規及課堂教學(xué)進(jìn)行指導，互相聽(tīng)評課活動(dòng)、徒弟匯報課練兵活動(dòng)，在一定程度上提高了青年教師教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)比賽、技能比武活動(dòng)。本學(xué)期，我校通過(guò)開(kāi)展雙語(yǔ)語(yǔ)文、數學(xué)“同課異構”教學(xué)大賽、全校音、體、美教師“同課異構”課堂教學(xué)比武、河東學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)大賽、生本教學(xué)達標課、生本教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)了教師深入鉆研教材、教法，為教師間的相互學(xué)習與交流搭建更廣闊的平臺、一定程度上提高了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
5。本學(xué)期，我校按學(xué)科分年級組建了39個(gè)教研組，成立了教研活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了教研活動(dòng)考核方案及教研活動(dòng)指導意見(jiàn)。明確了教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目標任務(wù)、具體要求。實(shí)行教研組長(cháng)負責，包聯(lián)領(lǐng)導指導、監督、學(xué)期考評獎勵機制。通過(guò)對教研活動(dòng)的指導、檢查，保障了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。
6。積極組織教師參加自治區、自治州、縣教育行政部門(mén)或教研機構開(kāi)展各類(lèi)比賽競賽活動(dòng)。本學(xué)期，我校選派了一名教師參加自治州小學(xué)語(yǔ)文現場(chǎng)課比賽活動(dòng)，選派了兩名教師參加庫爾勒實(shí)驗中學(xué)生本教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績(jì)。有50余篇教學(xué)隨筆參加了教科局組織的教學(xué)隨筆評選活動(dòng)，其中10篇在教科局教學(xué)隨筆文選上刊登。
7、積極推進(jìn)我校生本教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、匯報等方式使我校生本教育教學(xué)有效開(kāi)展。本學(xué)期，本學(xué)期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀(guān)摩學(xué)習生本教學(xué)、選派6名教師到庫爾勒實(shí)驗中學(xué)參加生本教學(xué)觀(guān)摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂(lè )”生本教育研習班培訓。教研處共組織實(shí)驗生本教學(xué)的漢語(yǔ)2—5年級的28名語(yǔ)文、數學(xué)老師進(jìn)行生本達標課活動(dòng)，組織我校兩名教師參加X(jué)X市實(shí)驗中學(xué)的生本觀(guān)摩研討課活動(dòng)，組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個(gè)教學(xué)班及部分家長(cháng)參加的生本觀(guān)摩研討活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展為推進(jìn)我校生本教育教學(xué)起到了一定的推進(jìn)作用。
�。�、積極創(chuàng )造條件，通過(guò)校內及外出觀(guān)摩、學(xué)習、培訓、聽(tīng)課等多種渠道、多種方式加強對課程標準、教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、生本教學(xué)的學(xué)習與提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校選派10名教師到州石油中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習生本教學(xué)、選派6名教師到庫爾勒實(shí)驗中學(xué)參加生本教學(xué)觀(guān)摩研討、5名教師參加“郭思樂(lè )”生本教育研習班培訓。選派了部分學(xué)科骨干教師參加“國培計劃”中長(cháng)期學(xué)科骨干教師培訓。
�。�、做好自治區基礎教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )研修平臺的應用、管理與培訓工作。為切實(shí)發(fā)揮“新疆基礎教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )研修平臺”在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的作用。本學(xué)期我校根據相關(guān)文件要求共建立了兩間網(wǎng)絡(luò )教室，40臺網(wǎng)絡(luò )教研專(zhuān)用電腦，為138名各學(xué)科教師設置了賬戶(hù)，對各教師的課表進(jìn)行了調整，保障了活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。
10、加強內部管理，創(chuàng )建寬松和諧的教研集體。學(xué)期初，通過(guò)討論，明確了教研處的職責、教研處人員分工、教研處周報上報安排、教研處衛生制度、檔案整理等制度，保障了辦公室內各項工作正常有效開(kāi)展。
11、鼓勵教研員在各級各類(lèi)報刊雜志、教育網(wǎng)站等信息媒體上發(fā)表更多的.學(xué)術(shù)論文和經(jīng)驗文章。本學(xué)期開(kāi)展第三屆教學(xué)隨筆（教學(xué)反思、教育案例和學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)心得等）的征集、評選及推選活動(dòng)，有50多名教師的作品參加的評選，其中有6篇報送自治區參加課改及教研成果評比。
12、本學(xué)期，我校繼續堅持送課下鄉活動(dòng)，在4月至5月，我校分別選送了4節語(yǔ)文和4節數學(xué)課至塔校和闊校，為農村學(xué)校送去了我校交心的課堂教學(xué)理念及生本教學(xué)。為我縣縮小城鄉間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉教育協(xié)調發(fā)展和城鄉教育資源共享，推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高全縣教育教學(xué)的整體水平服務(wù)。
13、加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，我校共組建了12個(gè)集體備課組。由教師個(gè)人一次備課后，再集中集體進(jìn)行二次備課，這樣把各備課組教師的智慧集于一體，很大程度上提高了40分鐘課堂教學(xué)的有效性。
14、加強隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期，教研處組織了一次全校性的生本推門(mén)課活動(dòng)，對28名教師生本教學(xué)實(shí)驗情況進(jìn)行了檢查。平時(shí)教研處的工作人員對部分任課教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課、跟蹤指導。督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
二、工作存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、教師對學(xué)習的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習，但少部分教師的學(xué)習還只是放在表面的學(xué)習上，并未對學(xué)習進(jìn)行深入的反思和應用，未能真正達到學(xué)習的目的。在今后的學(xué)習方面還要進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平，從認識上提高，讓教師真正把學(xué)習落到實(shí)處。
2、實(shí)驗生本教學(xué)還有走表面現象，未落到實(shí)處。在課堂上，合作學(xué)習有重形式、輕效益，匆匆展開(kāi)、草草收場(chǎng)的現象，合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué)，對后進(jìn)生的參與學(xué)習關(guān)注不夠、照顧不周，分工不夠明確、不夠具體。
3、抓落實(shí)，重效果。嚴格按新的課程標準，結合學(xué)校實(shí)際，加強教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研工作計劃，建立和完善有關(guān)制度，重落實(shí)檢查和考核。 在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致、更完美。
總之，我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導下，不負眾望，把握機遇，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)教研工作邁上新的臺階。
學(xué)校工作年度總結11
一、立足防范，變堵為疏。
本學(xué)期來(lái)，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
二、領(lǐng)導重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領(lǐng)導小組，分管副校長(cháng)王愛(ài)成任安全辦公室主任，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作，具體負責制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責和責任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導小組成立以來(lái)，在甲流感、防震、、防火和處理麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。各部門(mén)負責人、班主任具體分工負責組織實(shí)施。
三、制度保證 措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學(xué)期中。針對甲流感、、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，加強宣傳學(xué)習，增強教師的安全執教意識，印發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)章節給老師們學(xué)習和給家長(cháng)宣講，強化了安全意識。請門(mén)來(lái)校隊學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學(xué)生的`安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2認真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故的安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷(xiāo)假、（病假學(xué)生）跟蹤家訪(fǎng)、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生私自到校外就餐，嚴禁學(xué)生無(wú)假外出，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各科室負責人、班主任、科任教師、實(shí)驗室、體育老師、理化生實(shí)驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協(xié)議，同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，做到職責明確，責任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過(guò)去學(xué)校制定的各種預案制度。
四、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
2、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，學(xué)校對校舍、消防設備進(jìn)行全面的檢查。同時(shí)，對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查，并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常對電線(xiàn)和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全管理工作，及時(shí)解決安全管理工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全管理工作水平。
我校在教體局的領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生的努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校工作年度總結12
本學(xué)期，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，一心一意抓教學(xué)，千方百計上質(zhì)量，轉變思想觀(guān)念，切實(shí)加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jì)。
一、從管理入手，不斷增強學(xué)校的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )新力。
1、加強思想政治工作，確保學(xué)校的持續健康發(fā)展。
加強政治理論學(xué)習，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習、講正氣，堅持把政治學(xué)習制度放在首位，結合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養，扎扎實(shí)實(shí)地強化了為人師表、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現在學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士的面前，并贏(yíng)得了良好的贊譽(yù)。
2、加強制度建設，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規范性。
對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價(jià)機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過(guò)學(xué)習、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的觀(guān)念，不斷創(chuàng )新班級工作管理機制，開(kāi)展豐富的校園文化生活，繼續推進(jìn)學(xué)校德育精細化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，一年來(lái)學(xué)校繼續整合一切德育力量，努力實(shí)現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續堅持以會(huì )代訓原則，每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì )，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。
2、進(jìn)一步構建德育常規管理體系，開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。
根據學(xué)校實(shí)際需要，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。先后舉行了軍訓、藝術(shù)節、五個(gè)一活動(dòng)、學(xué)規范爭五好等大型主題教育活動(dòng)，效果顯著(zhù)。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，加強校警聯(lián)動(dòng)，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀律觀(guān)念和安全意識技能，創(chuàng )建安全文明的和諧學(xué)校。
三、堅持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和落腳點(diǎn)，為此，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的'追求和奮斗目標，堅持做到聚精會(huì )神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉變。在教學(xué)觀(guān)念上從以教師為中心向以教師為主導、學(xué)生為主體轉變。在教學(xué)內容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結合轉變。在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變。在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變。在教學(xué)評價(jià)上從終結性評價(jià)向過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)并重轉變。
2、強化課堂常規管理，向45分鐘要質(zhì)量。
學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監督機制，在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)人人懂常規、個(gè)個(gè)守規范，班班有秩序的要求。繼續搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái)，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節，并以教學(xué)匯報課為載體對多位年輕教師進(jìn)行現場(chǎng)指導，獲得了較大成功。
3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì )認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認識。堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協(xié)作，落實(shí)到位，及早制定切實(shí)可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結，及時(shí)調整復習計劃和內容，使復習更有針對性和實(shí)效性
四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。
1、積極組織教師外出學(xué)習、觀(guān)摩，了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài)、尤其是初三教學(xué)復習的最新做法和精神。只要有機會(huì )派教師外出學(xué)習，我們總會(huì )堅決支持，有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的，只要認為有必要，我們也會(huì )積極爭取。通過(guò)學(xué)習和交流，老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認識，對新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì )。這些活動(dòng)對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用。
2、以一人一課為平臺，扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。我們根據教研室的要求，指導并落實(shí)三類(lèi)課：新授課，復習課、試卷評講課的教學(xué)，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著(zhù)力于學(xué)生的學(xué)法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺，為教師間相互學(xué)習、相互交流、共同提高提供了機會(huì )，對全體教師、特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。
3、加快青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛(ài)學(xué)習、能交流。在校長(cháng)室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了學(xué)趕比超的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。通過(guò)這項教學(xué)比武活動(dòng)，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學(xué)習、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會(huì )大面積提高課堂教學(xué)效益。
4、多種形式，營(yíng)造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，要求教師在一起研究和探討各種問(wèn)題，自由地交流想法，把學(xué)習后領(lǐng)悟到的東西運用于實(shí)際工作中，將經(jīng)驗與認識毫無(wú)保留地呈現出來(lái)，在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
五、繼續完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設施，為創(chuàng )建省級示范初中保駕護航。
1、嚴格執行財經(jīng)管理制度。
學(xué)校嚴格執行中小學(xué)收費各項管理規定，嚴格執行收費審批制度和公示制度，嚴格執行重要項目申報審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事。
2、繼續完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節約，規范上班制度，逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來(lái)嚴把食堂的衛生關(guān)，食品衛生工作長(cháng)抓不懈，對食品采購、加工要定期監督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(cháng)放心，全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。
六、認真做好學(xué)校體育、衛生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
學(xué)校認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強健康為本的教育，開(kāi)展健身活動(dòng)，團總支、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛生工作以預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛生意識為重點(diǎn)，抓好了校園衛生、食品衛生、教學(xué)衛生和個(gè)人衛生的監督、檢查工作，確保師生的身體健康。
學(xué)校工作年度總結13
家庭教育是教育系統工程中的重要組成部分。家長(cháng)學(xué)校是指導家庭教育的重要陣地變觀(guān)念，提高科學(xué)育兒共識是家長(cháng)學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，我園始終把辦好家長(cháng)學(xué)校作為一項常規工作來(lái)抓，收到了理想的效果�，F將我們所做的工作匯報如下：
一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項規章制度，培養一支研究家長(cháng)學(xué)校工作的隊伍
端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(cháng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合，創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長(cháng)認真學(xué)習，并結合我園幼兒教育現狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習和討論，使大家統一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
二、開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的'健康發(fā)展 幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀(guān)奠定基礎的時(shí)期。在家長(cháng)學(xué)校的教育內容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專(zhuān)題內容，又有連續性、全面性的活動(dòng)內容，使家長(cháng)全方面地接收信息、指導實(shí)踐，主要形式及內容如下：
（一）家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)接待日
每學(xué)期都有定期和不定期的對家長(cháng)的開(kāi)放活動(dòng)日，讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習、生活、游戲、運動(dòng)等活動(dòng)內容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動(dòng)，并進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
（二）親子活動(dòng)
組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。11月份，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請，全體家長(cháng)參與了此次活動(dòng)，家長(cháng)和孩子一起在操場(chǎng)上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)家長(cháng)的臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )，家長(cháng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
（三）保教之窗、家園聯(lián)系欄
為了指導家長(cháng)更好的科學(xué)養育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(cháng)介紹幼兒園每月的主要工作；宣傳有關(guān)衛生、保健知識，主要內容有：“常見(jiàn)傳染病的預防及隔離護理”、“保護牙齒，防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的喂養、鍛煉”、“合理膳食，均衡營(yíng)養”等等，受到了家長(cháng)的歡迎。
每班設有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內容，及時(shí)向家長(cháng)反映本月的幼兒學(xué)習、活動(dòng)內容和家教知識，使家長(cháng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內容，又于無(wú)形之中學(xué)習到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
總之，我園的家長(cháng)學(xué)校，受到了家長(cháng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內容，使家長(cháng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求，積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家長(cháng)學(xué)校工作得到了家長(cháng)的大力支持和社會(huì )的肯定。今后我們將在家長(cháng)和社會(huì )各屆的支持下，使我園的家長(cháng)學(xué)校更加規范化、科學(xué)化，提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(cháng)學(xué)校達到事半功倍的社會(huì )效益。
學(xué)校工作年度總結14
20xx年邵東職業(yè)中專(zhuān)在上級主管部門(mén)的指導下，德育工作能不斷的探尋新思路，適應新環(huán)境，采取新舉措，各方面均取得了令人矚目的成績(jì)，中專(zhuān)學(xué)校德育工作總結。今年我校榮獲教育部授予的“全國先進(jìn)教育集體”稱(chēng)號，是邵陽(yáng)市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校。學(xué)校繼去年成功申報“市安全文明校園”之后，今年又成功通過(guò)了“省安全文明校園”的檢查驗收。20xx年12月，學(xué)校又被評為“省中職系統學(xué)生管理工作先進(jìn)單位”。
面對職業(yè)教育的現狀，面對著(zhù)中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)普遍偏低的現實(shí)問(wèn)題，邵東職業(yè)中專(zhuān)全體教職員工始終能精誠團結，密切合作，大膽創(chuàng )新，積極進(jìn)齲我們始終堅持教育的根本宗旨是促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生探求真理的勇氣和信心，培養學(xué)生探求真理的方法和途徑。學(xué)校教育應為他們終身學(xué)習打好基礎，為他們走向社會(huì )奠定基礎，努力把他們培養成“技能過(guò)硬，素質(zhì)超群”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
現將學(xué)校20xx年度學(xué)校德育工作匯報如下：
今天，我把我校德育工作的一些積累和大家進(jìn)行交流，希望得到同志們更多好的意見(jiàn)和建議。
一、教育理念的創(chuàng )新
職業(yè)教育是一種大眾化的教育，應該貫徹一種“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念。在順應時(shí)代的潮流中，我校始終把培養具有一技之長(cháng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才作為學(xué)校培養目標。
根據職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn)，學(xué)生入校時(shí)底子薄，文化基礎差，職校文化基礎好的學(xué)生較普高要少得多。校長(cháng)劉壽平全校教職工大會(huì )上向全體教職員工宣揚這么一個(gè)理念：“職業(yè)中專(zhuān)無(wú)差生，要把學(xué)生當孩子”。所以公平教育在我校蔚然成風(fēng)。
從某種意義上說(shuō)，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和思想素質(zhì)培養比文化成績(jì)的提高意義更為重要。我們的落腳點(diǎn)是讓學(xué)生將來(lái)能找一份好工作，能成為對社會(huì )有用之人。良好的思想教育顯得尤為重要。為此，我們向全體學(xué)生提出這么一個(gè)口號：“微笑去做一個(gè)侵略者”�！拔⑿Α钡膬群褪且髮W(xué)生在校就讀期間努力提升自己的品德修養，努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈競爭中的職場(chǎng)中找到自己的立足之地。
同時(shí)，學(xué)校確定了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的教育理念，大力發(fā)展工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如數控模具、電子信息、汽車(chē)駕駛等專(zhuān)業(yè)。狠抓學(xué)生的養成教育，注重對學(xué)生一言一行的教育和影響，以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來(lái)要求他們�！叭巳私逃�，處處教育人，事事教育人”成為全體教職員工的共識。
另外，學(xué)校還提出了一套適合自己校情的德育理念，培養學(xué)生的五特別，在原有四特別“特別能學(xué)習，特別能創(chuàng )造，特別能吃苦，特別能忍耐”的基礎之上增加了“特別能競合”。當今時(shí)代競爭激烈，如何既懂得競爭法則又懂得合作，對職校學(xué)子將來(lái)的發(fā)展顯得尤為重要。
我們學(xué)校遵循軍事化管理，提出德育四化建設：“思想革命化，行動(dòng)軍事化，氣質(zhì)軍人化，環(huán)境軍營(yíng)化�！�
學(xué)會(huì )做“四種人”，即：身心和諧發(fā)展的健康人；關(guān)心自己、關(guān)心他人的社會(huì )人；愛(ài)家、愛(ài)國、勤奮、立志的中國人；具有科學(xué)精神和生態(tài)環(huán)保意識的世界人。
教育理念的更新，讓全體師生更一步明確了自己的努力方向；增強自身的內動(dòng)力，學(xué)生自律能力明顯提高。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆的行為，文明勤奮，明理守紀已成為學(xué)校的全旋律。學(xué)校的校風(fēng)很正，人氣很旺。學(xué)校的德育工作得到了省領(lǐng)導楊國旗同志和市教育局莫斌同志的高度贊揚。
二、教育模式的開(kāi)放
教育的閉關(guān)自守就會(huì )導致教育的停滯、落后；德育的閉關(guān)自守就會(huì )導致思想的腐朽，行為的笨拙。只有不斷改革創(chuàng )新，不斷對外交流，才能真正順應當前教育的發(fā)展。開(kāi)放式的德育模式非常適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展。本年度，學(xué)校德育模式能大膽走出原有的桎梏，尋找到新的機制。
1、學(xué)制的靈活性
在中國，更多的學(xué)校實(shí)行的是“學(xué)年教育”，這種教育模式在某種程度上存在著(zhù)不負責任的弊端，應運而生的就是教師教學(xué)沒(méi)壓力，學(xué)生學(xué)習沒(méi)動(dòng)力，很多學(xué)生在學(xué)校里都是“當一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)”。
在職業(yè)學(xué)校，學(xué)年教育模式的弊端更甚，專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習不努力，沒(méi)有目標，從而導致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭也一敗涂地，工作總結《中專(zhuān)學(xué)校德育工作總結》。我校越來(lái)越明顯地感覺(jué)到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會(huì )發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠，采取一套科學(xué)的教育模式勢在必行。
從今年開(kāi)始，我校就全面試行了學(xué)分制，學(xué)校在大體保持學(xué)年制教育模式的前提下，試行改革。按德育思想、實(shí)踐操作、文化成績(jì)三部分核算學(xué)分，將德育學(xué)分擺在首位，突顯思想德育對學(xué)生成才的重要性。學(xué)生參加的德育活動(dòng)，學(xué)生在校的思想表現，學(xué)生的表彰違紀都和學(xué)分直接掛鉤。學(xué)校將班級量化分與各班學(xué)生的德育基分掛上鉤來(lái)，德育學(xué)分的試行，為學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉變都帶來(lái)了積極的促進(jìn)作用。試行一年下來(lái)，取得了明顯的成效，我們積累了更為豐富的經(jīng)驗，這必將對下一階段學(xué)校的各方面工作起到推動(dòng)作用。
在教學(xué)模式的開(kāi)放性上，學(xué)校還實(shí)行“理論實(shí)踐分開(kāi)教，教學(xué)實(shí)訓定目標”。在一些注重動(dòng)手實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，如數控模具、汽車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)，學(xué)校采取校本部學(xué)習理論知識一至兩年，校外工廠(chǎng)帶薪實(shí)習一年。在實(shí)習期間，專(zhuān)門(mén)安排了德育班主任，將學(xué)生們實(shí)習階段的工作業(yè)績(jì)考勤也直接和學(xué)分掛鉤。
部分優(yōu)秀學(xué)生由于家庭條件貧寒的原因，選擇了職業(yè)學(xué)校，相對而言，職業(yè)學(xué)�！吧龑W(xué)與就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)模式，為貧寒學(xué)子找到了捷徑。在求學(xué)的過(guò)程中，我們學(xué)校鼓勵貧寒學(xué)子在校勤工儉學(xué)，邊讀書(shū)邊參加學(xué)校一些力所能及的.工作，可獲得相應的勤工儉學(xué)基金，如學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)的校外維修站。如果學(xué)生因家庭原因實(shí)在難以維持學(xué)業(yè)，學(xué)生本人還可向學(xué)校申請保留學(xué)籍，赴外打一年工再回來(lái)繼續完成學(xué)業(yè)。像去年經(jīng)湖南日報報道的我校朱琳同學(xué)就是這樣成才的。寬松的學(xué)制為職專(zhuān)學(xué)子瞄準了一條更為廣闊的路子。
去年，學(xué)校和深圳的金得福珠寶有限公司采取校企聯(lián)辦珠寶玉石加工專(zhuān)業(yè)，將名優(yōu)企業(yè)的技術(shù)水平、公司的管理經(jīng)驗很好的貫穿到教育教學(xué)當中，更進(jìn)一步讓學(xué)生明確了“愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內涵。
今年，學(xué)校又和長(cháng)沙恒宇職業(yè)中專(zhuān)合作共同創(chuàng )辦了數控模具專(zhuān)業(yè)，吸收了長(cháng)沙恒宇職業(yè)中專(zhuān)多年來(lái)模具專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗，將一些新里管理元素貫穿其中，既保持了我校的傳統優(yōu)勢，又引進(jìn)了新的辦學(xué)經(jīng)驗。
2、模式的開(kāi)放性
在德育教學(xué)模式的開(kāi)放性上，我們學(xué)校為所有學(xué)生開(kāi)辟了第二課堂，充分利用好一切德育資源來(lái)教育學(xué)生，影響學(xué)生。我們利用先進(jìn)的校園廣播系統向全校學(xué)生傳遞外界新聞信息，時(shí)事動(dòng)態(tài)；利用校園網(wǎng)讓學(xué)生去健康的感受信息時(shí)代的新知識，新視野；以“了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，傳遞人間情感，學(xué)習成才典型，領(lǐng)悟精神內涵”為宗旨，每月出版一期讀報課刊物精文領(lǐng)讀共賞。學(xué)校各種興趣小組有利的占領(lǐng)了學(xué)生課余的空暇，讓學(xué)生在一種良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實(shí)和學(xué)習的樂(lè )趣以及學(xué)校的親情，為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。
3、先進(jìn)經(jīng)驗的借鑒
今年10月份，學(xué)校德育工作主管副校長(cháng)王明華同志隨邵陽(yáng)市職業(yè)教育考察團赴重慶行知學(xué)校進(jìn)行為期一個(gè)星期的考察學(xué)習�！吧罴唇逃钡慕逃砟钌钌畲騽�(dòng)了他，回校之后，王明華同志帶領(lǐng)學(xué)生處全體工作人員及全體班主任仔細觀(guān)看了由湖南電視臺專(zhuān)題報道行知學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)題片《洞穴之光——李臻學(xué)好記》，認真總結本校德育工作的不足與差距，積極探索新時(shí)期德育工作的新思路，確定將《中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的培養》作為邵東職業(yè)中專(zhuān)的德育課科研課題，然后又組織全體政教人員及部分班主任赴洞口一職中和湘潭二職中學(xué)習取經(jīng)，先后六次召開(kāi)德育專(zhuān)題會(huì )議，確定了以曾賢智、申有云、周應平等年輕班主任為主體的德育工作科研小組，也先后確定了“品德素質(zhì)、技能素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)”為子課題，德育科研在我校已蔚然成風(fēng)，先進(jìn)班集體在我校層出不窮。
三、教育內容的豐富
我校學(xué)生工作處結合學(xué)校實(shí)情，總結了德育四大教育內容“養成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。
四大教育內容很好的貫穿學(xué)生職校生涯的三年，學(xué)校將養成教育作為學(xué)生的突破口，因為良好習慣的養成將有助于學(xué)生正確執著(zhù)地走好人生路。學(xué)校根據形勢定期舉行班主任研討會(huì )，結合實(shí)際，要求班主任到班上旨在將學(xué)生培養成為“明理誠信、遵紀守法、勤儉自強、團結友善”的優(yōu)秀學(xué)生，盡力挖掘學(xué)生的潛力，多鼓勵，少批評，幫助學(xué)生糾正自戀、自卑、自縱心理，使學(xué)生對前途充滿(mǎn)信心。
為了讓學(xué)生有一個(gè)行為指南，在平常的思想修養上面有個(gè)指導方針，學(xué)校制定了職專(zhuān)學(xué)子人人銘記于心的口號：“請注意你的思想，它將影響你的行為；請注意你的行為，它將影響你的習慣；請注意你的習慣，它將影響你的性格；請注意你的性格，它將決定你的命運�！边@幾句話(huà)像“緊箍咒”一樣讓學(xué)生時(shí)常記得思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格改變命運。
我校把德育教學(xué)內容分階段實(shí)行：高一重養成教育和理想教育，高二重心理健康教育，高三重成功教育和前途教育。在教育內容的貫徹實(shí)行中，學(xué)校分工明確，道德政治課教師做好理論引導，班主任重在實(shí)踐課題的指導。學(xué)校給學(xué)生開(kāi)設了《職業(yè)道德與職業(yè)指導》、《自主創(chuàng )業(yè)和成功擇業(yè)》、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關(guān)課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個(gè)重要分支，學(xué)校給學(xué)生舉行了招聘模擬演習，公司見(jiàn)習，工廠(chǎng)實(shí)習，將“文明禮儀、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信
學(xué)校工作年度總結15
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的.方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。 文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
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