小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)總結1
為了讓家長(cháng)更多的了解我校的辦學(xué)思路與辦學(xué)特色，了解孩子在校的學(xué)習情況，了解我�！靶^間”建設，“小班化”教學(xué)以及教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。我校于20xx年11月3日——11月10日特舉行了“教育教學(xué)”家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。在我校領(lǐng)導的高度重視、全體教師的精心準備及家長(cháng)們的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了本次開(kāi)放周活動(dòng)�；顒�(dòng)總結如下：
一、精心策劃，組織到位。
此次活動(dòng)是我校第一次大范圍的“教育教學(xué)”家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，涉及六個(gè)年級共12個(gè)班，有254位家長(cháng)參會(huì )，20位老師現場(chǎng)授課。為保障活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)多次專(zhuān)題會(huì )議研究、制訂活動(dòng)方案，圍繞目標、任務(wù)，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實(shí)各項活動(dòng)。同時(shí)各班主任利用晨夕會(huì )認真做好宣傳、動(dòng)員工作。開(kāi)放周的六天里，家長(cháng)們在學(xué)校管理人員和班主任的組織和引導下，按要求圓滿(mǎn)完成了各項活動(dòng)（簽到、聽(tīng)課、觀(guān)摩兩操、家校交流、填寫(xiě)問(wèn)卷反饋表）。
二、教師精心備課，精彩授課
家長(cháng)聽(tīng)課是此次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的重要內容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現向家長(cháng)展現自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏(yíng)得了與會(huì )家長(cháng)的高度評價(jià)。
在家長(cháng)反饋表中，很多家長(cháng)寫(xiě)到“對這次開(kāi)放日非常滿(mǎn)意（滿(mǎn)意度90%以上），學(xué)校舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)很有必要（94%以上）�！�、“老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長(cháng)、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)調整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量�！�、“老師對孩子的教育都非常用心，家長(cháng)很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)�！�、“老師上課氣氛好，教學(xué)方法有特色！”
我從和家長(cháng)溝通，和班主任，授課教師交談授課情況，總結以下幾點(diǎn)大部分教師教學(xué)有以下亮點(diǎn)：
1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；
2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等，尤其注重了面向全體；
3、老師有耐心，善于啟發(fā)、誘導，使學(xué)生通俗易懂；
4、教師語(yǔ)言清晰響亮，講解清晰，重點(diǎn)突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動(dòng)腦筋；
6、能夠照顧到大多數的學(xué)生，適時(shí)地進(jìn)行德育滲透。
三、家長(cháng)意見(jiàn)反饋，情真意切
通過(guò)對家長(cháng)意見(jiàn)反饋表調查數據的匯總和分析，我們發(fā)現：家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價(jià)較好家長(cháng)對學(xué)校的校風(fēng)校紀方面評價(jià)較好；家長(cháng)認為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好；星期四的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的好；可以看出，絕大多數家長(cháng)對學(xué)校的總體表現表示認同和贊賞。
此外，從家長(cháng)們對學(xué)校和教師的建議中了解到：
1、許多家長(cháng)從活動(dòng)中受益。有家長(cháng)很有感觸地談到“從活動(dòng)中了解到了孩子在校的學(xué)習和生活情況，很難得！”、“從與班主任和科任教師的交談中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和做法�！�、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會(huì )后在家的輔導學(xué)習有幫助，認真按照老師的教導，要求孩子完成作業(yè)�！�、“如何輔導孩子學(xué)習是我們家長(cháng)的一份責任�！� 還有，六年級學(xué)生家長(cháng)最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問(wèn)題得到了班主任的積極回應，讓家長(cháng)了解了初考的招生動(dòng)態(tài)。一年級家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題是幼小的銜接，老師的教學(xué)方法才下幼兒園的孩子是否適應，包括課堂紀律，學(xué)生習慣養成，如何輔導新生學(xué)習等，這些家長(cháng)的顧慮和擔心，在走進(jìn)了老師們的課堂，親眼目睹和感受后，一一放下心來(lái)。
2、部分家長(cháng)發(fā)現了自己孩子存在的問(wèn)題。如“課堂上回答問(wèn)題不夠積極主動(dòng)，不愛(ài)舉手，回答問(wèn)題聲音小，沒(méi)有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開(kāi)小差，沒(méi)有認真思考問(wèn)題”、“作業(yè)不清潔，寫(xiě)字遠遠比不上其他孩子”“寫(xiě)話(huà)訓練，家長(cháng)輔導與否，結果大不相同”等。
3、部分家長(cháng)通過(guò)與家長(cháng)朋友的交談中，認識到家庭教育對學(xué)生成長(cháng)的重要性，意識到自己和別的孩子家長(cháng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習、性格養成等方面的差異性，同時(shí)也有家長(cháng)認為“作為家長(cháng)沒(méi)盡到責任，以后會(huì )多關(guān)注孩子的學(xué)習和行為�！�
當然，許多家長(cháng)也開(kāi)誠布公地、懇切地提出了一些意見(jiàn)和建議：
四、重視家長(cháng)建議，積極改進(jìn)
1、希望加強學(xué)生的安全教育，提高危險防范意識與自救能力的講座等；
2、進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習慣的培養；
3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動(dòng)，多組織郊游，掃墓等一些社區活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生；高段家長(cháng)反應邀多開(kāi)設體育課；
4、改善學(xué)生公共活動(dòng)場(chǎng)地（操場(chǎng)），完善學(xué)校的基礎設施；改善高年級男生宿舍條件。
5、教師要關(guān)愛(ài)孩子、尊重孩子，不體罰、不辱罵孩子；注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，多關(guān)注中下生，多鼓勵不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑，找回自信，讓他們有表現自我的機會(huì )；
6、希望學(xué)校不要頻繁更換語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教師；
7、希望科任老師像班主任一樣，關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)孩子；
8、進(jìn)一步加強英語(yǔ)教學(xué)。
9、希望改善學(xué)生兩餐生活質(zhì)量，部分家長(cháng)反應品種單一，要多樣化，要每周更換菜譜，表示愿意配合學(xué)校多交生活費；
10、一年級家長(cháng)普遍反應作業(yè)量太少，家長(cháng)額外布置，孩子不聽(tīng)，很苦惱；五年級家長(cháng)也有反應；
11、“學(xué)生平安保險”、“學(xué)生醫�！蓖系脮r(shí)間太長(cháng)，未見(jiàn)任何交代；
12、語(yǔ)文教學(xué)的閱讀和寫(xiě)作，希望老師多輔導，提高教學(xué)質(zhì)量。
從家長(cháng)們的問(wèn)卷調查信息中，廣大家長(cháng)對瀏河小學(xué)的未來(lái)充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)期待。有家長(cháng)寫(xiě)到“希望這次的開(kāi)放日活動(dòng)不是一次性的，但愿這次的開(kāi)放日活動(dòng)是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸”、“希望學(xué)校定期多開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)�！�
這份期待，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動(dòng)力。
為了真正落實(shí)為家長(cháng)、為學(xué)生的服務(wù)意識，學(xué)校將對家長(cháng)反饋的問(wèn)題進(jìn)行認真分析，查找原因，制定整改措施，盡快解決存在問(wèn)題。
五、反思與啟示
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也有以下的一些反思與啟示:
1、家長(cháng)聽(tīng)四節課，節次是否過(guò)多？下一次能否只上兩節，留兩節機動(dòng)課給班主任老師，根據班級實(shí)際情況開(kāi)展自主的活動(dòng)？
2、能否抓住這種機會(huì )，全校合力，發(fā)揮各科室功能，把活動(dòng)辦得更豐富多彩，不再是單一的教學(xué)展示？
3、能否讓家長(cháng)也成為我們學(xué)校開(kāi)放周的主角，先征集家長(cháng)們最關(guān)心的最想了解的具體的.某一方面，再根據家長(cháng)的需求有選擇性的開(kāi)展活動(dòng)？或者大膽讓家長(cháng)們參與進(jìn)來(lái)？
等等的反思，需要下次開(kāi)放周，我們學(xué)校群策群力，多出點(diǎn)子，早作準備，我們汲取活動(dòng)經(jīng)驗，將“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)常規化，引向深入，爭取把家長(cháng)開(kāi)放周越辦越好。
小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)總結2
隨著(zhù)課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新研究》的課題研究中，組織開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，此次活動(dòng)在全體數學(xué)老師的積極參與、精心準備下，圓滿(mǎn)結束，受到家長(cháng)好評，六年級滿(mǎn)意率達100%�，F將活動(dòng)小結如下：
（一）反復試講，用心準備。每一位教師對待開(kāi)放活動(dòng)的態(tài)度都很積極，認真備課、制作課件、反復試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導及骨干教師聽(tīng)課評課，切切實(shí)實(shí)把本次教學(xué)活動(dòng)作為提升自己教學(xué)水平的平臺。
（二）、課堂平實(shí)，教學(xué)有效。每一節課中我們能感受到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨立思考的認真場(chǎng)面。在教師的充分調動(dòng)下學(xué)生的積極性、主動(dòng)性較高，體現了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng )新理念。
（三）、課件應用，提高效率。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內容，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、直觀(guān)的演示、扎實(shí)的題型練習等激發(fā)了學(xué)習探究的興趣，將鞏固知識的應該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。
（四）、課后反思，深入研討。每一節課后老師都在有意無(wú)意間交流著(zhù)自己的教學(xué)心得，細心的教師也隨筆記下了自己的教后記。并及時(shí)的組織大家總結，在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過(guò)此次活動(dòng)，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。同時(shí)，教學(xué)學(xué)與教研有機結合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。
不足之處及今后努力的方向：
�。�1）加強教師課堂教學(xué)基本功訓練，能較好的做到全面預設與靈活生成；平時(shí)結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題多學(xué)習新課程理論，力求做到數學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。
�。�2）教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，應從關(guān)注細節，關(guān)注習慣的養成著(zhù)手，比如：學(xué)生的聽(tīng)講習慣，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣。
�。�3）有個(gè)別家長(cháng)提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，多關(guān)注學(xué)習有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。
�。�4）課后鞏固練習要重實(shí)效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時(shí)間內完成。
在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，在實(shí)踐中提升教學(xué)理念，本次活動(dòng)許多老師的課得到了學(xué)校、家長(cháng)、同行們的認可。在以后的工作中，我們仍將繼續努力，實(shí)現有趣、有序、有效的教學(xué)目標。
小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)總結3
為落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì )議精神，深入開(kāi)展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng)，推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)和家校共育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強人民群眾的教育獲得感和滿(mǎn)意度，肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。
一、精心準備，保證活動(dòng)有效開(kāi)展
(一)召開(kāi)會(huì )議，制定方案。
為保證“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校先后多次召開(kāi)會(huì )議，認真落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)的通知》要求，4月26日，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)校委會(huì )會(huì )議，商議“教學(xué)開(kāi)放周”的時(shí)間及具體事宜，并制定了教學(xué)開(kāi)放周方案，整個(gè)方案包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)對象、活動(dòng)內容、活動(dòng)要求。
4月28日，在全體教師會(huì )暨期中考試考務(wù)會(huì )上，汪校長(cháng)又重點(diǎn)對開(kāi)放周的各項事宜向全體教師強調，以此引起老師們的高度重視。
為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案，學(xué)校又先后召開(kāi)兩次各處室、各級部會(huì )議，部署各項事宜，為創(chuàng )造性地舉辦好開(kāi)放周活動(dòng)，六個(gè)級部又召開(kāi)了級部會(huì )議，對各項工作進(jìn)行細致分工。
(二)下發(fā)告知書(shū)、邀請函
為保證教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的順利有效開(kāi)展，在開(kāi)放周活動(dòng)前一周，學(xué)校印發(fā)了“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)，發(fā)放給全體學(xué)生，讓每位家長(cháng)了解教學(xué)開(kāi)放周的各項事宜，同時(shí)征詢(xún)家長(cháng)意愿，在告知書(shū)中列出專(zhuān)項征詢(xún)家長(cháng)是否參與，第二天，各班級統計了參與開(kāi)放周活動(dòng)的人數，同時(shí)下發(fā)邀請函，并征詢(xún)家長(cháng)對本次教學(xué)開(kāi)放周的意見(jiàn)或建議。
二、具體實(shí)施，開(kāi)放活動(dòng)精彩紛呈
5月22日至5月24日，教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)先后在六個(gè)級部進(jìn)行，三天的開(kāi)放周活動(dòng)緊張有序，活動(dòng)精彩紛呈。
(一)走進(jìn)課堂，感受教學(xué)魅力
為確保教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中教師所展示的課堂教學(xué)的效率，開(kāi)放周的前一周，各學(xué)科組依據進(jìn)度進(jìn)行了集體備課，要求教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)當天，所展示的課都是同課異構，同時(shí)下發(fā)給家長(cháng)聽(tīng)課記錄及教研記錄。聽(tīng)課過(guò)程中，家長(cháng)認真傾聽(tīng)，及時(shí)記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現，讓家長(cháng)們不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。特別是周三下午的校本課程，家長(cháng)們全程參與，感受了豐富多彩的校本課程，學(xué)校領(lǐng)導汪校長(cháng)、董校長(cháng)、高書(shū)記也走進(jìn)課堂，全程參與聽(tīng)課活動(dòng)，并與家長(cháng)親切交流，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，家長(cháng)們對教師的課堂給與高度的評價(jià)。四年級孫榮澤同學(xué)的家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好的選擇�！痹谡n間十分鐘，家長(cháng)們又參觀(guān)了班級文化，校園文化，同時(shí)走進(jìn)辦公室，感受老師們的教學(xué)常規工作，查看了老師們的備課、學(xué)生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著(zhù)教師日常工作的辛苦。
(二)參觀(guān)功能室，體驗現代化教學(xué)設備
聽(tīng)課結束后，家長(cháng)們在級部主任的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了學(xué)校的功能室——音美教室、計算機室、心理咨詢(xún)室、實(shí)驗室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)邊參觀(guān)邊拍照，張翰世林同學(xué)的家長(cháng)激動(dòng)地說(shuō):“擁有這么好的現代化教學(xué)設備，附小的孩子太幸福了�！�
(三)參與教研，互動(dòng)交流
本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中，我們邀請家長(cháng)參與了學(xué)科組的教研活動(dòng)，聽(tīng)取老師們的評課，了解學(xué)校常規教研活動(dòng)，聽(tīng)課結束后，家長(cháng)根據所聽(tīng)課及平時(shí)教育孩子中出現的問(wèn)題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結合問(wèn)題一一解答。
三、總結反思，提升教學(xué)管理水平
(一)數據統計
本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)2次校委會(huì )會(huì )議，召開(kāi)處室、級部會(huì )議2次，各級部又先后召開(kāi)3次會(huì )議，61個(gè)班級全部開(kāi)放，教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，學(xué)校下發(fā)了3435份告知書(shū)，1195份邀請函，1195位家長(cháng)到校參加活動(dòng)，家長(cháng)觀(guān)摩了學(xué)校59門(mén)校本課程，1節大閱讀分享課，展示的122節課例中，覆蓋12個(gè)學(xué)科，12場(chǎng)次的教研活動(dòng)，開(kāi)放悅讀吧和24口功能室。
活動(dòng)結束后，各級部制作了級部家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)美篇6個(gè)，上傳到學(xué)校61個(gè)班級的微信群，以方便因工作忙碌沒(méi)有參與教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的家長(cháng)也能對活動(dòng)有所了解。
本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，共征集家長(cháng)意見(jiàn)21條，每個(gè)班級每個(gè)級部針對家長(cháng)提出的問(wèn)題，均做了問(wèn)題臺賬，進(jìn)行了整改。
(二)亮點(diǎn)工作
“以教研促成長(cháng)”。為全面展示學(xué)校常規教研活動(dòng)，在本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中，我們邀請所有到校的家長(cháng)參與學(xué)科教研活動(dòng)，一方面全面落實(shí)教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展現我校教師觀(guān)課評課素養，讓家長(cháng)對教師的教學(xué)活動(dòng)教學(xué)工作有更全面的了解。
開(kāi)放日前一天，語(yǔ)數英各學(xué)科依據集體備課內容推選一名教師執教，老師們分角度從不同層面進(jìn)行觀(guān)課，觀(guān)課后寫(xiě)下觀(guān)課報告，為開(kāi)放日當天的教研做好準備。
學(xué)科組評課結束后，我們邀請家長(cháng)對活動(dòng)當天的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所感提出意見(jiàn)或建議，部分家長(cháng)就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問(wèn)：如數學(xué)學(xué)習中名數的改寫(xiě)、作文如何寫(xiě)豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學(xué)科組的老師們積極熱情地進(jìn)行了答疑。特別是伊新華主任和張國波老師生動(dòng)詳實(shí)、有理有據地解答，更是獲得了家長(cháng)們的陣陣掌聲，家長(cháng)們給與教研活動(dòng)高度評價(jià)，并希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。
在教研中展示教師素養，在互動(dòng)中促進(jìn)家校溝通，拉近了家長(cháng)與教師的距離，增強了家長(cháng)對學(xué)校的認可與信任，教研互動(dòng)環(huán)節贏(yíng)得了家長(cháng)的高度認可和贊同。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，展現了學(xué)校良好的形象，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了良好的育人氛圍。我們將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和管理，在開(kāi)放中奮進(jìn)，在開(kāi)放中搭建家校聯(lián)系的橋梁，共筑孩子的美好未來(lái)!
小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)總結4
為了讓社會(huì )各界和家長(cháng)進(jìn)一步了解教育、理解教育、參與教育、支持教育，荊州實(shí)驗小學(xué)在10月8日—12日期間舉行了學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，10月10日組織了集中開(kāi)放。
一、參與人數多，學(xué)科涉及廣
本學(xué)期學(xué)校全面開(kāi)放二、四、六年級語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科和三、五年級綜合學(xué)科。上午開(kāi)放了三個(gè)年級的52節語(yǔ)、數課堂，一節體育課，一節音樂(lè )課，下午開(kāi)放了在智慧教室授課的信息技術(shù)課和多功能教室授課的英語(yǔ)課。共開(kāi)放56節次。300余名家長(cháng)代表參與觀(guān)摩，人大代表、政協(xié)委員、區教育副局長(cháng)李大春和區基教科的負責人也應邀參加了本次開(kāi)放周活動(dòng)。
二、領(lǐng)導高度重視，強化履職盡責
我校自收到荊州區教育局《關(guān)于舉行“履職盡責展風(fēng)采”教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)》的文件后，馬上成立“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”領(lǐng)導小組，由唐軍校長(cháng)任組長(cháng)，各分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，各科室負責人、年級組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組。明確指出教務(wù)處主體負責，協(xié)調辦公室、德育處、信息中心、安全科等部門(mén)，明確分工，責任到人，限定時(shí)間，履職盡責，確保質(zhì)量。
�。�1）教務(wù)處負責制定“教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)”方案。劉朝翔副校長(cháng)帶領(lǐng)教學(xué)管理人員反復研究討論，及時(shí)調整與安排開(kāi)放的具體內容，對每個(gè)部門(mén)的分工都進(jìn)行具體明確的安排。
�。�2）開(kāi)放年級實(shí)行年級組長(cháng)總負責。二、四、六年級語(yǔ)數學(xué)科，年級組長(cháng)總負責，語(yǔ)數教研組長(cháng)具體負責。綜合學(xué)科教務(wù)處副主任李麗雅總負責，各教研組長(cháng)具體負責。
強調二、四、六年級年級組長(cháng)、教務(wù)處副主任李麗雅（綜合學(xué)科）負責統籌協(xié)調當天本年級組教學(xué)開(kāi)放的所有工作。督促各教研組長(cháng)采取單獨指導或集體備課的形式，落實(shí)各學(xué)科執教教師開(kāi)放當天的授課內容、教案、教學(xué)方式等，力求全面展現我校教師高質(zhì)量、高要求的常規教學(xué)水平。
�。�3）氛圍濃厚，保障得力。辦公室落實(shí)氛圍營(yíng)造，更新電子屏、豎立站牌、印發(fā)家長(cháng)邀請函、聯(lián)系人大代表與政協(xié)委員等；其他部門(mén)落實(shí)校園衛生、技術(shù)支持、校園安全等。
三、開(kāi)放綠色課堂，展示教師風(fēng)采
本次開(kāi)放周活動(dòng)，開(kāi)放的就是常態(tài)，所有的課，無(wú)預演、毫無(wú)造作做秀，做到了 “平常心態(tài)教知識，本本分分為學(xué)生”， 讓課堂返璞歸真，真實(shí)展現我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也促進(jìn)了我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
開(kāi)放成常態(tài)，活動(dòng)成常態(tài)，重視程度也應成為常態(tài)。學(xué)校在全力推行電子備課和電子教研之際舉行全校教育教學(xué)開(kāi)放周也是對此的一次檢驗。各教研組積極落實(shí)學(xué)校推行的三種教研形式之一——課堂教研型教研，開(kāi)展集體備課，解讀教材，分析重難點(diǎn)，商討教學(xué)過(guò)程。二年級、四年級、六年級的語(yǔ)數學(xué)科大部分老師還開(kāi)展了同課異構，同年級的老師同上一節課，這需要勇氣，也需要功底，方便了家長(cháng)之間的評價(jià)，也展示了老師不同的教學(xué)風(fēng)采。
綜合學(xué)科積極推行家長(cháng)感興趣，能展示學(xué)校教育教學(xué)成果的課堂 。一節反應學(xué)�！耙荒昙壱黄放啤钡目陲L(fēng)琴展示課，由李秋君老師執教，讓家長(cháng)了解學(xué)校藝術(shù)教育；一節反應學(xué)�；@球特色的籃球課，由明瑞祥老師執教，讓家長(cháng)了解學(xué)校體育教育。學(xué)校主動(dòng)做到了與家長(cháng)分享大家關(guān)心的“一年級一品牌”特色教育成果。還有一節五年級的英語(yǔ)課，由徐莎莎老師執教，展示學(xué)校英語(yǔ)老師的口語(yǔ)表達能力，課堂把握能力，同時(shí)也表明學(xué)校對英語(yǔ)學(xué)科的重視。
最稱(chēng)奇的當屬劉亮老師執教的《電子地圖游世界》，地點(diǎn)在我校智慧教室。今年暑期學(xué)校投資80萬(wàn)元建成了的全市首家智慧教室，當家長(cháng)們看到每個(gè)學(xué)生都手持平板電腦，與劉老師的智能顯示屏進(jìn)行積極互動(dòng)，大家紛紛對這種智能化學(xué)習環(huán)境、個(gè)性化學(xué)習服務(wù)嘖嘖稱(chēng)奇，贊揚不已。
四、觀(guān)摩人員走得深，聽(tīng)得細，評得高。
觀(guān)摩人員走進(jìn)校園，感受學(xué)校校園文化氛圍；走進(jìn)班級，感受班級特色文化；走進(jìn)課堂，觀(guān)摩教師課堂教學(xué)活動(dòng)；走進(jìn)學(xué)生，了解他們學(xué)習情況和感受。課堂上教師們以生為本，聲情并茂地講解，生動(dòng)多樣的教學(xué)形式，靈活多變的教學(xué)方法，以及學(xué)生積極的參與，活躍的課堂氣氛，吸引、感動(dòng)了聽(tīng)課者。
聽(tīng)課之后，各班家長(cháng)們與教師及時(shí)交流聽(tīng)課與參觀(guān)的感受。辦公室、走廊上、或坐或站，圍成一圈，家長(cháng)、老師零距離交流，開(kāi)放課堂研討自覺(jué)形成。
班級交流的學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校教學(xué)設施先進(jìn)，管理嚴謹科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。
人大代表、政協(xié)委員、市教育局領(lǐng)導和各年級家長(cháng)代表在三樓會(huì )議室和學(xué)校領(lǐng)導、上課教師代表進(jìn)行座談。學(xué)校校長(cháng)唐軍向各界人士匯報了學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)校辦學(xué)特色及努力的方向、他所介紹的“行上善教育、塑水品文化”的辦學(xué)思想、學(xué)校課程規劃及一年級一品牌課特色課程、智慧德育觀(guān)念、信息化技術(shù)的開(kāi)發(fā)與利用的遠景規劃、嚴密的安全防護措施等辦學(xué)特色讓與會(huì )代表全方位了解到學(xué)校的辦學(xué)情況。政協(xié)委員徐鳳英委員激動(dòng)地說(shuō)：走進(jìn)荊州實(shí)驗小學(xué)的校園，走入老師的課堂，感受到了教育新氣象，老師的講課水平高，課堂教學(xué)豐富多彩，師生配合默契，學(xué)生學(xué)習主動(dòng)積極，輕松愉快、課堂知識量大，這樣高效率的富有親和力的課堂值得推廣。市人大副秘書(shū)長(cháng)萬(wàn)江平一連用六個(gè)“非�！皝�(lái)形容自己的觀(guān)感，盛贊“荊州實(shí)驗小學(xué)教職工素質(zhì)非常高，普通話(huà)非常純正、準備非常充分、講課非常生動(dòng)、方法非常靈活，效果非常好”！她欣喜地說(shuō)，這是一次難得的學(xué)習機會(huì )，大開(kāi)眼界，這樣的聽(tīng)課不是聽(tīng)的文化課，而是一次藝術(shù)享受。
各年級家長(cháng)代表也滔滔不絕表達了對教學(xué)水平的贊揚，他們用“明、靈、適、佳”來(lái)形容課堂效果，用“榮幸、幸運、幸�！眮�(lái)表達參加活動(dòng)的心情。最后李大春局長(cháng)對座談會(huì )作總結說(shuō)：感謝人大政協(xié)及家長(cháng)代表對學(xué)校工作的支持，作為教育界的一位老兵，參加荊州實(shí)驗小學(xué)的開(kāi)放周活動(dòng)，也被學(xué)校干部的勇氣、教師的才氣、校園的生氣和學(xué)生的靈氣所折服，這便是學(xué)校家長(cháng)的福氣！他希望學(xué)校立意更高、品牌更亮，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，做全國百強學(xué)校！并表示區教育局將予以全力支持。
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