學(xué)年期末工作總結
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候認真地做好工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的學(xué)年期末工作總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年期末工作總結1
xx—xx學(xué)年，我告別了精彩的南非世界杯，告別了盛大的上海世博會(huì )，告別了尊敬的薩馬蘭奇先生，連親愛(ài)的胡哥也要出門(mén)遠行了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。今年，真的有太多告別了，和太多的人說(shuō)再見(jiàn)了，是不是此時(shí)也是一個(gè)傷感的時(shí)刻呢？但生活總要繼續下去，還是讓我們拋開(kāi)灰色的心情，拾起美好的回憶，總結一下這一學(xué)年來(lái)的工作得失吧。
這個(gè)學(xué)年充滿(mǎn)了挑戰，應對挑戰是這個(gè)學(xué)年的主題。第二次帶高二，卻是第一次帶選修班。手下的學(xué)生很多，構成也很復雜�？偣矌Я宋鍌�(gè)班的學(xué)生，其中一個(gè)是選修班，其余的都是會(huì )考班。從選科來(lái)說(shuō)，有一個(gè)史地班，一個(gè)物化班，一個(gè)美術(shù)班，一個(gè)史政班，一個(gè)國際班，學(xué)生成員很復雜。但是熟悉每一個(gè)學(xué)生成員又是教師的必修課，只有把握學(xué)生的學(xué)習基礎和學(xué)習心理，才能事半功倍，可是要能叫得上手底下200多號人的姓名，本身就是一個(gè)不小的挑戰；從教材來(lái)講，選修班的世界地理，中國地理，既無(wú)教案，也無(wú)學(xué)案，可謂一窮二白，一切都得白手起家，找資料，備教案，做學(xué)案，寫(xiě)反思，整理課件，另外還有聽(tīng)課的任務(wù)，整天忙得焦頭爛額；從課堂類(lèi)型來(lái)說(shuō)，既有新授課，還有復習課；從教學(xué)目標來(lái)看，既有沖a絕d的會(huì )考目標，又有提高b級率和貢獻率的高考目標。教學(xué)目標、教學(xué)對象、教學(xué)內容的多樣化，必然要求教學(xué)方法的多樣化，這對于“初來(lái)乍到”的我來(lái)說(shuō)，真是不小的挑戰。但是除了應對挑戰，已別無(wú)出路。領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的期望，就擺在面前，任何人都沒(méi)有退卻的理由。以積極的心態(tài)迎接挑戰，這是我這一學(xué)年平穩過(guò)渡的重要心理基礎。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這個(gè)學(xué)年迎接了很多挑戰，思考和總結貫穿著(zhù)整個(gè)一學(xué)年的教學(xué)工作，和同事以及學(xué)生的密切交往也貫穿始終，雖然忙忙碌碌，但也并不是碌碌無(wú)為，感覺(jué)自己還是在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多很多。
一、是收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗
過(guò)去一直呆在高一，一呆就是六年。雖然不無(wú)收獲，但是收獲甚微。畢竟，高一的學(xué)習目標不同，教學(xué)要求也不一樣；高一的學(xué)生精力分散，對教師的挑戰也要少一些，小一些；高一的課時(shí)要少些，一周二課時(shí)的備課量是輕松的；高一的課幾乎全是新授課，沒(méi)有太多需要教師去總結和提煉的。也因此，高一的教學(xué)工作對教師的促進(jìn)作用是微弱的。而高二的情形顯然不同，不僅課時(shí)多，備課時(shí)也多，要求也高，內容也復雜，最重要的是高二的地理教學(xué)有著(zhù)明確的教學(xué)目標。而且?jiàn)^斗目標近在咫尺，時(shí)間緊湊。這是一個(gè)需要教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的特殊時(shí)期，是學(xué)生高中生涯中重要的過(guò)渡時(shí)期，每個(gè)學(xué)生都要面臨小高考，小高考決定著(zhù)參加高考的權利，也決定著(zhù)每個(gè)學(xué)生的未來(lái)，畢竟沒(méi)有人想輸在起跑線(xiàn)上。在這個(gè)特殊的教學(xué)階段，效益成為核心的詞匯。在區域地理的教學(xué)中，我總結了圖像教學(xué)法。通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手畫(huà)地圖，幫助學(xué)生進(jìn)行區域定位，并結合地形特征探究氣候特征的成因。抓地形、氣候的特征和成因，就是抓住了區域地理學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在選修班的區域地理教學(xué)時(shí)，我也是奉行這樣的原則。
二、是收獲了學(xué)生真實(shí)的情感
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但是教師的角色遠不止于此。教師還必須擔當起學(xué)生的父母和朋友這樣的角色。教師應以父母之心要求學(xué)生，應以朋友之義關(guān)心同學(xué)。以誠相等，金石為開(kāi)。在高一時(shí)，由于課時(shí)的緣故，與學(xué)生走得比較遠。而今我能做到叫出每個(gè)學(xué)生的姓名。在上課時(shí)，這叫一個(gè)威懾；下課后，這叫一個(gè)親蜜。與學(xué)生走到一起，也許得從細節做起。當然，在高二這個(gè)特殊的時(shí)期，走近學(xué)生，了解他們的所思所想，為學(xué)生們解憂(yōu)解困也是必須的，因為此時(shí)師生是一個(gè)利益共同體。教師只有通過(guò)了解學(xué)生心理，才能抓住學(xué)生的眼球和興奮點(diǎn)，才能引起學(xué)生的學(xué)習興趣，才能吸引學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)。通過(guò)一次次的摸底考試，學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習狀態(tài)暴露無(wú)遺。如何在最短的時(shí)間內幫助可能不過(guò)的學(xué)生看到通過(guò)會(huì )考的希望？只能通過(guò)個(gè)別輔導。當我花了大把時(shí)間與學(xué)生相處后，每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)看得更清楚，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性更加鮮活，與每個(gè)學(xué)生的關(guān)系也更親近。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我幾乎和每一個(gè)個(gè)別輔導過(guò)的學(xué)生建立了深厚的友誼。即使現在我已經(jīng)不教他們了，但是教過(guò)的學(xué)生見(jiàn)到我無(wú)不客客氣氣的。學(xué)生的一聲老師好，叫得我心里非常溫暖。所有付出的汗水，也覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得非常值得。
三、是收獲了一些回報
一方面是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還能差強人意。最重要的是學(xué)生目前比較信任我這一位任課老師。我想，除了學(xué)習成績(jì)外，這是每一位任課老師想追求的感覺(jué)。相信通過(guò)我們師生雙方的共同努力和相互促進(jìn)，學(xué)習成績(jì)還會(huì )有較大的提高空間。另一方面，我自己總結了一些教學(xué)方法，養成了較好的教學(xué)習慣。例如，每次上課前，我都把教案理一遍，并且背誦下來(lái)。這樣，上課時(shí)思路會(huì )更加順暢，語(yǔ)言更加流暢，自己可以更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，從而更好地把握教學(xué)難度。把握了課堂，就是把握住了地理教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節。
學(xué)年期末工作總結2
又一學(xué)期即將結束，在這段邊工作邊學(xué)習的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jì)與不足之處。
在教育教學(xué)上，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；敬業(yè)愛(ài)崗，把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。課前，我認真仔細的進(jìn)行備課，根據各班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改。其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)清潔、講衛生的教育。
一、思想上
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高，加快形成自己的上課風(fēng)格。對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護，凡是有利于學(xué)校發(fā)展和學(xué)校需要我的事情，我都會(huì )盡心盡職地做好各項工作。
二、德育工作方面
因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。德育是學(xué)校工作中的重中之重，我努力做好德育導師的工作，從各方面引導、提醒學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)做好德育工作的記載。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，從不遲到早退，遵守學(xué)校的規章制度，積極做好自己的本職工作，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，按時(shí)完成領(lǐng)導給予的任務(wù)，盡心盡職的做好教育工作。
在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。對于今后的路，我會(huì )謹慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
學(xué)年期末工作總結3
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，不知怎的，這一學(xué)期恍惚間過(guò)去。想起我大學(xué)現當代文學(xué)唐敏老師給我們說(shuō)過(guò)，在學(xué)生時(shí)代的我們會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)，等到將來(lái)我們工作以后，尤其是為了生計，為了家庭，工作起來(lái)時(shí)間會(huì )過(guò)得特別快。今年我就是如此的感受。生活是苦澀的，我懷念學(xué)生時(shí)代的自己。
這個(gè)學(xué)期很榮幸能夠繼續跟張靜老師搭班，（她真的用行動(dòng)教給我很多關(guān)于教學(xué)管理學(xué)生的經(jīng)驗，她對我的影響是我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)以來(lái)最深遠的。自己仿佛就像一張白紙，畫(huà)上了很多豐富的色彩。）跟班走帶著(zhù)一班二班的語(yǔ)文課。
八年級的學(xué)生在各個(gè)方面都不同于七年級，尤其是在心理方面，他們有更多的自我意識，他們的反叛，都成為我在這個(gè)學(xué)期面臨和需要嘗試解決的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程也是坎坷的�？墒庆o下來(lái)反思自己的教學(xué)行為，成熟得并不明顯。
語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)方面，八年級的教材難度較七年級相比在古詩(shī)文和文學(xué)體裁方面都是比較大的，這對自己的專(zhuān)業(yè)知識水平也是很大的考驗。在大語(yǔ)文時(shí)代，不讀書(shū)的學(xué)生會(huì )被淘汰，那么不讀書(shū)的語(yǔ)文老師也是會(huì )被淘汰的。懷揣著(zhù)這樣的警醒，這個(gè)學(xué)期自己閱讀書(shū)目有所增加。能夠靜下心來(lái)看茅盾文學(xué)獎的長(cháng)篇小說(shuō)啦。嘻嘻，繼續保持。怎樣能夠成為學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師，怎樣讓學(xué)生們因為喜歡我而喜歡上語(yǔ)文課將是我繼續奮斗的方向。
在學(xué)科成績(jì)上，從學(xué)生們經(jīng)歷的本學(xué)期大大小小的考試來(lái)看，平穩中有些許的.進(jìn)步。這一點(diǎn)上我是一直保持著(zhù)對待每一次考試——我們的目的就是在中招考試來(lái)臨之前把我們不會(huì )的變成會(huì )的這一宗旨。把過(guò)多的功利心摒棄掉，才能夠讓學(xué)生們厚積薄發(fā)。畢竟，語(yǔ)文學(xué)科的進(jìn)步不是立竿見(jiàn)影的。
最后，想簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己這個(gè)學(xué)期心態(tài)上的變化。對于學(xué)生的課堂、作業(yè)，不知道用“佛系”這個(gè)詞形容是褒義詞還是貶義詞�？稍诠ぷ髋c生活上，我在慢慢尋找兩者的平衡。畢竟愉悅的心情，平和的生活、波瀾不驚的處事態(tài)度才是未來(lái)日子里迎接一切工作和人生挑戰的必備素質(zhì)。
學(xué)年期末工作總結4
緊張、忙碌的一學(xué)期過(guò)去了�，F在對本學(xué)期各方面情況做一總結如下，希望在新的學(xué)期里，能揚長(cháng)避短，取得好成績(jì)。
一、政治思想方面，能夠自覺(jué)的堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的路線(xiàn)方針政策。
積極參加政治學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記，注意收聽(tīng)、收看廣播、電視，及時(shí)了解國際、國內大事，不斷提高自己的政治思想水平與覺(jué)悟。工作中，遵紀守法，尊重領(lǐng)導，團結同事，始終以師德規范嚴格要求自己，教育目的明確，工作態(tài)度端正，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，為人師表，甘于奉獻。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中勤勤懇懇。認真學(xué)習新大綱，鉆研新教材，精心備課，上好每一節課。高二年級的教學(xué)是高中階段承上啟下的關(guān)鍵年級，我擔任兩個(gè)理科班的教學(xué)工作，兩個(gè)班分別為A、B班，差距很大，我能夠做到根據學(xué)情備課授課，充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，全面提高課堂效率。使不同層次的學(xué)生都得到提高、發(fā)展
三、提前把備課工作做到實(shí)處。
備課時(shí)精研教材，吃透大綱，力求抓好重點(diǎn)難點(diǎn)。備課時(shí)我注意結合現代化多媒體手段利用互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，為學(xué)生準備了大量生動(dòng)新鮮的相關(guān)教學(xué)資料，首先營(yíng)造了輕松活潑的課堂氣氛，因此進(jìn)一步調動(dòng)了學(xué)生在課堂上的積極性和創(chuàng )造性思維。課堂上充分體現分層次教學(xué)原則，每個(gè)問(wèn)題的設計和提問(wèn)都針對相應的對象，因此能夠讓所有學(xué)生感覺(jué)有所收獲。認真培養學(xué)生舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意啟發(fā)學(xué)生思考。
四、在做好課堂教學(xué)工作的同時(shí)，我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
注意和任課班級班主任的溝通，出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)交流和處理，認真幫助班主任排憂(yōu)解難，盡量解決本學(xué)科的各種問(wèn)題，獲得了學(xué)生和家長(cháng)的好評。
五、本學(xué)期我還成功地舉行了一堂市級研討課。
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，下學(xué)期的工作將是對我的更大考驗，我要繼續努力，在此基礎上爭取新的進(jìn)步。
學(xué)年期末工作總結5
本學(xué)期我擔任高三1、2、5班的政治教學(xué)工作，并兼任高三五班的班主任工作。依據學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著(zhù)以教學(xué)為主，狠抓紀律衛生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)和班級管理工作�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、 高三是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，尤其進(jìn)入高三的學(xué)習，內容難度加大，往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉，學(xué)生容易進(jìn)入學(xué)習疲倦期。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習興趣，我主要做了這些工作：
1、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)分析，正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結合國家的形勢讓學(xué)生認清當前自己面臨的機遇和挑戰，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習目標和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
2、個(gè)別談心， 做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期，把握好每一個(gè)學(xué)生周期，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習之中去。
3、尋求與家長(cháng)的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。
三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下40次，對存在的衛生紀律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
總之，本學(xué)期工作成績(jì)是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過(guò)不斷的學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
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