藝術(shù)教育工作總結范文（通用7篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)教育工作總結范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
藝術(shù)教育工作總結1
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內容和途徑，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(cháng)知識、培養情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭創(chuàng )沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專(zhuān)學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì )舞蹈美育基地，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》的要求，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有4個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5—6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《績(jì)效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。
因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、诜e極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)（在周三或周五下午進(jìn)行），做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
�、菝繉W(xué)期都要開(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報課成果納入績(jì)效考核。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽(yáng)市級課題“小學(xué)音樂(lè )‘情境啟導法’課堂教學(xué)模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校（沈陽(yáng)市寧山路小學(xué)；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。在校內經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研活動(dòng)。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
藝術(shù)教育工作總結2
一、指導思想
20xx年繼續貫徹落實(shí)xx區藝術(shù)教育工作會(huì )議精神和《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，按照xx區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃的要求，據教育局總體要求，“以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，認真、扎實(shí)的開(kāi)展各項藝術(shù)教、研工作，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作目標
堅持育人為本，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。以“20xx年xx區學(xué)生戲劇節比賽活動(dòng)”為工作重點(diǎn)，組織學(xué)生參與各項活動(dòng)，并帶動(dòng)學(xué)校各項活動(dòng)的有序開(kāi)展，彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
三、具體工作
1、健全，完善藝術(shù)教育管理體制。嚴格執行《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程標準》，落實(shí)藝術(shù)教育的基礎課程，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，積極創(chuàng )造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的氛圍。
2、不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)。發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用，強調品質(zhì)教育理念，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術(shù)教育，使藝術(shù)課程真正惠及到每一位學(xué)生。組織藝術(shù)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研討等活動(dòng)，加強藝術(shù)教師教學(xué)研究能力與反思能力，加強合作意識，以專(zhuān)題培訓、課題研究、教學(xué)反思、集體備課、互動(dòng)研討等形式為抓手，提高藝術(shù)教師的理論水平與實(shí)踐能力。
3、夯實(shí)藝術(shù)教師隊伍建設。組織教師參與市、區不同層面的藝術(shù)教師培訓，促進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。提高藝術(shù)教師教育理論素質(zhì)，補充專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力。加強美術(shù)教師隊伍建設，搭建平臺，閔波、張玉蘭老師在我�！瓣P(guān)注核心素養，提升教學(xué)品質(zhì)”——“星教師”城小骨干教師展示活動(dòng)中，分別執教了《漢字趣畫(huà)�！�、《閃爍的小星》獲得到場(chǎng)專(zhuān)家和老師們的一致好評！我校美術(shù)教研組在xx區20xx年“優(yōu)秀教研組”評選活動(dòng)中，獲優(yōu)秀教研組。
4、繼續加強區青少年民族文化培訓基地學(xué)校建設。立足學(xué)校實(shí)際，圍繞竹刻特色，拓展學(xué)科滲透，加強課程統整，將竹刻知識融入美術(shù)學(xué)科的課程建設，并加強校本教材的完善，充分發(fā)揮民族文化培訓活動(dòng)在學(xué)生特長(cháng)培養、個(gè)性發(fā)展中的重要作用。20xx年4月19日，竹刻大師王威親臨我校，給孩子們講竹刻技藝，與孩子們交流竹刻心得；4月21日，晨曉竹刻社團的同學(xué)們到韓天衡美術(shù)館，參與竹刻史上的盛會(huì )——“當代竹刻名家精品邀請展”，一幅幅竹刻精品讓孩子們大飽眼福。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們樹(shù)立了成為竹刻小小傳人的決心，她們說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習竹刻技藝，并將他們傳承下去”。
5、搭建學(xué)校藝術(shù)教育交流展示平臺。重視校園藝術(shù)實(shí)踐，以學(xué)校竹刻、陶藝、日記漫畫(huà)、書(shū)法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂(lè )團等興趣小組為依托，以校園文化節為載體，推進(jìn)學(xué)校民族文化工程，并通過(guò)形式各異的校園藝術(shù)活動(dòng)彰顯校園文化，為學(xué)生創(chuàng )設和搭建更多的'藝術(shù)實(shí)踐舞臺。
2月我校師生和部分學(xué)生家長(cháng)相聚在菊園文化中心，舉辦“難忘元宵童星達人秀xx小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)演出”；藝術(shù)組和體育組合作創(chuàng )編了一套校園室內操——《晨曉韻律自編操》，讓孩子們不到室外，也能活動(dòng)起來(lái)；4月，城小三年級師生家長(cháng)齊聚學(xué)校藝體樓，共同參與“為愛(ài)朗讀”親子閱讀展示暨學(xué)�！坝H子節”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；5月18、19日，我校首次為在校學(xué)生舉辦個(gè)人畫(huà)展——點(diǎn)點(diǎn)帶你看畫(huà)展，姚點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的畫(huà)作吸引了眾多師生觀(guān)賞，贏(yíng)得了大家的陣陣好評；5月26日，我校全體師生歡聚在學(xué)校藝體樓，舉行“擁抱星夢(mèng)想”——慶“六一”主題集會(huì )，共慶六一國際兒童節；20xx年6月，仲夏夜之夢(mèng)——20xx晨曉管樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)演出；在區青少年活動(dòng)中心小天使劇場(chǎng)舉行，區體衛科藝科高校亞科長(cháng)、區青少年活動(dòng)中心余珂副主任、我校領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)代表一起參觀(guān)了演出；組織全校師生開(kāi)展了“愛(ài)尚校園，校園美景我來(lái)畫(huà)”校園藝術(shù)節主題活動(dòng)。9月，舉行了“嗨，石童子—xx小學(xué)尋訪(fǎng)嘉定800年教化紀實(shí)發(fā)布會(huì )”；10月，四（4）班姚子卿的家長(cháng)姚淵給我校學(xué)生上了微課——弘揚傳統文化，學(xué)知漢服漢禮之“華夏衣冠看少年”，臺上講者說(shuō)古道今，精熟演釋?zhuān)_上學(xué)生漢服翩翩，禮儀有度，臺下學(xué)生爭搶發(fā)言，老師興趣盎然，熱情參與。
6、組織學(xué)生積極備戰20xx年9月在上海國際舞蹈中心舉行的：“xx區青少年民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示”活動(dòng)，第十一屆“孫敏書(shū)法獎”中小學(xué)生書(shū)法展等常規藝術(shù)比賽的組織和選拔工作。組織學(xué)生積極參加嘉定鎮街道、社區的各項比賽任務(wù)。讓各項比賽鍛煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)才能進(jìn)一步提高。
7、20xx年9月14日，我校藝術(shù)團員們來(lái)到xx市國際舞蹈中心，與梅幼、普小、實(shí)小的藝術(shù)團員合作，參演了xx區民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，在排練過(guò)程中，老師們認真負責，加班加點(diǎn)力求節目精益求精。分管領(lǐng)導積極主動(dòng)解決排練中出現的種種困難，后勤人員鼎力配合，為展演活動(dòng)順利進(jìn)行保駕護航。
8、11月底接到了音樂(lè )劇《生長(cháng)吧》的編排任務(wù)，將于12月22日創(chuàng )城總結會(huì )時(shí)，在保利大劇院演出。作為教育系統唯一的演出節目，我們深感榮幸，與此同時(shí)也倍壓力。在學(xué)校里領(lǐng)導的大力支持，組內教師的共同努力夏，目前音樂(lè )劇正在緊張有序的排練過(guò)程中。
此外，學(xué)校還還開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和“教師走進(jìn)經(jīng)典”活動(dòng)，繼續組織學(xué)生、教師觀(guān)摩優(yōu)秀兒童劇展演、上海大劇院藝術(shù)課堂等高雅藝術(shù)展演，提高我校師生的藝術(shù)文化修養。
藝術(shù)教育工作總結3
“藝術(shù)教育”是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，也是加強社會(huì )主義精神文明建設，潛移默化地提高學(xué)生道德水準，陶冶情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其它學(xué)科教育不可替代的特殊作用�！薄度珖鴮W(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》對學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來(lái)，我校以《規劃》為指導，認真學(xué)習，貫徹落實(shí)，取得了一定成績(jì)，藝術(shù)教育水平逐年提高。圍繞教育教學(xué)中心工作，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，藝術(shù)教育工作取得了可喜成績(jì)。
一、抓好藝術(shù)教育隊伍建設。
在開(kāi)展藝術(shù)教育實(shí)踐中，我們認識到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事，藝術(shù)教育應該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達、舉手投足、板書(shū)設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等都包含著(zhù)對學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染�？梢�(jiàn)藝術(shù)教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術(shù)素養的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據我校教師隊伍實(shí)際情況，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能，要求教師每人都要練就一項專(zhuān)長(cháng)，能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，能歌善舞。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì )、演唱會(huì )、書(shū)法、繪畫(huà)比賽，個(gè)人技能展示等形式對教師進(jìn)行考核，提高了教師對藝術(shù)教育的認識，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎。
二、抓課堂教學(xué)藝術(shù)化。
課堂教學(xué)是面向全體學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學(xué)中充分體現教學(xué)藝術(shù)性。朗讀、講解要體現語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)設計要體現形式美，簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)課件制作要體現繪畫(huà)藝術(shù)，給學(xué)生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學(xué)評價(jià)中，把教學(xué)藝術(shù)作為其中的一項評估標準。教學(xué)中，教師精心設計，使教學(xué)效果明顯提高。
三、抓好藝術(shù)活動(dòng)。
1、對課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團、舞蹈隊、美術(shù)小組、等做到三保證：時(shí)間保證、人員保證、物資保證，學(xué)校按時(shí)檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jì)。
2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊會(huì )、文藝匯演、藝術(shù)節，要有教師的作品中，有教師的身影，開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示。在學(xué)生中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評選，爭當藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。
提高藝術(shù)教育水平，藝術(shù)教育是關(guān)鍵。我校尊重藝術(shù)教師的勞動(dòng)，并為藝術(shù)教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進(jìn)修、觀(guān)摩、教研和創(chuàng )作時(shí)間。對市區舉辦的各種藝術(shù)教育活動(dòng)及研討，我們盡量不放過(guò)機會(huì )。讓藝術(shù)教育開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識、多參與。
3、加強管理，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，設專(zhuān)人對藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行檢查，加強對藝術(shù)類(lèi)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測和考核。在年終考核中，藝術(shù)教育占有一定比例。在市區大型藝術(shù)活動(dòng)中，我校獲百幅童畫(huà)繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎，近百人次在市區各種美術(shù)比賽中獲得獎項。
四、校園建設藝術(shù)化，營(yíng)造美育大環(huán)境。
校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設為手段，以校園美化為主要表現形式，通過(guò)對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開(kāi)發(fā)和利用，使“寓教于美”體現在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化、規�；慕逃�。簡(jiǎn)單說(shuō)，學(xué)校的環(huán)境將對師生員工的工作、學(xué)習和生活產(chǎn)生直接影響。我們的校舍較簡(jiǎn)陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺(jué)。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫(huà)，教師的長(cháng)廊上有各種各樣的專(zhuān)題，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營(yíng)造出了較強的藝術(shù)氛圍。
五、存在的問(wèn)題。
1、專(zhuān)科教師力量需要配備，藝術(shù)教師的外出學(xué)習機會(huì )少。
2、藝術(shù)小組應該進(jìn)一步加強。
3、美術(shù)、音樂(lè )教具需要繼續完善，美術(shù)教室需要重新配備和使用。
4、學(xué)校環(huán)境建設藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強。
六、擬下一步采取措施。
1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè )器進(jìn)行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂(lè )器，將學(xué)校的管樂(lè )隊重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓練，力爭盡快形成一定的規模，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。
2、在條件允許的情況下，將開(kāi)設美術(shù)教室，供教師上課使用。
3、進(jìn)一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規劃和完善，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機結合，達到良好的效果。
4、創(chuàng )造一切條件，給藝術(shù)教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運用在自己的工作實(shí)踐中，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。
5、完善藝術(shù)小組的特長(cháng)活動(dòng)。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量。
藝術(shù)教育工作總結4
回顧過(guò)去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，在市督導室及教研室的熱情指導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現作總結如下。
一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會(huì )和家長(cháng)的支持。為此我們在校內外搞好學(xué)習宣傳工作。
1、加強學(xué)習，更新教師觀(guān)念。
為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。
通過(guò)組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會(huì )的支持。
為了使藝術(shù)教育得到社會(huì )、家長(cháng)的支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導作了報告，向家長(cháng)講了學(xué)校特色教育的設想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級為單位的座談，使家長(cháng)的認識有了新的提高，得到了家長(cháng)的認可。并在六一兒童節文藝演出中，展示了我們的藝術(shù)教育的成果。我們還利用節日，在德育處、藝術(shù)組的組織下，與學(xué)校周?chē)纳鐓^一起上街表演節目，為民服務(wù)，以擴大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂(lè )的教師，兩名美術(shù)教師基礎上，在本校挖掘師資，將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。我們還到社會(huì )藝術(shù)團體，聘請大提琴、古箏、二胡、拉丁舞作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每周的周五下午設置為大藝體時(shí)間，作為學(xué)生的學(xué)習和練習的時(shí)間。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；以此作為對學(xué)生的鼓勵和督促。
3、經(jīng)費保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長(cháng)的學(xué)生和培養學(xué)生有貢獻的指導教師。本年度，購買(mǎi)電視機、VCD、電子琴及各種演出服裝達上萬(wàn)元。
4、組織競賽。
為了使我們的音樂(lè )藝術(shù)教育有一個(gè)良好的發(fā)展道路，我們定期進(jìn)行一定的展演，讓每一個(gè)孩子都進(jìn)行展示，讓每一個(gè)孩子都有上臺表演的機會(huì )。本年度中，我們進(jìn)行了校園十大歌手的比賽，小小器樂(lè )演奏家的比賽，班級合唱的比賽，已經(jīng)選出比較優(yōu)秀的同學(xué)參加了校級以上的比賽。其中，合唱《歌唱二小放牛郎》舞蹈《春潮》均獲得一等獎的好成績(jì)，并獲得團體一等獎的好成績(jì)。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機會(huì )，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習園地�，F已成為班風(fēng)建設及班級考核的重要組成部分。
6、加強宣傳。
我們在學(xué)校宣傳櫥窗中，建立學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)欄。張貼了一些我校學(xué)生在比賽以及表演過(guò)程中的圖片，最外擴大宣傳。并在六一兒童節文藝演出中，請來(lái)外界的領(lǐng)導以及學(xué)生家長(cháng)，向家長(cháng)和社會(huì )展示了我們的藝術(shù)教育成果。
四、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習一至二項藝術(shù)的基礎上，挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。我們成立了布谷鳥(niǎo)合唱團、小天鵝舞蹈團、琴韻古箏社團、二胡社團。為他們配備好指導老師，利用周五大藝體時(shí)間，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。今年，我們的合唱團演唱的《歌唱二小放牛郎》在高新區元旦藝術(shù)節比賽中獲得一等獎。舞蹈《春潮》獲得元旦藝術(shù)節比賽一等獎、首屆青少年藝術(shù)展演優(yōu)秀獎。張峻偉同學(xué)的大提琴比賽獲得市級二等獎。大型舞蹈《騰飛高新，放飛東明》獲得金獎。
藝術(shù)教育工作總結5
藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究。
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊也音樂(lè )，體育，美術(shù)科技課并嚴格按照課時(shí)由專(zhuān)職的藝體教師擔任相應的藝體科，藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習，共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣。本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。
走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。去年六月，音樂(lè )教師指導的《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈活動(dòng)參加了邛崍市的“六一兒童節大型歌舞”比賽，獲三等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。
今年四月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“學(xué)校第六屆星月藝術(shù)節”大型歌舞、書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加展示，文藝節目?jì)热莞秦S富多彩，形式多樣，有相聲、有歌舞、有小品等等，學(xué)生的精彩表演時(shí)時(shí)博得場(chǎng)下熱烈的掌聲和歡呼聲。
我校還開(kāi)設了以音樂(lè )、美術(shù)、體育、科技為主的“鄉村少年宮”活動(dòng)小組活動(dòng)小組，學(xué)生們根據自己的愛(ài)好自由選擇各自的興趣小組，由專(zhuān)職的老師具體負責指導，學(xué)生學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識技能，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也培養和鍛煉了學(xué)生的各種技能技巧，同時(shí)也更好的把學(xué)生從繁重的應試教育中解脫出來(lái)。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
藝術(shù)教育工作總結6
一學(xué)期來(lái)，在各級教育部門(mén)指引在全校師生的共同努力下，我校的藝術(shù)教育有了長(cháng)足的發(fā)展，取得了成績(jì)，但與上級要求還有一定的差距，現將這學(xué)期的工作情況總結入下：
一、藝術(shù)教育的課堂教學(xué)落到了實(shí)處，音美考查居全鎮上游水平。學(xué)校非常重視藝術(shù)教育，從課程的調配，人員的安置，都做了周密的部署，對藝術(shù)課開(kāi)展做到了教研、評估、考核層層有落實(shí)。
二、成功舉辦了元旦、六一文藝聯(lián)歡會(huì )。本年元旦組織全校師生舉行了隆重的慶祝聯(lián)歡會(huì )。各班級挑選了精彩的節目，經(jīng)過(guò)訓練達到了精良的演技：五年級表演的小品《拍戲》、歌舞《我愛(ài)我的祖國》、《小海螺》榮獲一等獎，二（1）班歌表演《只要媽媽露笑臉》獲三等獎，受到了觀(guān)眾的好評。
三、積極參加縣市舉辦的藝術(shù)活動(dòng)本年度的科技節，我校選送的多塊藝術(shù)作品，反映現代都市、農村生活的畫(huà)面，電腦動(dòng)畫(huà)設制。其中電腦賀卡《媽媽?zhuān)量嗔恕冯娔X繪畫(huà)《建設中的黃河大橋》等被入選參賽，多副作品受到評委的好評。
四、五年級學(xué)生舉辦了班級手抄小報從編排到裝飾做到了美觀(guān)引人，吸引讀者，宣傳了班級，學(xué)校的好人好事。學(xué)生的審美水平和藝術(shù)修養在逐漸提高。
五、藝術(shù)教育培養了大批的藝術(shù)愛(ài)好者五年級李鳳嬌同學(xué)被評為班級小小演奏家，一首樂(lè )曲聽(tīng)演奏兩遍就能記下旋律，演奏出來(lái)。四年級劉慧云同學(xué)的傘花做的特別漂亮。有很多同學(xué)的作品受到了同學(xué)和老師的稱(chēng)贊。
總之，藝術(shù)教育在我校蓬勃發(fā)展壯大，老師和領(lǐng)導徹底轉變了觀(guān)念，正在走進(jìn)新課程，向著(zhù)教育全面發(fā)展的素質(zhì)人才努力。
藝術(shù)教育工作總結7
我校堅持“以師資的特色建設，推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進(jìn)一步認真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實(shí)加強學(xué)校的藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養和整體素質(zhì)。
一、立足課堂，全面提高學(xué)生藝術(shù)素養。
學(xué)校始終堅持立足課堂，在保證開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)的基礎上，改變傳統的教學(xué)模式，開(kāi)拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間，實(shí)施有效教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂(lè )學(xué)科如何運用“體驗式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現代化的教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標等方面都進(jìn)行了研究，并在課堂上初步取得成效。
二、聘請專(zhuān)家，加強社團訓練，培養和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng)，聘請專(zhuān)家來(lái)校指導上課，使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團，如合唱、舞蹈、管樂(lè )、古箏、課本劇、服飾文化、素描和速寫(xiě)等。學(xué)生們利用課余時(shí)間，根據自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè )園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長(cháng)得到了展示。
三、開(kāi)設全校性藝術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。
學(xué)校利用班隊課、重大紀念日、節日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。除了每年開(kāi)展全校性學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)以外，我們利用每周一的班務(wù)結課，開(kāi)設了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動(dòng)，內容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂(lè )作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫(huà)作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養、拓寬學(xué)生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術(shù)修養。
今年各藝術(shù)教師堅持參加各類(lèi)藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究，為區美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績(jì)，得到過(guò)上級部門(mén)的贊賞，被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì )評為全國百佳特色校。課本劇《白毛女》被中國少年兒童手拉手藝術(shù)團評為優(yōu)秀校園戲劇銀獎。第十一屆全國“希望林杯”青少年書(shū)畫(huà)及文學(xué)作品大賽，集體金獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀創(chuàng )作獎。課本劇《白毛女》在吉林省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中表演類(lèi)二等獎。聲樂(lè )《小號手》榮獲松原市教育系統系列藝術(shù)展演藝術(shù)表演類(lèi)一等獎。