中專(zhuān)校長(cháng)工作總結（通用5篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編整理的中專(zhuān)校長(cháng)工作總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中專(zhuān)校長(cháng)工作總結1
總結一年的工作，給我最深的感受有兩點(diǎn)：一是學(xué)習，二是感恩。
從董xx校長(cháng)身上，我學(xué)到了對工作以身作則，學(xué)校的各種制度帶頭遵守，簽到、辦公、大課間一次不拉，上課、備課、寫(xiě)教案、批作業(yè)、搞課改率先垂范，學(xué)校工作到達了“其身正，不令而行”的局面。異常是對待工作中出現的問(wèn)題，總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度，不急不躁，韌性十足的一擊而破。異常是他有一個(gè)習慣，能在繁雜浮躁的社會(huì )環(huán)境中，靜下心來(lái)讀書(shū)，敏銳的思考，清晰的規劃工作思路，讓我滿(mǎn)懷信心向著(zhù)既定目標前行。
感激老教師們，他們幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓人欽佩。他們寬厚包容，從不和其他教師爭榮譽(yù)、爭名利，但干起活來(lái)卻從來(lái)當仁不讓?zhuān)麄兛偸窃谀缓竽匕阉瞬辉父傻墓ぷ鞒袚饋?lái)，自我舒心的去完成。在他們的口中永遠聽(tīng)不到推諉，有的只是大度的樂(lè )于理解。他們樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、向上的精神狀態(tài)，是真正的志在千里的寫(xiě)照，他們對工作的主動(dòng)和熱情，是真正的“不用揚鞭自?shī)^蹄”的千里馬映射。受人愛(ài)戴的前輩們，你們德藝雙馨，值得我去敬仰和追隨。
青年教師是我們學(xué)校的骨干和中堅，天天都要完成的教學(xué)任務(wù)，平凡而瑣碎的日常管理，精益求精的課改新要求，一樣樣工作如前進(jìn)路上的一重重障礙，遠觀(guān)困難重重。但這一切，憑著(zhù)她們卓爾不群的才華，在她們耐心細致的工作下，這一切都成了回望的風(fēng)景。他們的青春和活力，也給學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機，讓學(xué)校充滿(mǎn)了陽(yáng)光氣息。他們對待工作的認真和不甘人后，時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我，讓我不敢有一絲的馬虎和懈怠。
還有我們的學(xué)生們，天真和無(wú)邪是他們最大的優(yōu)點(diǎn)。他們從不包庇任何缺點(diǎn)，發(fā)現有人違反紀律就會(huì )報告教師，但也絕不會(huì )反目成仇，只要你公平處理，他就會(huì )很快原諒對方，并且和睦相處。對教師，大多都是言聽(tīng)計從，不會(huì )去和教師計較責罰怠慢，總是在維護著(zhù)你的尊嚴。他們對你的始終信任，就像大人嬌慣孩子一樣縱容著(zhù)教師�！敖處�，這錢(qián)不是我丟的，我的在書(shū)包里找著(zhù)了�！鳖I(lǐng)走了遺失物品的學(xué)生用他的行動(dòng)證明了孩子們的真誠；“教師，讓他和我們一齊玩吧，她不是故意的�！焙⒆觽冇盟拇蠖茸C明了他們的善良和友愛(ài)。和孩子們相處，向孩子們學(xué)到了簡(jiǎn)單純凈的生活方式。
一學(xué)期的工作相處，和身邊的人學(xué)到了很多知識，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，感激你們，祝大家新春歡樂(lè )！
中專(zhuān)校長(cháng)工作總結2
1、繼續加強教學(xué)常規工作的檢查落實(shí)
教導處深入扎實(shí)地抓好“教學(xué)七認真”檢查，經(jīng)過(guò)規范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過(guò)程考核，強化平時(shí)抽查。各教研組開(kāi)設的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長(cháng)和教導處指導教研組及時(shí)認真地評課；每周五午時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，事先教導處都提出明確的要求，事后有書(shū)面反饋；強化團體備課，經(jīng)過(guò)修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識；建立了學(xué)生監督教師的機制，平時(shí)由學(xué)習委員記載教師的上課情景及晚自習輔導情景，納入活工資中進(jìn)行考核，對教師的教學(xué)情景，教導處會(huì )同教研組長(cháng)多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，并及時(shí)反饋給教師，期末由全體學(xué)生對任課教師進(jìn)行德、能、勤、績(jì)的問(wèn)卷調查，并納入年終崗位職責制考核。
2、重視學(xué)風(fēng)建設，加強考試管理
我校堅持在學(xué)風(fēng)建設上做好文章，一是進(jìn)行正面引導，經(jīng)過(guò)評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、學(xué)習標兵等來(lái)帶動(dòng)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，進(jìn)取進(jìn)取，力求上進(jìn)；二是嚴肅考風(fēng)考紀，強化考試的嚴肅性，對監考不嚴的教師進(jìn)行通報批評，并在結構工資中體現，對違紀學(xué)生進(jìn)行處分，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時(shí)抓緊學(xué)習。
3、強化了初三總復習的過(guò)程監控
針對屆初三整體情景不夠夢(mèng)想的情景，在年初開(kāi)學(xué)之際，我校對初三年段提出了“團結拼搏，揚長(cháng)避短，確保了中考創(chuàng )佳績(jì)”的工作要求，經(jīng)過(guò)同年級同學(xué)科的教師團體備課、加強班級管理、修訂中考獎勵方案、強化目標管理等手段，經(jīng)過(guò)全體初三師生的共同努力，屆中考上線(xiàn)達標率位居全縣中上水平，較好地完成了縣教委下達給我校的指標任務(wù)。
中專(zhuān)校長(cháng)工作總結3
作為一名教學(xué)校長(cháng)，明確職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀(guān)念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jì)群?/p>
一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)的工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標工作明確，計劃合理，管理到位。使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。
�。�1）、抓備課備講輔批考，備課是首要的關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵繉W(xué)期都要評出校內優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
�。�2）、抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說(shuō)長(cháng)道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節數，聽(tīng)課人數，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節，給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn)，提高的機會(huì )。同時(shí)，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。
�。�3）、抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節上做了大量文章：
�、匍_(kāi)放性習題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習題改為開(kāi)放性習題，由學(xué)生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學(xué)生自主選定。
�、赼b卷。每次小考、反饋、測驗都采用ab卷。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿(mǎn)足感，這在很大程度上也控制了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教的校園氣氛。
�、墼驴贾�。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�、苜|(zhì)量分析會(huì )。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由包組領(lǐng)導親自主持會(huì )議，年組長(cháng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。
�。�1）、抓培訓幾年來(lái)，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。XX—XX學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習與培訓上出資萬(wàn)余元。我們先后去長(cháng)春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀(guān)學(xué)習。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓。通過(guò)外出學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀(guān)念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來(lái)越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè )趣和瘋狂的投入。
�。�2）、抓學(xué)習我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習提高計劃》。XX年學(xué)校共出資一萬(wàn)七千元，購買(mǎi)了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書(shū)籍，光盤(pán)等。今年又計劃購買(mǎi)微機30臺。重新改進(jìn)微機室與電教室，切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人購買(mǎi)了大量書(shū)籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì )文章，XX年在遼源市課改工作階段性總結會(huì )上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。XX年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。
二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高XX年秋季我校開(kāi)始了基礎教育課程改革工作，歷時(shí)5年多的時(shí)間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的`進(jìn)展。
我們的具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，制定5年規劃，啟動(dòng)四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一個(gè)中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng )辦一流的學(xué)校。
2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價(jià)。
3、制定5年規劃：我們結合學(xué)校具體情況，提出了實(shí)施新課改的整體框架，制定了5年的發(fā)展規劃，明確每個(gè)階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng )四個(gè)一流的宏偉設想：三年內實(shí)現“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質(zhì)量�！�
4、啟動(dòng)四項工程：
�。�1）、抓學(xué)習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高；
�。�2）、抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節作用的凸顯；
�。�3）、抓評價(jià)機制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展；
�。�4）、抓校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，促師生整體素質(zhì)的提高。
中專(zhuān)校長(cháng)工作總結4
一、總的思路
主題：愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習
愛(ài)父母——珍愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、報答父母養育之恩
愛(ài)老師——和諧人際關(guān)系，培養健康向上的心理
愛(ài)學(xué)習——勤奮努力、嚴謹治學(xué)，獲得成功的體驗
年級學(xué)生展示的精神風(fēng)貌——健康向上、文明守紀、行為規范、學(xué)業(yè)優(yōu)良
二、具體措施
1、抓住“關(guān)鍵期”，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的養成教育
�。�1）明確規范、直接引導
儀表上——要干凈整潔、不留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，不戴飾物、不挎斜包等；
語(yǔ)言上——要文明禮貌、不罵人、不說(shuō)臟話(huà)等；
行為上——要高雅規范、不打架罵人、不亂扔亂丟、不抽煙喝酒、不好吃懶做；
學(xué)習上——要勤奮好學(xué)，上課不睡覺(jué)，作業(yè)不拖交，考試不舞弊；
課間上——要井然有序，不瘋趕打，不串班，不在教學(xué)樓區域內開(kāi)展體育活動(dòng)；
集合上——動(dòng)作要迅速，做到靜齊快，不拖沓、不講話(huà)。
�。�2）注重檢查、反復訓練
做到一周一檢查，一月一評比，嚴格要求，及時(shí)矯正，讓學(xué)生形成良好的行為習慣。
2、形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，展示年級整體風(fēng)貌
�。�1）發(fā)揮學(xué)生干部、科代表作用，調動(dòng)一切積極因素；
�。�2）利用班團活動(dòng)、學(xué)校、年級活動(dòng)，增強班級凝聚力；
�。�3）通過(guò)各種競賽活動(dòng)，培養學(xué)生積極向上、敢為人先、強烈的集體榮譽(yù)感。
3、提升班主任素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展
�。�1）班主任要善于了解學(xué)生，包括思想、心理、學(xué)業(yè)等，切忌停留在表面現象上；
�。�2）班主任要講究工作藝術(shù)，包括批評、表?yè)P、個(gè)別談話(huà)、集體談話(huà)等方面的藝術(shù)，切忌方法單一，說(shuō)話(huà)偏激，傷害學(xué)生感情；
�。�3）班主任要嚴格要求自己，樹(shù)立自身的威信。要求學(xué)生做到的，自己先力行，要言傳身教，率先垂范；
�。�4）班主任要做好班級日常管理工作，要清楚每天應該做好幾件事？先做什么，再做什么，哪個(gè)環(huán)節應該怎么把握？什么地方要到崗？空檔時(shí)段怎么知道學(xué)生在干什么？
�。�5）正確處理學(xué)校、年級、班級的關(guān)系，把學(xué)校年級工作要求與班級實(shí)際有機結合起來(lái)，要創(chuàng )造性開(kāi)展班主任工作，并收到顯著(zhù)效果。
我們高一年級將進(jìn)一步理清思路，明確職責；把握重點(diǎn)，統籌兼顧；團結協(xié)作，狠抓落實(shí)；我們將進(jìn)一步探索科學(xué)化、規范化、制度化、人本化管理的新路子，立足發(fā)展，夯實(shí)基礎；抓好兩頭，提升中間；圍繞升學(xué)，穩步提高。力拼三年，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)人活在世界上，無(wú)非是要做兩件事：一事做人，二是做事。做人可以天真無(wú)邪，但做事應該一絲不茍；生活可以多敘人情，工作必須嚴守規范；待人可以兼顧資格與資歷，但論功只能憑實(shí)績(jì)與責重。當然，我們也知道，學(xué)生的成績(jì)好壞固然有很多因素，但最重要的是與我們班主任、任課教師的敬業(yè)精神有關(guān)。有人不是經(jīng)常也會(huì )問(wèn)嗎，什么樣的教師是優(yōu)秀教師？我們覺(jué)得，用一句話(huà)可以概述，那就是“苦干、實(shí)干加巧干的教師”，這其中三個(gè)干，“一個(gè)都不能少”。
實(shí)行和完善班主任責任制，強化班級一體化管理，把教育教學(xué)常規管理落到實(shí)處。班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和管理者、指導者。班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中，起著(zhù)導師的作用，并起著(zhù)協(xié)調本班各科教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育的作用。我們經(jīng)常說(shuō)，教育是一種奉獻的事業(yè)，而班主任工作更是一項奉獻無(wú)止境的事業(yè)。通常我們談到班主任的工作職責主要是對學(xué)生的教育管理，主要說(shuō)班主任是德育工作者，強調班主任立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，既要嚴格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。而今天我們所說(shuō)的班主任負責制，其含義有所擴大，既要突出重點(diǎn)地抓好對學(xué)生的成人教育，又要統籌兼顧地抓好學(xué)生的成材教育。在加強對學(xué)生的日常管理方面，班主任要對學(xué)生學(xué)習、紀律、安全、文明、衛生全面負責，努力做到“三個(gè)延伸”、“六個(gè)到位”�！叭由臁笔牵孩儆山淌蚁驅嬍已由�；②由課堂向課后延伸；③由校內向家庭延伸�！拔宓轿弧笔牵孩俪孔x課到位；②早鍛煉到位；③課間操到位；④午休課到位；⑤自習課到位；⑹學(xué)校集體活動(dòng)、班級活動(dòng)到位。在對學(xué)生學(xué)習效率和質(zhì)量管理方面，要注重對尖子生的培養、防止優(yōu)等生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升、關(guān)注后進(jìn)生的情緒波動(dòng)等，可以經(jīng)常召集學(xué)科教師質(zhì)量分析會(huì )，協(xié)調各學(xué)科老師實(shí)行目標跟蹤管理。從某種意義上講，班主任要對自己班級的教育教學(xué)負全責，對班級學(xué)生教學(xué)目標的達成度負全責。我們班主任要做的事情確實(shí)很多，也就是既要管理學(xué)生，又要協(xié)調學(xué)科之間、教師之間、師生之間的關(guān)系，要形成班主任為核心、全體老師共同參與的班級教學(xué)與管理機制。
高一年級已初步形成了教風(fēng)正、班風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃的年級教育氛圍，高一學(xué)生也已初步形成了良好的學(xué)習習慣和良好的行為習慣，為今后的學(xué)習和生活打下了堅實(shí)的思想基礎和知識基礎。但隨著(zhù)教育教學(xué)管理實(shí)踐的不斷深入，我們也越來(lái)越感到我們的工作還存在著(zhù)許多缺陷和不足，和其他級段相比，我們還有許多需要學(xué)習和改進(jìn)的地方�！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索�！备咭荒昙壍念I(lǐng)導及教師，將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，不斷探索，積極研究，深入學(xué)習，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，爭創(chuàng )一流，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻。
中專(zhuān)校長(cháng)工作總結5
我的小學(xué)創(chuàng )建于2003年，是一所具有輝煌歷史的老校，占地15畝，位于xx縣城城西，緊鄰xx山莊，地理位置優(yōu)越;學(xué)�，F有教學(xué)樓2棟，10個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生260余名。有雄厚的師資力量，在編教職工18人，平均年齡均在40歲左右。本科學(xué)歷2人，大專(zhuān)學(xué)歷10人，中專(zhuān)學(xué)歷6人;其中小學(xué)高級教師10名，小學(xué)一級教師8名。
學(xué)校以教師發(fā)展為前提，重視教師資源的投入，開(kāi)發(fā)和利用、維護和保障教師的利益，調動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。以學(xué)生發(fā)展為目的，讓學(xué)生主動(dòng)得到發(fā)展，培養他們終身學(xué)習的意識和能力。以學(xué)校發(fā)展為保障，加強管理，完善制度，推進(jìn)人文管理，創(chuàng )建人文校園，促進(jìn)教師、學(xué)生和諧持續發(fā)展。因此有了自己的辦學(xué)理念;讓學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。有了超前的辦學(xué)思想：讓學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，本著(zhù)這一理念，一年來(lái)我校把以下方面作為工作的重點(diǎn)：
一、教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。一年來(lái)，學(xué)校繼續嚴格地按照國家《課程標準》，開(kāi)啟課程、開(kāi)足課時(shí)，對教師的備課，講課進(jìn)行嚴格的旬檢和月檢。學(xué)期初，我校教師在校長(cháng)張新華的帶領(lǐng)下，認真積極地學(xué)習《課程標準》，研討教學(xué)模式，通過(guò)教師互助聽(tīng)課，評課，促進(jìn)彼此教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校組織教師認真學(xué)習“于永正給青年教師課堂教學(xué)的20條建議”，以此為契機，要求老師們認真上好每一節課。堅持探索新型教研風(fēng)氣，落實(shí)教學(xué)工作：備課要新上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新。以教研組為單位，開(kāi)展“說(shuō)、研、上、譯、議”活動(dòng)，將問(wèn)題做大可能性解決于課堂前，采用適合自己的教學(xué)模式，提高學(xué)生的成績(jì)。
德育方面，主要是學(xué)生素質(zhì)建設，學(xué)生素質(zhì)建設是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內容，是學(xué)校文化建設中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節，學(xué)生學(xué)習常規的養成，培養學(xué)生明確學(xué)習目的性、學(xué)習自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習方法，克服學(xué)習困難。行為習慣的養成，培養學(xué)生養成講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
二、安全工作
安全責任重于泰山。每學(xué)期，期初、期中、期末，定期對學(xué)校校舍進(jìn)行全面認真、細致的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)不定期檢查，并且做好安全檢查記錄，安全工作由專(zhuān)人負責，今年流感肆虐，學(xué)校更加重視學(xué)生的安全，要求各班做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，學(xué)校在資金緊缺的情況下，出錢(qián)給各班配置體溫計，要求教師每天堅持給學(xué)生量體溫，確保學(xué)生的人身安全，發(fā)現學(xué)生生病，做到及時(shí)送醫或通知家長(cháng)。與此同時(shí)，每周集中一次，講安全教育，從生活、交通多方面，讓學(xué)生試試聽(tīng)安全、人人說(shuō)安全，個(gè)個(gè)注意安全。另外，本學(xué)年，學(xué)校還進(jìn)行了以防火、防震為主題的安全演練，收到了家長(cháng)的好評。一年來(lái)，我校沒(méi)有出現一起重大安全事故，所有的學(xué)生都能平安的上學(xué)，愉快的回家，學(xué)生家長(cháng)也表示，將子女送到學(xué)校他們放心。
三、校容校貌方面
由于多方面原因，我校校舍簡(jiǎn)陋、辦公條件差，但并沒(méi)有影響我們的教學(xué)工作，相反，各方面工作井然有序20xx年度學(xué)校領(lǐng)導班子工作總結20xx年度學(xué)校領(lǐng)導班子工作總結。校園文化極其豐富：
�、� 抓好黑板報這一宣傳陣地，每半月更新一次;
20xx年小學(xué)校工作總結
�、� 抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當做宣傳陣地;
�、� 抓好辦學(xué)特色的宣傳，學(xué)校實(shí)行自主管理，各班文化;根據各班學(xué)生特點(diǎn)獨自創(chuàng )辦，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境;
�、� 每逢“元旦”、“六一”扎實(shí)辦好聯(lián)歡晚會(huì );
�、� 醒目的地方張貼警示性標語(yǔ)。
今年秋季，我們又投資5000余元，對各班門(mén)窗驚醒刷新，以改變以往的舊面貌。
同時(shí)，由于校舍緊缺，造成我�！傲摇苯ㄔO不達標，給學(xué)生上課帶來(lái)諸多不便，學(xué)校想盡辦法努力改變現狀。圖書(shū)館有，但是閱覽室卻沒(méi)有，學(xué)校就想到讓學(xué)生自主管理。由班內圖書(shū)管理員每周一下午到圖書(shū)室統一借書(shū)，每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間，教室便成為還在們的閱覽室，他們在簡(jiǎn)陋的“閱覽室”里享受讀書(shū)的樂(lè )趣、其樂(lè )融融。實(shí)驗室儀器不足，就到其他學(xué)校借，以便教學(xué)工作順利進(jìn)行，沒(méi)有實(shí)驗室，各班的課桌，便成了孩子們的實(shí)驗臺。
回顧即將過(guò)去的一年，我們xx小學(xué)全體教職工頗感欣慰，欣慰的是我們沒(méi)有讓上級領(lǐng)導和人民群眾失望，展望即將到來(lái)的一年，我們充滿(mǎn)希望，我們相信，有上級領(lǐng)導對本校工作的支持，我們全體教職工一定會(huì )繼續努力，爭取更大的成績(jì)。