新教師半年度工作總結

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的新教師半年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　作為一名新教師的我，剛剛踏上這個(gè)熟悉而又陌生的崗位，心里頗感沒(méi)底。面對新課程教學(xué)，我的任務(wù)是艱巨的，因為新課程對教師本身的素質(zhì)要求是非常高的，而且又要擺脫傳統的教學(xué)模式，這對于尚無(wú)經(jīng)驗的我是一個(gè)多么大的挑戰呀。正在為教學(xué)工作而躊躇不安的時(shí)候，我又接到了學(xué)校讓我當一年5班班主任的重任，這對于我更是一個(gè)新的飛躍。身兼兩職，且不必說(shuō)有多辛苦，我覺(jué)得那更加是一種責任。一開(kāi)學(xué)就聽(tīng)說(shuō)同組的老師都說(shuō)當一年級的班主任是很辛苦的，聽(tīng)了之后我在懷疑自己能否當好這個(gè)班主任，但同時(shí)我又想鍛煉自己，所以我就勇敢地接受了這份重任。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的班主任磨練，心里真是有各種說(shuō)不出的滋味。在這個(gè)過(guò)程中，有成功的例子，也有不足的教訓。在此，我想把這半年中的可取經(jīng)驗和不足的地方寫(xiě)出來(lái)，以此作為警戒。

　　一、值日班長(cháng)制

　　班級實(shí)行值日班長(cháng)制主要目的是讓每個(gè)學(xué)生都能認識到自己是班級中的。一份子，讓每個(gè)學(xué)生都熟悉班級中的.日常行為規范，爭做班級的模樣，讓學(xué)生的管理能力，班級團結意識得到增強。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來(lái)的值日班長(cháng)制效果還不錯，可是在實(shí)際的操作過(guò)程中，值日班長(cháng)做的事情還不多，僅限于管理兩操及衛生，其它的能力還沒(méi)得到很大的提高。我想值日班長(cháng)應該還可以管理早讀、遲到、監督不文明的行為等�？墒沁@幾項還沒(méi)真正落實(shí)到戶(hù)。

　　二、班干部責任制

　　除了值日班長(cháng)制之外，我還任命了部分學(xué)生當班級的班干部，把具體的責任分配給他們。在本學(xué)期中，我發(fā)現真正起到比較大的作用的只有班長(cháng)和副班長(cháng)，其它班干部的工作還落實(shí)不到位。所以我爭取在下個(gè)學(xué)期讓每個(gè)班干部都能各盡其職，而不是形同虛設。

　　三、閃亮之星制

　　本班在鼓勵學(xué)生方面是采用閃亮之星制。閃亮之星從各個(gè)方面進(jìn)行細微的評價(jià)。比如文明之星，進(jìn)步之星，環(huán)保之星，課堂之星等等。如果學(xué)生一周之內表現不錯的就就將其小張照片貼在相應的位置上，如果一個(gè)月內表現都很好的就把大張照片貼在相應的位置上，以此激勵學(xué)生從各方面的行為表現上有所提高，有所進(jìn)步。剛開(kāi)始幾個(gè)星期，我一般都有去學(xué)生的照片找過(guò)來(lái)把它們貼上去，可是后來(lái)由于工作比較忙，把這項工作也停滯了。這個(gè)主要是我個(gè)人工作上的失誤。

　　四、才藝展示臺

　　這個(gè)學(xué)期由于教學(xué)工作比較繁重，忽視了培養學(xué)生各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中，我應該多培養學(xué)生興趣方面的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生身心各方面得到全方位的發(fā)展。比如班級可以搞各種興趣小組，也可以開(kāi)展各種才藝展示比賽，讓小學(xué)生愛(ài)表現，愛(ài)動(dòng)的天性展示得淋漓盡致。

　　五、具體問(wèn)題具體分析

　　班級總共有47個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的性格和脾氣都不盡相同。在學(xué)生出現各種行為習慣問(wèn)題時(shí)，我似乎還不能抓住每個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行處理，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)還缺乏藝術(shù)性和方法性，所以效果也不是特別理想。因此我認為在這個(gè)問(wèn)題上我還應多請教有經(jīng)驗的老師并多看一些書(shū)籍豐富自己的經(jīng)驗。

　　六、行為習慣培養問(wèn)題

　　我發(fā)現一個(gè)學(xué)期下來(lái)，本班學(xué)生的行為習慣還不是很端正和良好，這個(gè)可能是由于本身缺乏經(jīng)驗及平時(shí)沒(méi)及時(shí)處理的關(guān)系。比如學(xué)生上課還不能夠做到專(zhuān)心聽(tīng)講、兩操也不夠好、教室衛生保持不夠理想等問(wèn)題。我想低年級學(xué)生最主要的是行為習慣問(wèn)題，所以我還必須進(jìn)行反思，在怎么培養好學(xué)生的行為習慣問(wèn)題上多下工夫。

　　畢竟是新手，在班主任管理上還有很多不足和過(guò)失的地方，我深深地認識到班主任的責任性與重要性，所以我會(huì )進(jìn)行深刻地反思和努力的學(xué)習，爭取在下個(gè)學(xué)期中的班主任工作中做的更好。

【新教師半年度工作總結】相關(guān)文章：

前臺半年度工作總結01-06

半年度工作總結15篇03-31

呼叫中心半年度工作總結01-18

公司上半年度工作總結04-02

半年度個(gè)人工作總結15篇02-13

工程部半年度工作總結-半年工作總結01-21

出納半年度述職報告01-04

上半年度工程工作總結（通用10篇）03-31

健康教育半年度工作總結（精選11篇）03-18

中國移動(dòng)客服半年度工作總結02-18