第二學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，一起好好總結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結呢？下面是小編精心整理的第二學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
反思我這一學(xué)期的工作，能夠認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教。下面對自己本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結，希望能為今后的發(fā)展總結經(jīng)驗和教訓。
一、以師德為準繩，做好學(xué)生的教育工作。
本學(xué)期我認真貫徹執行學(xué)校相關(guān)規定，規范自己的教學(xué)行為，以師德為準繩嚴格要求自己。特別是在學(xué)生的教育方面，與以往相比，更注重與家長(cháng)一起形成教育的合力。在教育學(xué)生之前我會(huì )盡量搜集與學(xué)生各方面的表現情況，并把這些情況與家長(cháng)做一個(gè)交流和溝通。然后在教育學(xué)生的方式和方法上與家長(cháng)形成一個(gè)共識，之后才是對學(xué)生的教育。這樣做看似多了一道與家長(cháng)溝通的“手續”，但是起到的效果確實(shí)相當好的。
二、以課堂為主陣地，做好教學(xué)工作。
為了提高我自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我在認真鉆研教材，主要從以下幾方面做起。
�。ㄒ唬┱J真備課，從學(xué)生、教材與教法三方面入手。 今年由于情況特殊，我擔任了兩個(gè)班的生物與兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。因為不是專(zhuān)業(yè)教師，我更加注重備課工作，每堂課都在課前做好充分的準備工作，積極向有經(jīng)驗的`教師學(xué)習。特別是從郭老師哪里學(xué)到的“一招”，就是每節課課前留3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行“生物大講堂”，用這種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，也為下面的上課進(jìn)行“預熱”。
�。ǘ┒嘞蚱渌蠋熣埥�。 本學(xué)期我的一個(gè)最大的收獲就是厚厚的兩本聽(tīng)課記錄本。我主動(dòng)把課時(shí)落后一節，做到聽(tīng)一節課再上一節課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。
�。ㄈ┱J真布置與批改作業(yè)。 作為物理學(xué)科，每周只有三節課，沒(méi)有那么多的輔導課。因此作業(yè)的布置更要有針對性，有層次性，力求每一次的練習都起到最大的效果。另外培麟老師也給我介紹了他的一些經(jīng)驗，就是把作業(yè)題目的解析詳細寫(xiě)出來(lái)，便于學(xué)生參考。同時(shí)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，記錄并分析學(xué)生的作業(yè)情況，把學(xué)生在練習中出現的問(wèn)題進(jìn)行歸納，并針對這些問(wèn)題改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。
�。ㄋ模┳龊幂o導工作。 考慮到八三班的學(xué)困生比較多，我加大了對三班的后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，主要是抓學(xué)生的基礎知識與基本技能，采取人人過(guò)關(guān)的形式。對于后進(jìn)生，我進(jìn)一步把過(guò)關(guān)任務(wù)進(jìn)行分解，讓這些學(xué)生只要努力，就能完成當天的過(guò)關(guān)任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì )成功的快樂(lè )。
三、以反思促成長(cháng)。
我的指導老師曾給我說(shuō)過(guò)：“一味的教學(xué)得到的成長(cháng)有限，但是時(shí)常反思會(huì )讓你進(jìn)步飛速�！边@學(xué)期我注重教學(xué)后的反思，并將自己的一些想法寫(xiě)成文字，并發(fā)到教育博客上。剛開(kāi)始的時(shí)候很難堅持，總是因為各種各樣的原因沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行反思。后來(lái)我想了個(gè)辦法，利用手機里的錄音軟件，利用碎片化的時(shí)間把反思錄下來(lái)，再找時(shí)間進(jìn)行梳理。
這學(xué)期對我而言是忙碌的一年、充實(shí)的一年、收獲的一年。都說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，缺少了汗水的澆灌，怎能結出豐碩的果實(shí)。我在今后的教學(xué)當中，將會(huì )一如既往，再接再厲，努力把教育教學(xué)工作做得更好。
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