2023年小學(xué)德育年度工作總結（精選12篇）

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的2023年小學(xué)德育年度工作總結（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)德育年度工作總結 1

　　20xx年-20xx學(xué)年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F將本年度德育工作總結如下：

　　一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量

　　1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì )，通過(guò)學(xué)習，培養了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

　　2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》,制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得，在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。

　　3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報,讀書(shū)角,衛生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊活動(dòng)記錄,活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).

　　二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道

　　為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

　　三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

　　1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

　　2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20xx加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。.五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的'師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。

　　3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。

　　4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化.并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座.收到了一定的教育效果。

　　5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。

　　6、心理健康教育

　　我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無(wú)親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉變不良心理，健康成長(cháng)。

　　四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )功能

　　堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話(huà)的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。我們對家長(cháng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導，幫助家長(cháng)掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道，及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現，互相送上有針對性的建議或意見(jiàn)。為了更多的孩子們在雙休日、長(cháng)假期間的學(xué)習、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪(fǎng)工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子。

　　五、用名言警句立德，以榜樣立德

　　20xx年春，我們的張金霞校長(cháng)每天都在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來(lái)，并且號召師生用名言警句指導行動(dòng)，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動(dòng)。今年春季，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導每天還在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上通報表?yè)P好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學(xué)有榜樣。

　　回顧過(guò)去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學(xué)生塑造成德才兼備的棟梁之材，是學(xué)校義不容辭的責任。今后，我校要結合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強德育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

　　小學(xué)德育年度工作總結 2

　　本學(xué)期，我擔任四年級2、班班主任工作，我傾注了自己全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級在各方面工作都還不錯，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

　　一、抓好日常行為規范教育，加強各種能力的培養

　　對學(xué)生進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。長(cháng)期以來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養。首先訓練學(xué)生正確讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢，每天提醒他們注意習慣的培養。讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上讀寫(xiě)、坐站聽(tīng)說(shuō)的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。

　　二、對學(xué)生進(jìn)行耐心教育，多表?yè)P少批評

　　表?yè)P運用得恰當，學(xué)生的積極因素就會(huì )像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點(diǎn)名批評，別人往往幸災樂(lè )禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話(huà)，書(shū)本都準備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，其他學(xué)生便會(huì )仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的.積極因素去影響和克服待進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表?yè)P之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的目的。

　　三、為人師表，以身作則工作總結

　　班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生;教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和各位教師搞好團結;和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。做操時(shí)，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話(huà)不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著(zhù)了，隊伍也站得整整齊齊了�，F在，我不在的時(shí)候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

　　這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。

　　四、培養正確輿論和良好的班風(fēng)

　　小學(xué)德育年度工作總結 3

　　以德育為首，是創(chuàng )辦農村小學(xué)強校的工作指南。以教學(xué)為中心，這是學(xué)校工作的生命。在學(xué)校工作中，只有提高教學(xué)成績(jì)學(xué)校才能生存。而搞好德育工作則是學(xué)校生存的靈魂，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。本學(xué)期，我校繼續堅持以德育為首，以鎮中心校的德育工作計劃為指導思想，創(chuàng )辦具有特色的本校德育工作。為了今后本校德育工作能揚長(cháng)避短，現將本期德育工作做如下總結。

　　一、搞好周邊環(huán)境，創(chuàng )建良好的辦學(xué)紛圍

　　本學(xué)期，我校繼續保持上學(xué)年創(chuàng )下的業(yè)績(jì)，初步形成一個(gè)寧靜的教學(xué)環(huán)境。高度重視學(xué)校的保護工作，花大力氣，大本錢(qián)搞好節假日的護校工作，杜絕了以往節假日無(wú)法鎖校門(mén)的不良習慣。減少了其它時(shí)間，外人入校的惡習。同時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，擴大周邊干群的影響，獲取了老人、群眾、干部的鼎力支持。

　　二、挖掘有利因素，激發(fā)投資熱潮

　　本學(xué)期，學(xué)校繼續挖掘周邊的有利資源，充分發(fā)揮教育基金的作用。通過(guò)多方協(xié)調，爭取村教學(xué)基金會(huì )的大力支持，使他們同意取出基金的利息部分作為學(xué)校的獎學(xué)獎教的資金，調動(dòng)了教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)生的學(xué)習積極性。本學(xué)期學(xué)校共向社會(huì )集資5650元，其中不包括獎金，購置了電腦、打印機，為舉辦豐富多彩的六一節活動(dòng)，維修由于汛期造成的屋頂和側所的損壞籌措了充實(shí)的資金。

　　三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，陶冶學(xué)生的思想情操

　　本學(xué)期，我校積極開(kāi)展“尊老、敬老、愛(ài)老”活動(dòng)。兩次組織學(xué)生為老人館做衛生。使學(xué)生領(lǐng)略到了尊老、敬老、愛(ài)老的必要性和參加尊老、敬老、愛(ài)老的樂(lè )趣。同時(shí)，開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉”活動(dòng)；我校采用結對子，進(jìn)行不定期為孤寡老人、烈軍屬等有困難的老人進(jìn)行幫助。受到當地老人的高度贊揚，同時(shí)也宣揚了中華民族的美德。

　　四、加強學(xué)校管理，嚴肅師生的各項紀律

　　為了提高教師的.師德水準，增強教師為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善教師的各項制度，嚴格規定教師的上下班制度。加強教師的學(xué)習和教學(xué)管理，努力提高教學(xué)水平，鼓勵教師自學(xué)，除組織每周一全體教師參加業(yè)務(wù)、政治學(xué)習外。鼓勵教師積極參加自考、普通話(huà)、繼續教育、自學(xué)等學(xué)習。此外要求全體教師每人至少購買(mǎi)一本心上的有關(guān)教學(xué)專(zhuān)刊。

　　為了使學(xué)生加強遵紀守法的自覺(jué)性，學(xué)校制定了更加完善的學(xué)生在校禮儀制度，對學(xué)生進(jìn)行養成教育；利用五項評比，讓各年級展開(kāi)公平、公正、公開(kāi)的競爭，并把五項評比效果列入教師獎教和學(xué)生獎學(xué)項目中，從而調動(dòng)全體師生的積極性。使學(xué)校始終保持著(zhù)寧靜、整潔、文明、競爭的美好環(huán)境中。積極參與和開(kāi)展上級組織的各項活動(dòng)：其中在鎮中心小學(xué)舉辦的藝術(shù)周評檢中由上學(xué)年的三等獎提高到第三名；六一節活動(dòng)更是把學(xué)校的活動(dòng)提高到高潮。

　　五、少先隊工作，本學(xué)期本校繼續重視少先隊的管理，積極開(kāi)展各項少先隊活動(dòng)

　　其中六一節活動(dòng)搞得有聲有色，手拉手活動(dòng)為學(xué)生拓展空間；為了吸取校外的先進(jìn)經(jīng)驗，積極參與各級組織的各項活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，收效甚佳：本學(xué)期，我校繼續被縣授予紅旗大隊的稱(chēng)號，黃君同學(xué)被選為縣十佳少先隊員；五年中隊被授予鎮優(yōu)秀中隊。

　　總之，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，學(xué)生的紀律在好轉，環(huán)境在美化，教師積極性在提高。這做法確能在今后的德育工作中起著(zhù)指導作用。

　　小學(xué)德育年度工作總結 4

　　一、思想道德教育

　　1、“學(xué)經(jīng)典，美言行”本學(xué)期學(xué)生閱讀、誦讀了很多經(jīng)典、名作，讓孩子從書(shū)中學(xué)做人。

　　2、對一年級學(xué)生進(jìn)行隊前教育，一年級新生入隊，學(xué)校共產(chǎn)黨員、共青團員、志愿輔導員為一年級新生佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3、組織“爭做四好少年”系列活動(dòng)。包括：“好習慣伴我行，我做四好少年”征文比賽； “學(xué)守則、守規范，爭做四個(gè)好少年”養成教育知識競賽； “美在我身邊，爭做四好少年”攝影大賽；“雛鷹爭章，我做四好少年”四好少年評選活動(dòng)。

　　二、民主法治教育

　　1、繼續做實(shí)、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。

　　2、勝利召開(kāi)潘南小學(xué)第五次少代會(huì )，這次大會(huì )本著(zhù)自主、創(chuàng )新的精神，全面展示學(xué)生的素質(zhì)。

　　參會(huì )領(lǐng)導觀(guān)摩了學(xué)�！皣�旗護衛隊”升旗儀式，聆聽(tīng)了全體少代會(huì )小代表們傳唱的美德歌曲，并與小代表們合影留念。少先隊員代表為大會(huì )獻詞，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的“我與少先隊的`故事”，讓與會(huì )領(lǐng)導深層次的感受到了金色潘南少先隊員的心聲；各中隊自主創(chuàng )新，為大會(huì )獻上的特色禮物，雞蛋殼制作的少數民族娃娃，倡導少先隊員關(guān)注少數民族，二年級幾部獻上一面大隊旗和帶有全體少先隊員簽字的“爭做文明小市民”的條幅。.....展示了隊員們對少先隊的熱愛(ài)情感；新一屆大隊委成員精彩的才藝展示和公開(kāi)承諾充分體現出隊員們“我的地盤(pán)我做主”的主人翁意識。本次大會(huì )還進(jìn)行了校外輔導員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。

　　三、養成教育方面

　　從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，班隊會(huì )、早讀及升旗儀式、安全大會(huì )上開(kāi)始強調養成教育的重要性，各中隊學(xué)習養成教育細則以及少先隊知識，10月中旬進(jìn)行抽查，并組織 “好習慣伴我行”征文比賽。11月組織2-5年級學(xué)生參加“學(xué)守則、守規范，爭做四個(gè)好少年”知識競賽，12月上旬組織一年級學(xué)生及其家長(cháng)參加“養成教育知識問(wèn)答”活動(dòng)。通過(guò)養成教育三部曲，使孩子們真正與好習慣交朋友。

　　四、心理健康教育

　　1、重新組建了“知心姐姐”團隊，并開(kāi)始認真工作。

　　2、心理咨詢(xún)室重新裝修整理，成立了咨詢(xún)?yōu)橹鞯摹靶撵`花園”小屋和以活動(dòng)為主的團體心理活動(dòng)室。11月通過(guò)了淄博市星級咨詢(xún)室的星級達標。

　　3、硬件保障及時(shí)，購買(mǎi)了兩個(gè)心理沙盤(pán)大量沙具以及心理健康教育網(wǎng)絡(luò )平臺。

　　4、組織知心姐姐團隊和大隊委參加團體活動(dòng)并做沙盤(pán)游戲。

　　五、其他工作

　　1、錄制、編輯《我的地盤(pán)我做主》紅領(lǐng)巾自主管理短片。

　　2、老教師張莉、輔導員司文珊、學(xué)生孫夢(mèng)涵、朱欣昊、付上智、盧浩卓、丁亭溦為淄博市第五次少代會(huì )獻詞。

　　3、孟祥琪作為齊魯少年報小記者參加了山東省少代會(huì )。

　　4、積極訂閱《齊魯少年報》《輔導員》雜志以及少先隊雜志。

　　小學(xué)德育年度工作總結 5

　　我校的德育工作以堅持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局中小學(xué)德育工作意見(jiàn)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，樹(shù)立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，提高教育的針對性、規范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺階，讓規范、文明充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園而不懈努力�，F就一學(xué)期來(lái)我校的德育工作總結如下：

　　一、進(jìn)一步加強德育骨干隊伍建設

　　1、召開(kāi)每月班主任例會(huì )活動(dòng)。

　　明確學(xué)習和工作目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。

　�、� 狠抓班主任隊伍建設。通過(guò)理論培訓和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書(shū)面測試的內容有理論知識、情景案例分析、學(xué)生評語(yǔ)撰寫(xiě)。開(kāi)展校級比賽，參加市級比賽。

　　二、以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養

　　1、狠抓養成教育。加強學(xué)生“五個(gè)好”的常規教育，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會(huì )、班會(huì )要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，吃好飯，三月份重點(diǎn)培養學(xué)生“安靜用餐”的良好習慣。教育學(xué)生：

　�。�1）學(xué)生按餐位里外順序排隊。

　�。�2）進(jìn)食堂大門(mén)不準講話(huà)。

　�。�3）班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認可才可以開(kāi)始用餐。

　�。�4）用餐時(shí)保持安靜。班主任都能?chē)栏褚�求學(xué)生，大多數班主任都能每天在自己的.班級監督學(xué)生吃好飯，搞好衛生。

　　2、抓好每個(gè)月的主題教育。

　　根據教育局德育工作意見(jiàn)：四月份我校開(kāi)展“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請原蘆墟中心小學(xué)張校長(cháng)來(lái)校作“迎奧運”專(zhuān)題講座，3、4年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，5、6年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)” 主題班隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營(yíng)造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著(zhù)力推進(jìn)我校精神文明建設，使全體隊員在迎奧運實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(cháng)。

　　五月份開(kāi)展了“培育節約行為，創(chuàng )建和諧校園”的主題教育活動(dòng)。3—6年級學(xué)生進(jìn)行了“你身邊的浪費現象”調查活動(dòng)，開(kāi)展了“節約”小報評比。強化節約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺(jué)節約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節約文明，培育節約行為，創(chuàng )建和諧校園。五月份還重點(diǎn)做好了五年級學(xué)生的軍訓工作。老師們責任心強，工作積極性高。認真指導學(xué)生搞好內務(wù)，還親自動(dòng)手，累得汗水直流。積極參陪學(xué)生軍事訓練，監督學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導也非常重視，幾次到基地指導工作，關(guān)心師生的生活和軍訓情況。學(xué)生的精神面貌好，紀律、衛生意識強，軍訓水平高，多次得到基地領(lǐng)導的肯定和夸獎。

　　小學(xué)德育年度工作總結 6

　　本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

　　學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

　　1、加強師德師風(fēng)建設，搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、抓好班主任隊伍管理，適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。

　　3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )，德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )�！秞x周報》，每?jì)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

　　4、加強后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

　　二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌

　　1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。

　　2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施，本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

　　3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內110的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。

　　4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的.量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。

　　5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。

　　通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。

　　三、加強法制教育工作

　　學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(cháng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀(guān)市看守所，并觀(guān)看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長(cháng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。

　　四、其他工作

　　1、家庭教育工作，本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90%。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。

　　2、健康、環(huán)境教育，在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應該為此殊榮做些什么。

　　3、交通安全教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)�！惫鈽s稱(chēng)號。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

　　1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。

　　2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

　　3、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。

　　小學(xué)德育年度工作總結 7

　　本學(xué)期，我校根據學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養及小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)上級德育精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。

　　我們堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色�，F對一學(xué)期來(lái)的德育工作總結如下：

　　一、發(fā)揮德育陣地作用，規范日常德育教育

　　1、利用、開(kāi)發(fā)好現有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著(zhù)潛移默化、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設的契機對學(xué)生進(jìn)行思想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著(zhù)奮進(jìn)的孩子們。

　　2、深入開(kāi)展好升旗儀式、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開(kāi)展正常規范，有序進(jìn)行。學(xué)期初，少先隊輔導員把一學(xué)期的國旗下講話(huà)的內容的安排好，各班主任根據安排的主題來(lái)做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開(kāi)展手抄報評比活動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示，內容豐富，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。

　　學(xué)校還會(huì )根據不同的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內容，起到了很好的.教育效果。

　　二、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石。

　　1、塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的班主任隊伍。雖然我校教師人數較少，但是我們仍堅持著(zhù)人人都是德育教師的原則，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開(kāi)全校教師會(huì )，做好宣傳發(fā)動(dòng)，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時(shí)代教師形象。另外，我們重視對教師的專(zhuān)業(yè)素養的提高。堅持每年訂閱有關(guān)雜志，讓家學(xué)習優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來(lái)指導自己的工作。第三，期末進(jìn)行德育工作總結交流，促進(jìn)家相互學(xué)習，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設，挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任，以保證德育教育的時(shí)效性。

　　2、建設和培養好一支優(yōu)秀、得力的學(xué)生干部隊伍。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1—6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監督崗小干部，分別對學(xué)校的衛生、紀律等常規進(jìn)行檢查和監督，為學(xué)校的整潔有序作出了較的貢獻。

　　三、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩。

　　1、日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實(shí)抓好。養成教育要著(zhù)重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習、游玩、待人接物等各個(gè)方面。本學(xué)期我們深入開(kāi)展了“養成道德好習慣”活動(dòng)。日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓好抓實(shí)。本學(xué)期，我校繼續在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛生保健、疾病防治知識。將常規的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育），尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)等基礎的規范做起。繼續強化把基本道德規范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡，校園無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。

　　2、結合特色節日積極開(kāi)展活動(dòng)，如學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　四、今后德育工作的努力方向：

　　1、對學(xué)生的各種安全教育長(cháng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

　　2、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

　　3、加心理健康教育的力度對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

　　4、加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。

　　5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加正面教育引導的力度。

　　最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺階，創(chuàng )出我校德育工作的特色。

　　小學(xué)德育年度工作總結 8

　　這學(xué)期我校以提倡學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )新為前提，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以思想品德教育為基礎，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養具有社會(huì )主義覺(jué)悟，講文明、講誠信、守紀律的合格小學(xué)生，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作取得一定成績(jì)，現小結如下：

　　一、加強教師德育素養培訓，建立民主的師生關(guān)系。

　　1、本學(xué)期我校領(lǐng)導多次強調德育工作不僅僅是幾個(gè)德育干部和班主任的工作，而是全體教職員工的職責。德育工作的會(huì )議和德育知識的學(xué)習是全員參加的。每周的校本培訓上都有學(xué)校領(lǐng)導針對全體教師在德育教育方面的問(wèn)題提出理論指導，推薦文章閱讀。德育學(xué)習人人參加，每位教師都設一個(gè)德育學(xué)習筆記本，（內容包括自己看到的德育知識和理論，和自己在對學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)的心得收獲，）一個(gè)在電腦中的德育筆記文件夾，（內容包括自己在網(wǎng)上查尋到的德育知識、案例及自己讀到這些文章后的感受等。）在學(xué)校內形成“全員育人、齊抓共管”的氛圍。

　　2、加強班主任工作理論的培訓學(xué)習。為了提高班主任的工作藝術(shù)，及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài)，我們學(xué)校領(lǐng)導每月給班主任做專(zhuān)題報告，帶領(lǐng)班主任積極探索新形勢下小學(xué)德育工作特點(diǎn)和規律，力求新辦法，總結新經(jīng)驗，使學(xué)校的德育工作能適應社會(huì )變化的需要。同時(shí)在班主任中開(kāi)展“典型案例”及“優(yōu)秀評語(yǔ)”的征集和評議工作，評出“優(yōu)秀評語(yǔ)”，供老師們互相學(xué)習，觀(guān)摩。加強對年輕班主任的崗位培訓和指導。為把這項工作落到實(shí)處，每位年輕班主任都自選一位指導老師。指導教師和年輕班主任每?jì)芍軈R報互學(xué)心得，指導教師學(xué)期中有指導意見(jiàn)，學(xué)期末有總結和評語(yǔ)。在指導教師的“傳、幫、帶”工作下，幾位新手班主任教師很快掌握了班主任的工作方法，并能夠提高到理論指導的高度。這樣，我校的年輕班主任培訓工作真正落到實(shí)處。

　　3、學(xué)校要求課任教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育融匯貫通到課堂教學(xué)中去，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　4、認真做好班主任月考工作，嚴格班主任的考評，并將班主任的表現和工作態(tài)度與經(jīng)濟效益掛鉤，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步展開(kāi)。

　　5、從教師與學(xué)生互致問(wèn)候的改革著(zhù)手，進(jìn)一步改善師生關(guān)系，促進(jìn)師生關(guān)系更加平等和民主。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要求每位教師在看到學(xué)生向自己?jiǎn)?wèn)好時(shí)，必須站定，并以“你好”回問(wèn)學(xué)生。這一小小的要求不僅進(jìn)一步改善了師生關(guān)系，更激發(fā)教師改善師生關(guān)系的思維。于是教師和學(xué)生促膝交談的多了，教師和學(xué)生一塊游戲的多了，教師和學(xué)生互相提意見(jiàn)、互相評價(jià)的現象隨處可見(jiàn)，師生關(guān)系得到了合理的發(fā)展。

　　二、落實(shí)賞識教育，突出講普通話(huà)習慣的培養，抓實(shí)常規教育。

　　1、憑借我�！拔夷苄小苯逃�評價(jià)體系的運用，樹(shù)立學(xué)生的自信，使學(xué)生在各項活動(dòng)中得到肯定，從而積極進(jìn)取。

　　2、以帶動(dòng)學(xué)生講好普通話(huà)為起點(diǎn)，提高學(xué)生的素質(zhì)。在培養學(xué)生講普通話(huà)習慣方面，我們采取賞識、約束、共同進(jìn)步三管齊下的方法�！百p識”就是對在這項活動(dòng)中表現突出的同學(xué)，我們授予“普通話(huà)標兵”稱(chēng)號；“約束”就是學(xué)校成立“普通話(huà)糾錯小隊”，在校園內和社區內，對說(shuō)普通話(huà)不夠標準和不習慣的學(xué)生進(jìn)行檢查和糾正，促進(jìn)每一位學(xué)生把講普通話(huà)的'事刻在心里；“共同進(jìn)步”是由講普通話(huà)好的同學(xué)帶講普通話(huà)不好的學(xué)生，兩人一塊講好普通話(huà)。通過(guò)這三項措施的實(shí)施，我校學(xué)生在校講普通話(huà)達到了100%，在校外講普通話(huà)也達到了80%。

　　3、一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晚點(diǎn)、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“我能行”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規范的養成。各班還設立“我能行”的展示臺，開(kāi)展“比、學(xué)、幫”活動(dòng)，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。

　　4、采取預防措施，保障師生安全。學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同時(shí)，學(xué)校還加強校園安全保衛工作。消除體育活動(dòng)的安全隱患，學(xué)校對體育教師進(jìn)行了安全工作培訓，讓其明確學(xué)校對安全工作的要求，積極采取安全防范措施。學(xué)校還組織全體教師學(xué)習了《校園安全事故處理辦法》，切實(shí)做到安全工作依法辦事，依法處理。

　　三、校園文化建設發(fā)揚學(xué)生主體性。

　　校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀(guān)性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“細無(wú)聲”的作用。

　　1、九月份開(kāi)學(xué)，號召全校同學(xué)人人參與美化校園的活動(dòng)，以班級級為單位認管花壇。在老師的精心指導下，孩子們清理花壇的雜草，增加花壇的植物，還擺出了各種意義深刻的造型。這項活動(dòng)不僅美化了花壇，也使學(xué)生懂得了綠色環(huán)保的重要性。

　　2、學(xué)校的宣傳畫(huà)廊面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這里有學(xué)生剛勁、俊美的鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，有學(xué)生創(chuàng )作的帶有童稚的詩(shī)和作文，有學(xué)生巧手剪的圖案，有學(xué)生妙手畫(huà)的丹青等等，一幅幅作品，就是一顆顆跳動(dòng)的心。

　　3、學(xué)校的許多宣傳語(yǔ)由學(xué)生設計和書(shū)寫(xiě)，更增加了宣傳語(yǔ)的宣傳力度。班級里有學(xué)生每周集體討論出來(lái)的“奮斗目標”

　　小學(xué)德育年度工作總結 9

　　在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作情況總結如下：

　　一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

　　發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，少先隊具體抓，實(shí)行校長(cháng)----班主任二級常規管理的制度，形成了密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

　　二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強宣傳、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

　　2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　　3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的`校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

　　我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)等，形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。

　　三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。

　　1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《野壩小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

　　2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。

　　3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

　　4、開(kāi)展學(xué)習宣傳活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我愛(ài)家鄉、愛(ài)校園”黑板報，讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“建設美麗家鄉”的理想。

　　四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

　　1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

　　2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“陽(yáng)光校園”、“奧運精神伴我成長(cháng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。

　　3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

　　2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。

　　3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　六、今后工作設想

　　1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。

　　2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。

　　3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

　　4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。

　　今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

　　小學(xué)德育年度工作總結 10

　　德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線(xiàn)，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內容，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新格局。

　　一、抓好師資隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長(cháng)負總責，各部門(mén)密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

　　2、大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立怎樣的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續以“三德”學(xué)習為主線(xiàn)，開(kāi)學(xué)初，對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習，以領(lǐng)導講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習當中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習和集體學(xué)習為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標兵，如根據我們每月評選出的師德標兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向學(xué)生進(jìn)行調查并評選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準機遇集體學(xué)習有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來(lái)指導工作”；切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項任務(wù)；嚴于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。

　　3、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領(lǐng)導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強常規管理的指導。

　　二、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

　�。�1）、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。

　�。�2）、規范班級教室布置。在規范班級布置的同時(shí)，要求各班體現班級特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

　�。�3）、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內涵。

　　1、根據上級關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。

　　2、結合學(xué)校的一校一品，為了加強學(xué)生體育運動(dòng)，增強學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。

　　3、為了擴大學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的閱讀習慣，養成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報、黑板報評比、講成語(yǔ)故事、“我與好書(shū)同成長(cháng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

　　三、加強對學(xué)生的良好習慣的培養，狠抓學(xué)習習慣等養成教育。

　　1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規范、學(xué)習習慣等好的.學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習。并堅持每月有主題，每月有活動(dòng)。

　　如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊會(huì )，以“學(xué)習習慣”為主題向學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執筆、坐姿、講話(huà)、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范評比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。

　　2、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長(cháng)簽定《班主任安全責任書(shū)》，年級組長(cháng)再與教導處簽定《安全責任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育片，從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

　　四、大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。

　　從增強愛(ài)國情感做起，以愛(ài)國主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會(huì )、升旗儀式和國旗下講話(huà)重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育以及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負。

　　1、結合重大節日和紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統節日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　本學(xué)期少先隊大隊部以教師節、國慶節、等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地，寓教于樂(lè )，著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

　　2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛生進(jìn)行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任，指導不包辦，創(chuàng )造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規工作進(jìn)行檢查和監督，衛生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。

　　五、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )德育合力建設。

　　1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作、開(kāi)好了家長(cháng)會(huì )議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。

　　2、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)作用。

　　本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，分年級開(kāi)展匯報了學(xué)生在校的表現情況，與家長(cháng)共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長(cháng)來(lái)談經(jīng)驗，談心得體會(huì )，相互交流，使家長(cháng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長(cháng)電話(huà)回訪(fǎng)，與家長(cháng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。

　　一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著(zhù)，社會(huì )反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

　　小學(xué)德育年度工作總結 11

　　回首過(guò)去，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的工作，回顧本學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jì)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將本學(xué)年的工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的'工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，以教師職業(yè)道德規范為準繩，嚴格要自己。

　　在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

　　二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

　　為了適應農村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。我積極參加農村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓，我認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習的與他們分享，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、教育教學(xué)工作方面

　　本學(xué)年我擔任的是三年級的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我，對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認真研究教法和學(xué)法，結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。

　　因此，我不敢怠慢自己的教學(xué)工作，努力學(xué)習，勤于專(zhuān)門(mén)研究，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻理解新課改的理念，注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，自制教具，創(chuàng )作兒歌等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習和使用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，重視形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用，及時(shí)總結經(jīng)驗。

　　四、考勤請假方面

　　在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的規章制度。處理好學(xué)校工作和個(gè)人的關(guān)系。這個(gè)學(xué)年我從未遲到過(guò)一次。我已經(jīng)請假了，每天堅持上班，在完成學(xué)校各項任務(wù)的同時(shí)，準備教材，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。今后，我應該更加勤奮，為學(xué)校做更多的事情，更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)上一層樓來(lái)提高我的業(yè)務(wù)水平。

　　五、努力提高方向

　　加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養;對差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養有更大的提高。

　　總之，在今后的工作中，我會(huì )更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰!

　　小學(xué)德育年度工作總結 12

　　本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標，以?xún)葟娝刭|(zhì)、外樹(shù)形象為重點(diǎn)，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以日常行為規范訓練為基礎，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心理素質(zhì)。

　　一、抓好隊伍建設，不斷提高班級管理能力。

　　1、加強班主任隊伍建設，關(guān)注班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　學(xué)校重視班主任的學(xué)習和培訓。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書(shū)刊，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊》，同時(shí)每月開(kāi)好一次班主任例會(huì )，本學(xué)期共集中培訓班主任5次。同時(shí)，加強對青年班主任的培養。我們采取跟蹤指導、以老帶新“結對子”等方式，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平，如趙玲玲、羅紅艷、余莉莉、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色。并且政教處每月還不定期聽(tīng)一些青年班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結。在班主任管理中，我校推進(jìn)目標管理制度，開(kāi)學(xué)初與班主任簽訂了工作目標責任書(shū)，并且實(shí)行班主任工作“七項”承諾制，即“對孩子微笑”、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”、“給孩子機會(huì )”、“為孩子著(zhù)想”、“替家長(cháng)分憂(yōu)”。政教處還加大檢查力度，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，本學(xué)期共頒發(fā)流動(dòng)紅旗5次，提高了班主任工作積極性。

　　2、關(guān)注學(xué)科教師隊伍，營(yíng)造全員育人的氛圍。

　　教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓、每周政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行教育法規、師德規范、汪金權事跡和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程”，要求教師對照人民教師楷模汪金權同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育，結合師德整頓、廉政文化進(jìn)校園等活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　二、開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　1、弘揚和培育民族精神。

　　愛(ài)國主義教育是民族精神的核心，中華傳統美德和革命傳統教育是弘揚和培育民族精神的重點(diǎn)。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月，我們將愛(ài)國主義、集體主義、民族精神教育熔為一體，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高德育實(shí)效。各班認真組織開(kāi)展“慶祝建國六十一周年”活動(dòng)，觀(guān)看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災系列片，利用重陽(yáng)節與連家溝社區開(kāi)展敬老愛(ài)老的傳統美德教育，同時(shí)結合市關(guān)工委組織開(kāi)展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放，我校還組織開(kāi)展了“中華魂”征文和演講競賽，收到征文78篇，將弘揚和培育民族精神教育有效落到實(shí)處。目前，我校共有有8篇征文送市參評，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠傳承》送湖北省參評。

　　2、狠抓行為規范養成教育。

　　本學(xué)期學(xué)校繼續加強學(xué)生日常行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為規范教育月，我們從常規工作入手，抓好班級“五個(gè)一”的訓練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、x秩序以及課間秩序的文明有序;養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話(huà)、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的'整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼、團結友善�；顒�(dòng)中充分發(fā)揮少先隊、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期，全校25個(gè)班級期中、期末兩次共評250名行為規范合格之星，學(xué)生行為合格率達95%，品德優(yōu)良率達10%。

　　3、開(kāi)展公民道德教育。

　　公民道德教育包括愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)和愛(ài)護公共財物教育。全體師生應牢記“愛(ài)國守法、明理誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個(gè)字和“八榮八恥”，樹(shù)立社會(huì )主義新的榮辱觀(guān)。11月1日，學(xué)校利用升旗時(shí)間舉行了全校公民道德啟動(dòng)儀式，結合學(xué)校實(shí)際在學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”系列實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)：開(kāi)展一次“我為父母盡孝心”的主題班會(huì );開(kāi)展一次“感恩”話(huà)題的故事會(huì )，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗一下父母養育的艱辛，表達自己的內心感受;開(kāi)展一次“做一個(gè)有道德的人”演講比賽，通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展這一系列公民道德教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升，活動(dòng)x評選125名“班級道德標兵”和25名“校級道德標兵”，還有16名同學(xué)參加學(xué)�！肮�民道德演講”競賽，評出一等獎4名、二等獎6名、三等獎6名。12月9日，《荊門(mén)教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動(dòng)。

　　4、加強法制和交通安全教育。

　　以安全法紀教育月為契機，我校積極開(kāi)展安全法紀教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀(guān)念。我校結合學(xué)生實(shí)際，利用晨會(huì )、主題班會(huì )向學(xué)生宣傳安全法紀教育。11月28日，我校還舉行開(kāi)展收繳管制刀具活動(dòng)周，通過(guò)制作橫幅、標語(yǔ)、辦專(zhuān)題黑板報等積極向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳，并印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》2100余份。請我校法制副校長(cháng)民警王運權同志對師生進(jìn)行安全法紀講座，請校外輔導員蔣俊同志來(lái)校開(kāi)展“小黃帽”活動(dòng)，組織開(kāi)展交通安全演練和防踩踏教育講座、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的安全教育。同時(shí)我校還繼續辦好少年交警學(xué)校，11月26日，荊門(mén)市行風(fēng)評議小組來(lái)鐘祥參觀(guān)了我校警校共建活動(dòng)，受到市領(lǐng)導好評，荊門(mén)、鐘祥兩家電視臺先后進(jìn)行了報道。學(xué)校政教處堅持每?jì)芍馨挡橐淮涡�園周邊的網(wǎng)吧、游戲室，收繳學(xué)生手中的管制刀具，確保校園不出任何安全法紀事故。

　　5、加強心理健康教育。

　　一是廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，如何曉靜、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開(kāi)展心理談話(huà)。二是加強心理健康專(zhuān)題教育。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實(shí)際情況，專(zhuān)職老師宋北平建立了留守兒童檔案，多渠道的了解和掌握他們的心理問(wèn)題，并開(kāi)展了如“給父母寫(xiě)一封信”、“對老師說(shuō)一句最真心的話(huà)”等多種形式的心理輔導活動(dòng)。同時(shí)還針對六年級女生專(zhuān)題進(jìn)行了青春期教育。三是開(kāi)辦心理咨詢(xún)室，及時(shí)疏導學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，讓心理咨詢(xún)室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。

　　三、調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

　　1、提高家教水平。

　　抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，我們做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現代技術(shù)手段，積極構建家校網(wǎng)絡(luò )平臺。將學(xué)校重大活動(dòng)、在校表現、學(xué)科家庭作業(yè)、各類(lèi)通知等通過(guò)短信方式告知家長(cháng)，實(shí)現有效互動(dòng)。

　　2、營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合育人環(huán)境。

　　加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導員、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　半學(xué)期來(lái)，我校德育工作取得了一些成績(jì)，但針對性和時(shí)效性還不足，新學(xué)期我們將進(jìn)一步加強德育工作的研究，德育工作主要思路如下：

　　1、完善德育常規制度，抓好隊伍建設。進(jìn)一步完善各項德育常規制度，班主任每月一次例會(huì )制度，每周一次主題班隊會(huì )制度，每周一次升國旗儀式制度，學(xué)生行為規范考核制度，確保各項工作井然有序;加強德育隊伍建設，抓好班主任德育理論的學(xué)習和全體教師的師德教育活動(dòng);開(kāi)展德育科研，增強德育工作的針對性和時(shí)效性。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )出德育工作新思路。圍繞一個(gè)中心，即“愛(ài)國主義教育”這個(gè)中心。抓住兩條主線(xiàn)，一是養成教育，實(shí)行“班班奪紅旗”評比活動(dòng);二是安全教育，提高自我防護能力。注重三個(gè)結合，即思想教育與課堂教學(xué)相結合，德育活動(dòng)與慶祝重點(diǎn)節假日相結合，學(xué)校教育與家庭、社會(huì )教育相結合。抓好四項德育主題，即行為規范教育、環(huán)保教育、傳統美德教育、勞動(dòng)與科技教育。

　　3、積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。發(fā)揮我校心理咨詢(xún)室的優(yōu)勢，要特別關(guān)注單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的心理健康問(wèn)題，開(kāi)展“愛(ài)心補救”，重點(diǎn)落實(shí)青春期學(xué)生團體心理輔導。

　　4、繼續抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育模式，學(xué)校政教處、少先隊要與關(guān)工委、校外輔導員、共建單位密切配合，要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡、告家長(cháng)書(shū)、“家校短信通”、等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。

　　總之，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位，堅持以德育人的辦學(xué)理念，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色。

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