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政治教學(xué)期末工作總結

時(shí)間:2020-12-16 13:02:10 總結 我要投稿

政治教學(xué)期末工作總結范文

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,在這些日子里,我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),先準備一份教學(xué)總結吧。那么什么樣的教學(xué)總結才是好的教學(xué)總結呢?下面是小編為大家收集的政治教學(xué)期末工作總結范文,希望對大家有所幫助。

政治教學(xué)期末工作總結范文

  本學(xué)期,我擔任初二八個(gè)班的政治課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績(jì),現總結如下:

  一、指導思想方面

  開(kāi)學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,順利完成教學(xué)任務(wù),我認真學(xué)習思想品德課程標準的要求,在教學(xué)工作中以加強學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,課內外相結合,培養學(xué)生良好的行為習慣,樹(shù)立法治觀(guān)念、道德觀(guān)念。

  二、完成任務(wù)方面

  1、通過(guò)課程學(xué)習結合生活實(shí)際,幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),養成遵紀守法和文明禮貌的行為習慣,形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。為提高每節課的效果,教學(xué)質(zhì)量,除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多種教學(xué)形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  2、引導學(xué)生確立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度,培養了堅強的意志和團結合作的精神,促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。

  3、通過(guò)學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動(dòng),擴展知識技能,完善知識結構,提升生活經(jīng)驗,促進(jìn)正確思想觀(guān)念和良好的道德品質(zhì)的`形成和發(fā)展。

  三、采取的措施

  1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,靈活運用教材知識,從理論上塑造學(xué)生的思想意識,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標準進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,將時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)資料積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,精心編寫(xiě)學(xué)案,力求適合學(xué)生的學(xué)習能力,緊緊依靠課標,使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識,提高能力,充實(shí)思想,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)努力,全體學(xué)生不同程度的取得了思想認識的提高。

  2、在教學(xué)中我堅持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的思想生活實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì )生活,開(kāi)發(fā)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,選取學(xué)生樂(lè )于談?wù)摰、關(guān)注的話(huà)題,圍繞學(xué)生在生活中存在的問(wèn)題,幫組學(xué)生理解和掌握社會(huì )生活的要求和規范,提高社會(huì )適應能力。

  3、我積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)、參加社會(huì )活動(dòng),結合課內所學(xué)知識知道生活實(shí)際,從生活中檢驗自己的思想進(jìn)程。提高了學(xué)生的理解、判斷能力。

  4、評價(jià)方面我采取多元化考評手段,從多角度評價(jià)學(xué)生的思想素質(zhì),使每一位學(xué)生都能正確認識自己的思想素質(zhì)。

  四、存在問(wèn)題與不足:

  由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材,教材內容較多,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習自覺(jué)性不高。加上我對教材稍微有些生疏,無(wú)暇顧及八個(gè)班中面積較廣的差生,致使每一次考試成績(jì)未達所想。

  在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

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