關(guān)于六年級班主任工作月總結
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的關(guān)于六年級班主任工作月總結，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間過(guò)得真快，三月份轉眼間就過(guò)去了，這一個(gè)月，帶給我的更多的是忙碌與充實(shí)，通過(guò)本人的不懈努力，班級的各頂工作已步入正軌�，F將具體情況總結如下：
一、加強了班級管理，充分發(fā)揮了班干部的模范帶頭作用。
我努力創(chuàng )設了有利于自主管理的氛圍，培養學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規章制度，轉化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養有責任心、能力強、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的`學(xué)生干部，對他們進(jìn)行不同的分工。我經(jīng)常指導班干部怎樣管理班級。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監督班干部的學(xué)習和分管的工作，對不負責的班干部可以隨時(shí)撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
二、注重了學(xué)困生的行為轉化工作。
學(xué)困生往往上課不專(zhuān)心，與同學(xué)不合作，不聽(tīng)老師父母的話(huà)，作為一位班主任，我經(jīng)常利用課余時(shí)間找他們談心，努力了解每個(gè)學(xué)困生的內心世界，用愛(ài)的情感去感化滋潤學(xué)生的心田，逐漸消除他們不良的心理狀況，增強他們的自信心�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)”，再差的學(xué)生也有長(cháng)處，班主任要注意觀(guān)察、了解，及時(shí)地撲捉他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵、表?yè)P，讓他們意識到自己的價(jià)值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動(dòng)中讓他們利用自己的長(cháng)處為班集體做出貢獻，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強集體意識和團隊精神。通過(guò)努力，他們的學(xué)習勁頭比以前足了。
三、加強了對學(xué)生安全教育，提高自我保護能力和安全意識。
經(jīng)常利用每周的班隊會(huì )和每天晨檢時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育。強調在校內不能攀高、爬樹(shù)，做一些危險游戲，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留、不與陌生人交談，不買(mǎi)零食或帶零食進(jìn)校，使學(xué)生意識到它們的危險性和危害性。增強安全意識。教給學(xué)生自我保護的小常識，熟記一些急救電話(huà)，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話(huà)等等。
四、注重了學(xué)生的行為習慣教育。
利用開(kāi)學(xué)初的時(shí)間，加強對學(xué)生的行為習慣方面的養成教育。同時(shí)加強學(xué)生的自我管理。努力讓更多的學(xué)生參與班級管理，讓學(xué)生感到班級的事就是自己的事，而不是教師一個(gè)人的事。作為班主任的我，則盡可能少的代替學(xué)生去做一些事情。
總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿(mǎn)樂(lè )趣的工作。只要我們講究方法，從愛(ài)護他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè )于接受的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結自己的經(jīng)驗，定能使班級管理工作再上一個(gè)新臺階。
【關(guān)于六年級班主任工作月總結】相關(guān)文章：
班主任月常規工作評比細則11-17
中班4月份工作月總結04-11
高中班主任九月工作總結03-29
班主任4月份工作總結（通用5篇）04-11
六年級下冊班主任工作總結03-08
新人工作月總結模板03-28
月嫂年終工作總結03-29
金牌月嫂工作總結03-29
小學(xué)六年級班主任工作總結大全03-30