關(guān)于五年級第二學(xué)期班級工作總結范文
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的關(guān)于五年級第二學(xué)期班級工作總結范文，希望對大家有所幫助。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期的班級管理工作圓滿(mǎn)結束了，撫案沉思走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得這是一個(gè)平凡、忙碌而又充實(shí)的學(xué)期，第二學(xué)期五年級班級工作總結。感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導，感謝各科任教師的親密合作，以感謝這群孩子能和我一起共同努力。為了以后更好的工作，現把一個(gè)學(xué)期的工作小結如下：
一、爭創(chuàng )“三項文明班級”和“行為紀律規范班級”，培養學(xué)生良好的行為習慣。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校更加深入地開(kāi)展了“三項文明班級”和“行為紀律規范班級”的評比活動(dòng)。學(xué)期一開(kāi)始，我們五年級的四個(gè)班都開(kāi)展得如火如荼，而我們班不論是流動(dòng)紅旗，還是三項評比都落在后面，在這種十分被動(dòng)的情況下，我們五（4）班齊心協(xié)力，嚴于律己，慢慢地嘗到勝利的味道，特別是黃老師，當我們拿到第一面紅旗時(shí)，她情不自禁地笑了出來(lái)！怎樣才能拿到流動(dòng)紅旗呢？做的工作如下：
1、通過(guò)制定《輕聲文化懲罰條例》，流動(dòng)紅旗的競爭等一些評比活動(dòng)，來(lái)強化學(xué)生的養成教育，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感；
2、堅持開(kāi)好每周的主題班會(huì )。班會(huì )課上認真總結上周工作的得與失，布置本周工作，同時(shí)還利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行相應的思想、品德教育，做到教育無(wú)小事，時(shí)時(shí)講，事事將；
3、班級衛生、紀律等工作一定要落實(shí)到人，人人有事做，事事有人做；
5、利用班級的特長(cháng)（排路隊、問(wèn)好）為班級加分；
二、注重安全教育，防患于未然。
�。�1）以輕聲文化為紐帶，對當天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出，并強調路隊安全等；
�。�2）每周堅持對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，并及時(shí)作好了安全教育記錄。
�。�3）重大活動(dòng)（旅游、跳蚤市場(chǎng)）開(kāi)始前做足安全教育。
三、重視了班干部的培養。
�。�1）在開(kāi)學(xué)初根據學(xué)生的能力及特長(cháng)選出班干部，對班干部的職責進(jìn)行明確的分工，使每個(gè)班干部知道自己該干什么，該怎么干；
�。�2）班干部實(shí)行輪流制，“一帶一，一幫一”讓積極向上的孩子都有機會(huì )展示自己；
�。�3）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。
四、密切聯(lián)系科任老師和家長(cháng)，建立豐富的管理方法：
僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。這個(gè)學(xué)期我們班級的.科任教師都十分團結，相互配合，有問(wèn)題大家共同解決，特別是這個(gè)學(xué)期教研的時(shí)間很多，但班級的管理從來(lái)都沒(méi)有亂過(guò)，誰(shuí)在，班級就是誰(shuí)的，特別感謝黃老師、張老師對我工作的支持。和這個(gè)班的家長(cháng)已經(jīng)相處一年多了，也算熟悉了。工作中能充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。通過(guò)電話(huà)、微信、面談等形式及時(shí)和家長(cháng)溝通，為班級的和諧發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
五、注重了后進(jìn)生的轉化工作
在學(xué)困生的轉化方面，我分了兩類(lèi)，一種陳鴻偉等僅學(xué)習成績(jì)差的；另一種如薛致宇等行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對癥下藥，長(cháng)期不懈地去輔導教育他們，感覺(jué)都有了不同的進(jìn)步。
六、工作中的不足以及今后需要努力的方向：
1、小舞臺沒(méi)有充分利用起來(lái)，多給學(xué)生創(chuàng )造展示自我的平臺。
2、下宿舍的次數不夠，學(xué)生有在宿舍打架的現象，以后一定多走走，多了解學(xué)生的動(dòng)向。
3、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變去適應他們。
4、與學(xué)生溝通不夠，極個(gè)別學(xué)生的心理存在問(wèn)題，以后工作中一定要建立一個(gè)完善的談話(huà)機制，讓學(xué)生平穩度過(guò)叛逆期。
5、如何讓學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習、愛(ài)生活值得思考。
這個(gè)學(xué)期雖然班級整體上還算平穩，但還是有時(shí)候覺(jué)得工作中缺少了會(huì )發(fā)現的眼睛�？梢哉f(shuō)班主任工作是任重道遠。有人曾說(shuō)，能發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中。
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