三年級學(xué)生家長(cháng)學(xué)年總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的三年級學(xué)生家長(cháng)學(xué)年總結，希望對大家有所幫助。
伴隨著(zhù)期末考的結束，然然三年級生活也正式畫(huà)上了句號。雖然然媽現在對分數已看的越來(lái)越淡，但是在總結時(shí)還是不免要圍繞分數來(lái)說(shuō)。數學(xué)97，語(yǔ)文94.5，英語(yǔ)100。就這個(gè)分數而言成績(jì)還是很好的，其實(shí)滿(mǎn)意與否不能說(shuō)與分數沒(méi)關(guān)系，但也不完全取決于分數，語(yǔ)文的成績(jì)還是很理想的，因為我看到的是態(tài)度，認真的態(tài)度，基礎知道完全正確，而錯的是閱讀理解，這足已說(shuō)明然然學(xué)習的態(tài)度是認真的，一個(gè)錯別字沒(méi)有談何容易。數學(xué)，雖然在班上也屬于高分了，但卻不盡人意，因為然然完全可以滿(mǎn)分的，分析原因，還是看題不認真，第一問(wèn)要求畫(huà)垂直線(xiàn)，第二問(wèn)是畫(huà)平行線(xiàn)，而笑然同學(xué)只看了第一問(wèn)，看圖寫(xiě)數明明是4.1笑然同學(xué)硬是寫(xiě)成了4.0。所以我對笑然說(shuō)，平日的習慣最重要，不要試圖平日不認真，考試認真做就可以了。好的習慣豈是一日這功？
這次的家長(cháng)會(huì )真的是別開(kāi)生面，學(xué)校采取了一種全新的形式來(lái)召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )，老師不再啰嗦孩子的學(xué)習，家長(cháng)會(huì )由孩子主持，孩子表演，最后老師簡(jiǎn)單講了一下有關(guān)暑假的安全和其它事宜。笑然是本次家長(cháng)會(huì )的主持人之一，表演的節目是歌曲《外婆的澎湖彎》，其實(shí)對于笑然家長(cháng)會(huì )上自已報的節目，我有些許的吃驚，舞臺上笑然有過(guò)舞蹈，有過(guò)演講，有過(guò)主持，有過(guò)解說(shuō)，講過(guò)英語(yǔ)，彈過(guò)鋼琴，但是唱歌一直以來(lái)是笑然自認為的弱項，這次可以自告奮勇，也算是挑戰自己了，這和這一年來(lái)笑然積極參加的各項比賽是分不開(kāi)的�，F在來(lái)總結一下笑然同學(xué)這一年來(lái)的成績(jì)吧
坦誠的講，三年級的初始我還是有些隱隱的擔憂(yōu)，一，二年級的一直是鞠x(chóng)x老師，兩年來(lái)，笑然也深得這位老師的喜愛(ài)。三年級突然換了新的老師，笑然能否適應？一直被重用的笑然，在新的老師還為對她有一個(gè)了解的時(shí)候，她又能否適應的了這種落差？總之，種種的擔憂(yōu)隨之面來(lái)。我又在想，孩子總是要去適應新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，孩子總是要成長(cháng)，總是要通過(guò)自己的努力來(lái)爭取自己應有的位置，做為父母我們可以做的只有陪伴。但是是金子在哪都可以發(fā)光，這句話(huà)用來(lái)總結笑然三年級的學(xué)習生活，真的'是再合適不過(guò)了。因為她的認真，課堂上老師記住了這個(gè)可愛(ài)的女孩子，英語(yǔ)老師說(shuō)，這是我最喜歡的一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文老師說(shuō)，難道我只再給講課嗎？數學(xué)老師說(shuō)，我不想提問(wèn)黃笑然，可為什么次次舉手的只有她？因為她努力，老師說(shuō)，如果我們班要抽人去考試，我們班只能找出一人，不管哪次考試，成績(jì)總是那么平穩�？纯催@個(gè)同學(xué)，課外活動(dòng)那么多，可是成績(jì)依然如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀，可誰(shuí)又知道笑然的努力呢？因為笑然積極，運動(dòng)場(chǎng)上，演講臺上，舞蹈臺上，處處可以看到笑然的身影，也因為笑然的積極努力，抓住這一次又一次的機會(huì )，所以笑然也實(shí)現了她的夢(mèng)想，成為了小螺號廣播的主持人，也進(jìn)入了校園解說(shuō)團。這一切的一切，又豈能說(shuō)是聰明就能得來(lái)的？所以在三年級結束之時(shí)，媽媽想說(shuō)，三年級你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了自信，更重要的是通過(guò)自已的努力一次次的實(shí)現了自己夢(mèng)想。所以你是快樂(lè )的。寶貝，媽媽也想感謝你，因為你讓媽媽看到了什么是堅持，也是因為有你，這個(gè)年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺上，當媽媽膽怯時(shí)是你給了我勇氣與自信，所以與其說(shuō)是媽媽陪伴你長(cháng)大，不如說(shuō)是我們在一起成長(cháng)，所以謝謝你。
輝煌雖然代表過(guò)去，但卻為未來(lái)奠定了基礎。今天我們將滿(mǎn)懷信心的迎來(lái)了四年級�？偨Y三年級試卷分析存在的總是以及四年級我們要做好的幾件事：
1. 雖然讀了很多書(shū)，但在閱讀理解上還有一定的欠缺。媽媽在想，是否是因為你平日讀書(shū)太快了，而做閱讀題時(shí)，也以飛快的速度讀完，而沒(méi)有認真理解其中的意思？
2.數學(xué)主要是看題不認真，總是看錯題，這種情況從一年級起一直存在�；旧厦看蔚腻e誤都是這個(gè)原因造成的。所以無(wú)論好壞，一種習慣的養成都需要時(shí)間，也許是第一次這種錯誤就沒(méi)有引起我們足夠的重視吧。四年級起，我們將從平日的練習，作業(yè)抓起，從生活中的點(diǎn)滴入手，逐步養成認真的習慣。
3.三年級我們的錯題整理本一直用的不好，也是因為平日的錯題少，即使是錯了也不是不會(huì )，所以就被忽視了。所以四年級起每天留出5分鐘的時(shí)間整理錯字錯題
4.養成一個(gè)良好的生活習慣。每天寫(xiě)完作業(yè)后，5分鐘的時(shí)間整理書(shū)包，及收拾好書(shū)桌，每天玩完的東西，要回歸原位
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