最新培訓學(xué)校年度工作總結范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的最新培訓學(xué)校年度工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新培訓學(xué)校年度工作總結1
從入職至今不知不覺(jué)間已經(jīng)兩個(gè)月了，通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的鍛煉與磨合，在領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我對工作有了一定的了解，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的工作學(xué)習，個(gè)人素質(zhì)有了新的提高，回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作歷程，總結如下：
一、工作中的體會(huì )和成長(cháng)
1、能夠較好的完成上級安排的任務(wù)，認真的遵守學(xué)校的規章制度，嚴格約束自己。
2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長(cháng)遇到的問(wèn)題當作自己的問(wèn)題來(lái)解決，盡力為家長(cháng)解決所遇到的問(wèn)題，對家長(cháng)想要了解的情況盡心解答，對來(lái)訪(fǎng)的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。
3、努力學(xué)習相關(guān)知識，初到學(xué)校時(shí)，我對教育行業(yè)了解不多，通過(guò)一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務(wù)統計，課程安排，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等，我對這個(gè)行業(yè)有了一定的了解與認識。
4、態(tài)度與責任，身處什么樣的崗位，就應該承擔社么樣的責任，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要盡自己最大的努力去完成。
5、在領(lǐng)導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規范化，這也是一種態(tài)度，誠然，也是一種責任。
6、在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來(lái)對待，只有這樣才能有更好的工作成果。
二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導和同事們對我進(jìn)行監督與指導：
1、不斷加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結，從工作中學(xué)習，提高效率，提高工作能力。
2、經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)的面對自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應變能力、協(xié)調 能力都有待進(jìn)一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨，孜孜不倦。對領(lǐng)導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗，不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的`完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如既往，對人，與人為善；對工作，力求完美；不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
媽有個(gè)好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來(lái)做。期望自己付出的努力不要白費，收獲也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會(huì )是你們的驕傲，我們會(huì )加油。
最后給大家拜個(gè)早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切！謝謝大家！
最新培訓學(xué)校年度工作總結2
教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長(cháng)的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位
學(xué)校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長(cháng)任組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓落到實(shí)處，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高教師綜合教育能力，提高教師整體的業(yè)務(wù)水平。
二、嚴格要求，認真組織
1、學(xué)期初召開(kāi)全體教師會(huì )議和教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，按照校本培訓的要求，認真布置學(xué)期校本培訓工作內容，并提出了嚴格的要求，使全體教師充分認識進(jìn)行校本培訓的重要性，不把培訓當成一種負擔，應付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開(kāi)始并提出每位教師每月都要寫(xiě)一篇教學(xué)反思和聽(tīng)課反思，并要求及時(shí)參加各種校外培訓，并要求回來(lái)后寫(xiě)培訓反思。
這樣做的目地是提高教師的綜合實(shí)力，更好地服務(wù)教學(xué)。
2、逐步建立校本培訓的體系，構建校本培訓機制。
我校成立了培訓領(lǐng)導小組，負責校本培訓計劃的制定與實(shí)施，列出培訓對象、內容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進(jìn)展順利。
同時(shí)加強過(guò)程管理，認真記載教師參加校本培訓的情況，將教師的學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記、案例、課件、學(xué)習體會(huì )、經(jīng)驗總結、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動(dòng)的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的重要依據。
同時(shí)落實(shí)到教研組、備課組，要求教研組長(cháng)、備課組長(cháng)按計劃開(kāi)展集體備課、校本教研活動(dòng)。
并將活動(dòng)內容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓博客。
真正把校本培訓落在實(shí)處，起到很好的促動(dòng)效果。
三、校本培訓內容豐富多彩
(一)抓師德教育，樹(shù)立師表形象
認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《揚中市教師職業(yè)道德規范》，狠抓師德建設工作。
根據教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合我校實(shí)際， 2019年x月份讓家長(cháng)走進(jìn)課堂活動(dòng)，家長(cháng)們這一天隨便聽(tīng)任何一位教師的課，并和所有的任課教師任意交談，對教師的教學(xué)、管理等方面交流自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，對學(xué)校的教育提出良好的建議，并留下當天參觀(guān)學(xué)習的評價(jià)表，同時(shí)我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調查。
通過(guò)以上方法和途徑，促使教師養成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，依法從教，廉潔從教。
(二)抓教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我們學(xué)校嘗試了“小班化”課堂教學(xué)模式，教師要在課堂上科學(xué)分配時(shí)間，即教師講解不超過(guò)30分鐘，學(xué)生練習不少于15分鐘，我們建立高效的合作學(xué)習小組，自主、合作、探究，讓組內成員互相幫助，共同進(jìn)步。
甚至確定小組成員的具體職責以及小組名稱(chēng)，主要抓了四方面的工作，一是加強理論學(xué)習：
我們召開(kāi)“小班化教學(xué)研討會(huì )”，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探討課堂教學(xué)模式。
二是確保培訓時(shí)間：每月四次全員培訓，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。
三是形成培訓系列：重點(diǎn)圍繞上課、磨課、評課開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)有計劃、有過(guò)程、有記錄，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗新的課堂教學(xué)模式。
四是加強合作交流：派教師外出學(xué)習、觀(guān)摩，要求外出學(xué)習的教師返校后，及時(shí)向教研組傳達先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習，共同提高。
(三)抓隊伍建設，提高教師素質(zhì)
通過(guò)抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)。
落實(shí)每月一次的班主任隊伍例會(huì )制度、考核制度，開(kāi)展班主任論壇，舉辦主題班會(huì )展示活動(dòng)，組織班主任外校參觀(guān)，組織班主任外出培訓，并要求班主任及時(shí)寫(xiě)出培訓反思，同時(shí)上傳校園網(wǎng)，納入班主任考核，積極組織班主任參加北師大入區班主任培訓，切實(shí)提高班主任業(yè)務(wù)水平。
對青年教師，學(xué)校更是傾力培養，在新教師培養和指導方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實(shí)可行的做法。
開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，聘有經(jīng)驗有能力的指導老師。本學(xué)年師徒結對23對。每學(xué)期對師徒結對工作進(jìn)行考核并發(fā)放獎金。
加強師徒聽(tīng)課和評課，交流談心的雙向互動(dòng)使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作，一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區和縣級教學(xué)大賽評比活動(dòng)中脫穎而出。
(四)抓教科研活動(dòng)，以研代訓
我�，F有市級課題x個(gè)，學(xué)期初課題組制定計劃，并加強課題的中期過(guò)程管理，通過(guò)課題研究的形式對教師進(jìn)行培訓。
我們的校本科研思路是：以提升自我為主要目的，以解決實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù)，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法。
這種培訓形式分為兩個(gè)層次：
一是點(diǎn)上，以學(xué)校為單位，通過(guò)公開(kāi)課、講座、理論學(xué)習，對課題進(jìn)行研究。
二是面上：以全市為單位開(kāi)展教學(xué)研討課研究。
我們發(fā)揮課題研究的推動(dòng)作用，以課題研究引導教師進(jìn)入研究狀態(tài)，以研代訓。
我們通過(guò)課題引領(lǐng)，激勵提高，鼓勵教師增強科研意識，積極撰寫(xiě)案例、論文，一學(xué)期來(lái)我校教師有多余篇論文、案例在省市級獲獎。
(五)其他培訓
1、學(xué)校購置了大量教育理論書(shū)籍
要求全體教師平時(shí)自學(xué)，每周二組織教師去教工閱覽室閱讀，每月摘抄x字，月底交相關(guān)行政檢查，納入考核，每學(xué)期摘抄共x字，每學(xué)期結束寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
x月份，學(xué)校還組織了教師們《xxx》的讀書(shū)交流活動(dòng)，取得了很好的教育效果，促進(jìn)了教師們的發(fā)展。
2、規定教師聽(tīng)課
全體教師每學(xué)期必須多聽(tīng)本學(xué)科或其他學(xué)科教師課。
行政、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年輕教師聽(tīng)課不少于x節，其他教師聽(tīng)課不少于x節。
3、教師培訓經(jīng)費落實(shí)到位
本學(xué)年我校教師參加x學(xué)時(shí)培訓、省、市縣和校及培訓及暑期參加“xxx”培訓總計支出xxx元。
四、問(wèn)題與思考
1、理論提升需要支持
雖說(shuō)校本培訓解決的是學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，充分利用學(xué)校資源;但教師們的教學(xué)工作都比較緊，我們學(xué)校是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)研究的時(shí)間。
2、校本培訓缺乏吸引教師積極參加的特色項目
教研組集體備課、校本教研活動(dòng)對于教師教學(xué)的指導性有待加強。
為了使校本培訓工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續以年輕教師為培訓重點(diǎn)，著(zhù)眼于教師適應現代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓內容、創(chuàng )建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
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