教學(xué)督導員學(xué)期工作總結范文
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去的教學(xué)，我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編為大家收集的教學(xué)督導員學(xué)期工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)督導員學(xué)期工作總結1
本學(xué)期的教學(xué)督導工作已接近尾聲，為更好地總結經(jīng)驗，對以后的工作有所幫助，現就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導工作情況進(jìn)行總結。
一、聽(tīng)課基本情況
本學(xué)期20xx年3月至6月共聽(tīng)課xx節，其中基礎課語(yǔ)文、數學(xué)及英語(yǔ)8節，計算機課4節，工藝美術(shù)課2節，教師上課情況巡查7次。
1、授課教師情況
絕大多數教師教風(fēng)嚴謹，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
�。�1）“循序漸進(jìn)、深入淺出”的理論教學(xué)情況�；A課**老師和計算機課**老師教學(xué)中都使用了興趣驅動(dòng)的教學(xué)方法。教師做總體課堂設計，并對所學(xué)內容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，在實(shí)現對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)，通過(guò)問(wèn)題及練習激發(fā)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達能力。
�。�2）多媒體教學(xué)情況。多數老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規范。
2、學(xué)生情況
在所聽(tīng)課程中多數班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機，遲到特別是缺課現象仍然存在。根據收集到的數據，在進(jìn)行聽(tīng)課及巡查的18個(gè)班級中，出勤率均達到95%以上，
3、教學(xué)材料檢查情況。根據教務(wù)科相關(guān)規定，教師上課需攜帶教案，xx次課中，多數教師上課時(shí)有教案，但還是有個(gè)別教師無(wú)教案上課，相當一部分教師的教案缺乏規范性和及時(shí)性。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、存在的主要問(wèn)題
�。�1）教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果。
�。�2）部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內容過(guò)多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師有坐著(zhù)面對微機講課的現象，這些都會(huì )對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
�。�3）部分教師對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機的現象，不專(zhuān)心聽(tīng)講，教師也沒(méi)有及時(shí)采取措施提醒及制止。
�。�4）由于各種原因，部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴格，上課未對到課人數進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
�。�1）教務(wù)部門(mén)應該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強教學(xué)內容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進(jìn)行及時(shí)培養，規范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）應加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
�。�3）進(jìn)一步加強學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現象。
三、個(gè)人督導工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導工作，在工作中，我認真履行教學(xué)督導員的工作職責，與同事相互配合，順利完成本學(xué)期的督導任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導工作，我對教學(xué)督導工作有了一定的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些年輕優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應看到在本學(xué)期的教學(xué)督導工作中存在的不足，由于自己的工作以行政為主，安排聽(tīng)課的時(shí)間只能抽空進(jìn)行，往往計劃好的聽(tīng)課因臨時(shí)有事又不能完成，加之教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，這在一定程度上影響了督導工作的連續性和效果。因此，在以后的工作中，我會(huì )總結經(jīng)驗提前制定聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導工作更加有成效。
教學(xué)督導員學(xué)期工作總結2
本人身兼數職，主管學(xué)校辦公室工作和學(xué)籍管理工作，另外還上了6節音樂(lè )課，教育督導工作是我的新崗位，現將一期來(lái)的`督導工作總結如下：
一、學(xué)習理論，指導工作。
為了適應新的工作崗位，我認真閱讀了《教育督導工作讀本》，了解了教育督導常識，明確了教育督導任務(wù)，掌握了教育督導方法。另外還學(xué)習了《湖南省教育督導條例》和有關(guān)教育的法律法規等相關(guān)書(shū)籍。為教育督導工作的開(kāi)展打下了一定的基礎。在工作中，我結合學(xué)校實(shí)際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。
二、做好本職工作，參加督導活動(dòng)。
在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時(shí)，為迎接縣開(kāi)學(xué)督導工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導組開(kāi)展督查活動(dòng)時(shí)，我積極參與。走訪(fǎng)了桂陽(yáng)五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認真聽(tīng)取了當地校長(cháng)的匯報，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，翻閱了資料，展開(kāi)了一系列的督查工作。學(xué)習了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提出了一些不成熟的意見(jiàn)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、督查本校教育教學(xué)管理。
每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級領(lǐng)導會(huì )議，做好會(huì )議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導會(huì )議并做記錄；晚上，參加全體教師會(huì )議，考查教師到會(huì )情況。
在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí)，對全校的衛生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，特別強調安全、紀律、學(xué)習等方面的養成教育。
每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件。
在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長(cháng)督查教師到校情況，常規執行情況，傳達上級文件精神，發(fā)送會(huì )議通知，期末考試監考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫(xiě)各種報表，傳達上級文件精神，督促各幼兒園貫徹落實(shí)。
總之，縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導員確實(shí)是“無(wú)所不督，無(wú)所不查�！蹦芰τ邢�，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。
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