七年級語(yǔ)文知識點(diǎn)總結：名著(zhù)講解
《課程標準》要求學(xué)生九年課外閱讀總量達到400萬(wàn)字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊。
具體要求是學(xué)生“每學(xué)年閱讀兩三部名著(zhù)”�！靶蕾p文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會(huì )、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià);對作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗;品味作品中富于表現力的語(yǔ)言�！�
常見(jiàn)考法
近幾年，全國中考名著(zhù)導讀試題大都取自課標推薦篇目，考查內容有：概述某一部文學(xué)名著(zhù)的主要情節、某一片段故事、主要人物及性格;對文學(xué)名著(zhù)的某一內容或某個(gè)人物作出自己的評價(jià);能說(shuō)出自己閱讀文學(xué)名著(zhù)的感受與體驗;按要求向他人推介某一部文學(xué)名著(zhù);了解與文學(xué)名著(zhù)有關(guān)的作家作品以及相關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)與歇后語(yǔ)等;品析文學(xué)名著(zhù)的某個(gè)語(yǔ)言片段。
題型主要有：選擇題、連線(xiàn)題、填空題、簡(jiǎn)答題、評價(jià)題、概述題等。
誤區提醒
例析： 《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”寫(xiě)了“孫悟空三打白骨精”的故事。聯(lián)系相關(guān)內容完成下面習題。
(1)請簡(jiǎn)述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過(guò)。
(2)請為“孫悟空三打白骨精”的英雄行為寫(xiě)一段頒獎詞。
答案：(1)示例：唐僧師徒去西天取經(jīng)，途中遭遇白骨精先后變作花容少女、老婦人、老公公的誘騙，都被孫悟空一一識破;孫悟空不顧師父念咒阻攔，終將白骨精打死。(2)示例：變少女，變老婦，變老翁，白骨三變，三變都逃不過(guò)你火眼金睛;遭斥責，遭惡咒，遭恨逐，師父三懲，三懲都擋不住你斬妖除魔。金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃。
分析：此題設有兩個(gè)小題，一題要求考生簡(jiǎn)述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過(guò)，二題為“孫悟空三打白骨精”的英雄行為寫(xiě)一段頒獎詞。解答這兩道題，前提是對“孫悟空三打白骨精”的故事一定要熟悉，至少要看過(guò)相關(guān)內容的文學(xué)或影視作品;還要對白骨精三次變化的欺騙行為有本質(zhì)的認識，對孫悟空斬妖除魔的精神有正確的認識，否則就簡(jiǎn)述不了經(jīng)過(guò)，也寫(xiě)不了頒獎詞。頒獎詞的語(yǔ)言表述要得體流暢，注意運用恰切的修辭手法，富含一定的文采。
例析：名著(zhù)閱讀。
(1)憑借你閱讀《格列佛游記》的體驗，從下列地名中選出格列佛沒(méi)游歷過(guò)的一項( )
A.小人國 B.車(chē)遲國 C.大人國 D.慧骃國
(2)吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述其相關(guān)故事情節。
�、侔l(fā)現“水簾洞” ②獲取“金箍棒” ③煉就“火眼金睛”
故事情節：
(3)有位著(zhù)名教育家曾建議：“每個(gè)成長(cháng)中的青少年，都應該讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》�！睘槭裁磰W斯特洛夫斯基的這部小說(shuō)值得一讀呢?請任選角度，聯(lián)系原著(zhù)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案：(1)B (2)示例：①有一天，群猴在水邊洗澡，溯流而上發(fā)現一股瀑布。石猴率先躍入瀑布中，發(fā)現瀑布后有個(gè)天然的大石洞，他就率領(lǐng)群猴入住其中……②石猴想要一件合適的兵器，就去找東海龍王。試用了幾件兵器都不滿(mǎn)意，最后他看中了龍宮的定海神珍鐵，便取來(lái)做他的兵器…… ③美猴王大鬧天宮被抓，太上老君將他關(guān)到八卦爐中。他在爐中被煅煉了七七四十九天，沒(méi)想到不但沒(méi)被燒死，反而煉成了“火眼金睛”…… (3)示例一：此書(shū)在塑造人物形象時(shí)采用了內心獨白的方式，這種寫(xiě)法使人物形象生動(dòng)飽滿(mǎn)。譬如，小說(shuō)將保爾在疾病纏身，喪失了戰斗能力的`嚴峻時(shí)刻，內心絕望、動(dòng)搖以及最終戰勝自我的全過(guò)程刻畫(huà)得非常細膩感人。示例二：這本書(shū)的名言警句很多，能激勵我們成長(cháng)。如：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨……”示例三：本書(shū)最大的成功之處在于塑造了保爾這個(gè)具有鋼鐵般意志的人物形象。譬如：保爾在手術(shù)之后，醫生診斷他將雙目失明，失去勞動(dòng)能力。但他沒(méi)有就此消沉，反而計劃寫(xiě)一部關(guān)于英勇的騎兵師的中篇小說(shuō)……
分析：此題共三個(gè)小題，分別從三個(gè)方面對考生名著(zhù)閱讀狀態(tài)進(jìn)行考查。第(1)題的失分原因，考生可能沒(méi)有仔細閱讀《格列佛游記》，對格列佛到底游歷過(guò)哪些地方印象不深;第(2)題失分的原因是不能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述試題要求的一個(gè)故事;第(3)題可能由于時(shí)代與環(huán)境的原因，考生說(shuō)不深刻。閱讀名著(zhù)，一定要有選擇性地予以精讀、深讀，融入自己的思索，讀出智慧，讀出情感，讀出其社會(huì )價(jià)值與現實(shí)意義。
【七年級語(yǔ)文知識點(diǎn)總結：名著(zhù)講解】相關(guān)文章：
中考語(yǔ)文課外名著(zhù)知識點(diǎn)12-30
關(guān)于背影初二語(yǔ)文知識點(diǎn)講解12-07
部編版語(yǔ)文名著(zhù)知識點(diǎn)提綱04-30
七年級上冊語(yǔ)文第四單元復習知識點(diǎn)總結12-17
七年級上冊語(yǔ)文第三單元復習知識點(diǎn)總結12-15
七年級上冊語(yǔ)文第五單元復習知識點(diǎn)總結12-13
《夢(mèng)游天姥吟留別》知識點(diǎn)講解09-10
語(yǔ)文背影的知識點(diǎn)總結12-07