新體育教師培訓總結范文（精選3篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的新體育教師培訓總結范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新體育教師培訓總結1
20xx年7月1日對我來(lái)講是很重要的一天，因為從這一天開(kāi)始我正式成為了珠海市香洲區的一名體育教師。我很榮幸自己能來(lái)到珠海市任教，也很慶幸。
9月份學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，我們開(kāi)始了各自的教學(xué)生涯。本來(lái)我真的不知道或者以前從來(lái)不知道會(huì )有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的體育教師培訓機構對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓，或許這就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲區教科培不光針對所有新教師有培訓，更具體到每一個(gè)專(zhuān)業(yè)。下面我就針對體育專(zhuān)業(yè)談?wù)勛约哼@三個(gè)月來(lái)的培訓感受：
第一次參加香洲區青年教師培訓就讓我對香洲區體育教師更加刮目相看了，因為他們在過(guò)去的暑假剛剛參加過(guò)廣東省的體育教師基本功比賽并且獲得團體一等獎，個(gè)人一等獎二等獎更是數不勝數。他們的出色讓我不由得覺(jué)得自己也要出色，我要以他們?yōu)榘駱�，爭取從他們身上學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗和好的教學(xué)方法。有這么出色的團隊在我周?chē)�，讓我感覺(jué)到自己也充滿(mǎn)了動(dòng)力，要讓自己快速的成長(cháng)。還有一個(gè)能讓我們這些菜鳥(niǎo)迅速學(xué)到東西的地方就是這里有一個(gè)出色的名師工作室，它會(huì )不定期的到一些學(xué)校去送教，使我們在聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)到重要的一些教學(xué)方法。對我們的成長(cháng)起到很大的作用！培訓的同時(shí)我們同行間的交流也是一個(gè)不錯的學(xué)習機會(huì )，我們能夠相互間取長(cháng)補短，使每個(gè)新人都從中得到進(jìn)步。所以我很珍惜教科培給我們安排的這么多的培訓活動(dòng)，更有這么多優(yōu)秀的培訓教師，生長(cháng)在這樣一個(gè)優(yōu)秀的大家庭里我想自己不成長(cháng)、不優(yōu)秀都會(huì )很難。
新體育教師培訓總結2
轉眼之間豐澤區新教師培訓結束了，很感謝上級領(lǐng)導給我們新教師安排一個(gè)這么好的學(xué)習與交流的平臺，期間進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、老師給我們安排了多次學(xué)習機會(huì )，請了區里好多學(xué)校的名師甚至是校長(cháng)，來(lái)給我們上講座，講的都是課堂教學(xué)和教師職業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)，相信在今后的教學(xué)生涯中對每一個(gè)新老師都將是一個(gè)榜樣，也會(huì )大有幫助。至少對我來(lái)說(shuō)是這樣的。
本人是體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。因為是分配在城郊的小學(xué)，所以并沒(méi)有如愿專(zhuān)職，而是要兼教數學(xué)及當班主任。一開(kāi)始真的很不適應，情緒低落，氣量也變小許多整天都很煩躁。事過(guò)境遷，日子過(guò)了快一年，我們也由初來(lái)時(shí)的浮躁，有了領(lǐng)導與同事們潛移默化的教導，慢慢變的求實(shí)、務(wù)實(shí)起來(lái)。這一次的新教師培訓，更加深深領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養和教學(xué)水平，勢在必行。時(shí)代的腳步永遠都不會(huì )停留，像黃校長(cháng)說(shuō)的我們應該是“學(xué)到老，活到老”。而不是在這報怨這那的。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中將得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺(jué)中得以加強。
在培訓過(guò)程當中，我所遇到的每一個(gè)講課的老師都流露出積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我對今后工作的態(tài)度。下面將是我聽(tīng)到各位優(yōu)秀教師的講座的感想:
區實(shí)驗小學(xué)鄭校長(cháng)說(shuō)了“沒(méi)有目標的船，永遠遇不上順風(fēng)”，是的，一個(gè)人活在當今這個(gè)競爭的社會(huì )如果沒(méi)有好好規劃自己的職業(yè)生涯，沒(méi)有自己的目標，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，停止不前，那在不久的將來(lái)，不用社會(huì )淘汰你，你自己也會(huì )看不起自己。講座上鄭校長(cháng)從各個(gè)層面分析該如何面對自己的教師職業(yè)。
(1)客觀(guān)的認識自己。只有認識自己才能改變自己，工作就是讓別人快樂(lè )，緩解面對工作和生活中的壓力。當今的在職人員都是負擔最重、壓力最大的一代人。許多人說(shuō)，我很忙、很累、很煩、失眠、健忘、愛(ài)發(fā)脾氣都不是好兆頭，如果在壓力面前喪失了信心和人生目標產(chǎn)生了郁悶、煩躁、焦慮、恐懼的心情，壓力成了賭殺自己的殺手。人不要把自己看得太重要，重要就會(huì )失重。人不要把自己估計過(guò)高，過(guò)高就會(huì )失落。常常在完成學(xué)校的任務(wù)時(shí)，總是很自以為是的認為這件沒(méi)什么難度，我一定會(huì )做好它的;可結果卻不然，領(lǐng)導看后總是會(huì )給你提出很多很多方面需要修改的意見(jiàn)，讓自己有種無(wú)地自容的感覺(jué)，過(guò)會(huì )還會(huì )有種失落感。壓力來(lái)自心態(tài)。凡事應該要給自己一點(diǎn)壓力，才有動(dòng)力去做好它。人應該要有敬畏之心約束自己。做為新教師如果一直用高傲的心態(tài)來(lái)處世的話(huà)，那么你將失去很多很多被人指教的機會(huì )。一個(gè)成熟的人是具有反省能力而又能誠實(shí)面對并加以正確改進(jìn)的人。
(2)按職業(yè)生涯規劃自己！有專(zhuān)業(yè)的素養，專(zhuān)業(yè)教師的素質(zhì)，圓滿(mǎn)人格。作為新教師我們要學(xué)的東西還多，要做的事情也才剛起步，只有想不到的，沒(méi)有做不到的，隨時(shí)體現健康積極的心態(tài)來(lái)激勵自己。
(3)科學(xué)的規劃自己。目標設計要有近期、中期、遠期、終極目標。我想作為新教師近期目標，應該是做好當前，活好現在。不管是學(xué)校的事，還是自己的事先做好了，才能有進(jìn)步的機會(huì );當中要通過(guò)善于學(xué)習，要有敬業(yè)精神，勇敢的超越自己，調整好心態(tài)。做人要知足，做工作要不知足，做事業(yè)要知不足。有一句話(huà)說(shuō)得好，“再偉大的思想也要溝通才能閃耀光�！�！(4)把握成功的心態(tài)。這個(gè)不用多說(shuō)大家也會(huì )心有所思了吧。以上是聽(tīng)鄭校長(cháng)課做的筆記，覺(jué)得很多話(huà)都說(shuō)得很經(jīng)典，我都記下了，老師是需要激情和耐心的職業(yè)，我想在今后的工作，我必須也必能付出自己的熱情和汗水，只為了自己的選擇，或者現在可以說(shuō)是為自己的事業(yè)而奮斗！
進(jìn)修學(xué)校黃校長(cháng)給我們上的是更實(shí)際的課，《教師的職責、使命與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》從十個(gè)故事來(lái)講述，日常教學(xué)中比較經(jīng)常出現的一些情況，如何解決。知識、能力、態(tài)度是影響工作進(jìn)行的三個(gè)重要因素;卡耐基說(shuō):“一兩重的參與勝過(guò)一噸的說(shuō)教”，看到黃校長(cháng)給我們出示的這些數據，講座5﹪，閱讀10﹪，視聽(tīng)20﹪，示范30﹪，討論50﹪，練習75﹪，教用90﹪采用什么樣的教學(xué)形式，學(xué)生更容易掌握，不然看出實(shí)踐機會(huì )越多，學(xué)生掌握情況也越好�，F在學(xué)校對學(xué)生的培養，注重的是“解答”問(wèn)題的.能力，而實(shí)際生活中需要的是“解決” 問(wèn)題的能力。這句話(huà)說(shuō)到點(diǎn)上了，我們所看到的一些學(xué)習好的學(xué)生，在勞動(dòng)實(shí)踐中，往往動(dòng)手能力都沒(méi)差生來(lái)得靈活。這當中有家庭因素，但也少不了與學(xué)校的教育方式有關(guān)。教師的語(yǔ)言、教態(tài)、對學(xué)生的評價(jià)，都直接影響到學(xué)生今后的成長(cháng)。所以，我在課堂上非常注意自己的言行，在課堂上要對學(xué)生進(jìn)行激勵性語(yǔ)言的評價(jià)，對學(xué)生發(fā)言要面向全體，給學(xué)生一個(gè)民主、和諧的課堂氛圍。黃校長(cháng)這堂課更注重了教師的實(shí)效性，讓我充分體會(huì )到如何當好一名教師，如何在課堂發(fā)揮教師的作用�！敖逃ぷ髡叩娜蝿�(wù)是創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，不是選擇適合教育的學(xué)生”。過(guò)去，我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！钡�，經(jīng)過(guò)培訓后，我覺(jué)得教師絕對不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應該是一條有源頭的溪流。
這次培訓，就自身更新優(yōu)化而言，樹(shù)立了終身教育(學(xué)習)的思想。以前總以為搞繼續教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識，所以總覺(jué)得耽誤時(shí)間學(xué)不到什么東西都是些紙上談兵，不如看些書(shū)，備備課，這次，通過(guò)聽(tīng)取了多位名師不同層次的講課，真正認識到了繼續教育學(xué)習的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標，提高了對繼續教育的認識。學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。通過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了見(jiàn)解不獨到，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。培訓是結束了，但是真正的教師歷程才剛剛開(kāi)始，教師的學(xué)習和教學(xué)研究是無(wú)止境的，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實(shí)自己、把握自己的所有時(shí)間。這一年，得益于學(xué)校的關(guān)心和栽培，其他教師的幫助和指導，學(xué)生的配合與支持，不管在教育管理方面，還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我都得到了鍛煉和提高。感謝新教師培訓班創(chuàng )造了這樣的培訓機會(huì )幫助我們跨越教師道路上的第一道門(mén)檻，我們沒(méi)有理由不努力。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、積極求教、并訂好自身發(fā)展目標，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
新體育教師培訓總結3
20xx年，我調入到第二中學(xué)，成為一名體育教師，從那一刻起，我就以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。
在工作中，我虛心地向有經(jīng)驗的老教師請教教學(xué)方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)積累教學(xué)經(jīng)驗，探索適合學(xué)生實(shí)際和體育學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。努力學(xué)習體育課程標準，掌握新的教學(xué)方法，課前認真設計、課中靈活調節、課后冷靜反思，認真上好每一節體育課。
就是這樣的思想，促進(jìn)我在教學(xué)中腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、更新觀(guān)念，接受教改思想。在課堂上以人為本、突出學(xué)生的主體地位。經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐，學(xué)生非常喜歡新的教學(xué)方式，積極地參與體育活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)，我也受到學(xué)生的喜愛(ài)、領(lǐng)導和同行的好評。
一分耕耘、一分收獲，在教學(xué)上我取得了優(yōu)異的成績(jì)。XX年被評為市級體育教學(xué)能手；在新課程改革大潮的推動(dòng)下，我積極和同事學(xué)習可理會(huì )新課程標準，為了參加省里舉辦的新課程教學(xué)展示，我起早貪黑地查找資料汲取營(yíng)養，結合自己的優(yōu)勢，反復琢磨課堂中的教學(xué)環(huán)節，預計出現的情況，不斷更新觀(guān)念，并從學(xué)生的角度出發(fā)，研究教學(xué)方法，終于在XX年全省基礎教育新課程課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，所執教的《前滾翻》一課，被評為中學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎；XX年是我縣新課改全面推進(jìn)的一年。這一年我多次參加各項新課改評比活動(dòng)，同年8月，在全縣中小學(xué)音體美教師新課程培訓活動(dòng)中，所出的示范課《籃球、游戲：障礙賽跑》，被評為創(chuàng )新課；11月、我的《足球運球過(guò)障礙》一課，在市二零零五年度中小學(xué)音體美學(xué)科課程改革優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎；12月、我作為縣里初級中學(xué)體育教師的中堅力量，在全縣音體美新課改推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )上，《跨越障礙》一課被評為優(yōu)質(zhì)示范課。隨著(zhù)新課改理念的深值于心，我的執教水平也不斷提高《蹲距式起跑》一課，相繼在XX年縣中小學(xué)體育課程改革優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、XX年全縣基礎教育課程改革音體美現場(chǎng)會(huì )上，被評為優(yōu)質(zhì)課。
在傳授學(xué)生體育知識，培養能力的基礎上，我也注重培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，抓住學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，使每個(gè)學(xué)生都能品嘗到參與體育運動(dòng)的快樂(lè )。在體育訓練工作中，嚴格管理認真訓練，使我校的體育成績(jì)穩步提高，我校是中長(cháng)跑傳統項目學(xué)校，在20xx年至XX年的全縣中小學(xué)生秋季長(cháng)跑賽中，始終名列團體總分第一名。由于我校的短跑、投擲項目技術(shù)比較薄弱，在20xx年縣運動(dòng)會(huì )上，我校只獲得團體總分第二名，原因就在于這兩個(gè)項目拖的后退。從那以后，我在訓練中認真鉆研短跑和投擲項目的運動(dòng)技術(shù)，使這兩個(gè)落后的項目得到提高，學(xué)生的成績(jì)突飛猛進(jìn)。在20xx年我校獲得團體冠軍，短跑項目個(gè)人全部進(jìn)入決賽，鐵餅獲得個(gè)人第二名的好成績(jì)。隨后的幾年，我校連續獲得縣運動(dòng)會(huì )團體冠軍，使我校各項目趨于平衡。經(jīng)過(guò)幾年的比較系統的訓練，我校田徑隊也逐步成為一支水平比較高、技術(shù)比較成熟的運動(dòng)隊，我也成長(cháng)為比較有經(jīng)驗的教練員。在XX年和XX年，先后做為全縣中學(xué)生體育代表隊的教練員，率領(lǐng)學(xué)生參加了市第三、四屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，取得全市團體總分第五名的好成績(jì)（一共10個(gè)市縣參加），是我縣的最好成績(jì)。其中，我校的學(xué)生獲得100米、200米第二名優(yōu)異的成績(jì)，并被市業(yè)余體校選中，招為體育中專(zhuān)班的學(xué)生，走上了專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)訓練。從這點(diǎn)我深深體會(huì )到挖掘學(xué)生體育運動(dòng)能力的重要性，如何開(kāi)發(fā)學(xué)生體育特長(cháng)，使他們能從特長(cháng)中受益是今后的重點(diǎn)。
社會(huì )在進(jìn)步，知識在不斷更新，業(yè)余時(shí)間我勤奮鉆研教育教學(xué)理論，并積極參加崗位培訓和繼續教育學(xué)習，認真閱讀各類(lèi)教刊，并通過(guò)現代化信息手段，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )上的知識，積極撰寫(xiě)論文和心得體會(huì )。積極開(kāi)展校本教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)教研活動(dòng)，做為體育學(xué)科教學(xué)能手，我參加了市里首屆中小學(xué)音體美學(xué)科帶頭人的評選比賽，在比賽中我分別獲得教學(xué)比賽一等獎和教學(xué)技能特等獎，成為首批市級體育學(xué)科帶頭人。同時(shí)我也擔任指導教師，負責師范院校的實(shí)習生教學(xué)指導，給實(shí)習生日后教學(xué)提供幫助，增長(cháng)經(jīng)驗。
成績(jì)不重要，重要的是在熱愛(ài)的崗位上能發(fā)揮自己的一點(diǎn)光，貢獻自己的一點(diǎn)力量。將每一節體育課都成為育體、育心、育人的過(guò)程，是我?jiàn)^斗的目標！
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