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七年級上語(yǔ)文備課組工作總結

時(shí)間:2020-12-26 11:06:01 總結 我要投稿

七年級(上)語(yǔ)文備課組工作總結

  本學(xué)期,我們組老師按照學(xué)期初制訂的計劃,有序推進(jìn),保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù),F總結如下。

七年級(上)語(yǔ)文備課組工作總結

  首先,本組教師積極參與校內外的教研活動(dòng),組內教師加強了集體備課、聽(tīng)課,相互交流經(jīng)驗得失,取長(cháng)補短,使得整個(gè)年級的教學(xué)統一、有序而有效。本學(xué)期人均參與聽(tīng)課近10次。在平時(shí)的教學(xué)中,充分利用業(yè)余時(shí)間,加強集體備課。結合本校學(xué)生的實(shí)際情況,盡量完善備課這一環(huán),使教學(xué)的目標和方向明確。為了保證教學(xué)的有效,平時(shí)加強互相聽(tīng)課,改進(jìn)教學(xué)。通過(guò)聽(tīng)課、評課,不斷提高教學(xué)效率。

  其次,加強反饋,研究對策。

  每次考試或練習過(guò)后,特別是考試后,都能作好認真的分析。既分析班級與班級之間的差距,也分析同一班級中不同學(xué)生之間的差距,還分析同一個(gè)學(xué)生在不同時(shí)間段的差距,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)記錄,并且及時(shí)反饋給學(xué)生,對癥下藥,制訂對策。

  第三,精選練習,力求高效。

  本學(xué)期,學(xué)生手頭有兩本練習冊“伴你成長(cháng)”同步練習,與課文相配套,注重課內的東西,我們就把它作為上課前后的預習和鞏固用。另一本“單元測評”,主要是課外的文章,我們就把它作為單元檢測和課外拓展用。在使用這些練習冊時(shí),我們能根據學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行精選,在布置作業(yè)前,老師一定自己先做一遍,進(jìn)行篩選。另外,組內教師,這個(gè)學(xué)期至少人均設計了兩份練習卷,作為適當的補充。

  第四,組內教師積極參與學(xué)科競賽,或輔導學(xué)生參加競賽。

  本學(xué)期活動(dòng)較多,不管是否是班主任方面,還是語(yǔ)文學(xué)科方面的.活動(dòng),只要是學(xué)校有要求,本組教師都能積極主動(dòng)地配合領(lǐng)導或班主任做好工作。本學(xué)期參與的活動(dòng)有,作文競賽、禁毒征文等,取得了一定的成果。有三名學(xué)生獲市作文競賽獎,三名學(xué)生獲縣市古詩(shī)文競賽獎。全組教師積極參與學(xué)校有效作業(yè)的課題研究。

  在大家的共同努力下,本年級學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)總體良好,在本學(xué)期的期中縣聯(lián)考中,在26所學(xué)校中,本校排名較前(第4名),處于較好水平。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)幾乎沒(méi)有極端低分,語(yǔ)文學(xué)習的興致比較高。

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