小學(xué)上半年工作總結-工作總結

　　半年來(lái)，我校在縣教育局和鎮小教的正確領(lǐng)導和支持下，努力做到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本，規范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng )新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了預定工作目標�，F將我們半年來(lái)的工作情況匯報如下：

　　一、狠抓師德師風(fēng)建設，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好

　　首先，我們從抓教師的職業(yè)道德修養與提高德育工作能力入手，多次組織教師學(xué)習《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習《公民道德建設實(shí)施剛要》，使教師明確德育工作的長(cháng)期性、艱巨性和復雜性，明確堅持教書(shū)育人，為國家培養合格公民，是每個(gè)教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績(jì)考核真正結合起來(lái)。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結，期末一總結表?yè)P。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績(jì)與教師的考核獎、評先進(jìn)等掛鉤起來(lái)。大大調動(dòng)教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。

　　其次，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，依據既定的《學(xué)生日常行為規范》，利用隊員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊間開(kāi)展學(xué)習、紀律、禮儀、衛生、勞動(dòng)和在語(yǔ)言、行為上使用禮貌用語(yǔ)、禮貌體態(tài)用語(yǔ)等規范教育的班風(fēng)評比。少先隊大隊委利用學(xué)生自治委員會(huì )評比檢查小組，通過(guò)學(xué)校室內外衛生，班級實(shí)地檢查（內容包括學(xué)生的紀律、公共衛生、個(gè)人衛生、穿著(zhù)儀表、禮貌用語(yǔ)、兩操、行為習慣等），將每天的檢查結果隔日于課間操后在廣播站進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結評比，每月有總結表?yè)P。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，開(kāi)展競賽。涌現許多優(yōu)秀老師，如青年教師：朱躍文、苗婧、單宇成、高洪霞、紀一寒、朱榮美，不但班主任工作突出，而教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。

　　本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”，學(xué)生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。

　　二、規范辦學(xué)行為管理，教學(xué)成績(jì)穩步提高

　　1、強化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求。從學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎上，對教案進(jìn)行增減與反思。在作業(yè)布置方面，老師大部分能根據本班實(shí)際設計作業(yè)，并能做到全批全改。

　　2、積極推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)成績(jì)。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校提出：一解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生多想一想；二解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生多做一做；三解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生多說(shuō)一說(shuō)；四解放學(xué)生的眼睛，讓其多看看；五解放學(xué)生的空間，讓他們多動(dòng)一動(dòng)。使學(xué)生真正成為“學(xué)習的主人”。另一方面，我們又加強對課改年級的引領(lǐng)與監督，要求校長(cháng)、主任每周至少聽(tīng)一節課，與老師一起探討教學(xué)方法，并適時(shí)進(jìn)行指導。同時(shí)，我們還要求教師學(xué)期寫(xiě)出一篇課改小結，每月上一次公開(kāi)研討課。在領(lǐng)導的有力監督和教師的.積極努力之下，我校各科成績(jì)有了明顯提高。我校朱躍文任教的二年級語(yǔ)文在鎮統考中班平成績(jì)86。4分，獲村完小第一名，四數班平成績(jì)73。8分，獲村完小第二名。

　　三、堅持教學(xué)研究

　　這學(xué)期，我們在抓好各項常規教學(xué)管理的基礎上，繼續開(kāi)展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項工作：

　　1、加強教學(xué)研究理論的學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念。

　　我們的做法是：首先采取走出去、帶進(jìn)來(lái)的辦法。多次派人參加縣級學(xué)校舉辦的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等科目的研討、觀(guān)摩活動(dòng)，向他們取經(jīng)。組織教研組開(kāi)展討論學(xué)習，確立學(xué)習研究的專(zhuān)題（如，語(yǔ)文科確立了“閱讀”、“口語(yǔ)交際”、“讀書(shū)筆記”三個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)，數學(xué)科確立了“合作學(xué)習”、“數學(xué)生活化”兩個(gè)專(zhuān)題，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識，并組織教師進(jìn)行學(xué)習心得交流活動(dòng)，做到每次學(xué)習有負責人，有中心發(fā)言人，領(lǐng)導與教師，教師與教師多向互動(dòng)，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。

　　2、深入指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　課堂教學(xué)是教研的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導新的教學(xué)行為。本學(xué)期，我們結合教學(xué)常規工作管理檢查，深入課堂，積極探索教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉向相互交往關(guān)系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學(xué)習轉向發(fā)現學(xué)習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學(xué)手段的應用等新的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)評價(jià)觀(guān)貫穿于對教師的課堂教學(xué)評價(jià)中，引導學(xué)校和教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在新教材中體現了新理念。

　　四、開(kāi)展課內外活動(dòng)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　我們?yōu)榱寺鋵?shí)“全面發(fā)展+特長(cháng)”的培養目標，抓特長(cháng)發(fā)展，力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資源，開(kāi)放圖書(shū)室、實(shí)驗室、電腦室、體育室，讓學(xué)生聽(tīng)名師講課，接受現代教育。本學(xué)期，我們還開(kāi)展一些素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。如普通話(huà)朗讀比賽，數學(xué)口算比賽，古詩(shī)文、背誦、寫(xiě)作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學(xué)能背誦古詩(shī)70首。朱君惠、張明艷、趙嬌嬌同學(xué)在學(xué)校舉行現場(chǎng)作文競賽中獲一等獎。

　　五、加強學(xué)校建設，創(chuàng )設溫馨和諧的育人環(huán)境。

　　1、加大投資力度，加強校園建設。學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，在小教領(lǐng)導的大力支持下，改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校面貌煥然一新。

　　2、鞏固利用好“四配套”設施。

　　3、人人從我做起，共同維護校園環(huán)境。由少先隊組織，各班共同開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)愛(ài)護校園的一草一木，保護自己的生活學(xué)習環(huán)境。通過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現雛形。

　　六、工作中的不足

　　1、部分教師的教育觀(guān)念轉變不大，教學(xué)效果不夠明顯，教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現象。

　　2、學(xué)生行為習慣養成教育還抓得不夠落實(shí)。學(xué)生吃零食、不注意衛生現象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)生還有違紀行為。

　　回顧這半年來(lái)的工作，我們問(wèn)心無(wú)愧；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。明年我們將繼續秉承以人為本，科學(xué)發(fā)展，團結一致，務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)理念，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實(shí)現我們的既定目標而努力奮斗。

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