小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結
法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。讓孩子生活在法制教育的藍天下學(xué)校是育人的基地。下面是小編準備的小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結,歡迎閱讀。
小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結1
本學(xué)期,我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中,廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(cháng)和組織全社會(huì )力量,開(kāi)展法制宣傳教育工作,現就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結:
一、強化領(lǐng)導、認識到位,制定宣傳教育齊抓共管的機制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施,動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(cháng)積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標,形成了統一規劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,動(dòng)員社會(huì )各界參與,形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專(zhuān)題法制講座,講解相關(guān)的法律法規。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制,形成了校長(cháng)監督、司法行政部門(mén)指導、德育處組織班級具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì )各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明,這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀(guān)實(shí)際,是開(kāi)展學(xué)校法制教育,預防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地,突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認真學(xué)習了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規。通過(guò)講解這些法律、法規,使學(xué)生了解了我國法制體系,增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己,用法律法規來(lái)保護自己。
同時(shí),利用國旗下講話(huà)、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這些陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的,通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目,閱讀法律書(shū)籍,使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺(jué)性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規范教育相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。
通過(guò)多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。
小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結2
我校深入貫徹區教體局《關(guān)于在全區學(xué)校開(kāi)展教育法規學(xué)習活動(dòng)的通知》精神,在全體教師中廣泛開(kāi)展了一系列法律法規學(xué)習和測試活動(dòng),使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規政策,進(jìn)一步增強法律意識、提高法律素質(zhì),在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生,促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果,現總結如下:
一、加強領(lǐng)導,提高認識
成立了教育法規學(xué)習領(lǐng)導小組,召開(kāi)了法律法規學(xué)習啟動(dòng)儀式,對學(xué)習計劃、學(xué)習的主要內容、學(xué)習方式、學(xué)習要求及學(xué)習的重要意義進(jìn)行了講解,把法律知識的學(xué)習列入教師師德培訓內容,全面提高了廣大教干教師對法律法規學(xué)習的認識,
二、明確任務(wù),強化監督
本次活動(dòng)采用集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合,學(xué)習與實(shí)踐相結合的方法,啟動(dòng)儀式之后,組織教師根據學(xué)習計劃自主學(xué)習相關(guān)文件及教育法律法規,并于四月份對全鎮教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評,評選出一等獎33名。
三、注重反思,鞏固提升
法律法規學(xué)習筆記展評活動(dòng)之后,組織全鎮教師撰寫(xiě)了法律法規學(xué)習心得體會(huì ),引導全鎮教師對本次活動(dòng)進(jìn)行反思,以提高活動(dòng)的實(shí)效性。
四、組織測試,檢驗效果
在前一階段組織學(xué)習的基礎上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規知識競賽,不僅參賽比例高,還涌現了一批學(xué)習先進(jìn)分子。尤其值得注意的是,我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規劃的重要基礎,掌握好、運用好,取得了良好的效果。
只有知法,才能懂法,才能依法施教。教育法律法規的學(xué)習,作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎,已經(jīng)深深地扎入了全鎮教職員工的心底;依法從教,業(yè)已成為我鎮教職工的共識和共同行為,必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結3
近年來(lái),我校全體教職工在區教科局領(lǐng)導的關(guān)心、指導和幫助下,始終堅持“以德立校、依法治!钡霓k學(xué)思想,全面推進(jìn)依法治校、依法執教工作,貫徹落實(shí)依法治國、建設社會(huì )主義法制國家基本方略的重要內容。依法治校,依法辦學(xué),實(shí)施學(xué)校民主管理,提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設、教師隊伍建設、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問(wèn)題上,積極開(kāi)展依法決策,依法行事,依法教育、民主管理和監督工作,形成了依法治校的育人氛圍,F就近幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展法制工作及學(xué)習情況匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導,形成依法制校保障機制。
堅持依法治校、依法執教的原則,是關(guān)系到社會(huì )主義精神文明建設、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事。加強法制教育,提高廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的意識。因此,學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題研究會(huì ),健全組織機構,保證“五五”普法教育工作的順利展開(kāi)。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導小組,陳洪軍校長(cháng)為組長(cháng),劉麗華、劉圣良為副組長(cháng),其他中層領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為領(lǐng)導小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導班子分工明確,職責清楚,充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開(kāi)展辦學(xué)活動(dòng),自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的監督和檢查,自覺(jué)接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。
二、加強宣傳教育,打好依法治校的基礎。
學(xué)校是教書(shū)育人的重地,肩負著(zhù)培養合格的社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的建設者和接班人的重任,深入細致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責和義務(wù),其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì),才能勝任培養合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識,才能少走彎路,才能遵守學(xué)校的校紀校規,才能用法律的武器保護自己。因此,學(xué)校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會(huì )、還利用每年的節假日對學(xué)生有針對性的進(jìn)行教育,如寒暑假、五一、國慶長(cháng)假等,對廣大師生進(jìn)行宣傳和教育,宣傳法制的重要性,形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
1、在法制教育工作中,結合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際,以多種靈活的方法分階段有步驟地進(jìn)行各項政策法規的學(xué)習。如:積極組織全校教師的普法學(xué)習、培訓活動(dòng)。聘請區交警大隊的劉文利(中隊長(cháng))、保國派出所黃志偉(警官)擔任學(xué)校法制副校長(cháng),他們定期來(lái)校做法制報告;通過(guò)他們豐富的法律知識,結合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例,深刻分析其形成原因,告誡學(xué)生應該吸取的深刻教訓,為全體師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課,起到了很好的警示教育作用。
2、為了深入開(kāi)展法制教育,學(xué)校加強了對普法學(xué)習材料的訂購和復印工作,保證了學(xué)習有材料與內容。全校教職工組織學(xué)習了:《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規,促進(jìn)了教職工普法教育的深入開(kāi)展。
3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。為了保證普法學(xué)習的質(zhì)量,在普法學(xué)習過(guò)程中始終堅持“三落實(shí)”。即:計劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí);“三結合”,即:集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結合,普法考試與評優(yōu)相結合,學(xué)法與用法相結合;“三有”,即:有考勤、有筆記、有考核,從而保證了普法學(xué)習認真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行,并取得實(shí)效。學(xué)校對有關(guān)法律法規知識分專(zhuān)題進(jìn)行了測試?荚嚭细衤蕿100%。
4、學(xué)校是教書(shū)育人的重要陣地,法制教育是學(xué)校德育教育的重要內容,是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育,培養學(xué)生社會(huì )主義法制意識,增強學(xué)生法制觀(guān)念的.重要途徑,是實(shí)現依法治國的百年大計。在學(xué)生中,對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法規的教育具有重大的長(cháng)遠意義和深刻的現實(shí)意義。為了體現學(xué)生以德育教育為主,以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式,利用多種形式,懸掛宣傳標語(yǔ),設立宣傳欄,定期更換墻報,開(kāi)放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育,開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性,調動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。
學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規管理如:制度約束、紀律、衛生流動(dòng)紅旗評比,文明班評比、星級班級評比,還有各種活動(dòng)競賽、學(xué)科滲透、黑板報、學(xué)習園地、學(xué)生法治小報等等、行為規范教育、《公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習相結合;把以德育人和依法育人相結合,充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢,使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地,有針對性地向學(xué)生講解法律知識、安全知識,介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。通過(guò)講解,使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己,用法律法規來(lái)保護自己。學(xué)生受到了具體的法制教育,遵紀守法的意識大大提高。學(xué)生法制觀(guān)念不斷增強,法律、法規知識得到廣泛普及。由于學(xué)校對法制教育工作常抓不懈,全體師生的學(xué)法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強,法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來(lái)全校師生無(wú)違法事件發(fā)生,違法率為零。
總而言之,學(xué)校青少年法制教育是一項長(cháng)期的任務(wù),我們將不斷努力,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑,以提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特色活動(dòng):比如:召開(kāi)主題法制或安全班會(huì ),讓學(xué)生自己設計、自己編排,自己表演、自己評價(jià)。
學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規等;再有,由于我校所處的地理位置的原因,學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近,因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團委聯(lián)合組織“知路、愛(ài)路、護路”主題教育宣傳活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng),使學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò ),珍愛(ài)生命、遠離毒品。
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