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小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-11-05 19:45:02 總結 我要投稿

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。以下是小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文

  本學(xué)期我擔任了三年級的英語(yǔ)課,可以這樣說(shuō)一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。因此,這次的期末考試我們的英語(yǔ)成績(jì)不是很理想,雖然平均分只有79.6分,但是我知道他們也很盡力了。因為這次的題比較刁,也有一定的難度。下面結合本學(xué)期教學(xué)工作實(shí)踐做以下總結:

  一、師德表現

  1、平時(shí)積極參加學(xué)校的生本學(xué)習,認真鉆研教材,運用生本教學(xué)理念,對三年級進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

  2、注重自己的言行,因為我深知教師的言行,學(xué)生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到。如果言行脫節,說(shuō)做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  3、堅持聽(tīng)課,一學(xué)期來(lái)我每次都積極參加科組的教研,并作認真記錄,積極參與評課,學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的.教學(xué)模式,并抓住每次外出到兄弟學(xué)校聽(tīng)課的機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。

  4、注重教育理論的學(xué)習,把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái),我開(kāi)心接受學(xué)校的安排,上了兩次生本公開(kāi)課。通過(guò)公開(kāi)課使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,同是也從聽(tīng)課教師以及家長(cháng)的評課中意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,對自己的教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用。

  5、工作中注重對學(xué)生全面素質(zhì)的培養,我個(gè)人認為教書(shū)固然重要,但育人更為重要。學(xué)生的學(xué)習品質(zhì),學(xué)生的人格情操,都是為人師者不容忽視的。所以我平時(shí)注重在教授學(xué)生知識的同時(shí)引導學(xué)生做人,這是學(xué)生在英語(yǔ)課堂外的收獲,更是學(xué)生天天收到的最大的益處。

  二、英語(yǔ)教學(xué)工作

  我所任教的是三年級英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據他們各自不同的特征因材施教,著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致地備好每一節課。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節,課前認真備課,做到既備教材又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索英語(yǔ)生本課堂;在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教前教后都做認真反思,不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用

  用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知,輕松學(xué)習,不斷地鼓勵自己“english, i can do”“english, i can say”。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),并把每次作業(yè)完成情況做詳細記錄,以便及時(shí)地跟家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流,對完成較好的孩子給予適當的表?yè)P和鼓勵;注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  總之、一學(xué)期以來(lái),本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì )話(huà)知識,努力開(kāi)發(fā)快樂(lè )課堂,取得了一定的成效,學(xué)生的成績(jì)也有了很大的提高。

  誠然,工作中還存在著(zhù)很多的失誤,譬如,由于時(shí)間的原因以及精力有限,以至于忽視了對部分英語(yǔ)基礎較差而且自覺(jué)學(xué)習能力較弱的學(xué)生的補差工作,再加上個(gè)別家長(cháng)的不配合,所以曾一度對其失去信心,放松了對其的嚴加管教,致使他們幾個(gè)每次考試都會(huì )把平均分落下好多。相信還有許多的不足希望自己在以后的教學(xué)過(guò)程中不斷地取長(cháng)補短,加以改進(jìn)。

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