小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計英文版范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學(xué)設計來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計劃。如何把教學(xué)設計做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計英文版范文，歡迎大家分享。
教學(xué)目標
1能夠圈出相同的字母，熟練認讀26個(gè)英文字母。
2數出文具單詞的數量，聽(tīng)說(shuō)認讀AB部分Let’s learn的8個(gè)文具的單詞：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，pencil-box。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
1字母的認讀;
2聽(tīng)說(shuō)認讀8個(gè)文具的單詞：crayon，pencil，eraser，ruler，bag，book，pen，pencil box。
教學(xué)難點(diǎn)：
較準確讀出各單詞，尤其是crayon和eraser兩個(gè)單詞的`發(fā)音。
教學(xué)工具
ppt課件
教學(xué)過(guò)程
�、馟reetings
T: Hello,boysand girls. Ss: Hello, Miss Ren.
T: Hello,I’mMiss Ren. S: Hello,I’m....
T: Hello,What’syour name? S: My name’s.....
�、騊resentation
1 I have somefriends.Let’s say hello to them.通過(guò)與字母打招呼，復習26個(gè)字母。
2 We have somany new friends. Are you happy? Let’s sing together.
師生齊唱字母歌，復習鞏固字母。
3 the letter“a”made some new friends.He has a show for us.通過(guò)字母秀的形式引出文具單詞，并通過(guò)短語(yǔ)Showme your..... Open your.... Close your.... Carry your....操練單詞。
�、� Drill
1 The letter “a”is coming. Let’s help the letter find the same friends.教師先做例子，然后學(xué)生兩人一組圈出相同的字母。
2 The letters’show is great. Now it’s your show time.師生TPR活動(dòng)操練鞏固單詞。
3 You did a goodjob.I have some gifts for you.教師將樹(shù)葉形狀的單詞卡片做成書(shū)簽的形狀，發(fā)給學(xué)生，操練單詞的認讀情況。
�、� Consolidation
The letters’show is over. They are tired. We must send them home.
通過(guò)送字母回家的活動(dòng)，鞏固所學(xué)文具單詞。
We should takegood care of your stationary.
觀(guān)看視頻，引出情感教育。
�、鮄omework
Draw a pictureof stationary,and introduce them to your parents.
用所學(xué)文具畫(huà)一幅文具圖片，并介紹給父母聽(tīng)。
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