幼兒園大班的工作計劃總結（精選5篇）

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班的工作計劃總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園大班的工作計劃總結1

　　一、指導思想

　　根據我班的實(shí)際情況，以新《綱要》為工作指導，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類(lèi)資源，并切實(shí)地開(kāi)展一系列活動(dòng)�；顒�(dòng)中遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇，合理有效地使用各種教育方法及手段，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　二、本班情況

　　我班現有幼兒55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外，其余都是新生。通過(guò)開(kāi)學(xué)兩天的觀(guān)察，我班大部分幼兒很快就適應了新的環(huán)境，幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過(guò)常規訓練，行為習慣等方面還有待加強。在這一學(xué)期中，我將幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。

　　三、發(fā)展目標

　�。ㄒ唬┙】�

　　1、在群體生活中，保持愉快情緒；準時(shí)來(lái)園，不遲到。

　　2、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

　　3、形成愛(ài)護公共衛生的意識，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。

　　4、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

　　5、能關(guān)注自己的健康，不舒服時(shí)能及時(shí)告訴老師。

　　8、養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

　　9、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

　�。ǘ�）語(yǔ)言

　　1、大膽、樂(lè )意與同伴交往，能安靜地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，繼續提高自己的語(yǔ)言交往能力。

　　2、 能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮。

　　3、 能仔細地觀(guān)察圖書(shū)內容，愛(ài)護圖書(shū)，初步培養對漢字的興趣。

　　4、學(xué)會(huì )一定數量的古詩(shī)。

　�。ㄈ�）社會(huì )

　　1、能正確評價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。

　　2、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)。

　　3、待人有禮，認識、尊重社會(huì )人物。

　　4、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護自己、他人及動(dòng)植物。

　　5、引導幼兒初步學(xué)會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點(diǎn)。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)

　　1、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀(guān)察簡(jiǎn)單的理化現象，獲取感性經(jīng)驗。

　　2、引導幼兒了解周?chē)�生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。

　　3、對周?chē)�環(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)。

　　4、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識。

　　5、教幼兒學(xué)習按物品的特征或特征進(jìn)行分類(lèi)。

　　6、教幼兒認識10以?xún)鹊臄怠?/p>

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)

　　1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng)，形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習與他人合作。

　　2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )。

　　3、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來(lái)表現不同風(fēng)格的音樂(lè )作品。

　　4、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng )造性地表現作品。

　　5、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用貼、折、疊等方法創(chuàng )作不同形式的美術(shù)作品。

　　6、能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、提高家長(cháng)，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

　�。�1）經(jīng)常與家長(cháng)交流，了解幼兒在家情況，也讓家長(cháng)了解班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

　�。�2）組織一次"半日家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

　　2、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

　�。�1）幼兒2天以上沒(méi)上學(xué)，班主任要打電話(huà)家訪(fǎng)，必要時(shí)應登門(mén)家訪(fǎng)。

　�。�2）開(kāi)展家長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課日，讓家長(cháng)來(lái)園了解幼兒情況。

　�。�3）節日舉行"家園同樂(lè )"活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

　　幼兒園大班的工作計劃總結2

　　一、教學(xué)計劃具體目標

　　加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)能力的訓練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　二、常規教育

　�。ㄒ唬�、學(xué)習習慣

　　1、學(xué)會(huì )獨立學(xué)習閱讀、清晰講述內容，耐心傾聽(tīng)的良好習慣。

　　2、引導幼兒大膽地在集體面前講述；學(xué)會(huì )輪流交談，堅持用普通話(huà)與別人交談。

　　3、引導幼兒在生活有一定的時(shí)間觀(guān)念，學(xué)習自我監督與觀(guān)察、自我控制等行為。

　�。ǘ�）、衛生習慣

　　1、做好衛生工作，以防病毒感染。

　　2、讓幼兒講究個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的重要性，培養幼兒較強的生活自理能力。

　　3、加強幼兒的安全意識教育。

　�。ㄈ�）、家長(cháng)工作

　　家園相互配合，教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(cháng)溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�學(xué)習習慣

　　1、通過(guò)談話(huà)、講故事、社會(huì )實(shí)踐等培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)動(dòng)腦和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)有能力。

　　3、培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我監督、自我評價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。

　�。ǘ�）、衛生習慣

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛生工作。要求教室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

　　2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節做了記錄表，記錄內容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現情況，每周五下午發(fā)放給家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

　　3、加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

　�。ㄈ�）、家長(cháng)工作

　　1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。

　　2、及時(shí)更新家園零距離、通過(guò)發(fā)放活動(dòng)資料、調查表、發(fā)短信等手段吸引家長(cháng)積極參與，并通過(guò)與家長(cháng)及時(shí)地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現，促進(jìn)家園合作，拉近家長(cháng)與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著(zhù)重要的作用。

　　3、組織親子活動(dòng)，家長(cháng)利用休息時(shí)間參加班級組織的親子活動(dòng)，家長(cháng)、幼兒、教師一起活動(dòng)，從而體驗游戲的快樂(lè )和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(cháng)與教師的合作關(guān)系。

　　四、本學(xué)期活動(dòng)計劃時(shí)間安排

　　一二三月份：

　　1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期。

　　2、加強常規訓練。

　　3、制定班級計劃，各學(xué)科進(jìn)度。

　　4、植樹(shù)節、“三八”婦女節等節日的主題活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪(fǎng)工作。

　　四月份：

　　培養幼兒的生活自理能力，并學(xué)會(huì )幫助同伴。

　　五月份：

　　1、慶�！拔�、一”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，培養幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感。

　　2、繼續進(jìn)行常規培養。

　　3、籌備“六、一”前期的工作。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展“六、一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。

　　2、開(kāi)展下鄉招生等一系列活動(dòng)。

　　七月份：

　　1、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

　　2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

　　3、假期安全教育。

　　4、做好期末工作總結，并注意班級安全問(wèn)題。

　　幼兒園大班的工作計劃總結3

　　一、情況分析

　　大一班共有31名幼兒,其中男孩18個(gè),女孩13個(gè),全班幼兒人數中,獨生子女有14個(gè),約占全班人數的48%,其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下,在認知水平、社會(huì )性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下,表現出對小學(xué)生活的向往,并喜歡寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū),學(xué)習的興趣較濃。個(gè)別獨生子女則表現出對學(xué)習不太感興趣,與其他的小朋友親和力較差,偶爾會(huì )出現吵架、不和的現象。因此,在這學(xué)期的工作中,我們計劃從以下方面進(jìn)行工作:

　　二、培養方向

　　身體發(fā)展方面

　　1.組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對各種天氣變化的適應能力,養成積極鍛煉的習慣。走、跑、跳的姿勢正確,步幅均勻,能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。

　　2.養成良好的飲食習慣,懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識,養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。

　　認知發(fā)展方面

　　1.認識常見(jiàn)的安全標志,遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,知道簡(jiǎn)單的身體保護方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識,知道通過(guò)衛生、運動(dòng)來(lái)增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會(huì )收拾自己的書(shū)包、物品。

　　2.積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)�事�?愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn),從不同的角度分類(lèi),比較事物的細微差別與相同,形成數概念,初步形成數的“守恒”概念,發(fā)現圖形的變化,認識幾何圖形,理解面與體的關(guān)系。

　　社會(huì )性發(fā)展方面

　　1.認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目,了解中國的少數民與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(cháng)的環(huán)境,知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當的方式表達自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識、形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格,有一定堅持性、責任心和控制力。初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

　　三、主要活動(dòng)

　　1.參加年級活動(dòng)“美麗的家”---參觀(guān)環(huán)美公司,了解開(kāi)發(fā)區城市環(huán)境管理,掌握垃圾分類(lèi)的方法,樹(shù)立“開(kāi)發(fā)區是我家,美麗的家靠大家”的意識,注意 社區的環(huán)境衛生。

　　2.了解紙的分類(lèi)與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識,了解紙是怎樣制作的。

　　3.為幼兒慶祝生日,舉行生日會(huì ),送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

　　4.積極參加幼兒繪畫(huà)、秋游、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng),開(kāi)啟幼兒創(chuàng )造的智慧,加強幼兒集體觀(guān)念、參與意識的教育。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,培養他們的自信心。

　　四、家長(cháng)工作

　　1.對新生進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒生活習慣及個(gè)性。結合家長(cháng)幼兒的意愿,開(kāi)展各種活動(dòng),社區活動(dòng),增進(jìn)社區、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。

　　2.建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用,使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。

　　3.通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的工作,帶動(dòng)家長(cháng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(cháng)參與活動(dòng),形成幼兒園良好的社會(huì )氛圍。

　　幼兒園大班的工作計劃總結4

　　一、班級情況介紹：

　　本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據上學(xué)期幼兒的發(fā)展評估情況來(lái)看，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問(wèn)題在于常規方面，比如傾聽(tīng)習慣的養成、任務(wù)意識薄弱以及時(shí)間觀(guān)念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養成良好的學(xué)習習慣，為小學(xué)的學(xué)習生活奠定基礎。因此,本學(xué)期，我們將根據他們的情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎上有提高。

　　二、主要工作及具體措施：

　　（一）教育方面

　　1、培養良好的學(xué)習常規：愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)荒軐⑼婢邭w類(lèi)收好；學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

　　2、注重對區角的創(chuàng )新并在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

　　3、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

　　4、環(huán)境設置：根據季節變化和主題創(chuàng )設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門(mén)口、問(wèn)題墻、展示墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂(lè )的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中；創(chuàng )設區域角，每月根據主題內容更新區域內容。

　　5、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　6、開(kāi)展“參觀(guān)小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書(shū)包”等活動(dòng)，增強幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎。

　　（二）保育方面

　　1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　2、根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

　　3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

　　4、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

　　5、定期在家長(cháng)園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

　　（三）安全方面

　　教師應做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴格幼兒的安全制度。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域活動(dòng)材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　3、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時(shí)糾正。

　　4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　教育幼兒方面：

　　1、培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。

　　讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì )洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒。

　　2、培養幼兒的交通安全意識。.教育幼兒認識交通安全標志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛；教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的.人走。

　　3、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)（119）。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法；用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上晾衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩；防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　三、家長(cháng)工作：

　　家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　2、請家長(cháng)跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動(dòng)，加強家長(cháng)與家長(cháng)間的交流。

　　3、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(cháng)介紹一些教育方法。

　　4、加強與家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)或面對面地溝通，及時(shí)家訪(fǎng)。

　　5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

　　6、利用幼兒成長(cháng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習內容和活動(dòng)的開(kāi)展，寫(xiě)好幼兒每月評語(yǔ)與家長(cháng)交流，有針對性指導。充分挖掘“家長(cháng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長(cháng)交流，讓家長(cháng)明白主題活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們三位工作人員將以飽滿(mǎn)的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng )建出富有特色的教學(xué)新路子。

　　四、學(xué)期活動(dòng)安排

　　（一）九月:

　　1、布置班級環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)工作。

　　2、加強幼兒常規管理，培養幼兒良好的習慣。

　　3、積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角。

　　4、教師節、中秋節節日教育，慈善一日捐。

　　5、組織家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。

　　（二）十月：

　　1、國慶節節日教育、節日環(huán)境布置。

　　2、十一歌唱比賽。

　　3、講故事比賽。

　　（三）十一月：

　　1、秋游活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日。

　　3、小小運動(dòng)會(huì )。

　　（四）一月：

　　元旦節日教育、節日環(huán)境布置。

　　（五）二月：

　　1、幼兒發(fā)展評估。

　　2、物品整理、登記。

　　3、假期安全教育。

　　幼兒園大班的工作計劃總結5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。

　　一、班級情況分析

　　由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著(zhù)他們將正式跨入以學(xué)習為主要任務(wù)學(xué)習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，心中都會(huì )有一些緊張和憂(yōu)慮。根據本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規習慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習習慣等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、本學(xué)期教育教學(xué)內容

　　健康方面：

　　1、保持個(gè)人衛生，養成良好的學(xué)習習慣，提高獨立生活能力。

　　2、進(jìn)一步認識身體的主要器官及功能作用并懂得簡(jiǎn)單的保護方法，致意用眼衛生，進(jìn)一步養成獨立進(jìn)步的習慣。

　　3、認識有關(guān)安全標志，初步的應付意外事故的常識，具有粗淺的求生技能。

　　4、喜愛(ài)體育運動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，加強合作與競爭意識。

　　5、會(huì )繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動(dòng)作的訓練活動(dòng)。

　　語(yǔ)言方面：

　　1、在談話(huà)活動(dòng)方面，能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì )用輪回的方式交談。

　　2、講述方面，能有重點(diǎn)地講述事物圖片和情景，突出講述的中心內容講述態(tài)度自然大方，音量適中，表達流暢，不停頓。

　　3、聽(tīng)說(shuō)游戲中，學(xué)習運用反義詞、量詞、連詞，并能說(shuō)完整句。

　　4、欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，理解文學(xué)作品人物、情節或畫(huà)面情景的基礎上，理解作品的主題。

　　5、積極學(xué)認常見(jiàn)的漢字，進(jìn)一步了解漢字認讀的規律，提高觀(guān)察能力。

　　科學(xué)方面：

　　1、情感培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度，對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣，能自己發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，尋求答案。使幼兒主動(dòng)參與科學(xué)探索和制作活動(dòng)。

　　2、使幼兒能主動(dòng)運用多種感官、發(fā)展觀(guān)察力，會(huì )使用各種科學(xué)工具，如測量方面的能用完整的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行討論，交流和分享，會(huì )進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹周?chē)�生活中的環(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動(dòng)，引導幼兒探索自然現象。

　　社會(huì )方面：

　　1、在活動(dòng)中，學(xué)習評價(jià)自己和同伴。

　　2、理解并遵守集體生活的各向規則，增強規則意識。

　　3了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)，主要物產(chǎn)，傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感，初步接觸不同地域，不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

　　4、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動(dòng)。

　　5、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

　　藝術(shù)方面：

　　1、能大膽地用繪畫(huà)，制作等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)習表現物體的基本部分和主要特征，喜歡欣賞藝術(shù)作品。

　　2、能有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節，喜歡用各種材料。工具，方法進(jìn)行制作和拼裝。

　　3、能完整地唱好歌曲，學(xué)習用多種唱歌形式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作，喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現力度。

　　4懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。

　　三、著(zhù)重幼兒學(xué)習能力的培養

　　1、培養幼兒的自理能力，整理自己的書(shū)包、筆盒，折疊被褥，擺放鞋襪等。

　　2、督促幼兒正確的坐立行姿勢，繼續保持認真傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習慣。

　　3、遵守集體規則，上課能認真聽(tīng)老師講課，細心聽(tīng)講，認真思考。

　　4、開(kāi)展“小桌長(cháng)”活動(dòng)，為同伴服務(wù)，督促同伴安靜地做作業(yè)。

　　5、開(kāi)展“今日我主播”活動(dòng)，內容包括（兒歌謎語(yǔ)、小故事等），提供幼兒發(fā)展表達能力的機會(huì )。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、主動(dòng)向家長(cháng)匯報孩子在園的情況與表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步。

　　2、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

　　3、通過(guò)電話(huà)、QQ、BLOG等方式，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　4、充分利用家長(cháng)接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)交流，取得家長(cháng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。

　　5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日和元旦活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)。建議，并合理改進(jìn)。

　　五、班級特色

　　經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)年剪紙特色活動(dòng)后，班級幼兒小手運用剪刀的水平有了很大的提高，能力強的幼兒能剪如小貓胡須等細致的圖案。通過(guò)將幼兒作品布置班級，幼兒對剪紙興趣很高，這個(gè)學(xué)期我們將繼續開(kāi)展剪紙活動(dòng)，并將活動(dòng)細致化、生動(dòng)化，讓活動(dòng)更加有趣。

　　在折法上將補充：連續紋樣折法、三瓣花折法、四瓣花折法、五瓣花折法、六瓣花折法。

　　可用于吊掛的裝飾：回紋掛飾、蝸形掛飾、紙鏈掛飾、梯形掛飾。

　　六、學(xué)期主題

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