第一學(xué)期小班教學(xué)工作總結
轉眼又到年底，今年的個(gè)人總結貌似來(lái)得比往年還要快，而隨著(zhù)年度考核的順利完成，好像一轉眼間忙忙碌碌的工作也將近尾聲。當停下腳步靜下心來(lái)回頭看的時(shí)候，發(fā)現和孩子們在一起發(fā)生的一切猶如就在昨天，歷歷在目。雖然在幼兒園工作已將近3年半，但是每一個(gè)學(xué)期都給我不同的經(jīng)歷和體驗�？粗�(zhù)孩子們在自己的班級中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的幼兒園生活，我們從心里感到欣慰。正所謂“一份耕耘一份收獲”，為了今后更好的工作，我現將本學(xué)期的個(gè)人工作作以下小結。
本學(xué)期我們班的孩子剛進(jìn)入小班，大多數的孩子都是面對著(zhù)一個(gè)嶄新的環(huán)境，對他們來(lái)說(shuō)，幼兒園的一切都很陌生。孩子的年齡小，再加上突然離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論在感情上還是剛開(kāi)始的集體生活轉變都是較難適應的。為了讓孩子們較快地適應集體，在較短的時(shí)間就喜歡上幼兒園，喜歡自己的老師，我們始終用“愛(ài)心、耐心、細心”真誠地對每個(gè)幼兒，讓孩子們都能感受到我們老師的愛(ài)。
另一方面，由于來(lái)自不同的家庭，習慣各不相同，而小班孩子的生活自理能力弱，所以開(kāi)學(xué)期的一段時(shí)間，為了培養他們良好的生活常規，我們也花費了大量的時(shí)間和精力。從帶不管是在自理能力方面還是在各方面都很已經(jīng)很成熟的大班幼兒到帶什么都要從頭開(kāi)始培養的小班孩子，剛開(kāi)始的我還是適應了一段時(shí)間的，而暑假班的帶教工作也確實(shí)讓我做了一個(gè)很好的心理準備和適應。從早晚接送時(shí)和父母、老師之間的禮貌教育，到盥洗、餐點(diǎn)的衛生教育，再到中午吃飯、午睡的常規培養等等的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都需要重新開(kāi)始。于是，無(wú)論在教育活動(dòng)或生活活動(dòng)中，我都從細節做起，從一點(diǎn)一滴來(lái)培養孩子的.好習慣。比如：早上的晨間談話(huà)我會(huì )說(shuō)“見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，爸爸媽媽送你到幼兒園要和他們說(shuō)再見(jiàn)，爸爸媽媽來(lái)接你回家了要和老師們說(shuō)再見(jiàn)，我們都喜歡有禮貌的好孩子！”之后，為了讓老師和小朋友們都喜歡自己，每個(gè)孩子都會(huì )有意識地養成了這個(gè)好習慣。再比如：餐前或做完手工活動(dòng)，我會(huì )有意提醒孩子們主動(dòng)洗手“我們的小手上面又平�？床灰�(jiàn)的細菌和臟東西哦，如果吃飯前不洗手一不小心把臟東西吃到肚子里去這樣肚子就會(huì )很痛呢！”于是我發(fā)現，在衛生常規方面我們班孩子的習慣都很好。中午吃飯，讓孩子們了解“一邊吃飯一邊說(shuō)話(huà)容易不小心嗆到”“吃晚飯的肚子很重如果馬上就跑會(huì )肚子痛”等等的小道理，久而久之形成習慣，他們就會(huì )有意識的注意。
在日常的教學(xué)中，我認真完成各項工作計劃，認真學(xué)習《新綱要》、《保教指南》和《幼兒教育》等書(shū)籍資料，認真摘錄筆記，提高對理論知識的了解與實(shí)踐中的應用水平，不斷地完善、充實(shí)自己、與時(shí)俱進(jìn)。對待每天的半日活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)。并且注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。在教學(xué)活動(dòng)特別是英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，我始終堅持，并不斷的提醒著(zhù)自己，要以培養幼兒的英語(yǔ)興趣為主的教學(xué)方針，給孩子創(chuàng )造輕松愉快的英語(yǔ)氛圍。在班級的家長(cháng)會(huì )中，我也將我的教學(xué)理念傳達給了家長(cháng)。當然除了對孩子的全面了解，教學(xué)方法也需要不斷創(chuàng )新，才能更好地激發(fā)孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣，使他們主動(dòng)去吸收更多新的知識。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組還與長(cháng)虹國學(xué)幼兒園的英語(yǔ)教師們一起接受了康軒英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師的專(zhuān)門(mén)針對教材的系列培訓，都使我們受益匪淺。此外，因為英語(yǔ)培訓而開(kāi)展的個(gè)別教師公開(kāi)研討課，也讓我學(xué)到了其他老師身上的一些好的教學(xué)方法，而自身也接收了幾位老師的意見(jiàn)和評價(jià)。我知道，這些都是充實(shí)我的知識結構，積累更多的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，提高我的工作效率的有效途徑。
幼兒園是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人在這個(gè)家庭里都有自己特定的角色和相應的職責。這一學(xué)期以來(lái)，我也將大部分精力投入在我的英語(yǔ)教學(xué)中，怎樣更好的增強孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣，這是我作為英語(yǔ)教師的主要職責。
而不論是作為特色班的英語(yǔ)教師還是英語(yǔ)教研組長(cháng)，我都需要不斷地充實(shí)理論知識，學(xué)習同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，不斷學(xué)習和反思，讓時(shí)間和經(jīng)歷去積累經(jīng)驗。讓自己在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域越來(lái)越成熟也一直是我的目標，在這里我還要謝謝我們教研組的其他兩位老師在平時(shí)的教研工作中給予了極大的支持、配合和幫助，而這個(gè)月我們組的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)也又要辛苦大家了。
在肯定自己進(jìn)步的同時(shí)，我也知道工作中也還存在著(zhù)不足之處，在下學(xué)期及以后，我會(huì )努力糾正自己的缺點(diǎn)，通過(guò)自身的不斷的完善，來(lái)彌補我的不足。希望在今后的工作中，努力實(shí)現突出我們幼兒園的英語(yǔ)特色的目標。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)的早晚接送孩子時(shí)，我們都能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。本學(xué)期，我們有新生家長(cháng)會(huì )、班級家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，還有通過(guò)班級QQ群、校訊通短信等各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映孩子的在園情況。我們會(huì )通過(guò)平時(shí)的淺談、閑聊慢慢滲透，讓家長(cháng)正確地了解到幼兒教育，了解孩子的一日生活，并且向家長(cháng)提供一些正確的教育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好保教工作。在來(lái)年的工作中，這些都是我們的努力方向，我將一如既往地認真開(kāi)展各項工作，使幼兒真正愉快地度過(guò)在幼兒園里的每一天。
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