高中上學(xué)期教學(xué)處工作總結

　　本學(xué)期教學(xué)處工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，以“教師崗位大練兵”為契機，以規范細節管理為抓手，繼續把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為工作目標。重點(diǎn)突出教學(xué)“指導、服務(wù)、監督、創(chuàng )新”的特點(diǎn)，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做了不懈努力。

　　一、精細過(guò)程管理，狠抓教學(xué)常規

　　1.完成三個(gè)年級共5次課表和晚自習值班表的安排。

　　開(kāi)學(xué)前制定了各年級課程計劃，完成了高一、高二和高三年級的教師分配、課程安排以及晚自習安排。并在學(xué)業(yè)水平考試后根據高二年級文理課程設置的學(xué)期，對高二年級課表進(jìn)行了重新分配和安排。期末為高三年級假期上課編排新課表和新值班表。因教師事假、病假調整課表和晚自習值班達30余次。保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展

　　2.認真做好教學(xué)監控工作。

　　按照《貴陽(yáng)一中教育教學(xué)失誤（事故）處理條例》等相關(guān)要求，加強課堂督查力度，強化了高一、高二和高三三個(gè)年級的查堂工作。通過(guò)教學(xué)日志和教學(xué)周記，細化了教師調換課的備案和監督工作，形成了規范的教學(xué)秩序。完成了教師評測工作，為學(xué)校教師安排提供了真實(shí)客觀(guān)的第一手資料。

　　3.加強了對教研組和備課組的管理力度。

　　教研組和備課組是學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施的主體，強化對教研組和備課組的管理是教學(xué)處的核心工作之一。本學(xué)期共召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )14次，就學(xué)校各項教學(xué)研究和教學(xué)任務(wù)進(jìn)了科學(xué)的分配和計劃。同時(shí)，細化了對教研活動(dòng)的督查和教研活動(dòng)情況的反饋。增強了教研組和備課組建設的規范性、科學(xué)性和指導性。在本學(xué)期，在教學(xué)處的協(xié)助下，政治和體育教研組，被推薦參選貴陽(yáng)市優(yōu)秀教研組評比。

　　4.繼續抓好月考、質(zhì)量監測考試等系列工作。

　　本學(xué)期教學(xué)處通過(guò)填寫(xiě)《命題雙向細目表》和《試卷結構細目表》，對月考命題的科學(xué)性和難易程度進(jìn)行了合理的指導和配置。使之能如實(shí)反映學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，幫組學(xué)校提出科學(xué)的教學(xué)計劃和措施。并在改卷中，嚴控改卷標準，統一改卷尺度，嚴肅教師監考紀律，嚴格要求教師做好考試質(zhì)量分析工作。同時(shí)也對學(xué)生做好考前宣傳，嚴肅考試紀律，充分做好考試組織和考務(wù)準備工作，使我校各項考試工作順利實(shí)施，形成了良好的考務(wù)工作體系。共組織三個(gè)年級月考、入學(xué)摸底和期末考試共14次（高三7次，高一4次，高二3次）。還承擔了英語(yǔ)聽(tīng)力考試、成人高考、學(xué)業(yè)水平考試等國家級考試的考務(wù)工作。

　　5.圖書(shū)館工作。本學(xué)期圖書(shū)館繼續按照周一至周四下午16:50至17:50集中借閱的方式進(jìn)行開(kāi)放。

　　二、加強教學(xué)研討，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，強化教師隊伍建設

　　1.發(fā)揮“傳、幫、帶”精神，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。

　　認真實(shí)施第25期“老帶新”、“老帶青”活動(dòng)，共組織新老教師共85人組成老帶新對子參加幫帶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。引導青年教師研究課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì )，促進(jìn)崗位成才。繼續發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師繼續做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(cháng)步伐，促進(jìn)他們盡快勝任高中循環(huán)教學(xué)。

　　2.加強教學(xué)研討，組織了十月教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。

　　為了加強我校教學(xué)研討力度和深度，教學(xué)處在十月份舉行了教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。這次教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)由學(xué)術(shù)講座、學(xué)科活動(dòng)、專(zhuān)家聽(tīng)課活動(dòng)、備考研討和教學(xué)交流等系列活動(dòng)組成。

　　1)學(xué)術(shù)講座，全力做好師德師風(fēng)建設工作。

　　我們邀請了中國倫理學(xué)會(huì )理事、西南大學(xué)MPA教育管理中心副主任鄒順康教授為全校教師做了一次關(guān)于“教師倫理與教師職業(yè)道德”的專(zhuān)題講座。鄒教授的講座內涵深刻，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，以通俗易懂的方式深刻地闡釋了教育倫理和教師職業(yè)道德的聯(lián)系與區別。鄒教授認為：教師的倫理應當由道德規范、規章制度、法律法規三個(gè)方面構成，作為教師，只有搞清楚倫理與法律、道德的界限，才能守住底線(xiàn)，追求境界。他最后希望廣大教師守住底線(xiàn)，追求境界。

　　2）學(xué)科活動(dòng)，切實(shí)做好我校校內研討，提升研討質(zhì)量。

　　在十月，我校三個(gè)年級各學(xué)科備考組教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，分別開(kāi)展了四項教學(xué)研討活動(dòng)。第一項，由2014屆學(xué)科備課組組長(cháng)主講的以“2014年高考試題分析及高考備考策略”為主題的學(xué)術(shù)講座共9個(gè)，為組內教師分析了2014年高考考題設置、命題的原因、考查的內容和難易程度，為制定2015屆、2016屆和2017屆的高考復習備考策略提供指導方向。第二項，在各學(xué)科教研組開(kāi)展了2014年高考試題說(shuō)題活動(dòng)，共有26位老師參與說(shuō)題。要求組內教師分別對2014年高考考題的命題方式、考查方向、出題原因等進(jìn)行詳細系統的分析，以提高我校教師對高考命題方向的把握能力和分析能力。第三項，開(kāi)展“課堂開(kāi)放月”相互聽(tīng)課活動(dòng)。以備課組為單位，要求組內教師相互聽(tīng)課，相互查找問(wèn)題，提出建議，以提高我校教師的教學(xué)水平。第四項，承辦貴州省生物優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，共有20位來(lái)至全省各地的優(yōu)秀生物老師參加比賽。幫助省教科院專(zhuān)家推進(jìn)本省的生物教學(xué)技能交流。

　　3)專(zhuān)家聽(tīng)課，問(wèn)診課堂，切實(shí)提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　在10月28日至30日，來(lái)自由華東師大教師培訓中心和上海名師工作室領(lǐng)銜人組成的專(zhuān)家組來(lái)到我校開(kāi)展“專(zhuān)家推門(mén)聽(tīng)課，指導常態(tài)教學(xué)”活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在“問(wèn)診”課堂教學(xué)，找出我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題所在，切實(shí)改善我校課堂教學(xué)模式，提高我校課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及學(xué)科發(fā)展。

　　專(zhuān)家組在各學(xué)科教研組長(cháng)的陪同下，走進(jìn)課堂，在高一和高二年級對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治和心理健康等10個(gè)學(xué)科進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課，共計聽(tīng)了37節課。在評課和議課中，對我校教師的課堂表現給予了充分的肯定，對課堂教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題也給出了自己的改進(jìn)建議，認為要加強課前準備，提升課堂設問(wèn)的藝術(shù)性，多思考如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習潛能。最后，專(zhuān)家組對學(xué)科建設和名師工作室建設提出了很多好的`建議。各學(xué)科教師表示此次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，讓他們受益匪淺，認真審視到自身的不足之處以及改進(jìn)方向。對他們今后提高教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展具有很好的指導意義。同時(shí)，專(zhuān)家組的意見(jiàn)也是我們教學(xué)處今后的工作方向。

　　4）備考研討，完善2015屆高考備考策略。

　　11月1日，來(lái)自省內的120余所兄弟學(xué)校近千名教師匯聚在貴陽(yáng)一中，與貴陽(yáng)一中全體教師一起，參加貴陽(yáng)市第一中學(xué)2015屆高考研討會(huì )。

　　這次研討會(huì )，我校本著(zhù)“資源共享、共同提高”的目的，特別邀請了云南省名教師和部分高考指導專(zhuān)家來(lái)到我校，與貴州省高三教師團體共同研討2015屆高考備考策略。研討活動(dòng)分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治9個(gè)學(xué)科5個(gè)會(huì )場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，各學(xué)科專(zhuān)家和與會(huì )教師就高考備考復習策略、試題分析及答題指導策略以及貴陽(yáng)一中高考備考方案和月考策略進(jìn)行了深入細致的交流和探討。

　　本次研討活動(dòng)得到與會(huì )老師們的一致好評。我校教師團隊及各兄弟學(xué)校的老師表示，這次研討活動(dòng)讓他們受益匪淺，對今后制定復習備考策略有很強的指導作用，避免了在高考復習中走彎路，提高了高考復習的針對性和實(shí)效性。

　　5）教學(xué)交流，共同提升教學(xué)技能。

　　10月27日，貴州師大附中、貴州省實(shí)驗中學(xué)、貴陽(yáng)市實(shí)驗三中、清華中學(xué)、貴陽(yáng)民中、貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)二中、貴陽(yáng)五中、貴陽(yáng)六中、貴陽(yáng)八中、貴陽(yáng)九中、貴陽(yáng)十二中等十二所學(xué)校齊聚在貴陽(yáng)一中，開(kāi)展2014年“教師崗位大練兵聚焦課堂教學(xué)”十二校同課異構教育教學(xué)研討活動(dòng)。

　　本次十二校同課異構教育教學(xué)研討活動(dòng)由貴陽(yáng)市教科所主辦，貴陽(yáng)一中承辦，其他十一所省市屬學(xué)校協(xié)辦�；顒�(dòng)旨在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，優(yōu)化課堂教學(xué)結構、模式、策略、方法，關(guān)注教師行為、學(xué)生狀態(tài)、教材使用與媒體選擇，聚焦教學(xué)目標達成、學(xué)生學(xué)習力提升及課堂效果的評價(jià)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)綜合能力。

　　本次同課異構活動(dòng)以高一年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)和體育等14個(gè)學(xué)科為主，共計有39節課。除了美術(shù)學(xué)科活動(dòng)地點(diǎn)在貴陽(yáng)十二中，其余十三個(gè)學(xué)科活動(dòng)，共計36節課都在我校舉行。

　　活動(dòng)中，各學(xué)校上課教師表現優(yōu)異，通過(guò)情景設置、教師演示和師生互動(dòng)等環(huán)節，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的自主性與積極性，很好的將新課程理念融入到了課堂教學(xué)中去。

　　在評課議課中，市教科所的高中學(xué)科教研員等專(zhuān)家對上課教師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并與貴陽(yáng)一中教研組長(cháng)以及各學(xué)校前來(lái)參加活動(dòng)的教師一起就如何優(yōu)化課堂結構，教學(xué)策略、方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性等問(wèn)題進(jìn)行了深入系統的探討。為進(jìn)一步提升我市高中教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　6）走出去、請進(jìn)來(lái)，搭建交流學(xué)習的平臺

　　本學(xué)期為來(lái)自華東師范大學(xué)的18位免費師范生（三個(gè)月）、來(lái)自石阡第三高級中學(xué)的16位剛入職的教師（兩批各一個(gè)半月）和來(lái)自貴陽(yáng)市各區縣的28位教壇新秀（三批各一周）提供跟崗研修的學(xué)習機會(huì )，從學(xué)科教學(xué)和班級管理等方面作指導，發(fā)揮了一類(lèi)示范性高中的輻射和示范作用。

　　本學(xué)期派出共8名老師分別參加了大連24中、西南大學(xué)附中、省實(shí)驗中學(xué)、學(xué)習力課題評比、學(xué)科省級優(yōu)質(zhì)課比賽等學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)，老師們在學(xué)科教研組和備課組的打磨下都有不俗表現。

　　三、反思過(guò)往，展望未來(lái)

　　本學(xué)期，教學(xué)處工作取得了一些工作成效，但是也發(fā)現了一些新的問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，教學(xué)處會(huì )加強學(xué)習和研究，提高管理質(zhì)量，強化監督力度，提升指導的科學(xué)性和合理性，爭取在下一學(xué)期再創(chuàng )佳績(jì)。