初中政治科教學(xué)工作的總結范文
由于多方面原因,我;A設施建設嚴重滯后,歷年來(lái)到我校就讀的生源素質(zhì)都較差,可我們政治科組在上級教研室和學(xué)校教導處的直接指導下,依靠全體科組成員,深挖潛力,努力拼搏,不斷創(chuàng )新,卻在教育教學(xué)方面取得了顯著(zhù)的成績(jì):20xx、20xx連續兩年中考,平均分、及格率均居全區首位,各項綜合排名位于全區26間學(xué)校第一、二名,榮獲區中考教育教學(xué)成果一等獎,政治科組也因此連續兩年被評為區先進(jìn)教研組。
一貫來(lái),我們始終認為我校是一間薄弱學(xué)校,不僅基礎設施差,生源素質(zhì)也差,但我們卻能夠和其他科組老師一道,密切配合,不斷努力,共同開(kāi)創(chuàng )了二中連續四年來(lái)中考不敗的歷史。法寶何在呢?下面就此談?wù)勎倚U慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì )。
一、領(lǐng)導的高度重視。連續兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jì),是和各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導分不開(kāi)的。區教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導,特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設,常利用一切機會(huì )深入到我們的老師當中進(jìn)行指導,為我們提供了許多先進(jìn)的教學(xué)方法。此外,學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,校長(cháng)楊偉明常說(shuō),只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做,學(xué)校絕不會(huì )說(shuō)“不”。尤其令我們感動(dòng)的是,當我們取得成績(jì)的時(shí)候,學(xué)校絕不會(huì )忘記我們,當我們失利的時(shí)候,學(xué)校也絕不會(huì )指責我們。記得在去年中考備考過(guò)程中,我們政治科連續幾次模擬成績(jì)都遠遠低于其他兄弟學(xué)校,我們都很焦急,壓力也很大,但是學(xué)校卻沒(méi)有半言指責我們的意思,甚至楊校長(cháng)親自下到科組來(lái)安慰我們,幫我們尋找原因,共同探討路子,F在回想起來(lái),學(xué)校那時(shí)的寬容與支持,確實(shí)給我們以無(wú)窮的力量。由是,幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,我們深深地感受到:領(lǐng)導的無(wú)限信賴(lài)和支持是取得優(yōu)異成績(jì)的力量和源泉。
二、重視教學(xué)科研。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,我們也和其他兄弟學(xué)校一樣,十分重視教學(xué)科研工作,通過(guò)教學(xué)科研來(lái)提高我們的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習洋思,搞活課堂,創(chuàng )新求變”,我們的做法是“三定一編”,根據《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開(kāi)展了教研活動(dòng)。1每期一開(kāi)學(xué),即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題。課題不在多,而在精,要有針對性,有時(shí)代感,有創(chuàng )新意義。2根據課題確定中心人員,中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),圍繞中心人員的問(wèn)題,展開(kāi)科組活動(dòng)。同時(shí),我們還要求科組人員根據本校學(xué)生的實(shí)際情況,充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題,抓好測試和分析,并把遇到的問(wèn)題拿到科組活動(dòng)上來(lái)共同探討。幾年來(lái)的實(shí)踐,我們科組的老師都形成了這樣的共識:集體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無(wú)窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會(huì )拿到科組上來(lái)共同分享、共同促進(jìn)、共同提高。
三、注意搜集信息。大家都知道,20xx年中考不考政治,受到了社會(huì )上的許多質(zhì)疑,后來(lái)有段時(shí)間,許多學(xué)校都把政治當作“閑科”來(lái)對待,甚至有的政治老師干脆“轉行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息,敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(cháng)久的事,于是我們從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對政治科的教學(xué),后來(lái)發(fā)展最終證實(shí)我們的判斷是正確的。20xx年中考,我們事先從有關(guān)方面了解到,中考政治內容把歷年來(lái)以三年級為主改為以二年級為主,于是我們馬上調整了復習計劃。結果當年的中考,我們政治科的平均分、及格率拿了全區第一,優(yōu)秀率拿全區的第二。孫子兵法云:“知己知彼,才能百戰百勝”,幾年來(lái)的中考備考,我們就十分注重信息的搜集,力求知己知彼,最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,取得了中考的大勝利。
四、抓好學(xué)生非智力因素的`遷移,激發(fā)他們自覺(jué)學(xué)習的興趣。在平時(shí)教學(xué)中,好學(xué)生固然令老師喜愛(ài),但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師。在日常教學(xué)中,我們覺(jué)得,學(xué)生差并非是智力差,而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中,我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,而是從學(xué)生的非智力因素入手,充分利用他們活躍的非智力因素,引導他們轉移到學(xué)習上來(lái)。
五、以課改為契機,改革教法,指導學(xué)法,提高實(shí)效。一直來(lái),重知識傳授,輕能力培養;重教材灌輸,輕學(xué)法指導;重理論知識,輕實(shí)踐環(huán)節;學(xué)生負擔越來(lái)越重,課堂教學(xué)效率不高,是當前思想政治課教學(xué)普遍存在的問(wèn)題。如何改變這一現狀,是我們全體政治科組一直思考的問(wèn)題。后來(lái)在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,我們茅塞頓開(kāi),通過(guò)對比借鑒,決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,從改革教學(xué)方法上突破,從指導學(xué)生學(xué)習方法上下功夫。幾年的教學(xué)實(shí)踐,我們覺(jué)得我們的課堂教學(xué)充滿(mǎn)了活力,學(xué)生的知識、能力、覺(jué)悟都得到了很大的提高,中考也取得了顯著(zhù)的成效。
具體說(shuō)來(lái),我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面入手。
1、“讀”是在老師的指導下根據學(xué)習目標通讀課文,以達到對本節課內容的初步的整體性的了解。做法和要求是:1展示導讀目標,激發(fā)求知興趣、把學(xué)生引入讀書(shū)情景;
2在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓練。如:做符號:在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫(huà)概念、觀(guān)點(diǎn)、重點(diǎn)段、關(guān)鍵詞。
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