學(xué)校新生軍訓的總結

　　根據教育局有關(guān)文件精神，我校積極地組織了2007級高中新生軍訓工作。本次軍訓活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)校對本次軍訓工作給予了高度重視，并圍繞著(zhù)本次活動(dòng)做了大量切實(shí)有效的工作。

　　由于組織得當，本年度我校新生的軍訓工作取得了圓滿(mǎn)成功，全校新生共報到230人，全部自始至終參加了學(xué)校組織的軍訓活動(dòng)。我校新生在軍訓中所展現的精神風(fēng)貌也受到學(xué)校領(lǐng)導和教官們的一致好評。本著(zhù)來(lái)年更加出色工作的需要，現將本次軍訓活動(dòng)小結如下：

　　一、切實(shí)加強領(lǐng)導，動(dòng)員有生力量，為軍訓活動(dòng)提供有力保障。

　　學(xué)校各位領(lǐng)導深刻意識到新生軍訓活動(dòng)不但能鍛煉學(xué)生的意志本質(zhì)，培養他們的國防意識和民族精神，增強愛(ài)國主義和集體主義精神，更是學(xué)生們在高中經(jīng)歷中不可缺少的精彩一頁(yè)。軍訓活動(dòng)能對學(xué)生以后的高中生活，對他們的成才發(fā)展奠定良好的基礎。因而，在學(xué)校開(kāi)學(xué)行政工作會(huì )議上，我校新生軍訓工作便作為一次重要的議題，校領(lǐng)導對本次工作做了嚴謹細致的部署，并成立了學(xué)校軍訓領(lǐng)導小組，具體人員如下：組長(cháng)：劉強（主管教育教學(xué)副校長(cháng)）；副組長(cháng)：蘇立生（德育處副主任）；組員：李歆、楊曉丹、周瑾、鄧楠、宋岳、王洪娟，整項具體工作由德育處的蘇立生副主任負責實(shí)施，新生六個(gè)班的班主任協(xié)助進(jìn)行。

　　為了更好的營(yíng)造軍訓氛圍，激發(fā)同學(xué)們參與的積極性，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)軍訓動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導、德育處就軍訓的內容、意義等進(jìn)行全面的動(dòng)員，讓我們的學(xué)生充分意識到本次活動(dòng)的艱苦性和重要性，激發(fā)他們的斗志，為即將到來(lái)的軍訓活動(dòng)奠定下了激昂的基調。

　　二、軍訓過(guò)程堅持“四到位”：系領(lǐng)導到位、軍訓負責人到位、班主任到位、學(xué)生干部到位。

　　為了在緊張而短促的軍訓期間內讓學(xué)生出色而不打折扣地完成軍訓的各項內容，為了更好地協(xié)助教官，本著(zhù)從嚴教育的原則，期望本次軍訓活動(dòng)能為2006級新生的高中生活開(kāi)個(gè)好頭。

　　這次軍訓得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓工作的順利進(jìn)行，校領(lǐng)導及時(shí)調整和充實(shí)了軍訓領(lǐng)導小組成員，增派了總務(wù)處的杜健君主任參與管理，各部門(mén)協(xié)同配合，體現了軍訓各項工作抓得緊、計劃細、要求嚴、干的實(shí)的特色。軍訓期間，兩位校級領(lǐng)導不辭辛苦，親自帶領(lǐng)教務(wù)和德育主要負責人到學(xué)生的軍訓場(chǎng)地，頂著(zhù)秋風(fēng)細雨，一方面慰問(wèn)師生做好各項安撫工作，另一方面對學(xué)生飲食、宿舍進(jìn)行了檢查。在整個(gè)軍訓中沒(méi)有發(fā)生安全事故，這也是學(xué)校領(lǐng)導十分重視和十分關(guān)注的結果。這次軍訓人員多，這就使預防安全事故工作顯得尤為重要。通過(guò)我們全體參訓教師和基地官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生，保證了訓練任務(wù)。

　　軍訓負責人、班主任也是不辱使命，積極為教官的訓練提供了方便。年級組還發(fā)動(dòng)學(xué)生干部積極做好各項后勤工作，每天義務(wù)為同學(xué)們倒換桶裝水，并對新生進(jìn)行優(yōu)良傳統的教育，讓新生能夠以更加飽滿(mǎn)的激情，更加激昂的斗志投入到訓練中去�？紤]到學(xué)生訓練比較辛苦，情緒上可能有波動(dòng)，帶隊干部組織老師利用晚上時(shí)間親自走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，給學(xué)生送上親切的關(guān)懷和問(wèn)候。在軍訓學(xué)生宿舍內務(wù)整理上，師生共同努力，使學(xué)生宿舍內務(wù)受到有關(guān)部門(mén)的一致好評，并有二間被評為內務(wù)衛生和組織紀律文明宿舍。

　　幾天來(lái)，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。在同學(xué)們身上真正體現了當代中學(xué)生的'崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了天津三十五中學(xué)學(xué)生軍訓工作的新篇章。

　　這次軍訓，參訓教師在軍訓中對學(xué)生表現出極大的愛(ài)心和責任心，認真履行自己的職責，相互配合，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷參訓學(xué)生生活，主動(dòng)做好參訓學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。我們參訓的教師從軍訓開(kāi)始一直到現在始終沒(méi)離開(kāi)軍訓基地，沒(méi)離開(kāi)參訓學(xué)生。幾位剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命那一刻起，就嚴格要求自己，時(shí)刻以一名準軍人的標準規范自己，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿(mǎn)的精神投入到軍訓中去。如：六班班主任王洪娟老師的孩子還小，臨行時(shí)孩子又由于肺部感染而引起的發(fā)燒，面對著(zhù)困難的考驗，她毅然決然地做出選擇，把孩子托給家中的愛(ài)人和老人，堅持和同學(xué)們一道戰斗在第一線(xiàn)。五班班主任宋岳老師雖然家中正在裝修新房，然而她始終和軍訓同學(xué)在一起，當個(gè)別學(xué)生因訓練不達標受罰時(shí)，他和受罰學(xué)生一道站在現場(chǎng)，并耐心做他們的思想工作。年級組長(cháng)兼一班臨時(shí)班主任李歆老師，二班班主任楊曉丹老師白天在訓練現場(chǎng)觀(guān)察掌握訓練情況，鼓勵學(xué)生；晚上深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實(shí)。在帶隊教師隊伍中還有一些新同志，如，鄧楠和周瑾兩位老師，在軍訓中她們不顧自己身單力薄，鄧老師還身體有病一直發(fā)著(zhù)低燒，但是，她們仍然投入了全部的精力和心血。有個(gè)學(xué)生因體弱而產(chǎn)生畏懼軍訓的心理，周瑾老師耐心的給他講軍訓對高中生鍛煉和成長(cháng)的意義，她以情和理感動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生勇敢走到軍訓隊伍當中。這些新同志工作積極主動(dòng)，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓學(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。

　　三、加強愛(ài)國主義和集體主義教育，增強學(xué)生的國防意識，鍛煉他們的意志品質(zhì)。

　　軍訓的過(guò)程就是一個(gè)教育的過(guò)程，因而在軍訓過(guò)程滲透相關(guān)的思想政治教育是非常有必要的。為了培養新生對祖國、對民族的感情，樹(shù)立民族自尊心和責任感，我們協(xié)助教官多渠道、多方式地對新生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。為了增強學(xué)生的團隊精神和集體主義意識，我們通過(guò)班主任和學(xué)生們一起溝通交談，組織新生對所取得的成績(jì)進(jìn)行回顧與學(xué)習，讓每個(gè)人以三十五中學(xué)為榮，以自己所處的年級組為榮。

　　由于組織到位，領(lǐng)導有力，本次軍訓活動(dòng)我校學(xué)生表現突出，在基地軍訓隊列匯報評比中，各班學(xué)生更是淋漓盡致地發(fā)揚了團隊協(xié)作的精神，取得佳績(jì)。在整個(gè)訓練的過(guò)程中，我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們的意志品格，我們的紀律性，都有幸得到了基地及學(xué)校領(lǐng)導上下的交口稱(chēng)贊。

　　回首前一段時(shí)間的工作，百般滋味。雖然取得了喜人的成績(jì)，但更多的工作仍然需要我們去努力，教書(shū)育人的重大使命讓我們不得不對自己提出了更高的要求，也期望能在以后的工作中不斷地改進(jìn)。

【學(xué)校新生軍訓的總結】相關(guān)文章：

學(xué)校新生軍訓總結02-09

學(xué)校新生軍訓工作總結06-27

學(xué)校新生軍訓工作總結12-13

學(xué)校新生軍訓日記11-23

學(xué)校新生軍訓的計劃02-10

學(xué)校初一新生軍訓總結12-15

學(xué)校高一新生軍訓總結03-10

新生軍訓總結01-05

新生軍訓總結01-05