學(xué)校期中總結表彰發(fā)言
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我們分校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，首先請允許我向學(xué)習勤奮、學(xué)習進(jìn)步·表現優(yōu)秀的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈祝賀。
半個(gè)學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，孝雅教育已經(jīng)初見(jiàn)成效，同學(xué)們的學(xué)習習慣和行為習慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問(wèn)題積極了，書(shū)寫(xiě)規范工整了，讀書(shū)聲音宏亮了，作業(yè)按時(shí)交納了，主動(dòng)看書(shū)學(xué)習了；我們還發(fā)現下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，打架罵人的幾乎不見(jiàn)了，互相幫助的同學(xué)多了，良好的學(xué)習習慣和行為習慣我們已經(jīng)初步養成。
同學(xué)們，優(yōu)異的成績(jì)也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。王重九老師永遠是到班最早，準備教案最超前的諄諄老者。壯士暮年雄心不已，不用揚鞭自?shī)^蹄，用在他身上有過(guò)之而無(wú)不及。
當然，面對成績(jì)，大家是有喜有憂(yōu)。喜的是，經(jīng)過(guò)努力，看到了進(jìn)步，也看到了希望；憂(yōu)的是，辛苦半個(gè)學(xué)期，成績(jì)卻裹足不前，甚至略有退步。當然，更心煩更難受的是：高中生涯已近結束，面對日益臨近的高考，面對父母越來(lái)越迫切的愿望，部分同學(xué)心里卻一片茫然，沒(méi)有一個(gè)明確的方向，沒(méi)有一個(gè)明確的目標，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，缺乏戰勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競爭的念頭，想盡辦法來(lái)放棄步入社會(huì )這一必須面對的也是事關(guān)將來(lái)個(gè)人工作、生活、事業(yè)的起點(diǎn)，甚至是成敗的人生博弈�；谏鲜龇N種現象，我想對大家講三點(diǎn)：
一、調整心態(tài)，正確對待期中考試成績(jì)。
前兩天上四樓，一個(gè)班的黑板上寫(xiě)的一句話(huà)給了我很深的印象，這句話(huà)就是：“昨天的陽(yáng)光照不到今天的樹(shù)上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽(yáng)�！保ㄗx兩遍）是��！昨天的陽(yáng)光，昨日的輝煌，過(guò)去的成績(jì)，畢竟已成為過(guò)去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過(guò)去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學(xué)錄取是看將來(lái)的高考成績(jì)的，而不是現在的期中考試成績(jì)。連參考價(jià)值也沒(méi)有。期中考試考的好，說(shuō)明你暫時(shí)領(lǐng)先，記住是暫時(shí)的，同樣，期中考試成績(jì)不理想，也只能說(shuō)明你暫時(shí)落后，記住只是暫時(shí)的，本次我們表彰了一批進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，其中進(jìn)步幅度最小的也有27名，如果有這樣的進(jìn)步速度，再差的基礎我們也不怕，因此，對待期中考試成績(jì)，我們的態(tài)度應是
�。�1）冷靜分析，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，積極備戰期末考；
�。�2）勝不驕，敗不餒，應是再接再厲，乘勢而上；
�。�3）應是知恥而后勇 ，奮起直追；
�。�4）應是淡化過(guò)去，把握現在，贏(yíng)得未來(lái)！
我想給大家講的第二點(diǎn)是：
二、認準一條路，確定一個(gè)目標。
認準一條路就是上學(xué)，確定一個(gè)目標就是考上一所理想的大學(xué)。不管是北大、武大，或是湖大、長(cháng)大，只要有一個(gè)目標就行。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”這句話(huà)曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評，但是社會(huì )發(fā)展到今天，讀書(shū)的內容，讀書(shū)的涵義，早已不是專(zhuān)指四書(shū)五經(jīng)等，而是社會(huì )生活生存全部?jì)热�，我建議大家多看一些大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置，課程設置，多問(wèn)一些重點(diǎn)，名牌或是一般大學(xué)的學(xué)生（你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐）大學(xué)里都有什么？在大學(xué)里都能學(xué)些什么？事實(shí)上我們現在的書(shū)籍，早已包羅萬(wàn)象，涵蓋了社會(huì )生存生活的一切，現在的大學(xué)早已瞄準社會(huì )需求，社會(huì )需要什么，大學(xué)就培養什么，同學(xué)們可以縱覽古今中外歷史，大學(xué)生這個(gè)群體在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經(jīng)濟變革和發(fā)展的最前沿，大家也可以看看現今中外政界、經(jīng)濟界、軍事、文化等領(lǐng)域，哪一塊不是名校生占主流。
一些諸如學(xué)習不好，上不了大學(xué)可不見(jiàn)得不好，上了大學(xué)照樣找不到工作，其實(shí)完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的'自我安慰，人的收入水平生活質(zhì)量與受教育程度成正比，早已是無(wú)數個(gè)調研機構無(wú)數次得出的統計學(xué)結論，那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)，同樣成就一番大事業(yè)的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂(lè )道。一是因為它實(shí)在太少，物以稀為貴。二是因為它能一次一次安慰那些沒(méi)有機會(huì )，沒(méi)有能力或是有機會(huì )，有能力卻不肯付出努力的人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰(shuí)知道就是這些所謂的奇才難道離開(kāi)學(xué)校后，就沒(méi)有讀書(shū)學(xué)習嗎？聽(tīng)說(shuō)昨天下午新華書(shū)城舉辦了一場(chǎng)期貨股票知識講座，門(mén)票賣(mài)到幾百元。請問(wèn)授課的人是不是大學(xué)畢業(yè)的？在大學(xué)里能不能學(xué)到比這個(gè)更全面更精彩的知識呢？因此我說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”這句話(huà)在今天仍不失為金科玉律。因為我希望大家一定要選準上學(xué)這條路。義無(wú)反顧地走下去，考上大學(xué)甚至名牌大學(xué)。
梅建民剛上高職高專(zhuān)線(xiàn)，年剛上三本線(xiàn)，卻以超出一本50分的成績(jì)走進(jìn)武大，如果大家能象他一樣，認準一條路，義無(wú)反顧地走下去。你們會(huì )如愿以?xún)數�，是不是武大無(wú)關(guān)緊要，只要能令自己滿(mǎn)意，父母滿(mǎn)意就行。
我想對大家講的第三點(diǎn)就是
三、謹聽(tīng)師長(cháng)教誨，嚴守學(xué)校紀律
原因有：
�。�1）他們真心對你，發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ銓?lái)幸福，尤其是你們的父母，對你們愛(ài)心可以說(shuō)是無(wú)怨無(wú)悔，失志不諭，毫無(wú)保留，不圖回報。
�。�2）他們完全有資格教育，不僅僅是知識，更重要是對待人生的態(tài)度，對待學(xué)習、生活、工作的態(tài)度。
因為許多東西是他們用生命的歷程換來(lái)的，你不可能比他們更明白這些東西，而當你真正懂得這些的時(shí)候，他們已可能不在人世。那時(shí)你也許會(huì )為當時(shí)他們的規律性而產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡母屑�。當然你也�?huì )因當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，于是再把你父母講給你的話(huà)，再講給你們孩子，當然應加上你的教訓。
�。�3）是因為也許你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們也明白了許多道理。但一個(gè)不容回避的事實(shí)是，你們或多或少管不住自己，克服不了人與生俱來(lái)的一些缺點(diǎn)，如懶惰。因此你們需要別人提醒。這個(gè)任務(wù)是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個(gè)具體制度來(lái)約束來(lái)規范，使你們沿最短的途徑到達成功的彼岸。這個(gè)制度就是學(xué)校的紀律，有一句話(huà)我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩地前進(jìn)，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕�！�
謝謝！
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